【必备】初中生活的作文汇总六篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的初中生活的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中生活的作文 篇1
时光匆匆,岁月流逝,转眼我的小学生活就要过去了,我即将面临着离校的考研,即将要踏入初中的大门了。初中,人生的第一个转折点,这将会是你小学六年的全部考验,不过,初中生活是怎么样的呢?和小学生活一样吗?我趴在桌子上,不禁幻想起来,我向往的初中生活是……
我向往的初中生活,哪里的老师应该是和蔼可亲的。老师会在校门口迎接新生的到来;会带领新生参观校园;会在学生垂头丧气时给予他帮助,给予他鼓励……啊!我向往那样和蔼的老师!我向往的初中生活,哪里的同学应该是友好相处的。同学们会主动地和一些比较内向的、容易害羞的新生交朋友;会在死党生气时劝解她;会在同伴高兴时陪着他一起高兴,伤心时陪着他一起伤心,发疯时陪着他一起疯……啊!我向往那样友好的同学!
我向往的初中生活,哪里的`校园应该是美丽可爱的。可爱的校园会让新生一看忘不了;会让学生家长们与老师校长的交际上升;会让烦恼气躁的人一进这个校门,烦恼、气躁等等一切不好的心情瞬间就挥之于云霄之外……啊!我向往那样美丽的校园!
啊!我向往的初中生活是多么美好啊!现在,我们是祖国的花朵,未来的主人公,我们应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝图!
初中生活的作文 篇2
晚上全家吃完饭在看电视,我突然想起超市里买的黄桃罐头,我特别想吃,但是妈妈说刚吃完饭没多久,过一会再吃,可是我就是很想吃。
趁着妈妈不注意,我偷偷溜到客厅拿起了黄桃罐头,它是玻璃瓶子的,上面有一个金属的 盖 子,我使劲拧了一下,没拧开,然后又尝试了几次,还是没打开,我只好回房间找妈妈帮忙,我就问妈妈:“妈妈,瓶子怎么拧不开呀?你能帮我拧开吗?”妈妈说:“你要真想吃就自己动脑筋,我不帮你拧。”
没办法,我就只能动脑筋想了。我想了想这应该是一个科学问题。于是,我就仔细观察了盖 子,突然我发现盖 子中间是凹进去的,可平时打开了的 盖 子都是平的呀,这是为什么呢?
我忽然想起了在一本科学书上提到过的真空问题,说没有空气进入的状态下,外面的压力比瓶子里的压力大,所以是无法打开的。我便找了一个不锈钢的汤勺,用汤勺的'柄在盖 子的边缘东翘翘西翘翘,想放点空气进去
就这样,忽然听见“啵”的一声,盖 子中间本来凹进去的地方鼓起来了,我想这回行了,便使劲拧了一下盖 子,果然很轻松的就打开了。我笑眯眯的用汤勺捞了好大一块黄桃,塞进了嘴里,跑到妈妈面前很夸张的咬着,妈妈看着我又好气又好笑。
我边吃边想:原来生活当中隐藏着这么多科学知识呀!
初中生活的作文 篇3
生活中,有的人认为穿的好看就是美。但在我的心里就不是说你长得好看,穿的好看就是美。我认为,美是从心灵上焕发出来的。
就像电视上所报道的美指“最美少年”“最美护士”“最美农村”等这些都可以叫做美。因为这些人都是有一颗善良的心。都有一颗“我为人人”的心。这些都叫作美,美有时不需要惊天动地。倾国倾城,但只要你有一个奉献的心就是美的。
美在生活中就有很多例子。比如那次我与陌生人的相识,那是我第一次来到学校身上带了200块钱。但当我去找时发现已经找不到了。顿时,我像一只迷路的`小鹿。在不停地翻找我的眼里充满了雾气,但我并不敢声张。到了上课我还没有找到,以至于我上课时根本就没有听课,一直在处于思想跑毛的神态,老师叫我起来答题,我都没听到甚至还需要同桌的提醒,才站了起来。老师发现我的情况,便把我叫到办公室问我:“你是怎么回事,上课怎么跑神了?告诉我看老师能帮你不能?”我一五一十的告诉了老师,老师对我说,以后遇到这种情况要及时向老师说。
到了中午,我走到大门口看见那边的板报上写着文XX在操场捡到了一个粉红色的钱包里面有若干元,请失主速来领取。我心想,粉红色的钱包,我的钱包好像是粉红色的那个钱包不会是我的吧?想到这里,我赶紧走到大门口去认领。我走到那里一看,那可不就是我的钱包吗?我打开里面,果然钱还在里面,而且那里面还有我的照片呢?我赶紧走到老师办公室里对老师说:“钱找到了。”
我在想在生活中的美有很多种,有勤学好问,勤劳能干但我觉得拾金不昧,也很美。
初中生活的作文 篇4
生活中的感动源自于母亲对源源不断的爱护,这种爱,叫做“甜蜜”,它的到来是一场美丽的意外,在我的心灵之海中荡起了幸福的浪花。
风波涌起
“你为什么这么晚才叫我”我穿着睡衣,赤脚跑到客厅了大叫着。“我不是起晚了么,叫什么叫!”妈妈不满的解释着,却连头也没有抬起来,依旧漫不经心的干着家务。我此时已经涨红了脸,泪水止不住的在脸颊上划出完美的弧度,表情也好像扭做了一团:“你知不知道,今天我干值日呀!”“你再叫!”妈妈生气了,可我也依旧不依不挠:“我就叫,怎么着,你真烦人,自己起床不早就别浪费别人的时间!”天哪,我是怎么了,怎么从嘴中说出这么令人伤心的话?我手足无措的望着妈妈,我们对视了几秒钟,在这几秒钟里,空气冷若冰霜,心中有一处地方在隐隐作痛,只好全部混在泪水里涌了出来。“那你以后就别让我叫你起床!”妈妈丢下这句话回到了房间,我不拉在客厅中,不知是因为气愤还是自责,全身都打着哆嗦,陪伴我的,还有那止不住又带苦涩的泪水。
自责生结
冬日的阳光总是能穿透那冰冷自古的寒风,钻进每个人的心里,温暖每个人的心,可是,我的心已被苦恼自责堆积而成的心墙封闭了起来,赢不了春天的到来。自从那次吵架之后,我如昔日一样可以吃到可口的饭菜,只是没有了母亲在饭点时的提醒;我依旧可以每天早起,不失为柔似水的呼唤,而是沉重的闹钟铃声;我依然每天阿可以开心的上学,只是没有了临行时的叮咛。买卖对我的不理会,使我的心解锁的更紧了。
爱化冰洁
我从来没有这么在乎过妈妈对我平时的微小呵护,可又怎能下得了口对妈妈道歉,家在我的心中蒙上了一层阴影,挥之不去的阴霾,已久徘徊在我心灵的天空中。
又是往常一个沉重的日子,我拖着沉重的脚步回到沉重的'家庭氛围中,呼吸着令人窒息的空气,坐在饭桌,我不敢触及妈妈的目光。妈妈递给我一块巧克力,我惊奇的看着妈妈,妈妈微笑着说:“给,这不是你最爱吃的么?花了我好几块钱呢!”我也打趣道:“嫌贵不就不买呀!”妈妈笑着,妈妈的笑像三月的一缕阳光,化解了我心中的冰洁,透过我心底的三棱冰砖,折射出了七彩光芒!我们的冷战就以和平的方式化解了。
母亲的爱,让我感动,让我欣慰,让我相信世界的美好,品味着一颗颗巧克力,我和妈妈之间的感情,就像这巧克力,苦涩中却又溢满了甜蜜。心中的幸福在心田漾开,那是生活中最美的浪花。
初中生活的作文 篇5
当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时;当慌乱占据心扉时;当夜深人静独自徘回时,想一想美好的初中生活诚然是件乐事。
老师照亮前行之路
当你被老师批评后,反感她时;当你在被老师误解后,抱怨他时,你可曾想过?是谁在三尺的讲台之上默默的耕耘着?又是谁放弃了休息的时间一遍又一遍的为你讲解习题,是老师。你可曾记得,当你迷茫之时,当你困惑之际,当你失去方向的时候,又是谁让你找到了归途?是老师。
老师用他那颗慈母般的心照亮我们前行之路,初中的生活因老师而快乐。
朋友点燃希望之灯
当你和朋友生气时,你可曾想过,是谁在你伤心之时给你安慰,在你哭泣只是陪你流泪,在你开心只是陪你欢笑?是朋友。你可曾记得,当所有人都关心你飞得高不高时,只有朋友说一句:“如果累就休息一下吧!”让你漂浮的心安静下来,找到自己的根。
朋友用他那金子般的心点燃我们的希望之灯,初中的生活因朋友的关怀而快乐。
书籍叫醒困惑之心
当你困惑之时,当你想放弃之际。请你拿出你的书本细细品味书中的每一句话,你就会发现生活是那么的精彩,自然是那么的神奇、美丽。你就会有生活的勇气,让你困惑的.心灵得到安慰。
书记用他的智慧来叫醒莘莘学子的困惑之心。
转眼间,初中的生活已快结束,这个季节,河畔的风放肆拼命的吹,无端拨弄离人的眼泪。但我们不会感伤。因为我们深信:相携的心忘不了单纯的感动。
初中的生活虽说忙碌,但在良师益友的作陪下,更多的是快乐!
后记:记忆是阵阵花香,一起走过初中的快乐生活说都不会忘。
初中生活的作文 篇6
清晨,借着微弱的晨光,我迎着初升的太阳向学校门口走去。高高的铁门矗立在校园门口,像守卫一样保护着我们的安全。在林荫道旁,银杏树的叶子有点发黄。从远处看,红色的塑胶跑道和白色的球门在松松垮垮的.草地上承载着运动员的梦想。在高大的教学楼里,朗朗的书在校园里回荡。
走进教室,一扇窗户清晰而整洁,整洁的书桌上,包含知识的书籍向我招手。我回到座位上,铃声响起,一位历史老师津津有味地给我们讲解中国历史。秦煌汉武和唐宗嵩祖都被他刻画得惟妙惟肖。从神农尝百味到夏祭商周,从春秋战国百家争鸣到世界领袖争鸣,从贞观盛世到安史之乱,从成吉思汗统一华夷之势到满清帝国的昏庸无能,这些都让人们历历在目。我想:我相信我能和这位知识丰富、学识渊博、中西合璧、博学多才的老师一起取得一些成绩。
当铃声响起时,学生们分成三人一组和五人一组谈论他们刚刚学到的东西。一些人跑到操场上,沿着400米的跑道飞驰。一些人靠在一棵大树上,痴迷地阅读他们最喜欢的文章。
放学后,学生们在夕阳的余辉和天空中燃烧的晚霞中跑回家。“学生们,快点做这道题!”这时,我发现我还在参加考试。是的,初中的生活是如此美好,我将在两天后离开母校。然而,只要我想到初中的未来生活,我的担忧就会一扫而光。
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