初中生作文

初中生作文经典[6篇]

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中生作文 篇1

　　整整365天的日子里，大家都期盼着这一天。20xx年2月9日，所有人家都是喜庆的氛围。比如；大家伙儿都把福字倒着贴，意在福到了。这一天，大家总会把坏事往好的地方想变得异常乐观起来。比如；碗摔碎了，大人们会说岁岁（碎碎）平安。这让我感慨原来大人们不再古板而滑稽了起来。很自然地，这一天绝对不能少的就是鞭炮声，人们即将轰轰烈烈的送走龙年迎接蛇年。

　　今天是除夕，我们把奶奶接到我们家来，一家三代同堂呀，洋溢着无比的温馨，我们共同享受着天伦之乐。

　　这一天午时大家伙儿都一一换上新装，欢欢喜喜的摆弄着。然后便是摆桌，将清蒸蟹油炸虾还有满满的一锅甲鱼火锅都摆上了桌。当然，奶奶吃素不能吃这些个野味所以老妈特意炒上了盘点心给奶奶吃，之后我们便一一入座，每人举起倒满红酒的杯子畅饮了一杯酒各自饱餐了一顿。

　　一顿佳肴过后，我们一大家子围坐在电视机前，欣赏着CCTV1的春晚，话说“我要上春晚”这一小品还真不错看，我们七嘴八舌的点评着。

　　当然赌是今晚不能缺少的娱乐项目，奶奶很喜欢热闹，当孙女的我当然要陪她尽兴咯。于是老哥老弟也一起凑热闹，我们四人则凑成一桌麻将。我手气异常的好，不是自摸就是暗杠，老妈则是在奶奶的一旁帮她指点指点，老哥在那哎哎的`叹息，引得我们发笑。一番麻将结束后，奶奶依旧兴致勃勃的要与我们打三公，老爸也过来当上了头家，所以我们便成一家子在赌了，所谓打三公，也不过就是玩扑克牌，老爸一句：“大你，钱来钱来”我们哎哎的说着。

　　我们尽兴过后，奶奶从口袋里掏出3个大红包依次分给了我老哥老弟。老爸也从口袋里掏出4个红包，给了奶奶和我们三兄妹。奶奶推辞着，最终奶奶妥协了。我满意的回了被窝，将红包塞在枕头底下睡着了，开始期待明天初一春节的汤圆咯。

初中生作文 篇2

　　我的初中生活，即将结束。回首望去，光阴似箭日月如梭，时间过得那么的快，感觉昨天还是个新生，惊天就要毕业了。三年的初中生活是那么的快乐，但这快乐是短暂的。总是感觉我才上初一，但我即将离开。

　　记得刚上初一报名时，走进校园。我感到了一种新奇。觉得一切都是那么好。但又感到一种陌生。老师是陌生的，同学 环境是陌生的。一切都是陌生的。我不知道到那些陌生人那些会是我的老师，那些将会是我的同学朋友。只是我的陌生感又转化为一种期待。我期待着新的老师，新的同学朋友，也期待着新的学习生活。第二天我见到了新的老师，揭示了新的同学朋友，拿上了新的书，开始了我的新的生活。我怀着新的心情渡过了新的一年。

　　到了初二。那陌生感已经全部消失，而新鲜感也只剩了一半。因为熟悉了老师，同学，环境。所以干什么都大胆了一些，从以前的听老师的话，学习认真的好学生变成了老是心中的坏学生；不学无术 不求上进 不听话 爱惹事的坏学生。所以仅仅只过了一年，老师对我的看法就有了很大的改变，在老师的不断改变下，我也再不断的改变。不是变好而是在不断的.变差 。老师越来越讨厌我而我也越来越讨厌老师。这样以来我和老师不断地发生冲突，我的成绩也在一天天的下降。我在老师心中的"形象"也在一天天的加深。就这样我已不理想的成绩结束了初二的悲惨生活。

　　进入初三后。我又有了一种感觉，那就是危机感。而这种感觉就来自老师对我的一次次谈话何在课堂上的讽刺和父亲及家人的苦口婆心。他们的做法源自于中考。这也是我开始有了一些想法；如果考不上高中我该何去何从？所以我就做了一个决定：发奋努力 好好学习。但是我的决心在老师的讽刺和无中生有没事找事下动摇了并且被摧毁。我觉得我就是一个坏学生，高中对我来说是那么的遥远。让我对老师产生了一种逆反心理。期中考试后，我的成绩很差，老师让我叫家长，爸爸没有来。老是我的家长都不管我了，我已经没救了。其实那时我已经改变了。因为我给爸爸讲老师让他去时，爸爸给我讲了许多。那次让我深深的感到了一个父亲对儿子的爱和希望。所以我在一次下了决心。我尽量做到最好，让老师认可我，可是老师却无动于衷，面对老师的无动于衷我也想过放弃。每当我先放弃是爸爸说的话就会回响在我的耳边，我就会重新振作，因为我不想让爸爸失望。经过我的努力，我的期末成绩有了很大的提高，这让我的决心更加坚定了。我想我的这些努力和成果会让老师改变对我的看法。可是让我没想到的是；在初三第一学期的最后一节课上，老师当着全班同学的面对我说了一句话：在这三年里你没有给我留下过一个好印象。这句话让我感到很难受，当时我就在想：您给我有留下了一个什么印象呢？回家后我每天都在想这句话，我真得不知到该怎么办。我该怎样结束我初中三年的生活？

初中生作文 篇3

　　房间的橱柜上放着一组精美的俄罗斯套娃，面带微笑，安静祥和，这是太奶奶留给我唯一的纪念。

　　太奶奶家在一座很高很高的山上，那里远离县城，远离喧嚣。

　　因为路途遥远各个方面的原因，我五岁时才第一次见到太奶奶，我记得那次我走了很久的山路，哭闹了好多次才到了太奶奶家。

　　太奶奶家是山顶上最高处的一户人家，我见到太奶奶的时候她已经很老了，太奶奶靠在门口的沙发上晒太阳，看到我们来了，太奶奶便笑了，招呼我过去，当时的.我因为觉得累，又哭又闹，流着眼泪又挂这鼻涕，太奶奶缓缓从口袋中拿出了一颗糖给我，我吃了糖顿时就不哭了，咧开嘴笑了。

　　年迈的太奶奶见我笑了，便是如沐春风，小小的眼睛眯成了一条缝，在太阳的照耀下，太奶奶的脸上显出些红润，似乎年轻了许多。

　　这便是对于太奶奶的初次见面，她始终笑着，我们走的时候，她也是笑着让我们慢点有空常去玩，太奶奶还往我袋里塞了一把糖，妈妈不让我要，我转过头看着太奶奶，太奶奶摸摸我的头说，‘‘没关系，太奶奶让你拿着你就拿着’’，我捧着糖跟太奶奶说再见，‘‘谢谢太奶奶’’，‘‘你开心就好。’’‘‘太奶奶再见，我还会来看你的。’’

　　这是第一次相见，却没想到也是最后一次了。

　　那年春节刚过，就传来了太奶奶去世的噩耗。

　　我们再次登上了那座山，我看见太奶奶躺在一个四方的木板房里，闭着眼睛像是睡着了，大人说太奶奶去世了，我却没什么反应，只是觉得，那个爱笑，会给我糖吃的老人不在了，再不会有人那样惯着我了，我忽的就哭了，他们给了我一个盒子，说是太奶奶留给我的。

　　我抹了眼泪，打开盒子，里面是一组精美的俄罗斯套娃，那些娃娃都是笑着的，她们好漂亮啊，我便也笑了。

　　他们跟我说太奶奶希望我要开心，这样就足够了。

　　这是太奶奶留给我的，我好好的留着，似乎把它当成太奶奶，什么都跟它说，这组娃娃陪着我慢慢长大。

　　记得是小学五年级的时候，有一次我数学成绩没有及格，老师说我不认真，爸爸妈妈都叫我好好反思，要努力学习。

　　我很难过，飞快的奔进房间对着娃娃大哭起来，我说我很难过，我也不想考差的，考差我也很伤心，也知道错了，为什么大家还要说我呢？我看着娃娃它笑着看着我，我很烦，它怎么总是笑着，我很难过啊。于是将娃娃用力一扔，它裂开了。可是里面还有一个，我捡起来，还是笑着，我恼怒地将它们扔在一旁，一个人坐着，哭着哭着就慢慢的睡着了。

　　我做了一个梦，梦里太奶奶对我笑着，我仍旧哭着。太奶奶给了我一颗糖，我吃了，又笑了。太奶奶说‘‘这样才对啊，要多笑笑，不开心的时候就要让自己变得开心啊！’’

　　我突然醒悟，拾起墙边的娃娃，对着她笑了笑，‘‘谢谢太奶奶，我知道了。’’

　　那天起，我上课认真听，认真写作业，成绩回到原来，我笑了。

　　自那时起，每每遇到什么烦心事，便想到娃娃，想到了太奶奶。我终于明白，遇事不能着急，要往好的方向看，要努力改变，让自己开心。

　　我想，这也是太奶奶最想对我说的吧。

　　今年清明我去了太奶奶的坟上，那日晴空万里，太阳暖洋洋地洒在我们身上，我仿佛又回到了那日，又看到了那个爱笑，会给我糖吃的老人坐在门口的沙发上等我。

初中生作文 篇4

　　一个冬日的午后，我拿了把小沙滩椅，惬意地坐在阳台上，阳光暖暖的照在身上，真舒服!我伸长了双腿，调整好姿势，闭上双眼陷入了思考。不知不觉，已经坐了一个多小时，我满脑子就一个问题：幸福是什么?平时大人常说：“你们现在的生活，真的很幸福啊!”但我真的幸福吗?

　　一幅幅画面在我的脑海中翻过，很快，我找到了答案：那天，在体育课上，我们几个好朋友一起挥拍打起羽毛球双打，我和“奶昔”一队，双方有来有往，打得异常激烈，为了抢接对方打过来的一粒高空球，我和“奶昔”一起奋不顾身地高举着球拍冲向“目标”，只听“啪”的一声，球没接到，“奶昔”的球拍却重重的打在了我的左脸颊上，我捂着脸，顿时觉得左眼和脸颊火辣辣的疼，眼泪也不由自主地流下来。“奶昔”吓得在旁不停地“对不起!”听到声响，在操场玩耍的同学们纷纷围拢过来，“怎么啦?芷萱!”、“疼吗?”、“芷萱不哭了……”同学们有的关切地安慰我，有的赶紧给我递上纸巾。看到这情景，我顿时觉得心里暖暖的，脸上的伤好像也不怎么痛了。看到我的表情不再那么痛苦，听到我的哭声渐渐小了下来，几位好朋友更是“趁热打铁”地想尽各种方法来逗我。直到我忍不住破涕为笑了，她们才放心地离开。我也原谅了“奶昔”，原来一心责怪她的心情也一下子轻松了。

　　一想到这件事，我的心里就充满了幸福感!原来幸福一直在我身边，它可能就是同学间互相关爱和互相谅解的'一句话、一件事，也可能是老师在关键时刻对我的鼓励、信任与谆谆教诲!

　　记得上学期学校开运动会，同学们都很踊跃报名参加各种田径比赛，而我由于不自信，在那犹豫不决的考虑了半天，一直想打退堂鼓。老师问清了情况，笑着鼓励我：“孩子，校运会两年才举办一届，这是你在学校所能参加的最后一届校运会了，老师帮你参考一下，报400米好吗?”我一听更胆怯了，“400米?那要很有耐力才行啊!我……”“老师看过你的表现，很不错，你要相信自己，一定没问题的!”听了老师的鼓励，我一下子坚定了信心。校运会上通过努力，在同学们的加油声中，我最终在21人参加的女子400米比赛中取得了第2名的好成绩。真没想到啊!领奖的那一刻，我觉得蓝天、太阳、白云、包括刚才一路艰辛跑过的赛道都在朝我点头微笑。那种油然而生的幸福感觉真是妙不可言!

　　幸福，原来真的离我们很近!它可能就是发生在我们身边的一件件令人回味的小事。就像有本书上写的：“幸福有时候像氧气，它无时无刻不弥漫在身体周围，只是我们常常觉察不到……”

初中生作文 篇5

　　像一只曾经被宠爱，而今却被冷落的宠物，随时等待着主人的遗忘和丢弃，像是一件被丢弃在街边的物品，随时可能因为人漫不经心的一脚而瞬间即逝。屡受挫折的我，曾在我内心深处暗暗地做了一次心灵的选择。

　　天黑了，我躺在床上，翻来覆去睡不着，觉得内心深处好压抑好难受，想要改变自己，却又不知从何入手。随便打开一页书本，望着数学本上的“×”频频告急，想哭，又觉得连哭也是错，不知用什么方式来宣泄内心的苦涩，让自己不再迷茫，可是此时又有一种说不出，道不尽的感觉。

　　轻轻推开卧室的门，独自徘徊在门外幽静的小路上。望着天空星罗棋布的繁星，觉得夜虽美，但我内心深处更多的则是“孤寂”。看看天上印章似的月亮，觉得月亮是那么富有真情，那么纯洁。夜晚，通常是人们对情感最好的表达。月色依旧那么清晰，加上我，在凄清的月色中，构成了一幅充满浓丽色彩般的抒情画。

　　徜徉于月色之间，我觉得我像拥有了属于自己心灵的一片天空，对着星罗棋布的繁星，我的心灵里又一阵沉思：我觉得这星星的境遇竟和我的`经历这么相同。星星如果不努力存在宇宙中，就不会发光发亮，而会成为宇宙中瞬间的过客。而我则像一个“迷失”的孩童，有一种找不到“家”在何方的冲动。

　　我曾经因为得病，而有半个学期没去上课，当我返回校园时，中期考过了。我顿时像断了线的琵琶，我觉得上天对我真的好不公平，收回了我所有的斗志，我已经掌握不了自己的命运，主宰不了自己的世界。当我翻开书本的时候，我的脑袋里一片空白，书上的内容对我是那么陌生，那时，我不知道哪里是我避风的港湾。

　　突然间，在我的耳边响起了一道歌：“生命中，这点风雨算什么……”是啊，这是一首感慨生命之歌，站在心灵十字路口徘徊不定的我，终于一首《勇气》使我的坚强战胜了软弱，让我坦然面对。人的一生中：“生活是一个七日接着又一个七日，人生就是一个选择接着又一个选择”吗？人生中我们遇到挫折时不就需要选择吗？人生之中，没有《隐形的翅膀》，所以人生道路上人们才那么希望取得成功，但古今中外，没有不经挫折而成功者，人生要善于用短暂的痛苦来换取一生的欢乐。司马迁曾受了宫刑，如果当时他不经受挫折，怎么会成功地写出《史记》。徐悲鸿是我国史上著名的画家，若他不经受挫折，这一切可能吗？

　　与挫折挑战，成功的大门即将向你打开，希望就在前方。让挫折洗涤错乱的思维，给心灵多个选择！

初中生作文 篇6

　　现在离我的小学生活已经远去，我现在面临的是比小学更艰苦的初中生活

　　现在每天面临的不是小学时候老师对我的'表扬，而是每天老师对我的批评！啊！为什么我现在会这样。我记得小学时候我是那样的自豪，骄傲！但现在。我象是一条脱离水面的鱼，困难的呼吸！现在读中学就和年纪上出名的糟糕同学混（也是本班的），一天上课都在说话。上课根本不认真听讲下来又不做作业。考试竟不及格，又被老师批评活的一点都没有自信家长请了许多次，德育部也进了2次``啊，我感觉我找不到方向了。初中的老师根本不了解我，他总以为我是个坏孩子但我不是，我只是行为，语言上象坏孩子``哎，我到底该怎么办？？我多么想念小学时，追蝴蝶，补蝉子！的时光啊。晒着太阳，那感觉多么美好啊！

　　我一定要努力！争取让老师对我另眼相看！！

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