初中的作文300字

时间:2022-12-12 10:04:31 初中作文 我要投稿
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【必备】初中的作文300字汇总九篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的初中的作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】初中的作文300字汇总九篇

初中的作文300字 篇1

  阳光明媚,天高云淡的一天,我和爸爸、妈妈到乡下去看望爷爷、奶奶,发生了一件让我觉得趣味无穷的事。

  我正在无所事事,不知道做点什么好的时候,爷爷给我一个纸盒子对我说:“去玩吧!”,我看了看问爷爷:“这是什么呀!”爷爷说:“摔炮。”我也没怎么认真听,心里觉得:什么炮,还不是鞭炮,找着引线点燃不就行了。可是找了有一会也没找到引线。我就好奇地问爷爷:“怎么点,点哪儿呀?”,爷爷笑着抚摸着我的'头说:“不是点的,是摔的,来爷爷给做给你看。”说完,他就把摔炮扔在地上,啪的一声,摔炮响了。我惊慌地说:“我还是不敢放!”爷爷耐心地跟我说这摔炮是如何用力,怎样才能不但保护自己,而且不会伤害到别人。”

  于是,我就小心翼翼地放了一个,果然好玩。我一连放了好几个,噼里啪啦地响声不继,我心那高兴劲就别提了。

  虽然这件事情过去了好久,可是梦里常常会出现放摔炮的高兴情形,在趣味中我感觉到了家的温暧,感觉到了亲情的传递。

初中的作文300字 篇2

  马铃薯原产于美洲,它生长在地下的根块有很高的营养人价值,产量也相当高,可以当粮食吃,也可以当蔬菜食用。法国农学家巴蒙蒂埃对这种植物作了认真的研究,认为这是一种值得推广的农作物。

   他通过刊物向人们介绍这种作物的好处和种植方法。但是由于习惯和传统的.偏见,人们都不愿意各这种从未种过的作物。农民说,这是一种魔鬼的苹果;医生说,这种东西吃了后会的损身体健康;土壤学家则说,种了这种奇怪的植物,土壤的肥力会枯竭。他奔走,他呼吁,但是马铃薯在法国依然得不到推广。

   后来,他终于想出了一个办法。他请国王派一队卫兵帮助他守卫自己的马铃薯园地,不许人们摘取它的一枝一叶。这引起了农民们的好奇,他们白天都来偷偷观看巴蒙蒂埃怎样耕种,怎样除草,怎样施肥。到了晚上,卫兵下岗休息时,则三五成群地前来偷偷地挖,偷偷地栽种到自己的田里。农民们对偷来的马铃薯的神秘态度又感染了其他人。就这样有的讨,有的偷,一传十,十传百,没几年工夫,这种大众作物就传遍了整个法国。

初中的作文300字 篇3

  每个人都难免会迷惘,心中也许会失去力量,再也不愿继续努力,渴望身边有人鼓励,然而身后却空荡荡。为自己鼓掌吧,即使没有人为你喝彩;为自己鼓掌吧,给予自己力量;为自己鼓掌,用掌声激励自我;为自己鼓掌;用掌声告诫自己:坚持,就会成功。

  只要有信心,终有一日,便不再是自己为自己鼓掌,而是他人为你鼓掌。

  一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有击中。

  男孩子停下来,检查了球棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。

  男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很棒的`挥球手。

  接着男孩子又对自己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”十年后,这位小男孩成为了日本最著名的挥棒手,至今仍声名显赫,每逢他的比赛,所有人都会为之鼓掌。

  我们一定要相信自己,给自己以掌声。那么,终有一日,会有成千上万的人为你鼓掌。

  为自己鼓掌!

初中的作文300字 篇4

  今天,我来到高新开发区玩,顺便带上自行车,来这里的公园——每年闹花灯的地方,学骑自行车。

  苦

  来到小路上,妈咪在后面帮我扶住自行车,我坐上去,练了半天,妈妈都累得满头大汗了,我仍没有学会,站在一旁的一位叔叔看见了,就过来教我骑自行车。他一边教我,一边给我讲道理、讲方法。讲得头头是道,他就是一位“老师”,把他的`知识,都讲给了我!

  乐

  练呀练,我把老师教给我的技巧记得牢牢的,不出一会儿,我就学会了。只见我脚蹬“风火轮”,飞快的跑出了十几米,老师在我旁边看着。在那一刹那,我感到自己,像天空中自由飞翔的鸟儿……最后,我才知道老师的名字——王兵,在老师走时,我对老师说了一句“有缘还会相见”。

初中的作文300字 篇5

  我的学校在雷波县西操场旁边,是雷波最好的一所小学。我喜欢学校里的操场、小树林……但我最喜欢学校里的小花园。

  小花园里种了许许多多的小花,有山茶花、海棠花,还有桂花和腊梅呢!五颜六色的,红的`似火,白的像雪,粉的像霞。十分美丽!

  春天,山茶花和海棠花开了。一阵微风吹来,它们随风舞动着,像是在向风婆婆敬礼呢!时不时还能闻到阵阵花香,沁人心脾、心旷神怡。秋天,桂花开了,一朵朵盛开的桂花像小朋友的笑脸,小蜜蜂和蝴蝶在桂花上空翩翩起舞。冬天,大雪纷纷。大地披上了银装。只有腊梅还在开放着,让我想到了一句诗“墙角数枝梅,凌寒独自开”。腊梅真是不怕严寒啊!

  小花园里不仅有鲜花,还要树木呢!有各种各样的树木种类繁多,有银杏树、金丝楠、松树等。银杏树的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天炎热,带来了秋天的凉爽。松树一年四季都披着它那绿色的衣服。小鸟在树丛中叽叽喳喳地歌唱,像是在演奏大自然的歌曲。

  小花园也是同学们玩耍、休息、聊天、乘凉的一个好地方。我最喜欢在这里看书和同学躲猫猫、聊天。这里是我最爱去的一个地方。

  这就是我喜欢的小花园,看似喧闹而又宁静的小花园。你们喜欢吗?

初中的作文300字 篇6

  今天上午,下了一场绵绵春雨。

  春雨,他细如针尖,如烟如雾,无声无息地下着。他不停的地在我的脸上、身上,给我带来一股清凉的感觉。春雨,他到了广阔的田野里,给田野里的大豆妹妹、稻谷姐姐们足够的水源,让她们喝的足足的。春雨,她来到了花园里,她把花园染成了彩色的.世界,他把桃花染成粉红色,把迎春花染成黄色,把……

  我抬起头,望着草地。那边是树,这边是草,那是春天的使者。我我深深的吸了一口气,不由得陶醉了,这景色多么迷人啊!我不由自主的快步走到哪里。咦?小草呢?我奇怪了,他们怎么不见了?仔细看看后,笑意又挂在了我的嘴角。因为小草刚刚发芽,他们还很小,从远望去,只是一片浅绿,走近了却又看不分明。

  哦,这景色多么奇异,多么美妙!

初中的作文300字 篇7

  听了这个标题,你一定知道我要写什么了,我的作文要写劳动。嘻嘻!等一下不要笑我哦!

  4月11日,我爸爸妈妈出去散步了,我一个人在家太无聊了!妈妈临走前对我说:“我和爸爸要出去,你一个人在家洗碗,回来有奖励”就这样,他们走了,我努力洗碗。我拿了一个脸盆,放点不伤手的立白洗洁精,倒入半盆热水,再放一些冷水。把碗一个接一个的擦洗,碗扑通扑通的响,我仿佛听见碗在说:“谢谢你跟我们洗澡。”洗呀洗,终于在爸爸妈妈回来之前洗完了。累啊……

  洗完碗,我玩游戏去了。我想:爸爸妈妈回来会送我什么礼物呢?我一直盼望着我的`礼物。爸爸妈妈回来了,原来,礼物是烧烤,我看了直流口水。我说:“原来劳动是烧烤味!”我们都笑了。

  那天我知道了劳动的味道,虽然有些累,但因为我喜欢烧烤。所以我喜欢劳动!(*^__^*) 嘻嘻……

初中的作文300字 篇8

  今天我读了《我要做好孩子》这本书,觉得主人公金玲,她是一位我心目中的好孩子。

  金玲她是一位善良的孩子,她为了一个修车子的爷爷家的孙女幸幸带到家中,妈妈反对,金玲却不动摇,坚持让幸幸住在家中,后来妈妈只好不再反对,幸幸在金玲家中,金玲的表现跟原来在家中的表现相反。

  金玲她是一位作文好的.孩子,她的作文《春》写的是那么的生动,那么的具体,那么的好呀,简直写的比六年级的学生还好,她还有一篇作文叫《为你造一片森林》,这篇写的比《春》写的更棒更好,为什么呢?因为《春》只写的生动具体,而《为你造一片森林》它生动具体感人。

  金玲她是一位不爱数学的孩子,她的数学成绩很差,数学也是她滠不喜欢的一门功课,有时她的数学成绩是全班倒数第四,这个成绩非常的差,金玲,你为什么考不好呢?是因为你不会做?还是因为很难呢,不过再难,我也希望你要加油去战胜困难。

  金玲,你是一个好孩子,虽然你的数学成绩不好,但是我认为好孩子不是全部都是好的。在这里,我多么希望在小升初的考试里,你能再接再励,取得优秀的成绩!

初中的作文300字 篇9

  去年,我踏入了一中校门,开启了全新的初中生活。初中生活是多姿多彩的,我也在这个学年中真正感受到了初中的多彩化。

  那次生物课上,我们进行了显微镜这个实验,当时我们两人一组坐在椅子上,面前摆着一架显微镜,我用好奇的眼睛打量着它,在做观察洋葱表皮细胞的过程时,一手拿着镊子,一手扶着显微镜,虽然在样子上十分笨拙,但是大大开阔了我们的眼界,显微镜里的细胞是那么的神奇,它们缓缓移动,好似很多小生物在显微镜里,那里的小细胞不管是似什么形状,都很吸引我们的眼球,因为这次的.实验是我第一次近距离接触显微镜,后来,我对显微镜有了兴趣,也更好的了解了生物中的细胞。

  还有地理课,这一学年,我们学的国家比较多,少不了的是地球仪。在课上,老师带领我们探索地理知识的奥秘,在家里,我会拿着地球仪时不时会转一转,地球上各个国家都有不同的特点。

  初中的多彩化也不止这么多,还有令我们怀念的历史,让我们练出一身强壮体魄的体育考试,使我们心情舒畅的音乐考试等,这些项目都是在小学体验不到的,但这也使我学到了知识,使初中的美好生活更加令人难忘。

  我们可以在学习中享受快乐的存在,使我们更加努力学习,不辜负初中的多资多彩。

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