关于初中生作文汇总6篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初中生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生作文 篇1
童年像彩虹，色彩斑斓，充满奇幻的色彩，让人不由的心情愉快。童年像美丽的夜空，有影影绰绰的小星星作点缀，有被缥缈的浮云遮住的残月。童年永远都那么美好，真希望我能永远的不长大，永远的拥有童年。
童年，就是一个快乐无止境的天然游乐场。
记得，小时候的我，扎着两个小羊角辫，翘翘的.羊角辫似乎成为我童年的标志。秋天，我会荡着秋千，秋千渐渐停下来，我会憨憨入睡，嘴里呢喃着呢喃着儿歌。冬天下雪的时候，即使天再冷，我总是怯怯的拽着大人的衣角，央求他们和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾经就有三个雪人，是我亲手为它们插上了红萝卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地记着，自己那一串串银铃般的笑声。可是，那三个雪人化了，天真的我对着父母哭闹，想让雪人永远的留在自己身边。
是啊，雪会化，枫叶会飘落，彩虹会消失，夜空会变亮，早晨初升的太阳和花瓣上的露珠悄悄告诉我，不要再留恋，你已经告别了童年。
一次，妹妹到家里来玩，她才三岁，和小时的我一样，扎着两只羊角辫，看见她就如同看见儿时的我。为了招待这个调皮的妹妹，我不得不把自己的房间弄乱，只为给她找一件玩具。我真的很惊讶，难道就连一件玩具也没有了吗？时间过得真的很快呀，我告别了童年，我经常玩的娃娃不知何时也随童年而去。有时，我做梦会哭，梦到自己在一条路上追逐一件东西，那东西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心会很痛，直到哭泣得醒了，才感觉追逐的那是童年啊！它不会回来了。
告别童年，我们会失去一些东西，偶尔拾起童年的五彩贝壳，依然会感到快乐。即使告别了童年，只要拥有一颗童心，童年就还在我的身边，人生就会充满快乐。
初中生作文 篇2
当微风拂过地面，当雨水滋润着大地，当阳光对这土地微笑……小草似乎感受到了这温暖，舒适的气息，调皮的探出小小的脑袋，悄悄地，碧绿碧绿的。它轻轻的说：“嘿!可爱的春天来啦!”
知道吗?小草看起来细细的，弱不禁风的`样子，其实它坚强的很。你能想象出嫩嫩的小草是如何从干硬的土地中钻出来的吗?当风经过大地时，小草摇晃着身子，似乎就要摔倒，但风过后，它又立刻挺直了身子，准备迎接下一次的挑战……小草的词典里从来就没有“倒下”，也没有“打败”，正因为如此，她才如此坚强，如此可爱。
“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗正是写出了草顽强的生命力和“从哪里跌倒就从哪里爬起来”的精神。“从哪里跌倒就从哪里爬起来”时每个人蹒跚学不是就该懂得的道理，那么，我们也可以把它运用到平时的生活中，用它去克服种种困难。想象，假如现在把你以前遇到过的困难和挫折，你会怎样做?是继续逃避?还是勇敢面对?假如是我，我选择后者，。我会和那小草一样，勇敢的面对每一次“强风”。
草，那平凡却又不平凡的小生命，它虽渺小，但是“坚强”的代表，它的精神是我们的榜样。每当你遇到困难和挫折时，想想那青青的草……困难，挫折，不在可怕!
初中生作文 篇3
在山东济南，令我回忆最深的是那趵突泉。
那儿有种古香古色的味道，去了，实在让人留连忘返呀!初次去趵突泉，是在暑假的时候。走到趵突泉旁，一股清凉的风一阵又一阵地吹来，漫步在坚硬的石板桥上，心里十分舒畅。突然，队伍停了下来，我感到十分奇怪，看见大家都朝桥底下看，发出啧啧赞叹，我也情不自禁地的低下头望去。哇，一潭清澈的泉水呀，看得见底下五颜六色的石头，均匀地铺在了水里，我在心里默默地赞叹着。这时，几串珍珠似的泡泡慢悠悠地升了上来，摇摇晃晃的，好像刚学会走路的婴儿，太可爱了!他们成群结队地漂上来，在水面炸掉了，成了无数看不见的小水珠，溅到了水面，我看得眼睛都瞪大了，庆幸我有这样的机会，能看到这样美丽的自然景观。
“金鱼，金鱼!”只听见一个小女孩的声音大叫道。我的眼(作文：关于周记的作文)睛滴溜溜地转着，正在寻找金鱼。找到了，这些美丽的金鱼摆着大尾巴，在水中游动，有的`浮上水面吃饼干屑;有的三五成群地在水里东游西逛;还有的围着游来游去，像是在和同伴玩捉迷藏的游戏，这些五彩缤纷的小精灵们，太美了。
随着队伍的缓缓前行，我依然凝视着水泡和金鱼们，阳光照下来，水面波光粼粼的，金鱼们伴着水泡，显得那么美丽。
我回头再看那被抛在脑后的趵突泉，心中不免有些留恋。
初中生作文 篇4
这天，我回家晚了。
一进家门，母亲就扯着我的耳朵把我拉到房间，狠狠地朝我扇了一个巴掌。父亲也过来用手重重地拍我的脑袋。我忍着痛，努力平复着自己的情绪，可软弱无助的我，眼泪终于还是掉了下来。
夜深人静，我蜷缩在被窝里，瑟瑟发抖。想到母亲的无情，父亲的冷酷，泪水止不住地滑下来，滴在枕头上，浸湿了一大片。腿上长长的红肿的印子，如同蛇一样把我的心狠狠地绞了起来。
昨天，是期中考试的`日子，也是最后一搏的机会。两天的考试结束了，努力的复习换来了一份巨大的收获：数学99分，英语98分，满分120分的语文试卷拿了102分，在班里排名第五。从未拿过高分的我，创造了奇迹，心情真的好激动。终于能拿个三好学生的奖状回家了，母亲和父亲终于可以夸我一句了。
但命运总是喜欢捉弄人，跟我的总分一样的竟然有三个人。我开始有些担忧，三个人的竞争，最终要根据全班的投票数来决定胜负。我的性格太活泼，口无遮拦的，因此总是得罪人。果真，另外两个女生的票数超过了我。我落选了，盼望已久的“三好学生”就这样被换成了“学习之星”，最多只能算个鼓励奖。我跑进了厕所，呜咽了几声，强忍着没让泪水流下来。
放学了，我突然感到从头到脚的凉意。我害怕，害怕母亲会为我跟同学的那点差距而生气，咒骂我；害怕父母毫不顾及我心灵的承受能力，破碎我仅存的那一点点欣喜；害怕母亲会毫不顾及我的尊严，站在门口大声数落我……
我往家走，缓慢地，走走，停停……将十分钟的路程走成了一个小时、两个小时……
初中生作文 篇5
家是每个人的避风港，在家给予我温暖的同时，我也给予了家一片洋溢着快乐的小天地！
“妈妈，羊来到一片草地上吃草，答一种水果！”我突发奇想地问到。“是什么呀？”妈妈疑惑地看着我，努力思考着。我笑着说：“当然是草莓（草没）呀！”
这只是一个小插曲······
快乐，是我们每个人的本能！
大年初一，一切都显得那么祥和，虽然没有白雪的点缀，但有着家人的陪伴！依旧幸福！
一家人其乐融融地坐在一起，围着热腾腾的火锅，和锅中欢乐“游泳”着的食物，心里美滋滋的.！“妈妈，我来帮你！“我吃着白菜，口齿不清地说道。”好呀！你先去把那豆豆洗一下吧！“妈妈慈眉善目的说道。
我迈开兔子般的步伐，活蹦乱跳地跑到洗菜池旁，大喊一声：“小黄豆们，我们挨个挨个地开始跳水，你先跳，不要害怕，我会保护你潜水的！onetwotherego！”一时心潮澎湃，将小黄豆们推入水底，进行“群魔乱舞”。
“哇！好好玩呀！”我如榨汁机一般“榨”着小黄豆们，还在一旁情不自禁地大叫。一旁的妈妈看呆了，迟迟地才问了句：“伊，你是怎么了呀？”眉宇间充满了疑惑和惊讶。一旁的爸爸则在那儿偷笑，对妈妈说：“你女儿估计又‘疯’了！”
我又气又恼地盯着众人，问道：“我难道真的‘疯’了吗？”
沉默良久，大家终于“火山爆发”了，一边笑着，一边说道：“没，没事，你继续，继续！”
我疑惑地转过头，顿时阴转晴地洗着小黄豆们，心情亢奋地来了句：“嘻唰唰，嘻唰唰······”
又是一阵哄笑！
如果家是一张快乐的乐谱，那我则是众多乐符中最活跃的一个小精灵！
初中生作文 篇6
其一呢，“文章本天成”就是说文章就蕴藏在我们的日常生活中，生活里我们天天经历着迷茫、喜悦、悲伤、愤怒.......还有爱和感动，每种思绪都是文章！好多人都有强烈的欲望，想把这些思绪表达出来，却心有余而力不足，于是，任这些思绪埋在心里，或者任时间把它带走，时间久了，情郁于衷，不能发泄而苦恼，或者一生两手空空！于是，我们有必要把自己变成“妙手”！这就是陆翁说的第二个要素了……
孩子,别看到作文两个字你就犯头疼，我和你一样，曾经很不愿意提作文，因为每提到它我的思想上就有很大的负担；也曾经不敢提作文，因为总害怕自己写不好被人笑话；也因为自己有这方面的心里，所以当上语文老师后，甚至不忍心给学生布置作文，害怕学生因为害怕作文进而恨屋及乌,恨我这个老师呢！
那么，不能因为我们有畏难情绪而不作文，因为作文和做人息息相关，我们也不能畏惧人生路上艰难险阻而选择不努力做好人！
现在，我已经把作文当成了一种乐趣，一有时间，就想把自己的所见、所感、所思写出来，积少成多，一年下来，竟然多达200多篇，我觉得自己的作文水平有了很大的提高呢。虽然不能成为什么作家，不过，能被很多人喜欢，就是我最大的成就！孩子，庆幸的是，你可以起步很早，你可以有比我更多的练笔的时间，写文章的乐趣真的很多很多，很有意思，不信，你试试！我也希望更多的初中生朋友把写作当成乐趣，而不要把它当作负担！
陆游有句有名的诗句：“文章本天成，妙手偶得之！”他的`话就道出写文章的两大要素。
其一呢，“文章本天成”就是说文章就蕴藏在我们的日常生活中，生活里我们天天经历着迷茫、喜悦、悲伤、愤怒.......还有爱和感动，每种思绪都是文章！好多人都有强烈的欲望，想把这些思绪表达出来，却心有余而力不足，于是，任这些思绪埋在心里，或者任时间把它带走，时间久了，情郁于衷，不能发泄而苦恼，或者一生两手空空！于是，我们有必要把自己变成“妙手”！这就是陆翁说的第二个要素了!
妙手不是谁生来就是的。“三天不念口生，三天不练手生”，熟能生巧是永远不变的真理，不要相信什么作文辅导，不要相信什么作文诀窍，要说真有诀窍的话，就是坚持写！因为经常写，开始你可能写的很不好，只要把自己想写的写出来就行，这样一直坚持，再坚持，全当是发泄，全当是记录，全当是没事写着玩，时间久了，你会不断发现自己文字中的真情意，不断发现自己文章的缺点，然后自觉的保留真情,改进缺点，逐渐的，你就会越来越好，将来的发展不可限量呢！
当然，必要的文学素养也是要的！经常读一些自己喜欢的文章，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”说的就是潜移默化的影响。同样，好的文章读多了，你的语言风格、写作技巧很自然的就会被应用到自己的写作实践中，有时候你自己都觉察不来呢！看看古今中外那个大作家，是靠老师辅导写作技巧辅导出来的呢？都是自己对生活心领神会，然后不断写，不断改，由小成功到大成功的！
初中生朋友，你也许没当大作家的远大理想，但是，现在的求学考试，将来的安身立命都要用到写作的，我们总要学会把自己的思想清楚明白的表达出来吧，不要等到必须要写要用的时候才写，临时抱佛脚，那就有点勉为其难了，没事的时候写着玩玩，乐在其中呢！
写着玩，是我们享受写作，写到一定程度，会有更大的惊喜回报我们，或许有助于成就我们将来的事业，或许一不小心就成了作家呢，这可不是玩笑，"厚积薄发"说的就是那个道理，还有一句诗歌说的更妙：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！”就是你只要为某件事情付出了努力，成功就可能在身边某个角落等你呢！
呵呵，罗嗦了这么多，给你提个建议吧，准备个私秘的本子，开始写吧，怎么样？听说，写作的人，一般不容易患精神方面的疾病呢，因为心里的话不憋着，精神就不容易出问题！
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