有关初中生活作文集合6篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的初中生活作文7篇，希望能够帮助到大家。
初中生活作文 篇1
今天，姥姥要回北京了，我和妈妈送姥姥去火车站。
我们坐车到了天津东站，穿过宽口的广场，我们来到了验行李的地方。那里有一验物箱，只要把行李放在传送带上，验物箱里的'行李就能被透视光线检查出有没有违禁物品，检验完毕后从传递带另一边取出行李。这个机器可真方便啊！既减轻了安检员的负担，又节约了乘客的时间！我在想应该做一个安检门，不光可以检查行李，连身上携带的东西都能检查了！
通过了安检口，我们来到了候车处。人可真多啊！我都不知道哪个口是等候去北京的了，我真着急！抬头一看，墙上有一个大屏幕，上面显示着每辆车次的车号，来车时间和到达地点，一目了然。我们手里拿着火车票，对照着显示屏上的信息，很快就找到了等车口。这个大屏幕真方便啊！我想，我要做一个指路器，只要把火车票放指路器上，正确的路线自己就会亮起来，那该多好啊！
通过检票口，我们来到了站台，火车缓缓向我们驶来，哇！双层列车！这是我第一次看到双层列车，科技发展得真快啊！看着姥姥上了车，找到了座位，我和妈妈才放心地离开。这时，我又开始展开想象，发明创造了，我在想若是有一个传送器，能把乘客直接送到座位旁岂不是更好了？哈哈！那人也就越来越懒了吧？
暑假的这次东站游，我发现了科技对人类的帮助，也发现了我自己的创新。我要好好学习，争取有一天能把我的奇思妙想实现，在科技领域也能有我的一席之地！
初中生活作文 篇2
在将近二十年的人生里，比起美好的回忆，我的初中更多的是黑历史，由于年幼无知而闹出了无数的笑话。
在那个阶段，我总是比同年人成长的慢，无论是身体上还是心理上。那个时期的少年总是容易躁动，因为一点小事而爆发矛盾，一言不合就大打出手，虽然身形瘦小但我从来不会吃亏，这要得益于我的生存环境，因此就算对上班上最壮硕的那个女生我也毫不逊色。
与同学日常生活的存在着明显的差距，这完全出于家庭环境的不同。让我印象最深的那一次，是在临近中考的时候，我们去别的学校进行模拟体育考试，这是一门我完全有信心达到满分的考试，虽然明明是一名即将步入初三的学生却因为瘦小而经常被人误认为是小学生，但我的身体力量，反应力，爆发力可不是盖的。考试当天，按照老师的要求，我穿上了短袖和短裤，我平常是不轻易穿短裤的，因为皮肤太敏感，我腿上有着不少的疤痕，好不容易穿了次短裤，果不其然，被嘲笑了。
被嘲笑倒不是因为腿上的疤痕，是因为糟糕的搭配，深厚的绿色短袖配着及膝的黑色短裤在加上蓝色的运动鞋，那效果简直不要太差，更何况还配上了一双在冬天才会穿的长袜子，上午我就这样穿着走向学校，我的同学站在二楼教室门口的走廊上，望着从操场那边走来的我大声叫着我名字，说：“你怎么穿了双怎么长的袜子啊！”听着周围传来的笑声，我恨不得变成蚂蚁钻进地缝里。
这是一件很小的事情，却对我造成相当大的打击，如果他们当时嘲笑的是我腿上的`疤痕可能我心里还会好受些，那样的话我可以理直气壮的告诉自己是他们错了，但问题很明显的出现在我的衣着上。因为这件事后面的初中生涯里我不曾穿过短裤，第二次穿已经是高三的事情了。
我是由爷爷奶奶带大的，爷爷奶奶他们是上个世纪的人，与现代人的观念差别太大，他们一年四季都是穿着冬天的长袜，也不会注意搭配，夏季外套也好，冬季外套也好，反正热了就加一件，冷了就减一件。我也和他们一样，不过后来我更多的时间都是和同学待在一起，这些习惯也就无形之中慢慢改变了，虽然已经过了很久，但每次只要回忆初中就不可避免的会想起这几次，每次都认我羞愧难当。
初中生活作文 篇3
还有一百多天就要毕业了吧。我想我是有点舍不得。同样的一间教室，曾经我们就在那里过着一天又一天的时光。快乐也好。不快乐也罢，这里有我们一切在一起的时光。
对于曾经，我一直都缅怀曾经，讨厌改变，总是怀念过去。到最后，还是像枯了的落叶，一片一片凋落。美好都变成了碎片， 拼凑在回忆里。
对于现在。既来之则安之。我承认我没有上进心，我只是不喜欢改变。只是不喜欢，周围的人都在为学习奋斗，然后感情变成了陪衬。
对于将来。那是个不可预知的空间。我幻想过好多好多。想和家人去好多好多地方游玩，然后哈哈的像孩子一样大笑。打好几天的电脑游戏，直到筋疲力尽。
对于初中的铁哥们。我不想因为高中同学，关系就淡了。可是那些千丝万缕的关系，在一丝丝减少。我怕有一天我再叫你们出来的时候。你推辞到“今天高中同学一起出去玩”。
对于自己。我会好好待自己。不会再为了别人伤害自己。我一直相信自己乐观强大的心。
我会好好吃饭，好好睡觉，好好的生活。
我知道我们都在试着长大，然后遍体鳞伤。我们都很开心不是么？我们有我们理想的生活。我们会很开心。毕业的那一天。会留下最美最美的笑。
我想说,青春这条路真的很精彩乜很无奈。该怎么说呢,是快乐还是伤悲,是终点还是起点呢。我只是希望,三年给我们的回忆会永垂不朽, 时间是金钱,我们要努力去创造辉煌不是吗。
初中三年的生活,随着岁月,你我都在彼此成长。经历过那么多,我们的感情变得如此坚定。初一的我们,单纯幼稚天真。从来不知道什么是爱,什么是距离,什么是不舍。初二的我们,开始变得懵懂,有青春的躁动。会很贪耍,很调皮,跟老师顶嘴。初三的我们,依旧如此。只是慢慢习惯目中无人,从来不把老师当长辈和领导看。我想说,以后的我们可不可以成熟懂事些。我想说,以后的我们可不可以慢慢领悟成长的意义。我想说,以后的我们可不可以前途无量,好好的过。
还记得那个教室，想着当初毫无征兆的踏进那间教室的心情， 那时的情景历历在目，而今在不知所措的心境里即将结束这里的生活，结束我整个艰辛而又值得留恋的初中生活！时间匆匆的逝去了，并没有留下什么痕迹，或许留下了，只是我对它不在意，所以没有体会到！最终体会到的是淡淡的离别的气息… 有时我仿佛看到了自己的未来， 有时却怎么也抓不住上一秒的自己，时间依然在流逝…
我的`那些一起走过初中朋友，我依然在心底轻轻的为你们祝福，希望你们永远幸福！因为我知道你们对我的帮助与友谊以各种方式表达给我，它们在我回忆往事的时候熠熠生辉， 绚丽地让我来不及遮住双眼便潸然泪下…一路的风雨我们曾一起走过！
让我再次用文字来感恩并铭记这一切… 天气越来越热，天空也越来越透明，这么温暖的时候，也是离别的时候。在这一碧如洗的天空下，夏意浅浅，我们说着告别的话，然后各奔东西，这是一件多么残酷的事！
不是在秋风萧瑟时离别，也不是在飘雪的时节离别，偏偏要在生机盎然的夏天，一切都那么明媚，为什么在这时，我们毕业了，唱着伤感的歌？为什么要在这温暖的季节做着这伤感的事？或者当我们走出校园，转身是茂密的绿意和蓝天，我们会发现以后的路更长更美吗？我们会微笑着分离吗？
我们相遇在三年前的夏末，分别在三年后的夏初，我们才明白，原来夏季是一场轮回，这欢快热闹的季节里，我们分别，相逢，再分别，再相逢，这一切本来就不悲伤，而是一场欢宴！与人相逢本身就是神奇的缘分，一次的分离，也是为了下一次的邂逅！一刻，我们所有的心田流露着真诚；一刻，我们所有的眼眶洋溢着感激；一刻，我们所有的情思绵绵无尽…是不会忘记吧，曾经一起疯狂过，堕一落过，然也努力过！三年，铸就了我们深深的感情，想真心的说一句，初中，遇见你们真好！
那些年，我们还很忙碌，每天很早起床，简单洗刷后，就向学校奔去，补没写完的作业，背没背完的文言文和单词。- 那些年，我们还很乱，在语文课上睡觉，在英语课上补数理。- 那些年，我们还很执着，为了政治历史地理肯付出整晚的时间。 -
那些年，我们还很无知，不懂珍惜光阴，把自己的课本摞的高高的，在掩护下睡觉，然后下课狂补笔记。- 那些年，我们还很无奈，总要穿着一身土的要命的校服，从不在乎它的脏净，穿着它在操场随便坐下，把土地当成毯席。- 那些年，我们还很幸福，回家时饭桌上总有父母给做好的热饭，并催促趁热吃完赶快去复习。
在我的心里。会留下所有人的影子。时刻还在一起。不是么？ 那天。太阳一定会高高的挂着。那天。我们一定会甜甜地笑着。那天。 我们一定会永远的记着
初中生活作文 篇4
又是一年春暖花开，枯木又开花，老树长新芽叶，摘下一片，总觉得熟悉，也有点朦胧。
哦！我终究是忆起。
深秋，与你相遇。
忆不起那天是阴天或晴天，只记得黑板一行遒劲有力的字映入眼帘。若密，便如同画般栩栩如生；若疏，便似诗般唯美。讲台上站着爱挂笑脸的你，质地优良的白色领口沾着粉尘，那是你辛勤劳动留下的痕迹。那天，树下落叶遍地，你精挑细一片，放于我手中，微笑说着：“以后一起努力吧！”言语虽简短，动作虽平凡，却总有感动回味心头。这深藏于中的鼓励与爱，让眼前景物更加迷人，让生活更加美好。
仲夏，伴我前行。
无奈初三学子，似蚂蚁般每天啃食着书籍。每天捧着经文般的练习，来到办公室听你诉答题的格式与思路。阳光透过窗户的细缝，洒向整个房间，我忽然望见一旁的你，双手在粉笔的侵蚀下长出了老茧，一头黑发竟也有些许白发在其中，在空中漂浮不定，再陨落，阳光下太过耀眼。回教室的途中，心亦沉重，翻开课本，夹于其中的叶，不禁让感动回荡在心头，这深藏于中的无私的`爱，让眼前长廊更加明亮，让生活更加美好。
季夏，你我分离。
无奈不敌世事变迁，三年时光如指纹般冗杂，也如流水般匆匆，你我终将分离，铭记那天是阴天，太阳无往时般热情，如害羞姑娘躲于云中，不知是否也是因不舍分离。讲台上，你仍是爱挂笑脸，眼眶却也泛红。忆起曾经，谁又舍分离？跑于树下，却未深秋，地无落叶，踮起脚尖，轻轻从树上摘下一片绿叶，放于你手中，老茧抑或躲于其中，不再从现。无奈青春年少，一句感谢难以脱口，便将千言万语化作拥抱，再躲在肩边落泪。拍照时，彼此都爱挂笑脸，泪早已随风而去，而手心中的绿叶，课本中的落叶，这深藏于中的感谢与爱，让你我更加坚强，让生活更加美好。
感谢你，我最亲爱的老师！
感谢你，这无私奉献的你！
你的爱，让我更加坚强，让生活更加美好！
初三:李赞杰
点评：这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。使用权文章连贯,流畅,衔接自然。
语言过于模糊，没有必要在段落前加以解释，老师建议是如果要是叙述例子的话，最好将例子叙述完整，第三段的例子和第四段的例子容易让人误以为是两个人，从而并没有达到小作者真正的目的，对于语言的运用小作者还不够熟练，继续努力，加油。
点评老师：孟祥琦
初中生活作文 篇5
生活，是本韵味无穷的书。每个人自生下来就开始研读这本名为“生活”的书，并书写属于自己的生活。生活这本书要想读懂，说难也不难，有些人却研至终其一生也未曾参透。读生活这本书犹如品香茗，要心境平和，细尝深品。
生活的第一章叫“情感”。我们自看见了世界便拥有了父母，父母对我们极尽呵护，抚育我们成人。母亲教我们懂得“母爱”，母爱如海，她包容我们的任性，温柔的讲述一个个深刻的道理；父亲教会我们的是“父爱”，父爱如山，他摆出严肃的神态，教会我们勇敢、责任，以山一般厚重踏实的姿态表达最深沉的爱。我们逐渐长大，朋友会教会我们“友情”，恋人会教会我们“爱情”。
生活的第二章叫“观察”。开始的我们以为的观察便是观察并研究怎么做试卷，但，生活要我们观察的不仅仅是问题，还有美景与世界。世界的越来越快节奏，大家忙的焦头烂额。哪里有时间停下来观察身边的美？在繁忙的生活中是该停下来看看了。在家养一朵小小的花儿，看它从抽枝发芽至吐蕊芳漫，就连最后的凋零也是没得无以言说的，凋落不是失落，而是活过后的最后奉献”落红不是无情物，化作春泥更护花。“雨天时，何不倚窗赏雨，旁边放上一杯热气袅袅的'茶，听雨吟，赏雨舞。生活本该美好，过就没看到美的眼睛，也需要绿意的渲染。生活这本书，我们在谱写时，不该只有文字黑白，有色彩的点缀不是更好？
生活的第三章叫“挫折”。生活不仅有美好的“爱”与“景”，生活还有一副抽象的阶梯名为“挫折”。我们成长时难免会遇到挫折。失败了，我们也许曾试图把责任都推脱，但，星光的背后是陨落，没有失败何来成功？放错、挫折，感到失落，才成长为最真实地自我。不要抱怨什么，每个人都是这样生活，说太多，想太多也改变不了什么，没见过花开花落，怎能得到最甘美结果？未经历狂风暴雨，怎能见到最耀眼的彩虹？
生活这本书只有一章目录，剩下的空白是要我们谱写填满。光透过树叶落到地面斑斓一片，有人说是阴影，其实那只是碎落的阳光，拨开树叶便又是一片暖阳。为何要把生活谱写的庸碌枯燥？我们可以是蚌中的沙，接受磨练成为珍珠：也可以是被蒸发的水滴，不惧颠簸升腾成为浮云。生活可以谱写得更美，我们也可以是下一个莫言！
初中生活作文 篇6
也许她开的并不灿烂，但一定充满阳光。这好不容易开一次花的微笑，在荒野中。
我的微笑，也许是对一个微小生命的鼓励与欢迎，就像我看见茫茫成长之路有了些隐隐约约的光影，哦，她正对着你，微笑如花一般绽放。
今年寒假，我一如既往的来到课外补习班，发现旁边的座位换了新的主人，她是个可爱的小女孩，梳着好看的齐刘海。教室里闹哄哄的，而她却乖乖的坐在座位上，修长的手搭在腿上，静静的看着周围的一切。我一眼便看出了她是新生，我放下书包，试探性的向她打招呼：“你好，你是新来的吗？”她轻轻点了点头，望了我一下，又回过头去了。我立刻觉得和她有很远的距离，感觉很生疏，但我脸上还是挂着笑容。
上课了，老师还是一如既往的发了一套练习卷让我们做。我拿出铅笔盒，但怎么找也找不到圆珠笔了，我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，我四处环顾，发现大家都在奋笔疾书，旁边的同桌也趴在桌上。我心里很纠结，想问同桌借下笔，但却又不敢。最终，我用胳膊碰了碰她，她转过头，一脸茫然的望着我，我说：“嗯，那个···借一下笔好吗？”她转身在笔袋里翻，我探过去望一望，哎呀，她也只带了一支笔！我正准备说：“那算了吧。”可话还没出口，她就把手上紧握的.那支笔递给了我，我紧皱着眉头：“那你怎么办？”“没关系，你用你的，我再向别人借。”说完后，她对我甜甜的一笑。那一刻，空气好像都凝结了，握着手中还有些余热的圆珠笔，我感觉，整个世界都在朝我微笑。
这个世界缺少的不是美，而是会发现美的一双眼睛。其实，每一天都有微笑在伴随着你，只是你发现不了，她们凝结在空气中，实在太多太多。
让所有幸福的人，唱出幸福的歌，那不就是微笑吗？用一双发现幸福的眼睛，每一天，都会有幸福陪伴在你的左右。
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