初中作文(锦集10篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初中作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
人一生总要经历很多事，这些事汇聚交织在一起，融合成生活中的酸甜苦辣。经历过一些事，就会有一些意想不到的收获。而我不为我迈向铁桥的第一步后悔。
夏日的丰葵乐园开满了向日葵。花田里大片大片向日葵在绿叶的映衬下，显得颇为耀眼，散发出金黄色的光芒。像极了孩童纯真可爱的笑脸。花虽很美，但花田尽头的'水上游戏更吸引我。我跑向花田的尽头，清波荡漾的河水上拴着两条铁链，通过这座铁桥，就可以到达对岸。桥上的往来游客脸上流露出刺激，开心的神情。我的好奇心驱使我去尝试一下。我向铁桥迈出了左脚，右脚紧接着踏过去。我的双手抓住铁链。忽地，桥摇晃了一下，我重心不稳，身体颤抖了一下。望着这深不可测的河，我产生了恐惧，它张着绿色的大嘴，好像一不小心，就会被它吞噬掉。我双手紧紧地抓住铁链,就像在湍急河流中抓住的一根救命稻草。铁链是给我安全的东西，也是让我走向对岸的一丝希望。之后迈出的每一步，我都小心翼翼地。我用我的脚试探着伸到另一个木板上，望着眼前的河，我望而却步。就这样反复的尝试，每迈一步都很艰难。五步，四步，三步……我走到了河岸的中央，坐在一个石墩上。
望着泛着波光的河面，我不禁感到有点头晕。我望了望走过来的路，又看了看还没到达的对岸和颠簸不停的桥，我想放弃。但与其放弃，再重新走一回使我内心充满恐惧的路，不如尝试走到对岸，即使失败了。
我从石墩上站起来，走向铁桥。我大胆地跨向木板，一步紧接着一步，两只手在铁链间来回不停地换。我感到越来越轻松，就像飞驰在平坦宽阔的大路上。我在最后一节板块脚踏空了，右腿和鞋子也都被水浸湿了。但我成功到达了桥的另一端。另一端的景色，又是另一个样，粉嫩的荷花芳香四溢。
我不为那件事后悔。只要拥有坚定的信心和勇气，就可以跨过人生的这座桥，如果不去尝试，又怎么会知道结果呢？
初中作文 篇2
我料到，诸葛孔明被擒的消息传大江对岸的刘营中，刘备一定会派兵前来救援诸葛亮的。于是，我又布局，等待着刘备的'到来。
不出十天，孔明被抓的消息很快就传遍了大江对岸。刘备没了诸葛亮，就仿佛雄鹰折了翅膀，再也飞不起来，赶紧调兵谴将，想赶快来救援。
第十三天，江上果然出现了一大队船队，气势汹汹地向着曹操的水寨飞快驶来，在离我们几里外的地方停住了，不一会儿又有了几艘船向岸边开来。我站在高台上，定睛观看，远远就见到张飞和关羽站在船头。
张飞是个张大胆，他一定会第一个冲上岸来的，于是在必经之路上，我为他准备了一个陷阱：再分岔路口的一边放置了好几十坛美酒，堆满了路口。张飞爱喝酒，这是众所皆知的。可这是敌人的窝里，张飞一定会对此酒怀有戒心，必会择路而行。而相反，我设计的陷阱是在没酒的路上。果不其然，张飞选择了没酒的路，一下子掉进了陷阱，被绳索捆个结实。
关羽见兄弟落难，赶紧来救援，不料前方飞来无数石子，向着关羽砸来。关羽急忙用兵器阻挡石子。但毕竟暗器难防，我等他快精疲力尽时，冷不防地打开他上方的大袋迷粉。关羽没防备，一下中了埋伏，昏了过去。
我让曹操将张飞和关羽关起来，又把寨上的旗帜换成刘备的旗子，采用诱兵之计，引诱刘备上钩。
刘备远远见到了自己的旗子，又见寨门大开，欣喜若狂，以为取得了胜利，命令所有船只驶向曹寨，后果也和张飞他们一样，成了我们的阶下囚。
目前，只剩下孙权一个了。
我建议曹操赶快渡江，因为我们水上功夫实在不行，但地上打仗对我们来说真是小菜一碟。我们不动声色，悄悄渡过大江并埋伏在孙权营外。时机成熟了，我们趁他们不备，一举击败并活捉了孙权。我又立了一功被曹操提升为龙腾将军。
现在，曹操终于统一了天下，这可都是我的功劳呀。我改变了历史，也是时候全身而退了。我在曹操大摆庆功宴时，给曹操留了一张纸条，偷偷溜了出来，回到了现实世界……
初中作文 篇3
家，是避风的港湾；家，是心灵的依托；家，是最终地的归处。——题记
“家”，一个温暖的字眼，每每谈到家，不论是谁，脸上总会扬起轻松的笑容。是啊，家，是一个让人轻松的地方，一个再如何繁忙，如何劳累的人，回到家，一看到家人为他忙这忙那，也会觉得先前所做的一切都是值得的！
我是一个学生，寄住在姨妈家，每周只能回家一次。每周，当我回家后，爷爷奶奶都会嘘寒问暖，让我备感贴心舒心，因为我每周只回家一次，爷爷奶奶会腾出许多时间来陪我，而且还为我准备很多很多好吃的，等我回家好好儿享受。
我喜欢回爷爷奶奶家，是的，是爷爷奶奶的家，而不是我自己的家。我的爸爸妈妈随打工潮流也外出打工了，家里永远都是空荡荡的，正如我那颗缺少父爱和母爱的心一样，空荡荡的……
我特别讨厌过中秋，因为中秋代表团圆，代表家人的团聚，可我的`父母和我各处一方，各过各的中秋，这让我很是伤悲。尽管有爷爷奶奶在一起，尽管爷爷奶奶特别关心我，但是他们代表不了我的爸爸妈妈给我的那种家的感觉。每当，我看到电视里那些无家可归的人的时候，我就有着深深的同情，但更多的是对爸爸妈妈的责怪：为什么你们总是不在家？为什么你们每年都只回来一次？你们会说为我创造好的物质条件，可为什么你们不想想我的感受?为什么你们要建这栋可恶的楼房？让我更感觉到空荡荡的，更孤独！爸爸妈妈，我真的很想你们！爸爸妈妈，你们回来好不好，让这个空荡荡的家名副其实好不好？我知道你们外出打工是为了我、为了我们这个家，可我宁愿我节俭点、宁愿我们这个家穷点儿，也不愿你们忍受离别之苦啊！
家，是一个空壳么？不，你的不是，我的是……
初中作文 篇4
阳光懒散。有些冰凉的地砖。我伏在桌子歪着脑袋听音乐。突然被爸叫去听电话。拿起话筒“喂”了一声，听见一把熟悉却似乎遗失了很久的声音，依稀记得却也很陌生。脑袋突然短路了几分钟，凭着直觉去猜测。“出来接我一下，我在你小学那里，这里有俩条路，我忘记了怎么走。”挂了电话，穿鞋子出去。
他开摩托车到我面前，我却还在四处张望，被他吼一声“看什么”才回过神来，不好意思笑笑。沿着小路去我家，他说让他试着看找不找得到。我怀疑却也很惊讶。四年多了，凭来过一次就能记得吗？记忆力有那么好吗？
结果，却还是被他找到了。
我们聊起初一的同学，在他说出一大串的名字时，我却突然发觉那些名字对我而言是那么陌生。然而，他们都曾在我的生命里走过，而却因我的.记忆不好而被抹去了痕迹。我有些羞愧。
他说因为失去联系而不小心丢了我的手机号码却一直清清楚楚记得我家的电话号码。一直清清楚楚地记得。我的心感到一阵温热。
他的样子有些改变，脱去以前的稚气和调皮，渐渐凸显成熟。他说第一次来我家是十五岁，而现在是十九岁。四年多了，日子一天又一天地过。四年多的时间，到底改变了多少，我们还不知道，只知道，四年多的时间，并没有磨掉我们的友谊，一切还很美好。
他说记得我房间的幸运星，记得我房间墙上写过的话，记得一起去游玩拍的照片记得，记得，一切都还记得，没有因时间而遗忘。是该说他记忆很好还是他珍藏这份友谊？不管怎样，一切都还很美好。
以前总担心长大后遇到老朋友打招呼却被忽略，而现在想想，这样的担心会是一种多虑。我走过他们的生命，总会留下一些印痕，或深或浅。
冬天的阳光很温和，洒在身上很舒服。在这个宁静的午后剥开尘封的记忆，发现，一切都还很美好。
初中作文 篇5
侧耳聆听，我听到了什么？是关注，是真情。那一声呼唤侧耳聆听，一股暖流流经心扉。侧耳聆听，一声呼唤，永驻我心。
多少次我因成功而自得不已时，那声呼唤响起我心，于是驻足聆听：“充实的麦子弯着腰，低着头。”于是多少次我想停下脚步不再向前时，明白了学海无涯，学无止境的深刻内涵。人不能一味仰着头崇拜太阳，而看不到脚下厚实的土地。而后，我折腰前行。锋芒毕露会让人受伤，韬光养晦、舍我其谁方为大境。那声呼唤告诉我成功可以开心高兴，却不能沾沾自喜，引我重入正道。我铭记于心，做一个既看到天空，又感到土地厚实的人。
多少次遭遇挫折而萎靡不振时，那声呼唤响起我心。我驻足聆听：“跌倒了，爬起，也是一种成功。”那充满警策的话语将昏昏昧昧的我警醒，一股强大的力量从心底升起。而后，我不再惧怕困难，我用坚强的意志与挫折抗争。我明白了，真正的末日并非失败后的灭亡，而是战斗过程中斗志的消亡。那声呼唤成为我力量的源泉，唤醒我的.精神，坚定我的意志，它告诉我失败是难免，失败后再战却是人生转折的关键。
多少次我站在人生的十字路口犹豫不决，那声呼唤响起我心，于是我驻足聆听：“聆听你内心的声音，相信自己。”于是，我似乎拥有了源源不断的自信。对待任何选择，度，然后知长短；权，然后知轻重。我认真对待每一个三岔路口。即使有时候作出错误的决定，它会告诉我：“人生就是一个修错的过程，坚守自我。”我知道了，迷途未远，今是昨非，及时发现能漂亮转身。那声呼唤成了我的航灯，在未知的航路上给我以正确的引领，给我以明晰的方向。
那一声呼唤，永在我心。它让我在萎靡不振之时咬破嘴唇以求清醒，在迷失于成功喜悦之时不再停步继续前进，在未知的黑暗中燃烧火焰以求光明与温暖。
那一声呼唤总能拨动我的心弦，荡漾起我心的涟漪。它是真情，是责任，是感动，是关注……它源自家人、亲人、朋友的力量。
那一声呼唤永驻我心……
初中作文 篇6
当我看到这个题目时，我首先想到的是快乐是什么?有人说，快乐是娱乐;有人说，快乐时倾听;还有人说，快乐在活动中。而我说，快乐是阅读，我就在阅读中得到了快乐。
在小时候，我是读不下去书的，因为我没有耐心，妈妈告诉我说：“只要你认真的去读一本书或一篇文章，你会发现书中有许多你在生活中找不到的知识与快乐。”听了妈妈的话，我开始试着走进书中，渐渐的我爱上了阅读，从那一后，我再也离不开这带有“魔力”的书本了。
在幼儿园时，我看的是图画书。小学开始我认识了许多字，我开始读童话故事书，在那里我明白了许多道理，如在《白雪公主》和《灰姑娘》里，我明白了只要心地善良，幸福就会自己来敲门;在《三只小猪》里，我明白了勤劳也是不可没有的;在《阿里巴巴和四十大盗》中，我明白了智慧和技巧是要并存的………….。现在，我上初中了，我开始阅读各大名著和作文书。在这些书中，我最喜欢的要数作文书了，也许大家会说别写得作文有什么好看的，这又不是自己写的，那你们就错了，因为欣赏也是一种美，也是一种快乐的感觉。在阅读他人的大作中，我学会了许多优美的'句子，同时也学会了许多词类的用法，在那里我读到了知识，在那里我看到了希望，我还看到了自己作文中的不足。阅读别人的作文，你会感受到他/她的世界，你也一样会被感染，你会哭泣，你会高兴，你会感动，你也会叹息。
也许，我们的人生就是一篇作文，从出生到衰老再到死亡，只要你认真的去阅读，你会感受到人生的喜悦。
我永远忘不了妈妈的那句话：只要认真的去阅读，你会感受到书中的快乐。是的，妈妈说的是正确的，我已经在书中阅读到了。不爱读书的朋友们，你们也要试一试走进书中，你们也一样会找到书中的欢乐。
初中作文 篇7
诚实的人越来越少，但那次以后，我便是一个诚实的人了……
有一天下午，我和伙伴们在楼下玩，这是，我看见小伙伴的一抖中，掉下来了一串贝壳传承的手链。我看着小伙伴的脚边，等她们离那串手链远一点儿时，我便把它捡了起来，四下看了看，嗬，没人发现！于是我匆匆忙忙地把手链放进我的衣兜。这时，一个小伙伴跑来为我怎么还不走，我撒谎说肚子疼，先回家了。
一回到家，发现家里没人，但一直觉得好像有谁在注视着我。一丝 凉 风从窗外吹进来，我冷不丁地回头一看：没人哪！我有点儿害怕了。
我把手链小心翼翼地放在书桌上，贝壳在阳光的照耀下金光闪闪，格外耀眼。阳光是温暖的.，而我的心却是冰凉的……
晚上，妈妈回来了，我把贝壳手链拿给妈妈看，妈妈问我是从哪来的，我犹豫了一下，说是小伙伴掉了的，我就把它捡了回来。妈妈很生气，叫我明天就把手链还给她，还说做人一定要诚实，见到什么东西一定要物归原主，不能据为已有。我听了妈妈的话，决定第二天把手链还给她。
第二天一早，我拿着手链下了楼，只见其他两个小伙伴在楼下说：“嗨，你知道吗？昨天她的手链不见了！听说还哭了一晚上呢！”
“切，不就是一条手链吗？丢了就丢了，有什么好哭的啊！”
“你不知道，那是她妈妈从外地寄过来的，她妈妈还在外地出差，不知什么时候才回来，那手链就是她的生日礼物啊！”
“哦，原来是这样啊！”
我听见了她们的对话，当然知道她们口中的“她”指的是谁。顿时，右手把手链攥得紧紧的。一阵凉风拂面而来，我感到背后有无数双眼睛盯着我，我下意识地跑向了伙伴家。小伙伴不在家，是她爸爸开的门，我把手链给了她爸爸，并说了一声“对不起”，他爸爸对我说：“没关系的，只要知错就改，大家就还是好朋友！”
我走出单元门，望着天空，有事一阵凉风，不过，风不是太冷了，是暖和的，吹拂着我的脸庞。背后那些注视的目光消失了。下午，我还是和小伙伴们一起快乐地玩耍。
做人，一定要以诚待人，要做一个诚实的人，因为，随时随地，都会有一双眼睛，注视着你，注视着你的一举一动，注视着你的一言一行，永远都会……
初中作文 篇8
在杭州，西湖是夏日人们最常去的景点。
打着遮阳伞，我只身在雨湖边赏花。
在近岸的地方，荷花争先恐后地开着。两湖湖面波光粼粼，那是阳光。远远望去，荷花像一片海，在墨绿之上浮动的、淡粉的海洋。这花海也是“水光潋滟”，在艳阳的笼罩之下，它们昂着头，一朵挨着头，一朵挨着一朵，一朵朵都似发着光，淡粉色的光芒冲击着我的视觉。
岸上的人群流动着，纷纷向室内流去。
荷花在风中伫立着，舒展着。即使仍是菡萏，也那么饱满，似乎随时都会绽放。阳光下的一切都是那么蓬勃。
我在岸边，在伞下，阳光的考验早已使我汗流浃背，池中的它们难道不热吗？生在这种地方，却仍在夏日开花？若是夏日开花，为何一定要长得如此繁茂、高昂？
我伫立凝望，荷的`清香与这些问题将我萦绕。
荷叶之下，似乎有些什么。啊，那是一个瘦小的花骨朵！如此弱小的它让我更感受到了骄阳之下的荷花的自信、大方。它们不得已在阳光之下，别无选择，那还不如同阳光一起灿烂、耀眼。眼前这片荷的海洋，都是如此生机勃勃，开得那样盛，那样密。我们却同那朵小荷花一般，在阳光——困难下遮遮掩掩，得不到任何成长与磨炼。
我离开了这一池繁茂的荷花，暗下决心，要同它们一样在困境中仍努力成长，大胆地绽放自我。
初中作文 篇9
“小时候，我以为你很美丽，带领一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，我就成了你，才知道，那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”
您无怨无悔，一生只把孔子的言论理解得那么透彻，三尺讲台前来回穿梭，默默地守着一片园地，日升而作，日落不息，那么小小的田园困住了您，您却深深地热爱它，您说：“既然今生选择了奉献，那便应无怨无悔地完成。”
您听了千万遍熟悉的铃声，也曾经历过无数次的风雨，您只是微微一笑，因为奉献，是您永远的承诺。老师，您从不言辛苦，因为你从来没有只把“教师”当成一个职业，而是用世间最广博的爱包容了千千万万的学生。
七岁那年，我牵着妈妈的手第一次踏进那个神圣的地方—学校。老师，您微笑着把我领进教室，您是那么亲切，我总是喜欢上你的课，因为你总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇地把它们变成一个个熟悉的音节；也总有办法叫那些方块汉字排成队给我们念动听的儿歌，读有趣的故事……
随着知识的增长，我们班上的同学强烈地爱上了写日记。在万物复苏的季节，您带我们到野外去寻找春天，听着小鸟的欢叫，闻着小花小草的芳香，感受着阳光的温暖，我们带回了写日记的'灵感。
老师，您就像童话中的仙子，您这儿一指那儿一点，我们平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出的小草、开出的小花、快乐的小鱼都成为我们童年中美好的记忆。日记里有我们为小鸟出世发出的笑声，有我们为小兔的死而流下的眼泪，也有为捉不住的蜻蜓而喷出的鼻涕……
老师，这一切的一切也许您已经忘记了，因为您为学生做的太多太多了。但这一切的一切就是我永恒的记忆。在几十年漫长的岁月里，谁也数不清您为国家培育了多少人才，谁也说不清您为学生付出了多少心血，只有您额上的皱纹和头上的银丝是您辛勤耕耘的见证。
老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不枯竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大您的躯干。每每批灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着您的一身正气，永远与肮脏的溪流划清界限。
您送走一批又一批祖国的栋梁，却在岁月之中，洗尽铅华，满脸沧桑。您愿意让每一朵鲜花都绽放，不希望哪朵凋零。您把学生的生命之光点亮，自己却不占一丝光芒。您只是欣慰地看着桃李们在园中斗妍争芳。
老师，假如没了你，这个世界也许就没了奇迹：
是您教给我祖国的文字；告诉我文化的魅力；
是您教给我数字的乐趣；告诉我科技的奥秘；
是您教给我知识与哲理；告诉我做人的道理；
是您教我回望过去；告诉我历史的真谛；
是您教我体悟自然，告诉我山河的壮美；
是您教会了我许多，可是，却从来没有告诉我泪水和辛劳，汗水和付出。
也许，您真的很神奇，因为我看到您的，永远是笑语。您也有烦恼和泪水，有家庭、有儿女，生活的忙碌、工作的辛苦，您却用奉献来掩盖生活中那无奈与难过的点点滴滴。
您把毕生精力付与学子，当他们功成名就、光芒四射、众人相拥时，站在身后的却是您！
老师，是你用毕生的心血证明了自己，是你用行动为我们树立了标杆，是你让我们找到了人生的座标！长大以后，我就成为了您！
初中作文 篇10
五彩缤纷的世界，每个人都是有颜色的。有人是热情的红色，有人是神秘的紫色，有人是成熟的金色……我认识一个女孩，她是白色的，以为她纯洁、自信、天真、烂漫。
她是一个平凡，但平凡中不失独特魅力的女孩。虽然我不曾近距离地接触过她，但我却被她深深地吸引住了。她扎着一束马尾，炯炯有神的眼睛下是一张玲珑小巧的.嘴巴，两腮上镶嵌着一对酒窝。每次见到她，总会让我想起卡通里的可爱造型。
但她是一个身体有缺陷的女孩。她患有侏儒症，两条腿很短很短，双脚呈内八字形，步履蹒跚。我决无意于嘲笑她，相反，我因此而更加尊重她。
见她迎面走来，我总会放慢脚步，感觉她并不注意我的时候，仔细端详她。只见她嘴角微微上扬，明亮的眼睛坦然地注视前方，酒窝里盛满了盈盈笑意，就这些，我感动了！在看，一股青春活力扑面而来，我不禁感叹：在这个矮小的身躯里该是有着怎样的美好灵魂啊。我折服了！她走过去了，是什么东西如此深刻地留在了我的脑海里？啊，我知道了，是一种气质，活泼的，欢快的，自信的，顽强的……我震撼了！
自从认识她以后，我时常靠在窗前默想：我为什么动不动就抱怨老天对我不公？我有资格抱怨吗？不，没有！我是那么的健康。
那个女孩把她身上一种价值连城的精神传递给了我，就像老师们把知识传授给我们一样。她将是我今后人生道路上的良师。不需要手把手，我们自有一种默契，她教会了我内心快乐，永不言弃，不管遇到怎样的困境，笑对人生是最重要的。
每个人在成长过程中都有迷茫的时候，我们需要良师，有良师指引我们的心灵，我们能少走很多弯路。
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