【精品】初一作文集合5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初一作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初一作文 篇1
其实，我一直都算不上是一个很自信的女孩。阳光幽默的外表上，笼罩着一层暗暗的自卑。有时我心里想着：要是我发挥不好怎么办？说错话也是很丢脸的，大家都会笑话我。所以，我不敢当众发言，不敢参加比赛。于是，什么演讲，什么比赛都看不到我的身影。
可是，那一次，使我重新找回了自信......
“同学们，我们举办一个推荐书会好了。大家把自己那本书的推荐词写好，到时候要上来和同学们分享的哦！”杨老师说道。
“好的！”同学们一齐答应。
老师说目前还不急，让我们好好准备准备。可是时间过得很快，一转眼，就到了要推荐的日子了。
早读课时，杨老师来到教室，对我们说：“我声明一下哦，等会上来推荐的'时候是不可以带着纸看着读的，当然你要推荐的书可以带上来，眼睛要看着同学们。”
“什么？”随即传来同学们的一阵哀嚎。
什么？光是上去读就已经够紧张的了，竟然还要背下来，眼睛看着同学们推荐！我不禁害怕起来，到时候忘词了怎么办，多尴尬啊！但是没有办法，看着他们积极地投入到背诵中。“嗯，好吧，加油。”我对自己说。
早读下课了，我还没有背下来，但却记住了那概括精炼的四句话。再翻到书后，发现有一段文字很适合当推荐词，只能硬着头皮上了。
开始推荐了，同学们一个个上去都说的很流畅，感觉就自己一个人上去捧着书读，渐渐坐立不安，心跳加速，手心出汗。
很快轮到我了，我在心里说：“没事，去吧，加油。”我慢慢走上讲台，感觉到同学们的目光一直聚集在我身上，我尴尬地笑了笑，调整呼吸，开始向大家推荐。
由于紧张，我不时读错字或被卡住，在那过程中我尽量避免去看同学们。我的声音越来越小，但好歹读到了最后一句。是时候将那几句话说出来了。我心一横，将书放到讲台上，心想死就死吧无所谓了，然后抬头直视同学们。在那一瞬间，我似乎不那么紧张也不那么害怕了。于是，我拿出了我仅有的一点自信，将那四句话清晰响亮地说了出来：
“剪不断的故乡情，理还乱的亲友思，以情体察世界，用爱叙写人生。”
话音刚落，一阵掌声响起，我感到很惊讶，我知道那是对我的赞许。原来，拿出自信，会使人对你倍加赞许。我顿时不感到自卑了，带着微笑从容地走下讲台。
从此以后，我会留住那一份自信，去迎接以后的每一个挑战。
初一作文 篇2
语文测试卷终于发下来了，让我无比脸红的是，作文中竟然写错了两个成语：把“如鲠在喉”写成了“如梗在喉”，把“别出心裁”写成了“别出新裁”，特别是“别出心裁”，前不久刚被老师逮“苍蝇”。唉，望着老师用笔圈着的刺眼红圈，我难受得趴在桌上。
迷迷糊糊中，我好像来到了一个奇怪的会议室，只见会标上写着“成语诉苦大会”。真是奇怪了，成语有什么苦可诉？我悄悄坐到了一个角落里，洗耳恭听起来。
首先上场的是成语“川流不息”，它哭丧着脸说，我的本意是指水流动不息，常被用来比喻行人、车马等事物像流水一样连续不断。所以，我这个“川”肯定是指“河流”了，可不少同学在书写时，总爱把我写成“穿流不息”，真让人难受。更要命的是，还有人把我写成川留不息、穿留不息、传流不息、传溜不息、串流不息、创流不息，这还让我怎么在成语界混？
接着上场的是“好高骛远”，它皱着眉头叹息道：“我语出《宋史?程颢传》，可谓出身‘名门”了。‘骛’本来指马跑得快，引申为追求，我一般用来比喻不切实际地追求过高、过远的目标。可令人恼火的是，一些人在书写我时，总是把我写成‘好高鹜远’，‘鹜’是指走路拖拖拉拉的鸭子，毫无‘追求’之意，真是气死我了！”
“好高骛远”的话未说完，成语“莘莘学子”插话道：“我比你们更惨，‘莘莘’本来就是形容众多，所以‘莘莘学子’指的是很多的学生，是一个复数。可让我难堪的是，不时有人在形容学生多时，在我后面添个尾巴，写成‘莘莘学子们’，这当中居然还有不少中文系的'大学生，太不应该了。”
成语“破镜重圆”长叹一声说：“我的遭遇就更令人难以接受了。我本用来专指夫妻失散或决裂后重新团圆、复合，可不少人却爱用我来比喻母女、父子之间的重聚。比如有个同学在作文中写道：‘张大妈终于找到了失散多年的女儿，一家人破镜重圆了。’这真是太荒唐了。”
接着，“相敬如宾”、“分道扬镳”、“变本加厉”、“不胫而走”等成语争先恐后地登台诉苦。
突然，我觉得眼前一“亮”，那不是“别出心裁”吗？“别出心裁”说：“我的日子也好不到哪里去，我的意思是另有一种构思或设计，指想出的办法与众不同。‘心裁’显然是指心中的设计了。可偏偏有人把我写成‘别出新裁’，而且屡教不改。就在刚才，还有一名学生因把我写错而羞愧不已呢……”
啊？这不是在说我吗？我猛的一惊，从梦中醒来，还好，刚刚只是一个梦。不过，回想梦中的内容，我深深感受到，每一个成语可都是有灵气的，千万不能写错、用错，否则会闹出大笑话的。我暗下决心，今后一定要认真学习，不再把成语写错，让成语少“诉苦”。
初一作文 篇3
人生如灯，明明灭灭。明亮时，光耀四方，由那灯芯向四周散发着迷人的光晕。于是众人就说：看他多有吸引力，多有号召力，多有魄力，多有魔力……他多么美好啊！它所发出的每一缕光线都是世上最美丽，最正确，最应该存在的物质，没有什么能和它相比！
人生如灯，明明灭灭。暗淡时，迷离颓丧，由那灯芯发出的'光线若隐若现再无辉煌。于是众人就说：看它多么昏暗，多么晦涩，多么没落，多么荒唐……它是多么的丑陋啊！它所发出的每一缕光线都是这世上最难看，最谬误，最不应存在的景象。风儿快快来把它熄灭吧，好让我们早早地进入梦乡！
人生如灯，灯如人生。在人与灯的世界里，我们常常会倍感兴奋，倍感凄凉。一切由点燃的那一瞬起便不再由自已控制，灯燃烧着，我们也在现实的社会里沉浮着。由暗到明，由明又到暗，随着火苗的升起和沉落人生也周而复始地重复着，永无尽头……
初一作文 篇4
责任是什么？若说人生是夜空，那么人类的品质与感情就是点缀在那片天空上繁星，而责任，就是其中最耀眼的那颗！
啪，啪，啪，一阵打骂声响彻云霄。一群淘气的小学生们正在被老师训斥，其中也包括我。事情是这样的，我和几位同学在踢足球，正在激烈的对抗中，一位同学不小把足球踢到了一位女孩的肚子。我们惊慌失措地跑了。
可是那个可怜巴巴的孩子找到老师，向老师说了情况。事情就是这样的，老师说：“这件事是谁干的？”我们互相看了几眼，使用了缓兵之计没有说话，可是老师步步追击。但是最后老师给了我们一天的时间，让我们好好回忆回忆。
一天到了，我们愁眉苦脸来到艺校，老师一脸严肃地盯着我们，他愤怒地说：“是谁做的昨天那件愚不可及的事情？”那个踢伤了小女孩的同学自责地说：“老师这个事情是我不小心做的。”老师不但没有批评他，还表扬了他因为他承认了错误，知错就改是好孩子。
责任向蜗牛的壳，背着觉得很重，没有就会死；责任不是虚拟语气，也不是未来时，而是现在进行时；责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。责任相知一种心灵洁净济，能使人格生活；责任像是一朵美丽的'鲜花，虽然渺小，却能装点着人们的心灵。责任是地久天长的承诺；责任是力能抗敌的气概；责任是视死如归的意志；你不想背负的缺又不得不背负的就是责任。
初一作文 篇5
中学，是一个让我们为未来打基础的地方，它是美好的，幸福的，有意义的……
中学和小学比起来，说不累、不苦那是假的；我们肩上的书包重了，学的科目多了、晚的.作业也多了。可以说，我们其实是又向成长走进了一步。酸甜苦辣，又一次次在我们的人生中上演。
每一天，我的心中都会浮现出我的目标、我的理想，我在为之奋斗、努力。我的每一天都是有意义的、充实的，想到这些，我就洋溢出了幸福的笑。
有时，我晚上在台灯下奋笔疾书，脖子酸酸的，但我认为，现在努力了，将来就会有一个美好的人生等待着我，所以，我将这种劳累，变成了我学习的动力。这是甜甜的。
也有时候，虽然我们很努力很努力，但成绩却提不上去，其实自己心里明白，可能是学习方法不对所导致的。可是心里还是酸酸的……
苦的时候，就是遇到挫折的时候，挫折也许会把我们打败，但我们也有可能会把挫折征服。它是一把刀，关键我们是要抓住刀柄还是刀刃，我想每个人都是有能力克服的，等成功的时候，我们要感谢它。
辣，就是——棘手的事情时候，但我不怕，我会微笑着去对待它当你跨过去的时候，回过头来一看，当时像山一样挡在面前的困难，不过是一道很低的坎而已。
中学的酸甜苦辣，教会了我们如何做人处事，如何对待生活中的难题……一路走来后，我们就真的长大了。中学就像一本书，读完了这一页，你会忍不住翻开下一页，你会看到，我们的那一行行脚印，清晰而耐人寻味……