【实用】初中生作文六篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的初中生作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
在我记忆里，有这样一件事。这件事让我一直铭记在心，但是从不后悔。
那是一个炎热的中午，我和爸爸坐在车里等妈妈下班，之后一起回老家。我们两个在车里吹着空调，惬意的聊天。这时，爸爸提议去买几个西瓜放在家里。
我点头表示赞同，打开车门，一股热浪就扑面而来，太阳光使我的眼睛都快睁不开了。我们快步走向菜市场，那里十分安静，与平常热闹的菜市场截然不同，只有几声蝉鸣不时响着。
我们就买了一位瘦弱老爷爷的西瓜，买了一大袋。
交过钱后，我问爸爸怎么抬回去。他说让卖瓜的老爷爷背过去。我看了看老爷爷骨瘦如柴的身体和爸爸强壮有力的身体，就反问爸爸：你为什么不抬回去?爸爸听了不以为然地说："我是消费者，又不是卖西瓜的人!我听了火气瞬间蹿升起来:"可是这个老爷爷抬不动啊!爸爸听了之后没有再理我。
一旁卖瓜的老爷爷听到我们刚才的对话后急忙说:"小伙子，你有这份心我很高兴，可是我必须给你们抬过去!说着便吃力地背起一袋西瓜，他那本来有些驼的`背越发显得弯曲，就像一只虾。我连忙抢过来说:"算了，老爷爷，我自己来吧，你还要卖瓜呢!
紧接着，我不顾爸爸怒视我的眼神，独自一人背起西瓜往回走。我听到老爷爷对我爸爸说：你有一个好儿子啊!
一路上，都是我自己一个人在背，爸爸在后面走。他在后面对我说教，说我太过于考虑别人的感受，心太软，并且在有些方面是异类。
我暗自在心里想：就算被当成异类，这件事我也绝不后悔!然后默默地顶着烈日走着。
初中生作文 篇2
在我的生活中，有很多的人会“河东狮吼”这武林绝学，现在我就向你介绍几位“武林高手”。
河东狮吼第一重：我一不小心上课走了神，“X＝……”，老师讲到这突然停下，“丁希城！”同学们笑了：“X=丁希城！哈哈哈！”突然感到有些尴尬，还是老师打了圆场：“继续听课！”到了下课，老师又找到我小声地谈着话，当上了课又会恢复严厉的“面具”。如果我们全班同学都分散了注意力，老师就会用小游戏和笑话“钩”回来。特点：变化多端。
河东狮吼第二重：“快点交作业，不然我就找老师了！”科代表向我吼道。我小声说：“今天我忘带了，帮忙通融一下，今天薯片我请客，OK？”科代表冷笑了一声，笑的我鸡皮疙瘩掉了一地，接着他90分贝的噪音向我吼道：“没可能！”吼完便走向了老师，只留下我呆若木鸡地坐在那里。特点：冰凉刺骨。
河东狮吼第三重：起床后，“今天，吃完早饭就叠一叠被子，接着写完老师布置的作业，最后再做完我们布置的作业，等我们回来还要检查的……”没等妈妈说完我就已经打断了她的话：“我知道了！”边说边开起MP4，并把声音调到最大，做好“防御准备”。“我这是为你好！＠＃￥％＾＆×（）……” 河东狮吼第三重果然厉害，我已经使出最大的防御招数，却无济于事，完完全全地把歌声压下去了，我只好乖乖地去执行。特点：滔滔不绝。
河东狮吼第四重（又名太极狮吼功）：我写完作业去看课外书，爸爸走过来厉声问道：“谁允许的`，谁同意的，谁批准的？”“我允许的，我同意的，我批准的！”我反驳。这时爸爸换了一种态度说：“现在你们这一代的学生要多多做练习，我以前一做就是十几张草稿纸。你也应该这样。”“谁说的我不行，我做给你看！”我大声说。每次等我“清醒”的时候，真的做了十几张草稿纸，随之换来的是高分的成绩。我曾经要爸爸换一种方法来“催眠”，可他怎么说？“招数不怕旧，只要管用就行。” 太极狮吼功的特点：软硬兼施。
我渐渐地喜欢上了河东狮吼，因为曾经有一位师长李云龙说过：“好的神枪手是用子弹喂出来的。”而我好的习惯是“吼”出来的！现在要好好把握河东狮吼，否则等你需要“吼”的时候，已经晚了！
初中生作文 篇3
这就是我，没有花季的灿烂，也没有雨季的忧伤，正处于13岁的我只拥有属于自己的心境与自由空间，也许有一点疯狂，也许有一点另类，但每一天我都会以崭新的面貌站在起跑线上，以自信，明朗的心情迎接阳光灿烂的.每一天。
13岁，爱做梦的季节；13岁，多愁善感的年龄；13岁，开始追梦的日子，13岁，我喜欢做我自己想做的事。每个人的一生都是复杂的，但又向往简单，我同样拥有自己的喜怒哀乐，同样拥有自己梦想的翅膀，同样拥有属于自己的一片蓝天。
我喜欢唱歌，唱歌自然是我的爱好，我的梦想就是想将来成为一名闻名世界的歌星，自打我在电视上看到那些明星在舞台上歌唱，我别提有多羡慕了，从那时起，我就有了这个梦想。我知道这个梦想离我很遥远，但我相信只要我努力学习，坚持奋斗就一定会实现梦想的，爸爸常说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我一定会实现理想的，你说对吗？
这就是我，一个可爱、执着的女孩。
初中生作文 篇4
“琪琪，你几岁了”，“我？我正式而郑重地告诉大家，我15岁了。”
15岁，再过一年我就16了，16意味着什么？我长大了，青春的我们活力四射。
课堂上，努力吸取知识的我们，课间，活泼可爱的我们，体育课上，运动发达的我们。音乐课上，歌舞青春的我们，告别挥之不去的童年，走过朦胧的少年，我自豪的.告诉大家，我是一名青少年了！我处在青春，我有着我的梦想，我有着我挥之不去的记忆，我有着我的汗水，我有着我朦胧羞涩的情愫，但一切的一切都挡不住我前进的步伐，它迈得坚强有力，在克服着种种困难。
青年自立自强自主，我要我的坚强意志，加油！
我要歌颂青春，青春多美好”。有人说青春要阳光，有人说青春要动力
青春是一座金字塔，是进取，只有锐意进取，巨大方的力量青春才能焕发出巨大的力量。
青春是拳头，是力量。青春的力量等于朝气加勇气加灵气
青春是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔跑在风中的一面旗！
初中生作文 篇5
“叮铃铃、叮铃铃”……一阵熟悉的闹钟声把我从睡梦中惊醒，我睁开迷蒙的双眼，咦，天怎么还没亮呀！我拉开窗帘想看个究竟，我被眼前的这一切惊呆了。只见天是黄的，地是黄的，到处都是土黄色的，猛烈的狂风无情地吹打着树木，夹杂着沙粒儿，漫天飞过来，原来是沙尘暴。
我呆呆地望着外面这个陌生的世界。突然，一阵哭声传入我的耳畔“呜呜”……“是谁在哭呀？”我奇怪地问道。“是我”。我循声望去，只见地球妈妈正伤心地抽泣着。“地球妈妈你为什么哭呀！”我疑惑不解地问。“哎，还不都是那些可恨的人类。”地球妈妈哽咽着说“我哺育着他们，为他们提供着一切资源，但人类却恩将仇报。在我身上乱砍滥伐，为了获取矿藏，把我的内脏几乎掏空，导致水土流失，增加了许多伤口，人类排出的废气，使我原本漂亮的脸蛋上长满了雀斑。污浊的河流，灰蒙蒙的天，光秃秃的黄土地，年年减少的树木，使我的衣衫褴褛……”她的哭声越来越大，越来越响了。可怜的地球妈妈啊！地球妈妈请您不要哭泣，我要呼吁社会，呼吁全人类一定要从现在做起，从自己做起，保护环境，禁止污染。还您一片蓝天碧水，还您一片青草绿叶，让您变得更美丽。地球妈妈在哭泣作文（2）我们生活在美丽可爱的地球上,我们吃的是地球妈妈的'，住的还是地球妈妈的，地球妈妈为我们付出了这么多，却从来没向我们要过一点的回报索取过一个东西，而是无私无谓的为我们服务着。忘恩负义的人类们又是怎样对地球妈妈的呢？他们乱砍乱伐、污染空气、破坏环境、浪费资源。地球妈妈该会多伤心呀！地球妈妈一定在伤心的哭泣着。我真不知道原来哪个美丽可爱的地球到那里去了只剩下这个又脏又丑的地球。是被人偷走了吗？是伤心而走了吗？
是因为这群忘恩负义的卑鄙小人而逃走了吗？如果没有地球妈妈就没有我们人类。
为了不使地球妈妈伤心让我们保护环境、绿化荒地、种植树木吧！让我们从小开始保护环境吧！
我要号召全世界树立起‘保护环境，人人有责’的信念。
初中生作文 篇6
在生活中我常常忘了爱护5官，只要自己高兴，怎样都可以，太对不起它们了，我要向五官道歉。因此我要向我的5官道歉。
首先是眼睛。我要对它说：“都是我不好，看书的姿势不对，经常躺着看书，做作业时和书本距离太近，导致了近视。我会更加努力地保护你，让你年轻起来！”
耳朵也是我道歉的对象之1。我应该告诉它：“对不起，没有定时清理你，也没有好好保护你，我会好好改正的，请你原谅我。”
“鼻子大哥，你长得这么好看，我还经常欺负你，我要向五官道歉。感冒时，流鼻涕现象很严重，你又红又肿，我却不以为然，真不该啊！”我要对鼻子道歉。
嘴巴——我最对不起的'地方。张开我的嘴，看看我的牙，就知道为什么了。我真想对它说：“牙齿兄弟，别人都是洁白而又整齐的，可你呢？唉！你先天发育不良，再加上我的过失，又是糖又是饮料的，让你变成了现在的样子，又黑又黄，还参差不齐。直到看牙时，我才发现你是多么地脆弱，真对不起！”
直到今天我才发现，我是多么对不起我的5官啊。我1定会努力，争取还它们健康。
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