【热门】初中的作文锦集7篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的初中的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
从我们“哇哇”落地的那一刻起,每分每秒都在成长。现如今,我已经13岁了,爷爷常说我胆小如鼠,可我总感觉自己比老鼠还要胆小。直到有了那一次的经历,才彻底改变了我。
那天晚上,我在爷爷厂里写完作业正准备回家时,厂长突然找来,要爷爷今晚加班,爷爷实在推脱不了,只好让我自己回家。走大路要绕许多圈子,我只得从小路走回家。
走在回家小路上,刺骨的寒风使这令人窒息的空气中平添了几分恐慌。我依稀看见,小路边上立着的一个又一个坟墓,使我又陷入了惶恐之中。步入阴森恐怖的小路不久,害怕便占据了我整个心头。我恐惧极了,连大气也不敢出,心里仿佛有只小兔子在上蹦下跳。该怎么形容我当时的'心情呢?害怕?紧张?还是恐慌?我时刻提醒着自己:别慌,别慌,我不怕。可是豆大的汗珠还是一股脑地往外冒。我死死地抠住自己湿漉漉的手心,皮都快抓破了,害怕之意仍是丝毫不减。我拼了命想转移注意力,也无济于事。我惊慌地畏缩着,周围的一切仿佛都被无尽的黑暗吞噬了,就剩下我这只待宰的“羔羊”。我双腿发软,就连平时那些细微的东西现在看来好像也变成了狞笑着的魔鬼。算了,我不管三七二十一,一个劲儿地往下冲。突然,我紧急地刹住了车,看到一个飘忽的黑影。有鬼啊!救命啊!谁来救救我!我在心里声嘶力竭地咆哮着,却不敢发出声音,生怕那黑影发现我,随时会扑上来,我轻轻地后退着。不好!那黑影过来了!我想跑,可是我的脚像被粘住了,怎么也抬不起来。这可怎么办?我顿时手足无措,那黑影还是没有停止它的脚步。正当我心如死灰的时候,那黑影开口道:“小朋友,你在这儿干什么呢?这么晚了还不回家?”“呼--”,我长舒了一口气,原来只是一位阿姨从我身边走过,真是虚惊一场。
我继续向前走,拍拍胸脯,迈着坚定的步伐,与刚才那种不堪入目的举动截然不同。因为刚才这件事让我明白:世界上根本没有什么鬼神之说,唯一的鬼,就只有我们心中的胆小鬼。
经历这场“战斗”,我终于不再胆小。同时,我也明白:无论遇到什么困难,只要我们能克服恐惧,勇往直前,战胜心魔,没有什么能够阻挡我们前进的脚步。
初中的作文 篇2
十五岁的天空是五彩斑斓的,它像宝石一般珍贵,又像划过天边的流星一般短暂。美好而令人回味无穷,不禁让人产生无尽的遐想。
十五岁的天空是蓝色的,宁静、纯洁。教室里,老师激情洋溢的在黑板前讲题,白色的粉笔像一个精灵一样在黑板上轻快的舞动,写下一个个公式和详细的解题步骤,我们认真的记录着笔记,咀嚼并消化着老师所传授的知识。此时,我们的心里一片宁静,似乎真应了黑板上方,老师所亲笔书写的那副大字“宁静致远”。十五岁的天空是蓝色的,我们的心也像这蓝色的天空一样,那么的宁静,纯洁。
十五岁的天空一片红,像傍晚的天空,一片片绚丽的彩霞在天空中展示着那耀眼的红。十五岁的我们热情似火,操场上,篮球场上,都可以看到我们挥汗如雨活跃的身影。受了伤?没关系,贴个ok绷继续上。无论是任何时间,任何地点我们都永远展示着我们乐观,快乐的一面。十五岁的我们永远走在时尚的最前沿,我们就像是一群快乐的音符,在谱写着那首只属于我们的青春的歌。十五岁的天空那么红,红的耀眼,红的激昂热烈,一片炽热。
在郊外,一帮男生女生在老师的带领下欣赏着美丽的风景。十五岁的我们拿着手机、照相机,四处拍照,想要留下这快乐的记忆,让它变成永恒。没错,这就是十五岁的天空,草一样的'绿色,那样悠闲,那样的富有生机。我们在学习之余,也会在老师的带领之下到一些风景优美的地方游玩、参观,让紧绷的神经松弛下来,好好的放松一下自己,缓解考试所带给我们的压力。十五岁的天空是绿色的,悠闲地绿,生机勃勃的绿,那么的美丽,那么的迷人。
天再晴,也会有阴雨天。十五岁的天空有时也会蒙上一层灰布,灰蒙蒙的,让人的心情倍感压抑。年幼的我们被沉重的学业压得喘不过气来,这些时好时坏的成绩似乎成了我们唯一的制胜法宝。不过,即使在这种情况下我们依然坚信:“阳光总在风雨后,雨过之后一定会有彩虹出现!”在我们努力过,奋斗过之后,我们的天空又会变得一片湛蓝!
十五岁的天空五彩斑斓,让我们用奋斗作画笔,理想做颜料,在天空这块绚丽的画布上绘出我们美好的未来!!
初中的作文 篇3
听,滴答滴答,下雨了。这些看似微不足道的精灵,是否引起了忙碌的你的注意?它们是如此晶莹、明澈、可爱,匆匆的你是否关注过它们?它们天生就是那样快乐,透出优雅的情调。
小时候,幼稚的我看见天下雨了觉得很有趣,便拿着小板凳坐在家门口,傻傻地望着天。我想握住从屋檐滴落的雨珠,可是,冰凉的雨珠滴在手掌心,我还没来得及握,它就顺着手上的纹路滑下去了,带给小小的我一丝惆怅。当一滴雨水落到了我的嘴里时,我抿嘴一尝,甜的!不知为什么,那时我好兴奋,好开心。从此,我和雨便结下了不解的情缘。
偶尔,走在布满青石的老巷中,下雨了,雨水被青石一点点地吸收,有时,甚至会有一种冲动——想舔一舔这青石,也许也是甜的吧。但更多的时候,走过幽深而古老的小巷,撑着伞的我会回头一看,看看有没有戴望舒诗中那个丁香般的姑娘,美丽而彷徨。希望她轻盈地走过我身旁,留下一丝淡淡的丁香味。
偶尔,漫步在雨中的花园,杏花羞红了脸绽放,空气中弥漫着阵阵幽香,好舒服。心想,宋代志南的“沾衣欲湿杏花雨”也莫过于此吧。
偶尔,漫步在春天诗意的乡村,雨很小而又连绵,衬着一片柔嫩的草色,淅淅沥沥,动人心弦。雨无声地下,似烟非烟,恍如仙境一般。每个人都在陶醉,唯有杜鹃快乐地在雨中穿梭、鸣叫,可谓“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”啊!
偶尔,倚在望湖楼的窗边,欣赏夏雨的豪放和激烈,看那大滴的雨珠快速落入西湖,溅起一串细小的水珠,再落入湖里,“噼啪噼啪”的,好有趣。苏轼的“白雨跳珠乱入船”大概就是这样的吧。
偶尔,徘徊于马路边的.梧桐树旁,声声叹息。天空也同情地充满阴郁,黯然流泪。这时,也只有滴答的雨能给我最好的安慰,好似李清照笔下的“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得”。
偶尔,老天会下一种有趣的雨:“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”。这种雨是很晶莹的,阳光从雨滴中穿过,雨呈现一片灿烂,让人一看就心醉。
听,淅淅沥沥,又下雨了。
我与雨,有一种默契,也算缘分,每次下雨,我总能看见雨最美的一面。雨,给我实在的安慰,它似乎很了解我的心思。相信,这种缘分仍会继续。
——后记
初中的作文 篇4
期末考完试,我本以为自己考得很好。就好好玩了两天。第三天兴冲冲地到学校。我看到同学们围在一堆,争着一张纸看,我心里便有数了——那便是成绩排名。我尽量克制自己紧张的心情,平静地坐在位上,等同学们都散去。
这时,我怀着忐忑不安的心情走了过去,伸出那双冰凉又冒汗的手,拿起了排名单。我不停地搜索着我的名字,一个一个的往下看,一种不祥的预感笼罩在我的周围。我害怕极了,难道这次~~,我不敢再往下想!终于,我看到了我的名字,第十五名,我不知道我当时是庆幸自己没有考得特别差,还是…~。
那细细的.,排名单上赫然写着:彭妍婕:语文105,数学99,英语119,物理92.化学98,政治94,历史,100,总分707。我顿时感到天要塌了,我当时脑子里一片空白,我是在想怎么会去面对父母,还是在反思为什么考这么差,或许还在想春节是不是不能好好过了,我一下瘫在那里,我感到我的周围都是灰色,我更本听不到别人在说些什么,只能看到他们的嘴在动。我挣扎着熬过了这领成绩的一上午,麻木的推着车子走在校园里。
我告诉自己:我不能哭,我不能哭,一遇到困难就放弃,那不是我,要坚强,现在发现不足之处总比到中考发现好。我骑着车子改变了原来的行程,我本来要去奶奶家的,但我见了奶奶不知道要说些什么,更辜负了奶奶对我的期望,于是我调转车头回家,至少那里现在没有人,可以让我逃避一会儿。
回到家里,我换好衣服,犹豫着拿起电话,拨通了妈妈的号码,我一听见妈妈的声音,眼泪就收也收不住,一滴滴往下掉。我带着哭腔说完了这跌倒低谷的成绩,只听见电话那头有两秒钟的沉默,接着是一声叹息:“哎,你每次都让我失望。”嘟~嘟~嘟~嘟…电话响起了忙音,我更是泣不成声。过了一会儿,奶奶打来电话说:“毛乖,你考的也不错,别哭了,下次努力,肯定能更上一层楼,我都说过你妈了,不让她嚷你了。”我放下电话后,尽力克制自己不让眼泪流下来,我要坚强。
现在,寒假都过去一半多了,我的作业也都写完了,也开始认真地复习以前学过的了,我今年是初三,仅次于高三的最重要的一年,我一定要好好努力,争取在中考中发挥出出自己最好的水平!加油彭妍婕!
初中的作文 篇5
再一次翻开作业本,看见那白纸上密密麻麻的红色批注,陷入了沉思。
随着年龄的增长,学习成为我生活中不可缺失的一部分。同时,老师也成为我最钦佩的人之一。
由于数学不好,作业本上的错题令人嗤笑。看着错题,觉得自己实在太笨了,便要去放弃。正如他人所言“心中所想全会在笔尖流露”,老师在检查作业时,看穿了本子中的端倪。自此,我的本子上,便有了她的批注。
开学时,第一次作业,错了非常多的题,老师用红笔在旁边写出此错题解题的主要步骤,并圈了出来。,一张大演草纸上满是红色的标注与数字,但老师还是给了一个“A”的等级,这令我十分不解,便拿着本子去询问她,她一声不吭,只得在本子上写了两个字“努力”,便“送客”。
我紧握着本子,死死地盯着这两个字,似要把它吞进肚子中,嚼出味道来。坐在位子上,看了良久,竟不知觉地流下了眼泪,心里对自己说:“但凡有人认可我,我便要拼尽全力,去打造出那个在老师心里最完美的`自己,虽然这段路程很遥远,但我仍旧会走下去。”此后,我的作业本再也无法与红色批注相分离。
就这样,在老师的陪伴与教导下,我对数学有了自信,不再因自卑而去躲避它,远离它。
当再一次翻开作业本,我发现日期在不断的增加,等级在慢慢的上升,批注也越来越少,第一页纸与最后一页纸样貌实在是天壤之别。老师对作业的批注也越来越少,可是里面藏着的暖,一丝都没有丢过。
对于他人而言,可能这是非常非常平凡的小事,可能都从未发觉过,可对于我来讲,对于那个濒临悬崖的我来说,她那来之不易的暖,我是极其需要的。
藏在批注里的暖,让我无所畏惧的前进。
初中的作文 篇6
有一种淡淡的味道叫作幸福。那是我的视线所能看到的。我终于知道,其实她一直让我感受着幸福。 ———题记我的视线,在那一刻,落在了一双手上……母亲送我去学校。我走进电梯,手上拎着一只沉重的大包。可我并未觉得它有多重,也许我是在等待,等待有人为我解脱。
母亲匆匆锁好门,跟进了电梯,门合上了。母亲看见我手上的大包连忙接了过去,也许这便是我的等待。电梯到了一楼,门开了,我走出去。身后传来电梯门合上的声音。我回过头:母亲倾斜着身子,脚步也略带凌乱,她的两只手奋力地抓住大包,手上的筋清晰可见,似乎因为这过重的负荷而愤怒,像要绷断了。她的手不停地交换着位置,仿佛想趁那交换的一瞬缓解压力。
几缕发丝像要为她掩饰紧皱的眉头而滑落到了额前,浸湿在汗水中…… “要我帮你吗?” “不用了,你管你先走吧。”要我帮你吗?是的,我的确是这样说的,包是我的,而我却问要我帮你吗?我们来到一条马路前,对面的红灯正一闪一闪,随即跳向了黄灯。母亲松开了一只拎包的手,她用那只手紧紧握住我,我没握紧她。清晰地,我摸到她手上深深凹进的痕迹,是拎包时留下的.吗?
我好想问她疼吗?可是我知道我不会开口。来到了校车上,母亲找了个靠窗的座位,她把包压在了我边上的座位。我脸侧过去,望向窗外。她用手为我理着头发,那一刻,我的视线落在了一双手上,黯淡的、粗糙的、疲劳的……母亲,何时你的手已沧桑成这样?我终于知道,她没有保留地努力让我感受幸福,在那一刻,我懂了,母亲……校车开始缓缓行驶,窗外你的身影渐渐模糊,隐约看见你在对我挥手。我的视线再一次落在了你的手上,是清晰的,我看到了幸福……
初中的作文 篇7
十岁纵观百家,作赋更凌相如。自从那日舟上贺知章错认你是谪仙,就越发轻狂。
金銮大殿之上,你佯醉横卧。笔一指贵妃——劳烦,研磨!脚伸向高力士——劳烦,脱靴!你看见杨贵妃妩媚的恣笑了吗?你看见高力士恨恨的眼神了吗?人生哪能如此肆意洒脱!第二日,你便被扣上了“御用文人”的虚名,皇上所予你的退舍金难道不是施舍吗?
世人皆认为你会为此弯折下腰身,从此屈膝媚颜事权贵。可你却已然翩然转身,高唱着“仰天大笑出门去,我辈岂是逢蒿人”,喟叹一声:你还是你!从来就不屑于所谓的高官厚禄、富贵荣华的羁绊。一句“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”道出了你的心声!
官场的失意,并不能挫败你的傲气,反而铸就出你特立独行的豪情侠骨!从此以后,你踏遍名山大川,游历人间仙境。饮酒作诗,洒脱自如,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”成了你生活的真实写照。然而,富又如何?贵又如何?还不都是稍纵即逝。哪有花不尽的财富,享不尽的荣华?愁又如何?苦又如何?繁华落尽,洗尽铅华还不都是过眼云烟。我赞叹你的洒脱,赞叹你的才华,更赞叹你的乐观。愁了,便“举杯邀明月,对影成三人”,于花间弄清影,对月倾诉衷肠,释放所有的惆怅;哀了,便“人生在世不如意,明朝散发弄扁舟”,任青丝飞舞,轻舟荡漾,飘散了丝丝离愁。你拾起笔来,将满腹的.哀与愁化作一篇篇诗作,为后人传唱。
李白——我的偶像,我敬佩你流传千古的才华,我感怀你怀才不遇的境遇,我更叹服你“仗剑出国,辞亲远游”,从此行走于广袤天地之间的潇洒人生。谪仙李白,让我以茶代酒,敬你!
【初中的作文】相关文章:
初中的作文05-16
初中的作文05-18
初中的作文05-12
初中的作文05-17
初中的作文05-10
初中的作文05-11
初中的作文05-09
初中的作文05-17
初中的作文05-19
初中的作文03-11