初中生作文

时间:2023-04-24 08:19:59 初中作文 我要投稿

有关初中生作文集合9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的初中生作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关初中生作文集合9篇

初中生作文 篇1

  初中的三年一结束,青春绽放的花朵也将要枯萎。伴随着青春枯萎,证明了童年的飘逝。《青春期》,《致青春》,《那些年》,《舞动青春》,《小时代》——这些青春电影是了解青春最好的方法。

  由童年进入青春的这个更替期,我们恐惧,我们兴奋,我们担心,我们紧张。青春的到来是无声的。当你发现青春来时,它已经把你的父母从代沟这条深坑中分离了。当你身高突增,性格改变,注意形象时,那你已被青春所束缚。

  人们都说我是个“不合群”的怪孩子时,我并不怎么建议。我不怎么喜欢嘈杂的人群,不喜欢别人无意闯入我的'生活之中。只喜欢静静地看着人流,无风吹过的心畔,激不起阵阵的涟漪,唯独自己孤芳自赏。逐渐地,我躲在黑暗的大地,含泪诉说着青春的伤痛,黑暗把自己重重包围,只有唯美的忧郁陪伴着我。

  我看不到光明,见不着希望。我极力挣扎,孤独感笼罩着我。我渴望去外面的世界再次见到新生的太阳。但是我又害怕地畏缩在黑暗的角落里。我是如此的矛盾——我渴望见那新生的太阳,却害怕看见这阳光的刺痛。青春就是如此神秘,他引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望,使我走向光明。

  我不再孤独,我的生命中再次点燃了那爱和希望的圣光,我勇敢地奔向蓝天,享受和煦的阳光,使我向那青春的绚烂之中。左手青春,右手年华!青春是新生,冲破青春束缚的我,如此阳光个性。

  青春是一首诗,隽永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅画,斑斓的色彩中描绘着未来的理想。青春是一支歌,律动的节拍间跳动着时代的音符。人人都拥有青春,有人将有,那是希望;有人曾有,那是怀念;有人正拥有,那是财富。

  青春,逝去的青春,致我们即将逝去的青春。

初中生作文 篇2

  人生如一次漫长的旅途,如果带着欣赏的眼光,定会看到沿途美丽的风景,心情得到愉悦,生命变得充实;如果为赶路而赶路,而忘记了欣赏美景,就只会感到旅途疲惫。

  ——题记

  话别童话的日子,带着忧郁的多思,带着开朗的浪漫,走进这充满惆怅的季节,走进了充满神秘的初中生活凉爽的秋风迎来校园里的生活,在这充满丰收的秋季里,我们喜悦地收获了学习,收获了幸福——————

  我带着忐忑不安的心情踏入校园,一阵秋风吹来,让我感觉到新校园的陌生,那种陌生让一个娇气的我胆怯,开始不知所措。在胆怯和恐惧中我忘却了学校热闹和新同学的热情。每当下课铃一响,不习惯的我就感到焦虑,感觉乏力,只想草草上完课,快点回家就幸福了。

  从刚进入初一的第一天起,一股莫名的沉重和责任感直压身上,在各科老师身上我感受到了那份对我们的期望。每次十分钟的下课,爱疯爱玩的我们变得安静了,没有一窝蜂的跑出教室,而是在教室里做作业。进入初中每天的课程很多,如果不抽出时间来做学校的作业,晚上回到家时间是不够的。教室里同学们的笔在本子上刷刷的写着,一会儿便满头大汗。有的因一道题争论不停,每次的争论,如同哮天犬般的狗吠,那是在小学不可能感受得到的。有的同学为了一道难题挠耳后腮,热得像热锅上的蚂蚁。苦和累,有着我们勤奋的汗水,在

  我们努力的背后有着老师的辛苦,他们为我们每一次的作业不厌其烦的批改,有时总会痛心地望着我们,眼神里充满他们对我们的怜爱。我为之感动,这也许就是校园里的一道美丽风景线吧。

  每到中午,就是我们最幸福最轻松的时刻,什么都不用考虑,拿着自己的饭盒排着队,打自己最喜欢吃的饭菜,“今天有红烧肉”,“我不喜欢红烧肉,有麻婆豆腐,啊!是我最喜欢的”,队伍里大家讨论着今天的伙食,打好饭的同学大口大口的吃着,好像别人都不在似的。“快来尝尝我的红炒肉,今天的比上星期的好吃”,“是吗?我尝尝”,“嗯,是比上星期的好吃,我去打一点”。我们校园里生活,不仅是紧张而且也很轻松。这也许就是校园里的一道美丽风景线吧。

  我从一个胆怯的'学生慢慢喜欢了我们的校园,每次的紧张让我懂得了如何去努力,丝毫不可松懈,而轻松的是让我懂得什么是一分耕耘一分收获,只要认真的做,用欣赏的目光去看,那样的生活,那种难忘的经历是甜美的。

  人生犹如烟花,只能一次把火花射向天空。它燃亮于瞬间,宛若流星划过天际,流光异彩,照亮下面整个世界,周围是我们日常平淡生活的灰暗夜幕。但哪怕再灰暗的夜幕也有它光亮的美。是的,人生难忘的经历并不多,要珍惜,要用欣赏的目光去关注难忘的经历,那么,其实生活并不苦。以积极认真的心态面对属于我们的经历,那便是一道美丽的风景。

初中生作文 篇3

  在非常遥远的一片森林里有着许多奇怪的东西,那被人们称为“奇幻森林”。那里有着各种各样人们从没见过的东西。正如他的名字一样,很多人进去就从来没有出来过,没有人知道他们去了哪里,也没人知道他们到底在哪。不过这个消息被政府封锁了,所以,这里依旧是世界著名旅游景点每天的人流量可想而知。

  我住在奇幻森林里,不过那些人类不知道我在哪里,我可跟他们不一样,因为我不是人类而是个精灵。我可是至高无上的木之精灵,让我带你逛逛森林吧。

  看,这里是奇幻之泉,这里是奇幻森林的力量源泉,要是没了这口泉水奇幻森林就变成一个普通的森林了!所以奇幻之主(森林的主人)命令除非有奇幻最高通行证才可以来这里哟!记住,我带你来这里对谁都不许说否则人类会大肆开发这口奇幻之泉的!记住!不许外传!

  这里是奇幻宫殿,就是奇幻之主生活的地方。宫殿华丽至极,各种郁郁葱葱的树木香艳欲滴的花朵簇拥着它,山泉环绕着它,真是个仙境。当我正陶醉在这里时,木之精灵说:“快看!奇幻之主派人来接引你了。”我一扭头便看到了一个鹤发童颜的白衣老者,他张口说道:“欢迎你,孩子。”鹤发童颜的白衣老者向我走来,“这里是奇幻森林它只向善良勇敢的人开放,你可以选择是住在这里还是离开?”“住在这里。”跟我来……好了,这里以后就是你的家了,这乍一看像人猿泰山的房子对吧。我走了祝你在这住的愉快。

  白衣老者一走,我一看天哪!原来失踪的人么全都在这里!原来如此,可怎么出去呢?环顾一周没有路?那我怎么进来的呢?算了,不想那么多了。想着想着迎面走来两个人他们一看到我就打招呼说:“新来的,欢迎到仙境(仙境只是住在这的人么这么称呼这里)你叫什么?”“杨。”“杨?”“这名字好古怪,算了。你好我叫孟辰。”“我叫威帝,高升威帝。”“很高兴认识你们。”“高升,有新人了?”“当然了!不然我在这干什么?”“杨,那个人叫吉米,是第一个入住这里的人。”“你好,吉米。”“你好,杨。”

  三年了什么事情也没发生,好无聊啊!突然听到了人类的机器的噪声,出门一看,呵!人类的机器开到这里来了!“怎么回事?”高升跑过来问?“不清楚?一来就是这样的。我也没搞清楚呢?”“高升!”孟辰也跑了过来“怎么了?”“不清楚。”只见树木一颗一颗的倒下。人类的机器开到了这里走下来一个人说:“感谢你们提供的信息我们才能发现这个秘密。那奇幻之泉的力量可真是强大,你们之中的一个人给我们提供了很多关于奇幻森林的秘密我们才能控制住那个讨人厌的奇幻之主。要不是我们控制住奇幻之泉不然我们都要被赶回家去!哈哈哈!这下赚大了。”

  “怎么回事?杨,是不是你透露的消息?”“我?没有啊,我这三年里手机早就找不到了!怎么联系他们啊?”“难道是你?孟辰?”“高升你别乱说!我可是跟你一起进来的,我的为人你还不清楚么?”“高升,孟辰,看,奇幻之主来了。”远处一个看似很像鹿又很像人的生物走过来对大家哭诉道:“如今奇幻森林已不再是我们的家园,我们要把它夺回来!因为这是我们的家园!这是我们在这生活了一辈子的地方!”

  从今以后我们就是“夺回森林”第一集团军!由我亲率!现在我们得找块空旷的地方作为营地……

  经过了三年的努力终于准备好了进攻,伴随着奇幻之主的一声令下我们“夺回森林”三个集团军(在准备过程中又多了两个集团军)朝着奇幻森林出发了!冲啊!我们冲进了毫无防备的人类的.阵营,伴随着漫天的怒吼声和各种各样的惨叫声(被拳打脚踢时发出的声音)我们有夺回了奇幻森林,当我们回来时惊奇的发现奇幻之泉竟然一点都没事!随后我们看到了吉米,他正在和人类指挥官说说笑笑,我们立刻抓住了他,经审问得知就是他告诉了人类奇幻森林的秘密。

  当我们得知这个消息后吉米承受了奇幻森林最严厉的惩罚。以后再也没有人来过奇幻森林这里成了真正的仙境。人们都活得很快乐。大家也都知道了有一个地方叫奇幻森林只有那些心的善良,品质良好的人才可以去那里安家,这也成了大人教导小孩子要成为品性善良的人最常讲的一个故事。

初中生作文 篇4

  在生活中,一定有许多人在帮助你,细心教导你的老师呀!帮你解决困难的同学呀!处处关心你的父母呀!这些事儿虽然是小事,但是可以充分体现出他们的关爱之情。难道说我们不应该感谢他们吗?如果没有了他们的关心和帮助,就好像鸟儿没有了翅膀,森林没有了树木,鱼儿离开了水。

  感恩应该从生活中,一点一滴得小事中做起。教师节到了,送老师一朵玫瑰花,并送老师几句祝福的话。母亲节到了,在妈妈脸上亲一口,并说声:“我爱你。”我们要感谢同学,是他们帮助我们。我们要感谢农民,是他们耕种粮食,让我们吃上白花花的米饭和香喷喷的蔬菜,请铭记这句话“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

  我们要感谢工人,如果没有他们,我们哪有电视机、家具……我们要感谢大自然,是它给了我们水、森林、动物、空气……只要我们节约每一滴水,不砍伐哪一棵树木,不杀害每一个动物,不污染每一平方厘米的空气,这就是我们对大自然的'回报。这些事情虽然都显得微不足道,但是,如果我们每一个人都做一件感恩别人的事,那么,我们的地球将会变得更美好。

  就像陆游说的一样“谁言寸草心,报得三春晖”他说得也对呀!如果每一个人都怀着一颗感恩的心去回报别人,一定会得到别人的尊重。让我们学会感恩,学会感谢,让这个世界绽放出他那绚烂的光彩吧!

初中生作文 篇5

  如果那年的今天你还记得,那别忘了再来寻我。

  那年,是他们的初遇。那年的薰衣草与平常没有多大的差别,可两个从不前往参观的孩子,在这里相遇。这一刻,他们的生命线从平行变成了相交。似乎命运随着相遇一起改变了,他们在学校的兴趣组相遇。同样的爱好,再次的遇见,促成了他们的友情。从此原来的三人组变成了四人军。

  那时的我,有着骄傲的成绩;你有着令人羡艳的外貌,虽然成绩不如我,却也名列前茅。那时你是个贪玩的孩子,而我却显得过于沉寂。所以,你爱拉着我四处走走,有时是四人一起,有时只有我们俩。开始的我们还没有那么多的小心思,只是无心的玩闹。

  转眼到了最后一年,我在玩闹中失了信心和成绩,而你却在玩闹中稳步向上从此我处在了你名次之下。心急如焚的她,使本就并不太过在意的我显得更无所谓了些。总是督促着我学习,帮着我解决难题。有时,“恨铁不成钢”的她,气得对我破口大骂,指责我的不上进。小学霸的她,实质上的帮助可能没有多大,但最重要的便是她给予我的精神上的鼓励。

  天不如人愿。在我努力着向你必定能进的学校进发时,你却与它失之交臂。而我和你也擦肩而过,相隔甚远。很久了,我们很久没有再见过面。但我们一直维持着曾经的诺言,每个星期的电话联系,让我没有失去关于你的消息。你的开心,你的.难过,我都可以体会得到。

  相隔两地的我们,拥有着不同的人生,我们之间的连线也被拉得过长了些。我不知道我们的关系和友情是否也因此变得稀薄。你的身边会有更多的人陪伴,陪伴着你过你的人生。而我不要求在你的世界里占主要位置,但只要一直在就好。

  突发奇想的,我给你寄了信也已经有了一个来回。在信纸上,我可以书写许多我无法开口说出的话,用文字说给你听。我在你的信里看到了你想说的一切。我写了曾经的诺言,不知你是否还记得。你说想当医生,我想和你一起努力。可我当不了医生,即便是护士也难。但我和你也约定好以后我们要在同一座城市。

  我不知道你是否还记得,但我会记得,追着你的脚步向前。

初中生作文 篇6

  真正能证明你的,不是考试,而是别的什么东西。

  每场考试之后,一定要觉得自己是个失败者。但,这只是暂时的,非常短暂的。顶着别人嘲笑你的压力,心里默默的念着:我最强。

  我在中考之前却不是这样,在述下述事情前,我必须提提的之前的背景。

  小学我是一个成绩非常好,老师评价也很高的学生,人际关系也很好。我本是个不活跃的人,但是一个朋友改变了我,以至于我现在的'样子,我非常感激他。尽管他成绩并不好——这也是我以后从不嘲笑差生的原因——除非到了一定地步。我为有这样的一位朋友感到高兴,因为在言行上快乐自己的同时,人气也提升了上来,我敢说,班上除了极个别人之外,其余的人和我关系都很好。这样导致了我虽然成绩并不够,但仅凭人缘一方面三好学生仍然评得上——尽管后面实在是英语太差还是没评上。

  谈到英语,其实这是门让我头疼的科目,从一年级一路混过来,没好过,也没弄懂过。除此之外,没有缺点了。

  小学六年级的时候,我也是碰到了好运,遇到了一个好老师,她看得起我,尊重我。于是英语成绩扶摇直上。这使得我非常憧憬未来的初中生活——因为我很优秀。至少我自己这么认为。

  自打上了初中,我的优越感就没起到一丁点作用,相反还让我吃大亏。因为这种感觉往往带来的是骄傲,以至于到现在为止,数学考试出现始料未及的场场失败。并且直到发卷子的那一刻我也不会感觉到自己没考好。但在中考之前那不影响我,我从不在乎成绩,因为我的成绩时好时坏。就像天气预报那样,一下对一下错的。

  可最近中考之后,我感觉到了,我是一个失败者。没错地地道道的失败者。这非常重要。除了历史一门科目之外,都没达到我理想的分数,而且正如以前一样,发卷前并没感觉到,而且还感觉特好,就像一个傻瓜一样,被现实戏弄了还偷着乐。不过这也应正了我的方法——越是怕的科目,越要去当那门科目的课代表。我早就知道历史难背,而我正是怕背的那种学生,宁可想死,也不记死。选课代表时我果断的就竞争了历史这一门课的代表。这使得我逼迫我上课认真听课和课后认真记忆。这也是我唯一做对的地方。

  值得一提的是,在几乎人人都以为我是一个差生的同时,我的人气却是班上数一数二的,并且在体育方面也不落后与人。这是我踢足球的功劳。不过大家都以为这是个并不太好的体育项目,因为国足大家都懂得。我却不这么认为,并且恰恰相反,越是落后的东西,越要去多参加,因为我们的进步空间很大。就像你是倒数第一,但你从来不用为退步了而烦恼。现在我唯一不担心的科目只有历史,地理和小学很差的英语了。对于以前钟爱的数学,参加过全国比赛的事我连说都不敢说,丢脸。我也曾给自己定过目标,超过比我强一点的人,我超过了,但仍然在许多人的后面,这使得我不得不加速前进。就行夜晚时的三中操场,很黑。你看不见我,我也看不见你,但有很多人在跑道上前进,追赶前面的人,不知道速度,不知道距离,只知道做好自己,努力前进。

  因为我感觉到:每场考试之后,一定要觉得自己是个失败者,但,这只是暂时的,非常短暂的。顶着别人的嘲笑,心里默默的念着:我最强。

初中生作文 篇7

  我的老师是一名优秀而又善良的老师。我老师的头发黑黑的,长长的的,眼睛是都么圆像个圆珠。

  我老是笑起来的话她那像个圆珠的眼睛也一起笑起来。也一样老师生气起来的话那双眼睛比笑起来的样子还要大呢?我的老师是都么注意卫生的。他呢一到学校做的第一件事是用轻松步伐走进教室,看看教室的卫生打扫的怎样然后跟打扫操场的同学一起去操场看看操场的卫生怎样了。如果有什么不行的地方跟同学一起打扫还有对同学们耐心教怎么样打扫卫生。

  我的`老师是多么细心,如果她做事起来的话比平常还要细心,老是想事也很周到。

  我们跟老师生活的这些年老师就成为了我们的另一个母亲。可惜的是老师已经不在我们学校了。她在另一个学校工作呢。

  以前老师晚上值班宿舍的时候常常走进宿舍像我们朋友一样跟我们一起聊聊天呀,说笑笑话呀反正我们都很喜欢她。

  我们喜欢老师笑的样子,不喜欢生气的样子因为老师笑的样子比生气的样子很美。老师我们全班48名同学都很想你。还要老师对不起我们有时让你生气请你原谅我们。

  老师我们48名同学希望您每天开开心心的过每一天,像个开心果一样开开心心。老师我们48名同学爱您。我的老师就是真么神奇你的呢。我猜你的老师也是神奇吧。

初中生作文 篇8

  阳光,似乎是一个盒子,把夜晚时的黑暗一下给装了起来。不一会儿,村庄的上空便冒出了袅袅炊烟。

  这座村庄的人非常勤劳,男人们吃完早饭便告别了妻子和儿女,拿起工具匆匆赶到农田干活。田野里到处是生机勃勃、欣欣向荣的景象。男人在稻田里小心翼翼地给他的禾苗“宝宝”们除着草,生怕弄伤了它们。他们干得很辛苦,不一会儿,大颗大颗的汗珠的在他们的头上玩起了“滑滑梯”。但是男人们仿佛看见了大丰收,开心地笑了。女人们收拾好碗筷,也带着孩子上山采麻去了,身上还背着小竹筐。小孩子有时学着山雀的叫声,引得几只小鸟儿也飞了过来。孩子们不时地在路边采下一些妈妈没有注意到的麻,放进妈妈的竹筐里。

  临近中午,妈妈带着孩子们急忙下山去做饭。到家后没多久,一顿香喷喷的.美餐做好了。吃过饭,妈妈又带着孩子们去给丈夫送饭吃,于是孩子们便在田边的路上玩起来。傍晚,丈夫回到家,和妻儿一起吃完晚餐后,便和着柔和的月光,帮妻子把麻撮成线,以后用它来给孩子织衣裳。

  新的一天又开始了。丈夫和妻子和往常一样,早早地去了干活儿。孩子们只有几岁,不理解爸爸妈妈这样起早摸黑地劳作是为了什么,尽管如此,也学着爸爸妈妈的样子,在茂密的大桑树底下,种下了那吃起来生翠爽口的黄瓜、那金色灿灿的南瓜、圆咕隆冬的冬瓜。

  范成大看到了这些景象,突然感梧道:这世界上没有免费的午餐,什么都要靠自己的劳动来换取。接着,范成大的灵感有如泉涌一般冒出来,写下了这首四时田园杂兴昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑荫学种瓜。

初中生作文 篇9

  初中生活是丰富多彩的,但在丰富中缺少了多彩斑斓;初中生活是清新的,但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧;初中生活是快乐的,但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。总的来说,初中生活就像一杯香浓的咖啡,香甜中却隐藏着说不清的苦涩。

  初中生活是丰富多彩的,但在丰富中缺少了多彩斑斓;初中生活是清新的,但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧;初中生活是快乐的,但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。总的.来说,初中生活就像一杯香浓的咖啡,香甜中却隐藏着说不清的苦涩。

  “叮铃铃”,下课了,同学们再不像小学那样,一窝蜂的涌出教室,自从升入初中,同学们就仿佛都变了一个人似的,操场是再也看不到我们欢快、充满童稚的身影,一个个都坐在教室里,唯恐自己比别人少做一道题。

  面对一科科堆积如山的作业,我们显得那样沉着、老练,从不放弃们一分钟可以利用的时间。我们没有任何远大的抱负,而只是想着完成属于自己的“作业”。心中只有一个念头:就是学习,学习,再学习。

  随着年龄的增长,我们渐渐成熟了,没有任何的依赖心,都渴望着自主。似乎对什么事都“事不关己,高高挂起”,除了孤独,还是孤独。

  每天上学路上只有一个念头:就是这条路向前直走的十字路口有一栋楼,楼里有一个空位置在等我,桌上有堆积如山的作业在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,变得黯淡无光。儿时,见一蚂蚁都要好好玩弄一番,而现在却已十分司空见惯了。面对着五彩缤纷的世界也毫无感觉。

  如果说,长大了,必然会孤独、零落、忧虑、毫无情趣,那我宁愿放弃成熟。作文

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