有关优秀初中作文集合7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的优秀初中作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀初中作文 篇1
那一年，我升入了初中，遇到了她——李老师。
李老师教我们英语，那时，我英语不是很好，发音也很模糊。她并没有狠狠的责怪我，而是耐心的纠正我的发音。那次，一个单词我读了好多遍也没有读正确，多次练习后，我又读错了，我以为她要打我了，可是没有，她一遍遍的纠正。最后，我终于读对了。
她经常关心我，帮助我改掉坏毛病。正是因为她总是管我这里，管我那里，我对她有些不耐烦了，还有些讨厌她，总是在背地里骂她。
当时，我不知珍惜时间，总是拿着乒乓拍，叫上几个好伙伴，去打乒乓球。因为是先打乒乓球，再写作业，所以有时完不成作业。她也发现了我经常打乒乓球，于是他把我的乒乓球拍没收了。因此我更加讨厌她了。她可能也知道我讨厌他，有一天，我正在教室里看书，她把我叫到教室外面，对我说：“我想问你几个问题，希望你能如实回答。”我答道：“嗯，好的，你说吧。”然后她就问了一些我与她和学习上的一些事，我就一五一十的回答了。
从那之后，她不再过问我这里，过问我那里，乒乓球拍也还给了我。作业完不成也不再批评我，做的对与不对，也不再说。一开始我觉得真的很自由，没有想到在考试时，成绩下降了很多。于是，我明白了，没有了管束，也不能成大器。
于是我找到李老师，哀求她还是管我吧，如果再这样下去，我就真的.完了。他答应了，还是像往常一样管我。一段时间后，我的成绩上来了，多亏了这位李老师。
有这样的老师，难道我不幸运吗？
优秀初中作文 篇2
月亮高挂在东方，明亮的光华在天空中形成一幅诡异的画面。它静静地照耀着静静地凝视着，夜里有许多未完的故事。
我在昏黄幽暗的灯光下漫步，路人极少，夜里的空气清新如洗，并带着一点离别的味道。突然一个熟悉的影子出现在灯光下，愈来愈清晰，是他吗？我微眯起双眼，不由自主的加快了步伐，“嗨！”他那熟悉而又带丝沙哑的声音传入我耳，真的是他，我心中莫名的喜悦，走向他。“这么晚出来？”他依旧怀着平淡的语气问。“恩出来透透气。”我与他并肩走在一起。随后都沉默不语，空气缓缓的流动，缓慢到几乎是静止不动，天地一片死寂。
我试图想打破这片寂静，嗓子里挤出酝酿了半天的话，“你什么时候走啊？”我尽量用轻松的口气问，屏住呼吸，等待回答。“明天就走，”明天我的心像是受了重创的打击，失望、激动、留恋在一时之间涌上心头。明天就走，那意味着我的步伐随着心情迈得沉重，沉重。
我与他走到山上的草坪，坐了下来。这里曾经记录过我们的欢声笑语，有过我们的美好回忆，我痴痴的回响着那一幕幕，心里的酸意一点一点聚集他抬着帅气的脸，淡雅、净素的脸庞被柔和的月光披上一层纱，眸子如黑夜星辰般闪亮，我突然觉得今晚他特别的帅。我的留恋之情汇聚在眼中，怎么看他也看不够，真想把他永远留在眼下。过了今日，又何时才能相见？“看夜空！”我缓缓的抬起头，“哇塞，真美！”我惊喜的叫道。夜里的'星辰特别明亮，宛如珍珠般大小，一闪一闪的，仿佛在向我们炫耀它们动人的眼睛。他突然抓起我搂着双腿的手，与他的手重叠在一起，并用他的手轻轻把我的手压在草坪上，他幽幽的说：“星星和星星像是没有距离。地上的人也像天上的星星看起来离的很近，其实很远。银河有鹊桥，星星也有约会，那人呢？”说着，就在我们头顶上的两颗星星像是听懂了他的话一样动了起来，我睁大双眼，看着这奇观：它们开始在我们的头顶上盘旋，慢慢的向对方的方向移动，它们每动一下，我的心与他的心会被什么东西扯进一距离，它们努力地向对方的方向移动，像牛郎和织女一样，为着相见那天而努力。终于，星圆了！它们重合成夜空中最耀眼的一颗星。他倏地把我从草坪上拉起，用那双因被喜悦填满而闪着光彩的眼睛对我说：“小茹，你知道吗？那两颗星星就是我们的未来！它们为着彼此而互相努力，有情人终成眷属，它们梦圆了小茹，一定要加油，我在一中等你！”
倏地一下，眼前变黑了，这如期而来的变故让我的思绪突然混乱无错。慢慢地，我睁开双眼。梦？“一定要加油，我在一中等你！”他的话还在耳边回响，我使劲掐了自己一下，“哦！”不禁疼出了声，真的是梦。
良久，我才回到现实中，望着白墙上淡粉色的窗帘被微风吹起波动时的影子，心里有一股暖意，和说不出的动力。
“我始终带着你爱的微笑一路上寻找我遗失的美好不小心当泪滑嘴角就用你握过的手抹掉再多的风景也从不停靠只一心寻找我遗失的美好有的人说不清它哪里好，但就是谁都替代不了。”
优秀初中作文 篇3
作为教师，我们首先想到的是如何让学生更好地学有所获。但有时，孩子会教给我们更多的东西，更重要的是我们是否用心倾听过……
记得一次英语课，我安排同学们进行自由对话。大部分同学都兴致勃勃地谈话，但有一为女同学却坐在那儿发愣。我发现后走过来，想严肃地批评她一下……
“你在干什么？怎么不说呢？……”
“我不想说。”正当我要继续批评她时，她打断了我的话。
不想说？难道她对英语一点兴趣都没有吗？于是我缓和了自己的语气，继续问她：“你喜欢英语吗？”
“喜欢的，我妈妈在家一直教我的。”
“那为什么不想说呢？英语就是要多说多练才能学得好啊。”
“我也不知道，就是不想说……”
我默然了，但我深深的感觉到，出现这种情况，更大的责任在我身上。也许是我的教学上出现了问题才使一位喜欢英语的学生变得不想说英语。
事后，我认真地对自己的课堂教学进行了一下反思，确实发现了一些问题，并及时作了一些调整，如怎样把对话设计得更生动些等。此外，我也经常在一旁鼓励她。几堂课下来，她渐渐成了课堂上的活跃分子。
这件事让我陷入了很深的思索,不仅仅是教学上的，更多的是关于教育的本质问题。
教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。当这一过程被阻断或者处于混乱无序状态的时候，师生之间的交流和沟通就将陷入困境，教育的危机也将随之出现。然而，不少教师却忽视了这一点，他们关闭了自己的耳朵，拒绝倾听，使自己的教育变成独白。有的.教师只倾听那些能满足自我需要的声音，这样的教育永远不会成功。
教师倾听的根本目的是倾听生命和呼应生命。一旦教师转向学生、开始倾听，就意味着一种迎接和接纳：把学生作为一个鲜活的生命来接纳，这是生命之间的平等和尊重。现代化的教育是要让学生成为一个个具有完整人格的生命。而不是一台台学习的机器。只有接纳了孩子们的心声，才能让孩子们更自由地描绘出他们的内心世界。教育是为孩子服务的，如果我们想知道自己干得如何，或者希望自己能干得更好时，我们必须先听听孩子们是怎么说的。因为倾听就是一种转换，就是站在他人的位置上了解对方和自己。正如上面一个例子中，如果我不去倾听那位女生的心声，而只是严厉地批评她的话，或许她就会对英语完全失去兴趣，成为英语课堂上的沉默者。而我也就不会及时看清自己在教学上的失误并改正它。
希望每一位教师都能怀着深深的谦虚和忍耐，以一颗充满柔情的爱心，张开你的耳朵，满怀信心和期待地迎接那些稚嫩的生命之音。
优秀初中作文 篇4
被堆积在时光的长河里，随着光阴的变化，流水的涟漪，虽然已经很久没有拾起回忆，但在心中却未曾忘记，有时只是无意在角落发现，却想起与他走过多少曾经，辉煌与美丽。
沾满了灰尘，就算已经残破不堪，但我却小心翼翼，如获至宝的拾起，仔细地用抹布擦拭，一遍又一遍，可是拭去了他满身脏污的灰尘，还是抹不掉他被时光渐渐啃食留下的锈迹。于是，我又大力地擦洗试图把令他遍体鳞伤的铁锈除尽，虽然无济于事，我却发现了有好几块闪亮的片段浮现，只觉得回忆越来越清晰，也开始想起，在这只钢笔身上所有珍贵的记忆。
那是一场作文比赛，我跟妈妈约定，只要第一名的话，就送我一支钢笔。于是，离比赛还有一个月的.时间，我便开始一直写文章，也努力借鉴别人的文章，甚至有时候一天就看完半本作文书，努力吸取文章中用的每一个名言佳句，然后细想哪一段话出现在哪里才有画龙点睛的作用，也一直反看自己写的东西如果要在几千人中特别受到评审多看一眼要怎么开头如何结尾，如何把内容叙述清楚又不会太过冗长。
到了比赛当天，虽然脑海中每写一句话就有一堆成语或名言警句飘过，我却突然觉得，如果文章清新简洁，每有很多花俏的言语，或许评审也会更有耳目一新的感觉，所以我很坚定，几乎没有一些美言好语，就用干净的文字写下自己最真实的感受，结果我没有第一名，只有第五，可我一点都不觉得可惜，因为觉得自己写得比前面名次的人用的花言巧语更简单看起来的感觉也更舒服，我也给妈妈看了，她也觉得，所以她居然出乎我意料的送了我这支钢笔，她说：她觉得我文章更进步了，虽然不是第一，却不比任何人差。
我想当人逐渐成长，不仅年龄大了，心智更是成熟，才不会一直依赖浮华的词藻去让一篇文章感人肺腑，而用最朴实的文字就可以表达出满满的爱。后来，我又参加了一次这个比赛，带着那只钢笔，出乎意料的，我居然第一名，而题目就是——论无华。
我相信，最简单的文字和话语就有最直接最真实的感动，就像这支钢笔一样，最无华的黑色外壳，只因为用它写字的人才有了生命，而且依旧带着当初的内容，记下最深刻的懵懂或不懂。
优秀初中作文 篇5
春天到了！迷茫！呵，是因为自己回家迷了路吗？
或者、这只是拿来作比喻性的迷路。难道、真的你、从来没“迷路”么？
也许，在茫茫的人海中，很难找到我，也看不见我，我在那里？我一遍一遍的问自己，当我掉进深层的火岩里，是谁把我丢进了里面去了，当我昏迷不醒却睁开眼睛望见了湛蓝的天空，又是谁把我救了上来！没人知晓、也不会有人跑来告诉我，我是否又该去相信、我是否从来就会“迷路"呢？也不会有人说给我听。
人生、是那样的.复杂、变化多端。也许，我不在该向老天爷索要什么、偷取什么。因为老天爷给了我生命。给了我幸福、同时、也给了我带来无形的伤痛。着该去责怪谁呢？是谁给我带来的、我无法明白。是自己的冲动、自己的任信、还是自己的在意呢？我想逃走，不再去考虑什么、在乎什么、选择什么、我想去一个只有一个人生存的地方。靠自己的双手、靠自己的努力完成自己的人生。大家都说，生命如此的漫长、又是如此的宝贵、呵，真的、人生、真的是这么快乐、漫长么？
我知道，我无法改变有思想的生命、有情义、分辨是非的头脑。但我可以去改变属于自己的人生。可、该怎么去改变呢？变成一个无情无义、冷些动物、只为学习拼搏的人吗？生命就像一个使命、圣旨。当你完成了、你就不复存在、珍惜现在的快乐、准备好以后的痛苦。不后悔、以前的选择、但更明确现在的任务。
我明白了————不再迷茫，在这个万物生长的季节！
优秀初中作文 篇6
初中早上迟到时间七点零五分，女儿起床时间为六点十分，伴随着蒋勋的细说红楼穿衣洗漱吃饭，时间那么紧凑而又充实。一日之计在于晨，花五到十分钟时间读完古文观止，迅速上学，五分钟电瓶车就搞定，学校离家近就是任性初中生活（8月31日）。
晚上接女儿回家，小嘴又叽喳开了，班主任给他们上了思想教育课、学校规章制度五十条，她好朋友冲着她说居然没有这一条“禁止谈恋爱”，这帮青春期的小屁孩初中生活（8月31日）。
然后介绍到语文老师，用古诗让他们猜名字，把丹和红字嵌入古诗中，立马调动了孩子们积极性初中生活（8月31日）。从谈话中感觉到这个语文老师挺有才华的，并且还是个美女老师。
英语老师也是一位美女，姓王，用全英文ppt的形式讲述了怎么上好英语这门学科，问了女儿，能看懂吗，可惜不行。女儿，英语还需加油，继续扩充储备量初中生活（8月31日）！
谈笑间女儿说到中午有一个多小时午睡时间，这对于从不午睡的`女儿来说不太习惯，问她睡着没，她说睡了一会儿，其余时间都在观察别人的睡姿，有张着嘴睡的，有睡得香铃声听不见直到老师摇醒的初中生活（8月31日）。同桌和她边看边笑，但教室里还是蛮安静的，包括晚自修老师不在的情况，不知是新环境还是孩子们自律，拭目以待初中生活（8月31日）。
补充了点水果牛奶，抓紧洗漱。时间定格在九点十分，和女儿商量预习下明天的课，做一题数学拓展，花了三十分钟，九点五十准时上床睡觉。
好梦好觉！
优秀初中作文 篇7
不知不觉间，时间的列车已经把我们带入了初中生活。这初中的生活是五彩缤纷的红色
红色代表热情，代表着成功的喜悦。让我们告别了胆怯、退步与无知。它让我信心倍增，面对学习中更大的挑战，体会学习的奥妙与乐趣，进步与自我，超越于他人，坚定着永不放弃的信念。
绿色
步入初中，我不由有了一种紧张感，但我们的心灵依然充满着希望。面对学校的一切，我们每个人的眼中与心中都是“绿色”，它带来新生与希望，带来我们坚定不移的信心，让我们努力付出、向前进发、迎难而上。坚信付出的背后是成功！
紫色
初中的生活是充实的，却也给我们带来了神秘感，是好还是坏？是成功还是失败？这种疑问让我们奋发向上、积极进取、永不言败！所以我们要学会挑战自我，超越自我，总结成功的.方法，吸取失败的教训。敢于实践与探索，一同领悟一个又一个哲理。
银色
虽然美丽却带有黑暗，它给予了我们机会，却也充满了危险，虽奇异而惊艳，但陷阱重重，一不小心就会掉入失败的洞穴。所以我们要学会明辨是非。失败了继续努力，跌倒了努力爬起，对陷阱持坚定态度，对失败持顽强精神，永不言败，哪怕失败也要亮出自我，挑战成功！
红色、绿色、紫色、银色，让人悴不及防，还未来得及回味往事，未来就早已摆在眼前，是进发还是放弃？一切都取决于你。我们的初中生活，就是这样多姿多彩，这些流动的色彩中，包容着光亮，但也存在着失败，让我们一起努力吧，别让记忆留下遗憾！加油！
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