（优秀）初中的作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的'笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!
【点评】
这是一篇立意独特新颖的中学生习作。文中写“我”读小学四年级时，由于转学到了一个新的环境，性格孤僻而自闭，在一个下着蒙蒙细雨的日子，一个陌生的小女孩陪“我”荡秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快乐，由此“我”和小女孩成为了一对很要好的朋友，但是，随着年岁的增长，她们之间竟然变得有了隔膜。这一立意和构思既突出了童真童趣的奇妙无穷，又展现出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈，尤其是，如今“操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她”，揭示了这一现象在人们成长过程中的轮回，发人深思。
文章语言质朴，描写细腻，特别是对于人物形象的刻画，鲜活生动。作者把“我”先前的孤独与自闭、继而的天真与烂漫、后来的沉寂与矜持，真切地展现在读者面前，呼之欲出。
初中的作文 篇2
回忆比记忆，哪个长？
过了冗长的夏天，那段麦子偷偷拔节的阳光。墙角泼墨的誓言，悄悄地，沉淀着。
走了，转身带走一个城市的雨水，在某个异乡偷偷地萌绿。
向前，向后。却永远再看不到他的身影。
犹记得那抹嫣红，在马路中间静静地绽放，似一幅生动的水墨画。世界瞬时安静了下来，灰尘簌簌地下落，她的眼中，灰色的马路，穿梭的命运，她的世界，失真地定格。在他手里弥散的生命线中，回忆，离散；记忆，搁浅。
一整个城市的香樟又开始向摇散的阳光里飘洒温和的香气，江南的小巷，懒洋洋地昏昏欲睡，折射到空气，夹杂着一丝绝望的空白。失焦的眼神在空气中若有似无的捕捉着什么，一无所获。
感觉他还在，从未离开。只是空气中再也没有了他的气息。随着浅薄的呼吸，早已淡去。他在笑吗？嘴角勾起不易察觉的弧度，眼睛的余光溢出一抹美丽。淡淡的，如同他的人一样。他在哪个世界，哪个角落，拥有哪种满足，安静地望着她笑呢？
香樟摇晃出零碎的青春和残缺的誓言，寂寞在回忆的空隙中来回的穿梭，似一个个凄绝的音符。
相遇的时候，是在哪一片蓝天呢？眼中被强行注入的影象，细索的阳光在他的发稍轻轻地跳跃着，嘴角浅浅的弧度勾出一段并不明媚的青春。潮湿的雨季，偷偷地滋长，细密而完整的融进了她的发丝。
阳光下她的长发晕出的'极小的光圈，反射出一份不可思议的焦急。她举步向前，狠心逃脱他的追逐。眼泪不停的流下来，她拼命捂着，不让悲伤发出声音来。
尖锐的刹车声，身体被撞击的声音，透过无数轻微或者沉重的灰尘和阳光冲入她的耳膜。回头，灰色的马路，长长的刹车印记，车前，一个疲惫的身体。他看着她，嘴角仍是浅浅的微笑，安静，详和。一大朵嫣红的雪莲，悄然绽放。
她的眼神在虚无的空气中一顿，光彩尽失。回忆比记忆，哪个更为真实？
逃离出那个充满消毒水气味的世界，小巷中还是热闹得冷清。她缓缓地看着什么，似乎身体所有的活动全聚集到了一双毫无神采的眼眸上。
绿灯，她站在人行道的一边，安静地看着热闹的灵魂来来回回。许久，终于停住。一阵阵被挤压的风迎面吹来，夹杂着漫天的灰尘，还有喧嚣的喇叭。
她笑了，似很飘渺的声线，若有似无。闭上眼睛，坚定地向前迈步。
马路上静静地开放出一大朵美丽的嫣红的雪莲，似一幅生动的水墨画。她浅浅地笑了。眼神中的满足清晰浮现。
一片温暖的朝阳，缓缓升起。
遇见你，是最幸福的美丽，能够再次与你相遇，是最美丽的意外。
初中的作文 篇3
我爱花，所以也爱养花。国庆节这天，我在家闲得特别无聊，于是我决定养一盆花。养什么花好呢？上次刘敏给了我一包紫罗兰的种子，于是我开始了我的养花计划。我希望我种的紫罗兰是一盆枝叶茂盛，五颜六色的花，给我家带来一种新的色彩。
为了养一盆枝叶茂盛，五颜六色的花，我时时刻刻都在照顾它。每当太阳公公伸
着懒腰从东边升起时，我就把紫罗兰轻轻地端出去，让它欣赏一下热闹的.菜市场；
到了上午我就把它放到阳光最充足的地方晒晒这娇嫩的阳光；到了下午，我就小心 翼翼地端进来，生怕那下午的无情的太阳伤害它；每当夜色降临人间，我赶快把它
端进来，生怕那些虫子在里面搭窝，生幼虫。不仅这些，我每天还要给它浇水，而 且水不能多浇，也不能少浇，一定要适当的浇水。泥土硬了我还要给它挖松泥土。
我每天只顾着照顾花，忘了每天早出晚归的妈妈。妈妈每天把工作的疲劳带回了
家，愁眉苦脸，无精打采。皱着眉，耸着肩，有气无力地走进了家门。看着紧张、
忙碌的妈妈，我的心就想刀搅一般，我想给妈妈带来快乐。我希望那盆紫罗兰能快
点发芽、开花，让妈妈工作之余感到轻松愉快！！！！
初中的作文 篇4
这是一种深沉.严厉的爱，不张扬却又是那么的沉默.安静，不溢于言表却又是那么的崇高伟大，这就是父爱!对于不会“说爱”的父亲来说，从来不会用语言表述出来，而是在平常的生活中用行动来表达。
我独自在街上行走，环视着路上匆匆行走人们。突然我停在了一家玩具店前，目睹了接下来发生的一切。一对父母正领着他们的孩子散步，看衣着这家不怎么宽裕。当他们走到这家玩具店时，孩子立刻便被那橱窗里面的玩具吸引，他跑到店门前聚精会神的贴在那儿看，店主走近亲切地询问孩子：“你要买吗。”孩子不假思索地回答：“我要!”目光从来没有离开过那些玩具。母亲叫着孩子走，可是这孩子太喜欢这玩具了，太渴望得到这玩具了，抓着店门狠是不走，母亲看了，气急了。走上前便是一顿狠打，“你走不走。”母亲说着，想把孩子拖走。一旁的父亲想上前劝阻可是却怎么也插不上去，只能无奈地看着。“啪”的一声，母亲挥起手，扇了孩子一耳光。我被这一举动给吓到了，心想：“这母亲怎么能这么对孩子。”父亲看着失声痛哭的孩子也心疼极了，皱紧眉头，说：”别打了，我来买!“”不用。”母亲冷冷地说道，半点没有想买的'意思。孩子听了索性坐在了地上失声痛哭，路上的行人也纷纷围上来议论。母亲见状，似乎是怕丢脸，扔下孩子走了，孩子哭喊着望着远去的妈妈，伸手想去拉住。爸爸走上前轻轻抚摸着孩子被打红的脸，细声细语地说：“爸爸给你买。”孩子没了哭声，却还是在暗暗啜泣，他眼睛投向了远处，好像是心有余悸，在人群中寻找母亲，父亲明白孩子害怕，抱着孩子进了玩具店，让孩子挑了他最喜欢的玩具。付钱时，父亲摸索着口袋，艰难地拿出了那些皱巴巴的纸币，放在了柜台上。一旁地孩子这时已抱着玩具满脸欢喜，父亲抱起孩子，看见孩子高兴，也露出了笑容。望着他们走远的身影，美好又温馨。我也继续向前走……
也许父爱就是这样，当岁月流逝，永远有那么一种爱，隐藏在那宽大的胸怀中。
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