【必备】初中生作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的初中生作文9篇，欢迎大家分享。
初中生作文 篇1
在川流不息的人群中，时而产生一股微微的气息，它时时刻刻地在打量着我们，能否善良地面对人生与生命！
反问，你爱自己吗？你曾珍惜过生命吗？你曾赞美过生命吗？回答也许是肯定的，但真正做起来，却十分的艰难！
一只蝴蝶引起我的一场噩梦，当她渐渐无声息的时候，却无一人来送她上路，因为，因为她太小了，小到人们视而不见，当她从你眼前飞过的.时候，也许你会欣赏她，但当她失去生命后，你们的视线里却装不小她的尸体，为什么生命有时不很精彩？正是因为你们这些虚荣假貌所带来的丑恶，侵蚀了生命的主题，太可惜了，不值一提！
我曾为它叹息，我也曾替代它悔过！怎能将勇气转给生命，面对它我又算得了什么？就连问候的勇气都没有，实在是可笑！但！只要你表现地雅量一些！真的是可以触碰到那颗充满爱意的心！如果你不能为一只死去的蝴蝶而哭泣，请你在也不要提起你的忠诚！因为你无人性，无善心！
面对生命！犹如一面镜子，你笑，它也笑，你哭，它则哭，打碎镜面，生命结束，如镜人生，如镜人生。你还不去热爱生命？千万不能等！要积极和主动。
如果你读过《热爱生命》一文，你应该明白怎样去面对生命，怀有一颗感恩的心，会给你减少很多的苦恼！多一分喜悦，甚至会延长你的寿命，通过祝福去完成一份上帝性的责任，这不是很好的事吗？
假如，生命是一条河，那么大海就是生命的源头，生命的希望和生命的圣地！你要是能把一条小河的流水，都带到海洋中去，你就会晓得你爱上了生命，你热爱它，关心它，亲吻它！那么的圣洁！请你打开心扉，毫不犹豫的去接受生命吧！
用你的心拥抱生命，用你的手温暖生命，用你的嘴亲吻生命，用你自己的生命去爱生命！面对生命！你——明白了吗！
初中生作文 篇2
一次去朋友家，第一次读了小四（郭敬明）的书《幻城》。
从此便知道了卡索、蝶澈、片风、梨落……第一次接触那些华丽精致得有些不真实的句子和残缺得让人落泪的结局。然后就开始喜欢这样的文笔，喜欢这样的风格，那种落满一地星光的忧伤。接着，是《小时代》《梦里花落知多少》《夏至未至》，看他描述上海灯
火辉煌的繁华，以及繁华背后隐藏着的巨大绝望。最美丽的青春，被傅小司、立夏、林岚、顾小北、遇见做了最好的诠释。他们的生活让我想起夕阳下，北京的琉璃瓦折射出的光芒，厚重而又温暖。可是故事越完美，结局就越悲伤。小四最终还是不放过美好，给每个故事添上了令人心疼的结尾。如同一群华丽的燕尾蝶飞过繁星闪烁的`天空，之后便是寂静，只看见寂寞在山坡上开出大片大片白色的花朵，听见眼泪流到心里的声音。
陆之昂调皮地做了个鬼脸说：“郭敬明偏心，总写傅小司，我才是男主角。”
立夏摇摇头：“夏天要过去了，真的不想毕业呢。”
顾小北开心地说：“东京的樱花开得很灿烂，有一种很美的感觉。”
谢谢你们，谢谢你们浩浩荡荡地穿过我记忆的最深处，留下温暖明亮不可磨灭的印记。那些印记，我一辈子都不会忘记。
最近又买了他的《左手倒影，右手年华》。认识了晨树、颜叙、小A，了解了那个高三时期的郭敬明。我才知道青春对于他们而言有着不同的意义，他们有着自己的发泄方式。
那是一种怎样的感觉？
是塞上耳机，把CD开得很响，在落满柔软灰尘的地板上，踏出的一条条孤单的痕迹；是凌晨去24小时便利店里买咖啡，安静的环境、柔和的灯光和偶尔马路上汽车开过的声响；
是走在大街上，看着梧桐叶一片一片飘落，最后满目金黄，摇晃着的悲伤；
是寂寞时就会仰起头来看天空，看白云缓慢地飘过蓝色的天幕，看飞鸟群群，直到脖子发酸也不在乎，口袋里装着满满的幸福；
是写作到深夜，看路灯橘黄色的光把飘着雪的黑夜照得一片温馨，看那些小精灵快乐地舞蹈时的惆怅；
是自己孤独地看落日，直到红色的光芒被无尽的夜幕淹没时，心里空荡荡的疲惫。
是这些吧？我自己都不知道。因为我又想起了书里的故事，那些被打破的美好，亮晶晶的碎屑，继续划破还未愈合的伤口，刺痛叫做眼泪的神经。
不留任何余地。不是极端，只是他把心里的东西全部写出来罢了。这样的文字，华丽到极致，只不过主旋律却叫做悲伤。字里行间，这种情绪不断蔓延，最后会完全将你包围。
我不会忘记，那些青春的故事，曾经打动心底的感觉。真的，不会忘记。就像小王子守护着他的玫瑰花一样，这么美好的记忆，是不会落上灰尘，不会被丢掉的。
我原以为我够坚强，可当我读过小四的书后，才发现自己其实很脆弱，脆弱得不堪一击。几个虚构出来的故事就可以让我的眼泪不受任何阻拦地往下流，把自己的全部情感倾注到书里，和书中的人物一起走过青春。傅小司和陆之昂画画的时候，立夏拉着遇见的手跑过草地的时候，林岚和闻婧对着司机狂侃的时候，简溪和顾源打电子游戏的时候……四周弥漫的，是幸福的安静。然而，当他们遇到一个又一个悲剧，当秘密无情地在头顶炸开，我都会为他们的命运担心，但书外的我却无能为力。我想起了一句歌词：看吧，多残酷的童话，让时间埋葬，什么都不剩下。
再次捧起小四的书，读着传奇般的故事，我想我会再一次，泪流满面。
初中生作文 篇3
姐妹感情，我常常从我身边的一些人，一些朋友的口中偶尔听到姐妹感情这四个字，我常常会想姐妹感情？姐妹感情是什么？为什么每个人都说姐妹感情呢？我曾经不知道姐妹感情是什么？是吃的，还是喝的，还是能摸得到的，还是用心感觉得到的我都到7年级都不知道甚至从别人口上听这姐妹感情这四个字的时候很茫然的说；姐妹感情？可是现在我明白了这四个字的意思，这四个字的意思让明白的是我的一个朋友。
有一天她给我讲了自己跟姐姐的一些事情。
她姐姐是一个十六，十七左右的一个小仙子，她姐姐现在，在江苏的某个高中的`高三。她姐姐脸是圆圆的，红红的像个红桃，眼睛大大的，嘴唇红红的像个小公主一样很漂亮，她的笑容想蜂蜜一样甜甜的。
她告诉我；她姐姐比自己优秀像个学霸我这位朋友也希望跟她姐姐一样优秀学霸，我这位朋友又告诉我；她姐姐最爱的课目是；数学，物理，化学等课目。我这位朋友想变成跟她姐姐一样成为一个数学王，物理王，化学王。像她姐姐一样能考上自己心目中的一所好高中。
这位小姐姐也成了我的偶像，我听朋友这些话我真正的感受到了姐妹感情。
姐妹感情不是吃的，不是喝的，也不能摸得到的，是看不到的，而是可以用心感觉得到的，用心灵看得到的。姐妹感情是，是我们人类的宝贵财产，财富，是人类不可缺少的人与人之间的感情。
你们懂姐妹感情吗？快跟我们说说，我们期待你们的姐妹感情，期待你们的姐妹感情路上坎坷，快乐，美丽的时光。
初中生作文 篇4
《彼得金一家》这本书是我这个寒假花了3天的时间看完的一本书，这本书是美国著名女作家柳克丽霞.P.黑尔的幽默巨献。
这本书主要讲的是彼得金这一个大家族里遇到的各种困难，他们用他们的亲情化解了各种困难。
在这个波士顿八口之家中，有聪明的儿子，有多才多艺的女儿，有淘气的三胞胎，也有相亲相爱的父母。他们总是遇到各种各样的难题，可他们没有气馁，而是全家一起上阵，一起来解决问题。还有伶俐的费城女士，总是给他们出点子。他们总是一次又一次化解难题。
看完这本书，我突然觉得他们之中有什么东西感动了我。是他们之间的那种亲情，那种永不言弃的精神。这一大家子并没有发生意见分歧，而是和谐地在一起。在有困难的时候，一起想办法。他们的知识也许不够，他们的脑筋也许不够灵活，可只要他们聚在一起，不管怎么样，总会想到办法的`。
他们虽然没有生活在繁华的城市中，却生活在风景优美没有污染的乡下；他们虽然没有吃过山珍海味，却每天吃着绿色食品，喝着奶牛的纯鲜牛奶；他们虽然没有互联网，没有汽车，却能够没有负担地和邻居聊天，驾着马车出游。这是多么淳朴的一家人啊，他们在他们的平凡中寻找着最平凡的快乐。
彼得金一家，让你在平凡中寻找笑声与快乐。
初中生作文 篇5
对这部据说是晦涩难懂，堪比《红楼梦》的诺贝尔文学奖作品听说已久，却无缘拜读。有幸从朋友那里借了来，用了近一个月的时间将之读完。读完以后，觉得自己也很孤独，很多寓意难以理解和揣摩。除了可以强烈的感受到荒诞和离奇下的那种压抑和死亡的气息以外，其他的几乎读不出来什么。反复不断，周而复始的家族成员命名，错综复杂的人物关系，现实与幻境之间来来回回的切换，正叙与倒叙的穿插回复，不得不让我一遍又一遍的翻阅前面的内容，梳理书中的故事情节的来龙去脉。
忙碌之外，又花了点时间把这本书翻了一遍，似乎读懂了很多东西，带着书名的疑问，对每一个人物行为和心理的追问，似乎孤独的蕴意逐渐显露出来。故事结局，藏在羊皮卷的秘密更是对布恩迪亚家族及其家族成员孤独命运的深刻揭示，也是百年孤独的真正蕴意所在。
布恩迪亚家族从始至终都被孤独的阴影笼罩，被孤独的幽灵侵蚀着躯干，每代人的命运仿佛是几组平行线，在滑向时间和空间的尽头中，永远不会交织……看似凌乱的人物关系，热闹非凡的荒诞故事，暗合着孤独无处不在，无孔不入。从马孔多的创始者世者第一代布恩迪亚和妻子乌尔苏拉，到第二代，何塞阿尔卡迪奥，奥利雷亚诺上校，到第三代奥利雷亚诺直至第六代奥利雷亚诺，即使是女性成员都是孤独的守望者，阿玛兰妲和丽贝卡，美人儿蕾梅黛丝，费尔南达，梅梅直至最后一代的阿妈兰妲乌尔苏拉，每个人都在孤独的精神世界中骄傲的活着，精力充沛，理由充足，丝毫不受外人的影响和干扰。
抛开这本书在世界文学史上大而宏的文学价值，值得深思的是作者对人性中深层次的孤独的深刻描述和刻画。通过不同的人物，展现了不同的孤独状态。
一、爱情与伦理的孤独
布恩迪亚家族的人物同样饱受爱情孤独的困惑和折磨。比如：
何塞阿尔卡迪奥，在被弟弟奥利雷亚诺问及爱情的感觉是，他说，像地震。认识了妓女庇拉尔特拉内尔后，对其情欲上的义务反顾，不能自拔，之后的他远走他乡，回来后已经变成了野人，食量惊人，可以一顿饭吃下半头猪崽，然而对爱情的渴望仍然折磨着他，把自己关在小屋里，不于外人接触和交流，几近极限的他却与自己的妹妹丽贝卡迸发了爱情，虽然被乌尔苏拉警告并把他们赶出家门，在纵欲的狂欢中释放者无尽的孤独。最后，丽贝卡把自己关在幽闭的小屋中，以至于被人遗忘，认为她已经死掉。
阿妈兰妲是布恩迪亚家族的老处女，和妹妹丽贝卡同时爱上了钢琴技师皮埃特罗克雷斯皮，为此俩人之家展开了夺爱的战争，甚至发誓不惜从她的尸体上走过去。然而，当丽贝卡转念和自己的哥哥在一起的时候，她却又拒绝了这位钢琴技师，直至钢琴技师的自杀。阿妈兰妲后来遇上了马尔克斯上校，然而还是拒绝了他的爱。此后的岁月中，她独自一人不停的为自己织寿衣，织了拆，拆了织，反反复复，只为打发孤独的时光，最后的她甚至看到了死神的样子并与之对话，想大家宣布自己的死期，并荒诞的对自己的葬礼进行了预演。
荒诞的爱情再次在阿妈兰妲乌尔苏拉姨妈和外甥奥利雷亚诺之间产生了，俩人的结合导致了诅咒的发生，一个猪尾巴孩子的降生，与此同时，经历百年沧桑的布恩迪亚家族也走到了尽头。最后，一群蚂蚁吞噬了整个家族。“经受百年孤独的家庭不会再有第二次机会在大地上出现”
布恩迪亚家族的人们习惯了保持孤独的骄傲姿态，所以当爱情来到身边时不是害怕就是承受不了，唯有通过与自己的亲属之间的荒诞恋情和情欲来满足自己。孤独是人性中深层次的特质，当感觉缺少另一半的时候，便是孤独产生的时机，于是追求爱情，希望可以通过爱情超越孤独的力量。然而，因为爱情和孤独犹如魔鬼和天使之于一体，爱情的痛苦便是孤独的痛苦。彼此对立却又相互补充。因为孤独而追寻爱情，也因为爱情而保持孤独。
二、自由与保守之间的孤独
第一代何塞阿尔卡迪奥布恩迪亚是马孔多的创立者，自从从吉卜赛人梅亚尔基德斯来到这个封闭落后的镇上，带来了一些未曾见过的先进技术和玩意，放大镜，炼金术……，他从此便醉心痴迷于研究上，以致最后的发疯，把自己绑在在一棵栗子树下疯癫的活到死。
奥利雷亚诺的妻子费尔南达出身贵族，一直希望可以通过自己的努力改变布恩迪亚家族的现状，然后最后也只能无功而终。费尔南达的女儿梅梅被送往修女院接受基督教义的熏陶，另一个奥利雷亚诺则被向着教皇的方向培养。
这两个人物的命运，可以说是对外来文化的象征，一个渴望接受外来文化，一个则希望通过自身的文化形态，改变布恩迪亚家族的现状乃至马孔多人们的意识形态，最终个人的努力始终无法扭转强大的.家族影响。他们是孤独的。
奥利雷亚诺布恩迪亚上校发动了保守党和自由党之间的战争，进行了三十二场大大小小的打仗，在战争中因为一夜风流而留下17个私生子，为了辨认他们，在他们的额头刻上十字印记，最后在为何而战的疑问中靠打造小金鱼排遣寂寞，不断的做好，融化，然后再重复，周而复始，最后在孤独中死去。
三、理想与现实的孤独
美人儿蕾梅黛丝天生单纯烂漫，光彩照人，美若天仙，纯洁无瑕，崇尚自由生活，好洗澡，经常在家里面裸体着自由出入，看到男人直视其胴体而又浑然不觉羞愧，凡是爱上她的男人都会死去，她蔑视家族陈规陋习，因为与家庭规制格格不入而显得孤独，最后随着一袭白色床单升天而去。
若说蕾梅黛丝的刻画是一种理想化的人格特征，并且因此与现实之间的冲突而孤独，第一代乌尔苏拉则是一种现实的孤独，她勤劳，善良，干练，有主见，态度积极，富于很强的进取精神，从事小糖果生意来养家，不惜将积攒的金币挖出来支持第一代布恩迪亚的研究，当第二代何塞阿尔卡迪奥离家出走时，苦苦寻找其丢失的孩子，含辛茹苦的收养奥利雷亚诺上校的私生子，阻止和警告何塞阿尔卡蒂奥与丽贝卡之间的爱情，即使到了失明的时候，也仍在自己坚韧的毅力下支撑着布恩迪亚家族，被她的第五代孩子们戏弄和玩耍……然而这位长达120岁高龄的女性仍然摆脱不了布恩迪亚家族成员孤独命运的拖累，尽管付出了巨大的努力，仍然不过是从零到零的结果。她也是孤独的。
孤独的根源在于什么？
这本书即是答案。
“不懂爱情，不懂人道，这就是他们孤独和受挫的秘密”——加西亚马尔克斯
初中生作文 篇6
像蝴蝶飞过花丛，留下了一丝淡淡的清香;像清泉流经山谷，留下了山谷的倒影。六年的小学时光已悄然过去，我，是一名初中生了。
记得六年前童稚的我，对未来充满了幻想，当一名初中生，多么自豪。然而六年后的今天，我已经是一名初中生了，完成了我童时的那个多么幼稚、多么可笑的梦。
我踏入了初中学习的大门，这将是我人生跑道上的起跑线，怀着梦想，带着希望，向未来冲刺，向成功的未来冲刺。我来到了这个新的`学习环境，这里的一切事物对我都是那么的新鲜，我对这里的一切事物都是那么陌生。我不知道为什么，每当我晚上上床睡觉的时候总想哭，觉得自己无依无靠，很孤独，也许是想家造成的吧！
在这个新的学习环境里，我结识了新的朋友，新的同学，新的室友，认识了新的老师。在这里一切都要靠自己，应该摆脱对父母的依赖，要学会独立。刚开始来的时候，也不适应，不过习惯了这紧张的学习以后，也渐渐适应了。
牡丹花开的美啊，可是在百花之中，它又是多么平凡呢?人的学习也一样，当我踏入初中生活的大门以后，学习科目多了，压力也大了，不过，我还算不错，至少我写的一些文学作品得到了老师们的认可。
我很高兴我拥有一个团结的班集体，正如政治老师说的一句话：“只有团结协作，才能创建一个优秀的班集体。”不错的，在这样的班集体中学习，同学们的学习兴趣很浓，因此会大大提高学习效率。
最有趣的是宿舍生活。每当晚自习以后，舍友们便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了灯，按理说应该好好的睡上一觉，可是，我的几个舍友却兴致勃勃地讲起了“鬼故事”，让人听了毛骨悚然。还有猜谜语，当大家疑惑不解的时候，一说出答案，便逗得大家哈哈大笑。不用说，在那种情形下，也难以入眠。
我也认识到了自己的不足，在这个初中与高中共同的学习环境中，我感觉自己是那么的渺小，微乎其微。可是在家，我却装着大人的样子，辅导弟弟妹妹学习，我也一直“引以为荣”。
我自豪，我真想发自肺腑地说那几个字：“我长大了，我，是一名初中生了！”
初中生作文 篇7
青山隐隐，绿水迢迢，目光穿透薄薄的纸张，我看见笔墨流转于他们的指尖，或是细雨如愁，或是激荡似鼓，串就成我手中那一纸蓄满生命、积淀沉思的文书。如一棵盘虬卧龙的参天大树，有曲蔓回环的枝干，有叶幕如稠的树冠，投射下一方荫凉。不知是那棵大树，还是那片惬意，牵引着我痴迷向前，播洒下文学之梦的种子。
爷爷家的房子重建过了，一瓦一梁都焕然一新，弥漫着新屋特有的气味，时间都被悄悄地按了重启的按钮，只有书房角落那只斑驳脱漆的红木箱子有着岁月沧桑的刻痕，沉静地卧在那，仿佛一个垂暮的老人。箱子放在崭新的房屋里显得有些突兀，那个锈迹斑斑的锁扣空荡荡的——并未上锁，开启那刻，意料中扑面而来的潮湿的气息没有出现——是一整箱书，整整齐齐摞起来。显而易见，它的年代久远，泛黄的纸页微微卷起，偶尔有残缺处，都被细心的用胶纸贴补起来。我随手捧起一本，小心翼翼地翻阅起来，在这些标准正楷的行距间，密密麻麻的，用铿锵有力的字体作着细致的批注，是一种与我的世界相隔甚远的语言与观点。仿佛在刚刚，与这些文字第一次对视时，拨动了它的秒针，时间在十几年甚至几十年的日子后重新开始运作。是一本散文，它的语句有一种隐隐的不忿，抨击之词呼之欲出，却用拖沓着历史的言语取而代之，它说商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。它说感时花溅泪，恨别鸟惊心。我在时间与空间的交汇点上变得无力而不知所措，所能做的只有用目光去抚摸这缓缓的时光。
后来才知道，这是爷爷年轻时所最珍爱的东西，他所有的鸿鹄大志都被那个小小的锁扣锁在这个落寞的箱子里，他说文字是多么伟大，这是唯一的交流方式，一方薄薄的书本，却把一个青年的思想带向了另一条光明的.路，这些小小的方块，改变的不只是一个人的人生，更是整个时代的步伐。爷爷爱惜地抚摸着这些泛黄卷曲的纸页，无数的哀悯和怀念涌上饱经风霜的双眼，仿佛看到了从前。
我惊讶，文字的力量竟如此强大。我更憧憬，某一日我也能拥有如此强大的力量，于是那颗文学的种子萌芽，并且在无数语言的精魂滋养下日渐茁壮。
在纤细的笔尖下，在那划出优美弧线的笔杆中，正孕育着我的梦想。笔尖下的梦想给予幼苗以阳光，给予梦想以翅膀。
初中生作文 篇8
爱，一个简单的字，却包含了各种不同的爱。有对家人的爱，对父母的爱，对所有人的爱。
小时候，不知道什么是爱，也不知道如何去爱别人，就在此时，一颗幼稚的心灵在我的.心间产生。
爸爸曾经告诉我，他说“爱”就是爱自己，爱别人，爱你身边的人，尽管是一些和你毫不相关的人。随着岁月的增长，光阴的流逝，我渐渐变得成熟，渐渐明白了爱的道理，懂得爱的伟大，它就像是一股巨大的力量，能让人感到温暖，感到幸福，感到快乐，爱是无私的。
xx年5月12日，一场大地震来袭，汶川遭受了前所未有的大灾难，这场无情的灾难不仅毁坏了他们的屋舍，使他们居无定所，还使他们与亲人分离。我看到这一幕时，心里感到特别难过，我想他们这时一定无比的伤心，绝望。我想帮助他们，但我又能帮什么呢？于是，我把我珍藏已久的100元捐了出来，虽然这很微不足道，但这是我的小小心意，也是我对他们的爱。
从此刻起，我完全明白了什么是爱？爱是无私，它是不需要回报的。爱是分享，爱是给予，爱是荣耀。当别人需要帮助的时候，你就应该把对自己的爱转化成对他人的爱，让他们感受到温暖，这时，你把爱同他人分享，就是与人分享快乐。
十五岁的我，多了一分爱。
初中生作文 篇9
对话，常见得就像沙滩上那深深浅浅的脚印，潮水一来，就冲刷得无影无踪；但那一次的平常对话，却像岸边的大树，深深地扎根进了我的心里……
时值冬季，阴冷潮湿的`风直往人的衣服里钻。几身旧衣显然已经抵挡不住寒流的侵袭，于是母亲决定为我和她自己各添置一件新冬衣。到了商场，我一眼相中了两件外套，一件棉风衣，一件羽绒服。
试穿之后，妈妈和我都很满意。我手里掂着这两件衣服，心里暗暗发愁：鱼和熊掌不可得兼，这该如何是好？母亲看出了我的心思，问：“这两件，你都喜欢？”我低着头回答：“嗯。”“那好，两件都给你买……就当是给你月考成绩进步的奖励！”“嗯！好！谢谢妈妈！”我的愁眉苦脸立马破涕为笑。母亲见状，脸上也洋溢起了满足的笑容。买完单后，母亲领着我径直向商场门口走去。我感到疑惑：“妈妈，你的衣服还没买呢！怎么这就走了呢？”母亲笑着回答：“没看见合适的，下次再说吧！”晚上，我无意中听到了父母的对话。“你原来不是也准备买一件衣服的吗？怎么没买？”“女儿试穿的两件都蛮好看的，我看她喜欢得很，就都给她买了……
我嘛，那两件旧衣服还能凑合。”听到这段对话，我的眼里起了雾，温热的泪夺眶而出，脑海里涌起了许许多多因为常见普通而被丢弃在角落的记忆：父母每天催促我起床，催促我吃饭，让我注意保暖。然而面对这一切温情的话语，我却都是应付了事。父母和子女之间最平淡无奇的对话，难道不是这世间最动听的语言吗？”
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