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过元宵节初中作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的过元宵节初中作文，欢迎大家分享。
过元宵节初中作文1
在我们的传统节日中，元宵节也是其中之一。元宵中的“元”字，表示开始的意思，一年之始为圆月。“宵”字是指夜。所以说“元宵”的含义是一年中第一个月圆之夜。
听奶奶说元宵节的来源有许多种说法，其中流传最广的与道教有关。道教信奉“三官神”传说“三官神”各有自己的生日。其中“天官”的生日是正月十五。据说：天官主管向人间赐福，于是人们便兴高采烈地在这一天给“天官神”过生日，祈求“天官赐福”。
在元宵节，家家都会吃元宵，元宵又叫汤圆，有煮和炸两种做法。我喜欢煮元宵，加上一点清水，把元宵放进去，再加点冰糖，这样元宵又软又糯，汤汁还甜滋滋的.，真是别有一番风味。
元宵节我们一家人不顾天冷风大，就上街看灯了。街上的灯可真不少！各式各样的灯大放异彩，元宵节灯会不仅仅是灯的海洋，而且是人的海洋，无数的灯和无数的人聚在一起，使得元宵节的灯会更是热闹非凡。
随着时间的推移，元宵节的活动是越来越多，节庆时我们的社区还增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演，表演时锣鼓喧天，鞭炮声不绝，观众不时爆发出尖叫声和喝彩声，更增加了元宵节的热闹气氛。
这真是一个快乐的元宵节，我喜欢这个既快乐又温馨的日子。
过元宵节初中作文2
元宵了，过元宵节了！
又可以吃到美味的汤圆了。说到汤圆，我的口水哗哗地流了下来。家人都不是很喜欢吃汤圆，可是我呢，一想到汤圆，口水都流了三千尺。
吃饭了，看到面前的一碗碗汤圆，就迫不及得地想吃。球状型的汤圆入口，轻轻一咬软软的，甜甜的。 咬烂后 ，内部的黑芝麻糊就流了出来，香甜的味道更是美味至极。
汤圆吃完了，爸爸说：“去不去看灯展”。
我本来是不想去的，但是一想，还是去吧！我回答：“去。”
到了门口，爸爸说：“跑着去。”
我才不想跑着去呢！我说：“开车去。”
爸爸说：“看灯人比较多，车都开不进去。”
“那就骑摩托车去吧。”
“行！”爸爸说。
到了看灯的地方，都是老样子，没啥好看的'。我和爸爸转了一圈，又走到停车的对面，看见一个舞台，下面全是人。路上有警车，消防车，有很多消防员在站岗，有一个警察还拿着枪。爸爸说：“有消防员和警察是因为怕有人出事。”警察叔叔是维持秩序，消防叔叔是为了怕发生起火事故。他们都是为了看灯人的安全，牺牲了与家人团聚时间来执勤，应该向他们致敬。
我和爸爸站在那里看了一会儿就回家了。
过元宵节初中作文3
元宵节那天学校举办了有意思的活动，叫“欢欢喜喜闹元宵”，这个活动即让我们增长知识也让我们愉悦身心。
当老师说猜灯谜活动正式开始了，同学们像箭一般地冲出教室来到阳台边，然后迫不及待得看灯谜，他们像小鸟一般唧唧喳喳的讨论个不停。他们有的一猜就猜中了开心地跳了出来，连忙把答案给老师看然后去教室邻奖，看着他们脸上露出了欢快的笑容让我羡慕极了！大家绞尽脑汁去想谜底，可是怎么才也猜不出来，于是垂头丧气耷拉着脑袋像一只只斗败的.公鸡。
这是我也看中了一个谜语是有关动物的，知道了谜底心里特别高兴准备去告诉老师，我看见一个同学把它拿走了，我感到有些可惜，但我还是信心满满的。
一个灯谜引起了我的注意是打一家常用品，我左思右想是“筷子”，不是哦哦我知道了是“剪刀”。可是我的反应就是慢晚了被一个同学捷足先登了，我失望了这时字条被风吹了起来，在风中飘荡好像在对我说：“别气馁你一定会猜到的，我相信你。”这时我感到很欣慰便继续寻找。
老师正在给我们提示呢！我便好奇地走过去看看这个灯谜说绿化是青色的，北京古代也叫燕京，是燕青，可是又说晚了一步。
时间过得真快，猜灯谜活动结束了，大家依依不舍的离开了阳台。虽然这次我没拿到奖品很失望，但是让我了解了很多知识，以后我一定要多读书，等到明年元宵节的时候我也猜出几个拿到奖品。
过元宵节初中作文4
明天就是元宵节了，今天下午，我班举行了猜灯谜活动。
中午我一到教室，只见教室的黑板上、窗户上到处都贴着五颜六色的灯谜纸条。同学们见了，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，大家都兴奋不已。教室的讲台上摆放着同学们亲手制作的花灯，有大大的兔子灯，有火红的红包灯，有美丽的莲花灯……
等大家都到齐了，蔡老师宣布：“现在开始猜灯谜比赛，比赛的规则是，四人一组，进行小组赛”。蔡老师的话音刚落，我们小组就进行了分工，有我的同桌虞钦博负责记录，我和沈晨曦、耿奕暄负责猜灯谜。
我飞快地跑到窗户旁，看见一条黄色的纸条上写着：降落伞（打一人名）。我思来想去猜不出来，怕浪费时间，只好放弃，去猜其他的灯谜。我又来到黑板前，想找点简单的灯谜，终于我看到了一条灯谜上写着：双倍喜庆（打一城市名）。我想：双倍就是重复吗？双倍喜庆那就是重庆呀！对，就是“重庆”！我连忙把这个答案告诉了虞钦博。虞钦博迅速的.记录了下来。
这时，我看了一下其他的同学。只见他们有的皱着眉头，嘴里自言自语地说着什么；有的喜笑颜开，喊着：“猜出来了，猜出来了”；还有的小组两三个聚在一起讨论，教室里不时爆发出阵阵欢笑声。
“比赛时间到！”蔡老师统计了各小组猜对的条数。我们组共猜对了23条，陈景桐他们组猜对了30条，最后，陈景桐那组获得了冠军。
这次的猜灯谜活动可真有意思，它不仅给我们带来了欢乐，而且增长了我们的知识，真是一举两得啊！
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