关于初中生作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的初中生作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
但就在这一次的语文演讲比赛之后，泪还是在不经意间流了下来。就在比赛开始之前，我还是自信满满，因为我坚信，辛苦找来的讲稿加上这几天的认真诵读一定会给我带来成功。
比赛开始了，当主持人说道：“首先请1号选手——初一（3）班的赵亦童同学给我们带来演讲《超越梦想》。”时，我呆了，我心中只有惊讶：为什么我会是1号？初一和初二不是一共有34个班吗？我不是抽到28号吗？即使倒着轮也轮不上我1号呀？
带着满脸惊讶的表情走上演讲台，望着台下黑压压的观众，我第一次怯场了，对，是怯场了，向来自信的我居然怯场了。浑浑噩噩地读完讲稿，没错，是读的'，因为我的脑里一片空白。等到我反应过来时，一切都太晚了，匆匆说了声“谢谢”，而这声“谢谢”是在嘴离话筒很远时说的，恐怕无人能听见，除了我自己。垂头丧气地走下讲台，我彻底清醒了。怀疑又充斥了我的大脑；刚才那个不自信的女孩是我吗？我这是怎么了？刚才从喇叭里发出的声音是我的吗？怎么“嗡嗡”的吵极了，连我自己都听不大清？走向讲台时的我又是怎么了？发挥失常又怎么样，如果我下台时仍能自信地昂起头，微笑着走下来，或许可以对先前的失常作出些弥补呀？
结果出来了，我没有拿到名次。我失败了吗？我又一次问自己。身旁的同学们没有斥责，没有埋怨，可这更使我感到不安与自责。眼角强忍着的泪还是在不经意间流了下来，落在手上，是凉的，我的心也凉了吗？
不，我没有失败，我努力过了，我依然是生活中的强者。擦干泪水，我重又扬起自信的笑脸，向着伙伴们跑去，向着成功跑去，我感到我与成功越来越近了……
初中生作文 篇2
“好汉可以被毁灭，但绝不能被打败”这句话是老人与海中最著名的一句话，也是最激励人的一句话。
《老人与海》讲述了这样一个故事：一位叫桑提阿果的老渔夫连续八十四天没有捕到过鱼，他在第八十五天出海时终于捕到了一条长达十八英尺的大箭鱼。但是，在老人返回的途中，他遭受了鲨鱼群的袭击。虽然他尽力与鲨鱼抗争，可终究他还是没敌过鲨鱼，回到岸边时只剩下了一具箭鱼的骨架和大箭嘴。虽然他在与鲨鱼的`斗争中输了，可他在精神上是赢家。
人生也会像老人出海捕鱼一样，充满挫折。有些懦弱的人会选择逃避或者乞求别人的帮助；而那些坚强的人则会像渔夫一样勇敢地面对困难，面对挫折，并将挫折转化为前进的动力，那么这个人就一定会成功。文章中我最喜欢的一句话是：“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限”。
今后的生活中，我们一定会遇到更多的挫折。但我相信，只要我们像老人一样不怕挫折，击败困难，我们也一定能成功！
初中生作文 篇3
其一呢，“文章本天成”就是说文章就蕴藏在我们的日常生活中，生活里我们天天经历着迷茫、喜悦、悲伤、愤怒.......还有爱和感动，每种思绪都是文章！好多人都有强烈的欲望，想把这些思绪表达出来，却心有余而力不足，于是，任这些思绪埋在心里，或者任时间把它带走，时间久了，情郁于衷，不能发泄而苦恼，或者一生两手空空！于是，我们有必要把自己变成“妙手”！这就是陆翁说的第二个要素了……
孩子,别看到作文两个字你就犯头疼，我和你一样，曾经很不愿意提作文，因为每提到它我的思想上就有很大的负担；也曾经不敢提作文，因为总害怕自己写不好被人笑话；也因为自己有这方面的心里，所以当上语文老师后，甚至不忍心给学生布置作文，害怕学生因为害怕作文进而恨屋及乌,恨我这个老师呢！
那么，不能因为我们有畏难情绪而不作文，因为作文和做人息息相关，我们也不能畏惧人生路上艰难险阻而选择不努力做好人！
现在，我已经把作文当成了一种乐趣，一有时间，就想把自己的所见、所感、所思写出来，积少成多，一年下来，竟然多达200多篇，我觉得自己的作文水平有了很大的提高呢。虽然不能成为什么作家，不过，能被很多人喜欢，就是我最大的成就！孩子，庆幸的是，你可以起步很早，你可以有比我更多的练笔的时间，写文章的乐趣真的很多很多，很有意思，不信，你试试！我也希望更多的初中生朋友把写作当成乐趣，而不要把它当作负担！
陆游有句有名的诗句：“文章本天成，妙手偶得之！”他的话就道出写文章的两大要素。
其一呢，“文章本天成”就是说文章就蕴藏在我们的`日常生活中，生活里我们天天经历着迷茫、喜悦、悲伤、愤怒.......还有爱和感动，每种思绪都是文章！好多人都有强烈的欲望，想把这些思绪表达出来，却心有余而力不足，于是，任这些思绪埋在心里，或者任时间把它带走，时间久了，情郁于衷，不能发泄而苦恼，或者一生两手空空！于是，我们有必要把自己变成“妙手”！这就是陆翁说的第二个要素了!
妙手不是谁生来就是的。“三天不念口生，三天不练手生”，熟能生巧是永远不变的真理，不要相信什么作文辅导，不要相信什么作文诀窍，要说真有诀窍的话，就是坚持写！因为经常写，开始你可能写的很不好，只要把自己想写的写出来就行，这样一直坚持，再坚持，全当是发泄，全当是记录，全当是没事写着玩，时间久了，你会不断发现自己文字中的真情意，不断发现自己文章的缺点，然后自觉的保留真情,改进缺点，逐渐的，你就会越来越好，将来的发展不可限量呢！
当然，必要的文学素养也是要的！经常读一些自己喜欢的文章，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”说的就是潜移默化的影响。同样，好的文章读多了，你的语言风格、写作技巧很自然的就会被应用到自己的写作实践中，有时候你自己都觉察不来呢！看看古今中外那个大作家，是靠老师辅导写作技巧辅导出来的呢？都是自己对生活心领神会，然后不断写，不断改，由小成功到大成功的！
初中生朋友，你也许没当大作家的远大理想，但是，现在的求学考试，将来的安身立命都要用到写作的，我们总要学会把自己的思想清楚明白的表达出来吧，不要等到必须要写要用的时候才写，临时抱佛脚，那就有点勉为其难了，没事的时候写着玩玩，乐在其中呢！
写着玩，是我们享受写作，写到一定程度，会有更大的惊喜回报我们，或许有助于成就我们将来的事业，或许一不小心就成了作家呢，这可不是玩笑，"厚积薄发"说的就是那个道理，还有一句诗歌说的更妙：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！”就是你只要为某件事情付出了努力，成功就可能在身边某个角落等你呢！
呵呵，罗嗦了这么多，给你提个建议吧，准备个私秘的本子，开始写吧，怎么样？听说，写作的人，一般不容易患精神方面的疾病呢，因为心里的话不憋着，精神就不容易出问题！
初中生作文 篇4
今天，我看了一篇文章。这篇文章的题目是《暖》我一看到这个题目，不由得吃了一惊，心想：这篇文章的题目怎么就一个字啊！但当我我继续往下读去时，才发现了这个秘密。
文章中提到的莉莉和翠翠既是好友，也是同桌，莉莉时常请翠翠到他家里玩。可有一次上学，同学们发现翠翠衣服里面竟然穿了一件成人旧衣服修改的'旧衬衫，但翠翠却故意装做没事一样，每天和莉莉一起玩。
天气越来越冷了，人家都戴上了帽子和手套，而翠翠却什么也没戴，偏偏把手插在口袋里，还装出“我才不怕冷”的神态。莉莉的妈妈却是看在眼里，痛在心里。因为翠翠手上的冻疮却将他的寒冷暴露无遗。后来有一天莉莉妈妈在莉莉的大衣里发现了两幅一模一样的手套，就去问莉莉，原来莉莉是因为翠翠买不起手套，才每天都假装多带一副手套，因为那样翠翠就不会长冻疮了。
在现在的社会中，有些穷人会遭到一些人的鄙视，但在这篇文章中，却充分的体现一个小女孩对现在社会的平视不会因为这个女孩家境不好就不和他玩，也不会因为这个人个家境富裕，而一只去粘着那个人，在现实生活中，这就是一个例子，比如一年级一个和我关系比较好的同学，到了二年级，却离我而去，现在我有两个要好的朋友虽然他们家境不好，但和他们在一起我就得很踏实。
友谊不是那一个个的利益，随时都会有着背叛，友谊不是一个能轻易给别人的东西，我们只有靠自己，才能坚强起来。
初中生作文 篇5
曾一度自诩作文功底还算OK的我，在看过《初中生·作文》后也不得不自惭形秽。
合上《初中生·作文》 ， 我深刻的认识到，我不能因为在作文上的一些小成就而沾沾自喜、止步不前。我应该不知满足，将自己不断提高到新的水平。
《初中生·作文》中，我最喜欢的，也是最能触动我心灵的，还是那些朴实无华、真切的记叙文。如《我们相差11岁》和《温暖》。
《我们相差11岁》记叙的是作者和妹妹之间的趣事，以及妹妹的小手到处“为非作歹”，让自己蒙冤的事。全文下来，作者没有用太多富丽堂皇的词语修饰，但是让我读起来非常的有感觉，那种感觉叫感动。我觉得，那是因为作者将自己全部的情感倾注在了文章里，那是她的真实情感。特别是看到妹妹在“我”刚做好的作业上乱图乱画后，突然冒出一句：“姐姐，对不起，没关系。”时，我笑了，是因为妹妹的“懂事”而笑，也是因为她的童真而笑。我想，任何一个人看到这儿都会为之所动，都会因为妹妹的小天真哑然失笑吧！在作者笔下，“妹妹”的形象呼之欲出，我认为，这就是在文章中加入“真情”的魔力。
而像这样“实而不华”的文章还有《温暖》。
《温暖》写的'是“我”出车祸住院后，母亲对我倾心照料的事情。这篇文章的开头很有新意，作者是用第一人称写自己正在骑单车，后来竟不知怎么的，听到妈妈在耳边说“孩子……孩子，你没事吧。”，这是怎么了？“我”不是正在骑新买的单车吗？这样一来，很快就将读者带进了情景中。当母亲得知“我”脑中有瘀血时，躲在厕所偷偷地沫眼泪，而后又若无其事地问“我”想吃什么，对我细心入微。我不禁想到了自己的母亲。那时我因病住院，母亲也是那样，细心认真地照顾我，恨不得代替我去承受那份痛。想到这儿，我哭了，泪水不由倾涌而出，我懂的，我懂母亲对我们的那份珍贵的爱。
其实，爱的表达不用太复杂，简简单单就好，亦如我们写作文，文章不用太文艺，真情流露就好。今后，我将将今日的感悟运用到明日的作文中。
所以，学无止尽，写作是一个不断进步的过程，我们应该“贪婪”地去汲取更多来充实自己。
初中生作文 篇6
水的团结；水的毅力；水的坚强；水的……当人们看见宽阔、无边的大海时也许只会想到它多么多么的壮观，它多么多么的美丽，它多么多么令人心旷神怡……
很少有人会想到这样宽阔、无边的大海是怎样来的了？它是由什么组成的了？如果没有组成它的东西，世界上还会不会有大海了？心细的人们不难发现，大海是由一滴一滴的小水滴组成的，大家应该听过“小水滴与大海”的.故事吧！因为大海瞧不起小水滴，于是小水滴号召自己的兄弟姐妹离开了这一个大海，于是大海只剩下了一个躯壳，身体里没有任何内容，人们也不再来观看。这就是一个沧海变桑田的故事。
说明团结的力量不可轻视！这又是一个小水滴与大海的故事。由于大海瞧不起小水滴，于是大海便与小水滴打了一个赌：我们各自选一块石头，要把它滴穿一个洞，一年后我们来看结果。其实大海心想：一块石头，哈哈，我一冲便可把它震碎，而小水滴小心被石头压着了。于是小水滴从那一刻开始，日日夜夜不停的对这一块石头滴水，而大海早就把这件事忘得干干净净了。
一年后，小水滴去找大海算账，而大海担心极了，于是连忙找了一块石头冲击起来，可每一次都把石头冲碎了，并没有滴穿一个洞来。大海惭愧极了，它明白了毅力的可贵。这是一滴水与一个小孩的故事。有一天，一个小孩在喝水时不小心把一滴水滴在的了地上，于是，这个小男孩随手拣起一个石头像小水滴压去。过了一会儿，小男孩把石头拿了起来，认真的观察着：又过了一会儿，他发现小水滴四溅的水滴有聚集在一起了！
小男孩重复了很多次这样的动作，但结果都是一样的，于是小男孩回到家告诉妈妈自己的这个发现，妈妈笑着说：“傻孩子，这是小水滴的坚强，谁也打不败的。
初中生作文 篇7
今天是九月九日重阳节，是老人的节日，我不经想起了我那简朴又不失威严爷爷，可爷爷在我九岁时就不在我身边了。我一直认为，好人的最后归宿一定是在天堂，爷爷是我有生以来最敬重的老人，也是我精神世界里认为最好的老人，我认为爷爷应该住在天堂!
我时常晚上呆呆的望着天空出神，因为人家说自己已故的亲人就是那最闪最耀眼的星星，我看着爷爷，爷爷也呆呆看着我，我把我痛苦、开心的事全部告诉给爷爷，爷爷也是呆呆的看着我，不像在以前，爷爷总会告诉我一些道理。而现在爷爷也只能看着我，不会说话只会一眨一眨的，我的眼睛湿润了。
记得有天晚上我做了一个梦，梦见爷爷。但在梦中我懂得爷爷已逝去，所以在学英语回来家时见到他，我受到了一丝惊吓。爷爷还是像以前那样标准的身材，手还是一样的粗糙，但手里却多了一样东西——鸡腿。他看见我回来，马上笑着说我买了鸡腿给你和奶奶，一起吃吧……之后我就梦另外一个梦了。我把这个梦说给爸爸妈妈听后，他们说爷爷还是像以前一样疼我……。
说起爷爷的善良我也是深深的佩服。那是一个下午，爷爷去买菜，出到门口时看到一个小女孩在路边哭了起来，爷爷马上跑过去问小姑娘怎么了，原来她没钱回家，爷爷一句话也没说，就叫了一架三马车，送小姑娘回家了。
我非常爱我的爷爷，爷爷也非常爱我，非常疼我。今天是重阳节，我不能在爷爷身边孝敬他老人家，但在节日里我们家常常烧纸钱给爷爷，我和家人也常时想念他，相信他在天堂一定过得和我们一样幸福!
【教师评语】文章的`语言运用和内容表达结合得很好。朴实，自然，不华丽，此文虽然叙写日常生活的人物，但作者能用鲜活的细节描写展示澎湃的内心波澜，表达自己的真情实感。
初中生作文 篇8
父亲的爱，为我照明道路；父亲的爱，为我指示道路；父亲的爱，为我送来关心和安慰；父亲的爱，为我燃烧岁月。
记得在刚上初一的时候，那是上学期的第五周，在第五周的星期日下午我高高兴兴的骑着车子来学校上晚自习，我来到学校在认真学习时，我会在想；我的爸爸现在在干什么呢？当别人在学习时，我却在玩耍，我忘记了爸爸对我叮嘱过的话。
时间匆匆，很快的离我们而去，星期已过去了，星期二过去了，直到星期五下午放学，我很高兴。可是，等我到家时看到爸爸在床上躺着，连晚饭也没有做，我说；爸爸，你怎么不做饭呢！爸爸说；我的脚被钉扎住了。
于是，我跑到爸爸身边看了，看爸爸的.脚，爸爸的脚肿了，路都不能走了，我看到这一幕时，眼泪流了出来，爸爸也不知道，这时，我就去做饭了，吃过饭后，爸爸去睡觉了，我也去睡了，那是我又偷偷地哭了，因为我的爸爸为了挣钱让我和妹妹上学，干活时，不小心被钉扎住了。
这一天是星期六，我在家中写写作业，又洗了洗衣服，这一天很快就过去了，爸爸的脚被扎住也有六天了，伤口也没有复合，我很担心，我就去对爸爸说；明天下午我就要去学校了，你要好好照顾自己，衣服就别洗了，等我回来后，我来洗。你就好好的休息，把伤养好后，你在洗。
随后，爸爸对我说；女儿，去学校后好好学习，吃好喝好，冷了多加衣服，别冻住了。这时，我明白了，爸爸对我有着巨大的希望。那就是希望我学习好点，多学习，爸爸；我以后会好好学习的，你放心吧！
父亲，你为我付出的心血，如海中的海水一样多，父亲的爱，如那团火一直燃烧在我心头，那团火是你生命的源泉，那团火是你自信的心愿，父亲的爱，如母亲般慈善的爱给予我伟大的力量。
初中生作文 篇9
《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。 从中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘器的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。 可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。
惜乎，勃郎特姐妹！ 《简爱》这本小说，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。 简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切，相反,换回的却是简.爱的无限信心，却是简.爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量. 不幸,在学习生活中,简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众.使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解.
不久,简.爱又陷入了爱情的旋涡.个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对. 同样,在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的`家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的.不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.
后来,简.爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一,让我敬佩. 最后,简.爱得知,罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明.躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁.简.爱全身心的爱再次投入了他的怀抱...... 从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的时代精神
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