初中的作文

时间:2023-07-24 10:21:34 初中作文 我要投稿

实用的初中的作文[热]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的初中的作文5篇,欢迎大家分享。

实用的初中的作文[热]

初中的作文 篇1

  冬过春来。当第一抹柔阳暖化层冰,当第一场春雨滴化残凉,当第一缕春风轻拂过脸颊……你我都知晓,那是春的节奏。滴答,滴答,春雨奏起了春天的歌,万物在她的灌溉中成长。暮然回首,在我身边,也有一群如春雨般的人“润物细无声”的滋润我成长!

  夏季总是多雨的,像一个暴躁的小伙子,激一下便会滔天大怒。这天本是烈阳当空,却在晚间放学的当口儿突地大雨倾盆。天色骤变,乌云遮天蔽日,狂风猎猎,想摧枯拉朽般要折断路边杨柳那原本笔直的腰。我背着书包站在一大堆不属于我的、五颜六色的雨伞下不知所措,粉色的帆布鞋在污水中被染黑,脚也冻得冰凉。这时,一个熟悉的.身影突然映入眼帘,单薄的短衫裹住他健硕的身体,仓促的步伐凸显他内心的焦急,光秃秃的脑袋滑溜溜的,雨水也要调皮的蹦跳几下后才滑入他紧皱的眉头。我看着他紧握把雨伞快步向我跑来,拖鞋拍打着积雨发出滴答、滴答的声音如春雨般温暖了我冰凉的双脚。‘嘿,老爸,我在这儿……’这是春雨的歌──滴答。

  考场失利,惨淡的分数如一轮孤独的残月照不清前方的路。寒冷的大雪纷飞在和春中,盖住春光,阻了春声。内心翻涌的失落如焦油煎烤我鲜红的血液,疼,无所宣泄的伤心,焦躁与难堪终是化作冰冷的苦泪水浸没脸颊。无以前进的飘零令我心慌。压抑不住的慌乱终被看出端倪。老师叫我去谈话了‘一次失利,算不得什么大事,人生哪能不遇到失败呢,重要的是,失败后还可以勇敢的站起来继续努力’。老师的话让我释然了,心里也给自己打气‘对呀,没啥大不了的,只要继续努力就好啦!’老师充满鼓励的话语如春风般温暖和煦,吹散我心中的寒冷,让阳光洒满心田……这是春天的歌──希望。

  总会在我最需要的时候出现在我身边,总会在我最迷茫时为我指点前进的路,总会如春天般降临我身边……感谢一路上有您们!

  感谢,感谢你们给予我的一首首春天的歌。

初中的作文 篇2

  五月的风是柔和的,给人以甜蜜的感觉,风也多情地配合着温暖的阳光,阳光下的一切是那么的美好!

  五月柔和的阳光属于活泼可爱的孩子们。在浪漫的五月,白云在天空中随风而动,纯洁的颜色十分美妙。阳光透过窗户,只见老师带领小孩子上手工课,做着各种各样的新奇玩具。有古老陈旧的泥塑;有五彩斑斓的千纸鹤;还有调皮捣蛋的小猴子。孩子们欢笑着,左看看、右瞧瞧,望着老师真诚的目光,认真做着手中的小玩艺。五月的阳光透过淡蓝色的窗棂,照在孩子们身上暖洋洋的是多么的惬意!

  五月绚烂的阳光属于风华正茂的少年。花朵绽放,像一个个小喇叭。学生正川流不息地走进校园,它们谱写着欢快的乐章。婀娜多姿的小树摇曳在草地上,却坚韧挺拔,枝条也翩翩起舞,校园里朗朗的读书声打动人心。

  和煦的阳光照在四个女孩脸上,一个孜孜不倦地认真咬着笔头在思忖着问题,另外三个展开激烈的讨论,脸涨得通红。楼下,几个大孩子在跳绳,他纵身一跃,轻盈的身姿不住地跳动,其他同学也跃跃欲试。五月的阳光到处充满着生机勃勃的气息!

  五月暖暖的阳光属于中年人。下午,一个个矫健的身影与你擦肩而过,迈着迅猛的步伐,永不低头地向前走,一边品味着音乐的韵味,一边欣赏美丽的风景。五月的阳光照在他们的脸上,细密的`汗珠挂在了脸颊上。

  五月暖暖的阳光属于老年人。一个个鹤发童颜的老爷爷、老奶奶穿着红色的服装,脸上露出活力的笑容。摆出轻盈的舞姿,伴着乐曲跳了起来,仿佛向青春宣言。

  五月的生活多么融洽,多么曼妙,多么美满。我爱五月的阳光,更爱五月向往美好生活与追求的这种精神!

初中的作文 篇3

  今年的9月,我成为了石家庄外国语小学的一名小学生。学校的老师带着我们学习知识,课外活动,另外,还学习了“双创”。老师提到了一个新词“家风”。回到家里,我问爸爸妈妈,什么是家风?爸爸告诉我:家风是一个家的全貌,家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。家风是一家的道德标准,如同日常用品一样普遍,又像粮食一样重要,是一个家必不可少的东西。家风有很多种,比如不怕吃苦、孝敬父母、好好学习、珍爱时间、好好的利用生命,这些都是家风的一种体现。而我家的家风,在爸爸妈妈身上都有真切的体现。

  有一次,我吃完了饭,碗里还有很多饭黏在碗边。我刚要跑出去玩,却听到了一个严厉的声音,“快回来!把碗里的饭吃完。”我转过头来,看到正板着脸的爸爸在冷冷地盯着我,这种目光不禁令我颤抖,我吞吞吐吐地说:“怎……怎么了?”“过来!把碗里的饭吃完!”爸爸依然板着脸。我走了过去,把碗里的饭吃得一干二净。爸爸见我已经吃完了,心情慢慢平静下来,语重心长地对我说:“孩子,你知不知道以前有多少人吃不上饭,爸爸小时候虽然吃得上饭,可是有很多次都吃不饱。如果每个人都像你一样浪费粮食,饥饿将夺走更多无辜的生命。记住,以后一定要珍惜每一样食物,珍惜这些用汗水换来的回报。”

  这件事过后,我每次都把东西吃完,紧记爸爸的话,做一个珍惜粮食、不挑食的人。

  而对于妈妈来说,家风就是诚实守信。有一次考试,我忘记带尺子了,考完试后,我忘记了还。回到家,妈妈发现我的`铅笔盒里多了一把尺子,立刻皱起了眉头,马上把我叫过来质问,我却若无其事地说:“我借了别人一把尺子,忘了还,我明天就还回去,这有什么大惊小怪的。”谁知,妈妈听了却很是生气,教育了我一番。我感到很不解,妈妈说:“你借东西不还,别人还会借给你吗?做人要守信,不能言而无信,不然,别人就不会再信任你了。”第二天,我把尺子还了回去,并诚恳地道了歉,同学也原谅了我。顿时我意识到了诚实守信的重要。

  自从知道了家风,在我的家中,从爸爸妈妈到我自己,在做每件事情时,都在注意自己的言行。爸爸说,家风体现在每一件小事之中,只要你认真体会每一件事,每件事都能给你一个家风的新认识。

初中的作文 篇4

  早上,我起了一个大早,因为我要到学校去领期末考试成绩。走在去学校的路上,不知是我害怕到学校被老师批评,还是环境的沉闷。大街上,小鸟不再欢唱;行人不再精神,各个儿都昏昏沉沉的;就连路边的小草也低垂着脑袋……这时,一股寒风吹来,我不由自主打了一个寒颤。不远处,“一品中心小学校”这几个大字仿佛在嘲笑我准备接受事实。

  我迈着沉重的步子来到班上,抬头一看,班里的同学也和我没什么两样,一个个低垂着脑袋。这时,老师走了进来,手里拿着一张“成绩统计单”,站在了讲台上,大声地宣布着同学们的分数,教室里一会儿死寂,一会儿沸腾。我怀着忐忑不安的心情等待着老师念我的名字和分数,心里默默地祈祷着:上帝啊,老师啊,求求你们了,发发慈悲,多给我几分吧!我呀,下次一定加倍努力,帮帮我吧!可是,当老师念完了所有同学的成绩,唯独没有念到我的.成绩。这对于我无疑是一个“死亡的宣判”,因为老师一般都不会念不及格的同学的名字。而“不及格”这3个字要是被我妈妈和爸爸知道了,我不知会被打的多惨,不知不觉,我仿佛看到我正跪在冰凉的地板上,身上有许多红红的条纹,而妈妈正手拿着一根竹鞭朝我身上抽打……我不敢再往下想了!

  奇迹发生了!

  “同学们,下面让我们向叶胤宏同学报以热烈的掌声!这次,她考得非常出色,考了100分和99.5分!”老师刚说完,一阵阵掌声便朝我袭来。让我仿佛感觉到了胜利的气息!我高兴得在教室里欢呼,同学们也纷纷向我投来羡慕的眼光。我沉浸在快乐的氛围之中!

  走在回家的路上,我发现又是一番景象。晴朗的天空中,一只只风筝在同白云戏耍;柳枝在微风中轻轻地舞动着她纤细的腰身;路边的花儿仿佛也在为我欢呼!我幻想着——回到家中,爸爸和妈妈给我一个深情的拥抱!

初中的作文 篇5

  在校园的花圃中,你可曾注意过那一朵朵微不足道的小野花?我想回答肯是没有,因为它没有樱花高贵,没有桂花芳香,没有枫树火热,没有银杏雄健……它是那么的渺小。

  那些小野花有着紫红色的花瓣,小巧而又可爱,它那纤弱的腰肢仿佛轻轻一碰,就会折断。但是,野花并没有我们想象中的那么柔弱,因为它是——

  雨中的奋斗者

  俗话说:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。园丁们将花种撒入肥沃的土地中,无心播下了几粒野花种。绵绵春雨滋润着种子。野花种就奋力生长,它拼命地往上钻,使出浑身解数。终于,阳光出来了,一棵幼苗也破土而出……

  哦,它是雨中的奋斗者!

  花中的奉献者

  所有植物都在吸取泥土里的营养,渐渐长大、长高。但小野花总是默默无闻地站立在一旁的角落里,甘愿让别的植物吸取更多的'营养,甘愿自己变的渺小。透过它那紫红的花瓣,我仿佛看到了一颗朴素的心,那是一颗无私奉献的心。

  哦,它是花中的奉献者!

  心中的指导者

  小野花的锲而不舍、无私奉献的精神与品质,令我感到惭愧,也令我有所启迪。在需要努力时,就要坚持不懈,而不能半途而废;在需要谦让时,就要默默无闻,而不能争论不休。那一朵朵小野花教会了我许多许多……

  哦,它是心中的指导者!

  小小的野花是平凡、普通的,但又是那样的令人尊敬,因为它们有着高尚的品德,是我们心灵的导师!

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