【精选】初中优秀作文四篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的初中优秀作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
雨，淅淅沥沥，柔柔的和着海风。没有伞的雨天。躲在路边的屋檐，屋檐小，踮起脚尖，紧靠着墙，雨水顺着屋檐往下飘。
雨帘，就在面前，此般亲近，随风，飘洒到脸，清凉。抬头看着天，天边的雨。四顾，期盼，希望有个带伞的人出现在面前，说:来，我带你走。
撑伞的.行人匆匆而过，你只是若无其事的静然观望，目送伞下的小晴天消失在视线里，扭转心里的期盼，看着路的另一头，等候雨天的另一把伞。等候，等候，来了，走了，远了，不是路人遗忘了你，是你的若无其事掩盖了你的期盼和等候。屋檐底下的候雨人，等的不是伞，是晴天。终于还是步入了雨中，独自前行。
回头，正看见了不远处的一把伞，伞下欲言又止的眼神。给了自己一个不明其意的微笑，转身，疾步前行。雨，依然静默，柔柔的和着海风。
雨中的伞，伞下的人，等着远处的候雨人:等你想走了，跟我说，我可以带你走......
初中优秀作文 篇2
风从水面上漂过留下粼粼波纹，光从云层穿过留下了缕缕温暖，而你从我身边走过却留下了无尽的伤与痛。
我绝不会原谅你，因为我恨你。
不是说好了要做一辈子的好朋友吗，为什么你自己却不遵守承诺，在我改变自己的时候离开，为什么不是你告诉我说这一个世界上根本是不存在绝望的因为绝望的背后总是伴随着希望，那为什么你竟给我带来希望，又给我种下绝望，我恨你同时我却要谢谢你，因为是你让我有理由的去恨这一个世界。
我永远都不会忘却那一天，因为就是那天既给我带来希望，又给我种下绝望，那天你走到我身边笑着对我说我们两个从此就是同桌了，或许正是你那嫣然一笑，使我害怕自己的无意之举伤害到你，所以我连忙的拒绝你。你却不温不怒的笑着和我说，是班主任伴我钓到你这里的，不然你以为我想啊。(其实那是你自己主动的去求班主任让她把位置调到我旁边的)我一听到这里立马没有办法了，但同时心里却萌发了一个想法绝对不要去伤害这一个笑容像天使一样美丽的女孩，或许正是因为这一个想法，使我不断的在改变自己，每一天都不断的在进步，而你看到我的进步你的笑容也越来越美丽。
或许是上天和我开的一个玩笑吧，在我快要完成最后的蜕变时，你却悄然地离开了，刚开始你没有来上学，我还以为你只是生病了，但直到班主任宣布你转学的消息之后，我才知道原来你离开了。
听到这一个消息可能心里一时接受不了，便一个人冲出教室，完全不顾班主任和同学的目光怎么样，或许是因为上天对我的怜悯，天空刚刚还是晴天万里，转眼间雷声大作并下起了雨，或许是我跑累，或许也是因为雨混合着泪一起落到我的`脸颊，使我的那颗躁动不安的心安静了下来，或许是因为雨洗涤了我的心灵，使我完全想明白了。她既然来的时候没有带着遗憾，那为什么要她走的时候带着遗憾走呢?
于是想明白的我便回到了教室，班主任给了我一封信，是你给我的，打开信看我内容才知道我错怪了你。
如果知道秘密会飞，我会永远的把它永远的埋藏在心底，如果知道朋友会走，我宁愿，从来都不曾相识，如果记忆会温暖的停留在那一刻，我宁愿，承受所有的蜚语流言。
初中优秀作文 篇3
此物生来真轻巧，
身着羽毛不是鸟。
没有翅膀脚边飞，
落地没脚难起飞。
——打一体育用品
哈哈。可能已经有人猜得答案是：毽子。新学期到了，我们要举行一次踢毽子比赛，大战在即，我们要做好心理准备，备好行动才是。大家都准备好了各自的毽子。有的毽子是鹅毛做的，笔直笔直的；名目有十多种，而且不论羽毛还是颜色都比鸡毛毽子显得有精神；有的是人工做的毽子：有蓝的；有灰的；有紫的；还有青中带褐的；有的是正宗的鸡毛做的。我的毽子是红色的，红的鲜艳，红得像血染过一样。从远处看，好像燃烧的十分旺的小火焰，又像许多映山红绑在一块的样子。
今天下午我们到操场上做预习。首先是单人踢毽子，丁老师一声令下，大家都开始踢起来了，我呆了半晌，才反应过来，小心翼翼地踢起来。往上一抛，盘起腿准确地一踢，yes，踢中了。毽子又飞到了前边，我又直起脚一踢，太好了，又中了。突然毽子掉到了我的后面，来了个“后背偷袭”我火冒三丈地捡起毽子，又踢了起来：一个，两个，三个。哎呀！又掉了。当我踢地正津津有味是，真正的预习开始了。丁老师又一声令下：“开始。”首先是我们男同学踢，我赶紧拾起毽子，努力地踢：6，7。13，14，15突然我听见别人已经喊25，26，27了，我也不甘示弱，更努力地踢了起来。我一边踢一边说：“一定要超过他们。”可是我才踢到24个就到时间了。
丁老师件我们男生提的样子不对，就派了几个好的同学来做示范。他们个个踢地有模有样，最引人注目的.要属洪凌云了，之间她一个比一个踢得好，而且很多都踢得老高。她踢得毽子发出啪啪声，显得十分有节奏感。随着她招式的变化，毽子时而高时而低，时而远时而近。踢出的声音也是时时变化调子。虽然毽子像个调皮的孩子一样，时而在东，时而在西，时而在南，时而又飞到北，但是，她还是踢得百发百中。她这样转来转去地踢，眼珠也紧紧地盯着毽子不放，好像毽子是她的仇人似的，又一连踢了二十多个，我猜她一定快晕头转向了吧。突然，一阵突如其来的不测，是全班同学为她捏了一把汗，幸亏她及时跑过去，猛地一脚又把毽子踢了回来。我心里的这块巨大的石头终于落了下来，但是快踢到30个的时候她的一时失误，是毽子掉了下来，我失望极了，好不容易踢了这么多，本可以踢到30多个，却只踢了20多个，但洪凌云却相反，而是策马前途需努力，莫学龙钟虚叹息。她一点也不泄气，立刻捡起毽子继续，还比上次进步了许多。我觉得她的这种精神是值得学习的。我缺少的其中之一也是这种精神。预习过后，丁老师对我们说：“我们之所以毽子踢得少，不是毽子的缘故，而是因为我们没有懂得方法。”
这节踢毽子的课不仅使我受益匪浅，而且让我练习了踢毽子，知道怎么踢毽子。我会永远铭记在心。
初中优秀作文 篇4
我曾经在一个小卖部里开到过这样一个场景：一个背着布兜的老奶奶久久的在台前挑着拣着。最后她拿起了2包面条，几个鸡蛋和2个面包。而店主正在那里忙活着给其他客人算账找钱。
老奶奶正要拿起袋子装这些东西时，又摸了摸自己瘪瘪的口袋——里面只有几张已经皱的不像样子的一元钱的票子。于是，老奶奶低头数着她仅有的几张一块的票子。“1——2——3——4——5——6——7——8。”老奶奶只有8元钱，而他要买的东西要18元。于是老奶奶默默的放下了2个面包，窘迫不安地搓搓手，又往口袋里摸了摸，却什么也没有摸到。
这时，我看见老奶奶拿起刚才放下的两个面包往布兜里装，可是她好像觉得不应该，所以又放在了台上。一会儿，店主忙完了，转过头来用手巾擦了擦汗，和蔼地问：“您要点什么？”
老奶奶低着头说：“这些能不能便宜点？”
“噢，我看看。”店主拿过东西，称了称。“一共15元，您给14元吧。”
老奶奶皱起了眉头，吞吞吐吐地说“哦，好——好……”又低下头数着票子。
这时，店主看着老奶奶，心想：身上的.衣服破破烂烂，手里也没钱，莫非是有苦衷？
一会儿，老奶奶停止了数钱，转身就要离开。店主似乎看出了她的难处急忙说：“对不起，老奶奶，我刚才给您称错了，是10——不，嗯，7元钱，不是15元。”话音刚落。老奶奶激动地抬起头说：“是吗？谢谢，太谢谢了！”连忙把那几张票子给了店主。
老奶奶走后店主的孩子问店主：“妈，你为什么不告诉她真正的价钱？”店主叹了口气：“唉！我那是不想让她难堪。”
顿时，一股暖流在我心中涌动，是啊，店主那善良的举动温暖了老奶奶，也感动了周围的人。
关爱他人，快乐自己。请大家从小事做起，从一点一滴做起，让爱充满世界，让世界更加美丽！
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