初中生活的作文

【推荐】初中生活的作文集锦九篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的初中生活的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中生活的作文 篇1

　　小学的我，梦想成为超人，拯救世界。从一年级开始后，妈妈便不再接送我上学和放学。为此，我一直在记恨着这件事，后来一想，有超人在帮我，有什么事，一喊救命，超人就一定会从天上飞下来救我的。我对此一直深信不疑。

　　又一天，星期天了，我和几个比我大的哥哥们一起去玩，我还记得昨天他们对我说“我们明天去爬山玩，你去不去。”看着他们那嚣张的`眼神，我咬牙道“去就去。”同时又转念一想：如果我出了什么危险，叫救命的话，超人一定会来救我的。

　　“妈妈，明天我要去爬山。”这是我回家后的第一句话。我不曾想到狠心的妈妈竟会露出一副难以决断的样子。但妈妈最后还是答应了。在睡梦中，我隐约听到爸爸低沉的声音和母亲不舍的声音交杂在一起“要他锻炼一下也好。”“可是万一出危险……”

初中生活的作文 篇2

　　一直都很安静，从来都选择安静的面对。

　　女人们凑在一起，免不了总是为家长里短的事吵到面红耳赤，似乎都是真理的主宰者，一般不去掺和，不是没有感觉，而是实在觉得没有必要对那些已经被世俗争吵烂了的琐事大动肝火，心情好的时候，也会偶尔说上几句，说过之后还总要后悔，何必呢，也不过是闲着没事找事的无聊。

　　事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳。

　　做人唯一的标准就是：守住自己最后的底线，孤独中寻找一份安静的生活。

　　很多年了，这种心情就这样如影随形，渐渐的爱上了另一种生活，把自己关在小屋里，板着手指数日子从指尖溜过，用文字记述曾经有过的快乐和感动，还有那些点点滴滴的情感，看百变的世事沧桑，了却了多少恩恩怨怨。

　　因为孤独，所以只把微笑锁在属于自己的心结上。害怕不小心就会让别人有了一些不耐烦的怠倦。弱不禁风的脆弱，就像易碎的玻璃，突然就会很伤感，于是，又一次小心翼翼的选择退出，还是安静的坐着，别去太多的惊扰心情里的那份美好。

　　外面的世界很精彩，有很多人拥挤着、向往着、都想要得到。

　　我躲闪着远离喧嚣的人群，竟然发现其实都是一些私奔的`人，为生活，为情感，为他们自己也说不出来的理由。

　　原来每个人都很孤独，只是他们不甘那样的生活，上演着一幕幕人间悲喜剧，或笑着，或哭着……大幕拉上的时候，还有谁知道被遮盖了多少如同自己一样的心情，看着不说话的心情。

　　因为只是安静的坐着，就喜欢上了一首首美妙的音乐，和着不定的旋律，自然的就平复了那些小小的不安定，沉淀着岁月的长吁短叹，压抑着喜欢和渴望，孤独的点击着一行行孤独的文字，美丽而不奢华，寂寞而不堕落，绚烂着不被记起的人生。

　　唱着歌，写着心情，一路孤独。

　　天尽头依然孤独。

初中生活的作文 篇3

　　初中生活像一坛好酒，愈陈愈香，喝一口，回味无穷；初中生活像一本日记，愈看愈新，品一下，终生难忘。

　　初一是这本日记的头几页，一笔一画记录的是豪情壮志和对未来的憧憬，我们目光中充满的是信任，身体里洋溢的是蓬勃的朝气与热情。

　　初一的课间，无心地打闹着，非常真实。在课间休息时心血来潮，跟同学玩“成语接龙”，玩得不亦乐乎，既考验了自己的词汇量，也为平静的教室增添了快乐。于是，在互相玩闹时，日子便悄然而去……

　　初二是这本日记的大部分，少了初一的稚嫩，多了对初三的朦胧恐惧。踏踏实实地把这段日子记录下来，五味杂陈，包罗万象，渐渐地变得充实，变得饱满，更具意义与精彩。

　　记得有两个朋友闹别扭了，本来是两人的事，结果搞得其他人也不开心。为了缓解气氛，我在课间操后，把她们叫到操场，陪她们一块散心。其实“醉翁之意不在酒”，最主要的目的是希望她们两个能坦诚面对对方。中途我借机开溜，接下来发生什么不清楚，只知道她们和好了。于是，为这事自豪了好久，自己竟成了“和平使者”……

　　初三是这本日记的结尾，希望能有个美好的结局，为故事画上一个完美的句号。

　　刚进初三，听到最多的便是“中考”。是的，中考渐渐逼近了，但奇怪的是，处在初三，反而不如想象中的`那么紧张。依旧上课听讲，下课打闹，晚上回家做作业，中间顺便听听音乐、看看电视、打打电脑。

　　到了初三后期，最令人感到紧张的事莫过于填报志愿。于是，大家互相商量，互相勉励，祝愿对方能考上自己理想中的学校。……

　　当真的走出那个学校，离开了那个集体，以为如释重负，可以忘记初中那个不是特别优秀的集体时，我才恍然了解：那段记忆根本不曾被抹去，也不会被抹去。这是一段精彩的往事，虽然不是所有的事都是快乐的，但每一件事都是真心实意去做的。初中生活这一本日记，会画上一个完美的句号的，因为它有那么美好与精彩的回忆，无愧于这三年的时光！

初中生活的作文 篇4

　　现在我已是一名初中生了，学习压力也慢慢变大。往往会去想小学时那种天真、灿烂的笑脸，无忧无虑的生活。很多人都会觉得小学生活真好，压力既逍，玩的时间又长，从而导致想长大却又不想长大的这种矛盾存在。说真的.，当时的我也有这种矛盾，但很快又改变了这样的看法。

　　小学就像是我们快乐童年的回忆。在自己心情不好的时候，去想想那些快乐，没准会雨过天晴呢。

　　但中学却是打开文学大门必经的第一关，好的开始就是成功的一半。所以就算是为自己、为自己那求知的欲望，一定要努力、努力，再努力。

　　苦点，累点，算什么，知识的力量让我心服口服。

初中生活的作文 篇5

　　时光匆匆，岁月流逝，转眼我的小学生活就要过去了，我即将面临着离校的考研，即将要踏入初中的大门了。初中，人生的第一个转折点，这将会是你小学六年的全部考验，不过，初中生活是怎么样的呢？和小学生活一样吗？我趴在桌子上，不禁幻想起来，我向往的初中生活是……

　　我向往的初中生活，哪里的老师应该是和蔼可亲的。老师会在校门口迎接新生的到来；会带领新生参观校园；会在学生垂头丧气时给予他帮助，给予他鼓励……啊！我向往那样和蔼的老师！我向往的初中生活，哪里的同学应该是友好相处的。同学们会主动地和一些比较内向的、容易害羞的新生交朋友；会在死党生气时劝解她；会在同伴高兴时陪着他一起高兴，伤心时陪着他一起伤心，发疯时陪着他一起疯……啊！我向往那样友好的同学！

　　我向往的初中生活，哪里的校园应该是美丽可爱的。可爱的.校园会让新生一看忘不了；会让学生家长们与老师校长的交际上升；会让烦恼气躁的人一进这个校门，烦恼、气躁等等一切不好的心情瞬间就挥之于云霄之外……啊！我向往那样美丽的校园！

　　啊！我向往的初中生活是多么美好啊！现在，我们是祖国的花朵，未来的主人公，我们应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝图！

初中生活的作文 篇6

　　20xx年9月，我满怀自信地步入初中的校园，看着崭新的一切，感觉到处都那么美好，内心憧憬着即将开始的学习生活。

　　很快，我融入了新的集体，结识了新的朋友。清晨，校园里飘荡着我们朗朗的读书声；课间，不时传出我们欢快的笑声；体育课上，挥洒着同学们矫健的身影；艺术节上，同学们“八仙过海各显其能”；“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。初一的生活，是那么新鲜、那么快乐，那么多彩，我的眼前，仿佛是一条铺满鲜花的大道……然而，紧张的.学习生活也时常让我们有些疲惫，奋斗成为初中生活的主旋律。记得入学不久的一次生物考试，虽然老师考前反复叮嘱要好好复习，可自负的我却完全没有放在心上，考试的结果不言而喻，让一向成绩不错的我顿失颜面。当我看到满卷的“圈”和“叉”，不禁把脸扭向窗外，仿佛那些大声说笑的同学都在嘲笑我，我伤心地低下头，看来这次自己“糗”大了。这时，老师出现在了我的面前，心平气和地对我说：“一次失败不算什么，关键要看你能否从失败中走出来！”看到老师鼓励的眼神，我慢慢抬起头，拿出试卷，仔细分析每一道错题，找出错误原因。从此，我在学习上不敢怠慢，始终保持成绩上的优势。这让我深深体会到：“一分耕耘、一分收获”，成功总是垂青于那些努力的人。

　　菁菁校园，书写着我们多彩的故事，这里有笔砚相亲、晨昏相伴的友谊，有比赛场上飞扬的欢呼与呐喊；也有默默伏案的少年、勤勉的园丁；更有三点一线的紧张，青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘怀的初一生活。

初中生活的作文 篇7

　　进人初三，考试便与我们结下不解之缘。单元测试、月考、抽考、联考，真可谓“大考三六九，小考天天有”。各科试卷像雪片似的向我们袭来，不到两个月，就填满了桌斗。最令人心悸的是，老师时不时搞“突然袭击”，弄得我们心惊胆战。这不，最后一堂课刚结束，政治教师突然进来宣布：“晚自习，单元过关侧试!”一声令下，同学们立刻进人“一级战备”状态。

　　草草扒完晚饭，来不及刷洗碗筷，同学们便捧起政治书，摇头晃脑地读起来。什么帝国主义的本质，什么“社会主义代替资本主义是历史的必然”……稀里哗啦的声响震耳欲聋，仿佛千军万马一窝蜂地奔向敌阵。这情景让谁都不敢怠慢。我也顾不上想那么多了，为了考个不令老师生气的成绩，为了不让老师罚做更多的练习，即使前面是刀山火海，我也不能犹豫。

　　“丁零……”那敲魂的铃似乎比政治老师更心急。老师也不含糊，没等铃声结束，就匆匆跨进教室，接着便用那充满抑扬顿挫的语调说道：“把有关政治的课本、练习册、作业本、复习提纲、学习资料统统收起来!到了初三紧要关头，就不要再耍你们的小聪明了。”此时，虽是怨声载道，同学们也无可奈何。于是，同学们慢慢直起身子，慢慢揭开桌盖，极不情愿地把书连同脑袋一并塞进桌斗，眼睛死盯着课本上画了红杠杠的几行字，嘴里不停地叨念：“资本主义……”那声音古怪好笑，像是喃喃的`祈祷，又像是对书本叹息：“伙计，你倒好，可以早早躺着。你休息了，我咋办?”

　　“哗啦啦”，试卷到了我们手里，教室里这才渐渐安静下来。老师脸含笑意地说道：“哼，临时抱佛脚，平时你们都干吗了?”老师啊老师，您可知道，除了作业就是考试，不是考试就是作业，这就是我们的平时呀!

　　天色渐暗，天花板上的灯发出懒洋洋的光，显得格外疲惫。教室里沉寂得可怕。老师仍像往常一样倒背着手，来回走动。咚咚的脚步声似乎踏在同学们的心坎上，让人心虚胆怯。脑袋开始嗡嗡响了，课本上那些画红杠杠的字刚才还那么清晰，这会儿却模糊起来。

　　时间一分一秒地过去了，窗外的夜色越发深了，让人觉得压抑和窒息，仿佛黑暗中有无数只眼睛在窥视着我们。

　　咚咚的脚步声又从背后传来，而且愈来愈近。我的心也跟着抨怀跳起来，最后一道论述题还没有一丁点儿思路呢。老师站在我身后，我不敢抬头，不敢看他的眼睛。于是，我便写些不知所云的文字。

　　“丁零……”谢天谢地，考试终于结束了。在老师的催促声中，同学们交了试卷。在同学们的争论声中，老师夹着试卷离开了教室。我紧绷的心放松了许多，仰起头，长长舒了一口气。天花板上的灯，发出暖暖的光，显得格外柔和。

　　这半年多来，对考试我算是有了最切身的体验。俗话说：“种田怕草，读书怕考。”不过农民手中早已有了除草剂，他们再也不怕庄稼地里长草了，可谁来为我们这些学生除“考”呢?报纸上不是说有人发明了“除考剂”，可为什么不灵验呢?

　　想着想着，数学老师从后门进来了。唉，不知道他又有什么“指示”。

初中生活的作文 篇8

　　时间渐渐流逝，转眼间，我已经快步入初中了。那纯真的童年就如断了线的风筝，越飞，越高，穿过白云，到达了一个充满竞争的环境中了……我已经站在了初中的大门前，就等着它打开了，未来谁也不知道，就如数学里的未知数――“x”，现在谁也解不开。但我爱幻想它，到达心灵的深处，让它一一浮现在你脑海里……

　　初中生活是忙碌的。它不像小学有属于自己的时间。它的所有时间都属于思维，属于书本，属于课堂。它不像小学有属于自己的心灵，因为要把整个身心都投入到学习里。早自习、行课，再到晚自习，似乎初中生活把时间的一分一秒，都安排得满满的，使我们感到压力，但我们把压力化为动力，成绩一升再升！但是忙碌的初中生活似乎让我们能彻底理解“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理。

　　初中生活是快乐的。它能从学习中感受快乐，从紧张中感受快乐，从朋友身上感受到快乐。初中跟小学一样，有自己的'知心朋友，只不过他们比小学的更成熟，比小学的更优秀……和几个知心朋友漫步在校园中，阵阵谈笑风生，阵阵忆苦思甜啊！大家都为奋斗了六年终于进入初中而喝彩！大家的脸上都洋溢着灿烂的微笑……

　　初中生活是幸福的，虽然它的幸福不跟小学一样，但它那种幸福是漫游知识海洋的幸福，是有属于自己主见的幸福。每一天，我们都在跟笔打交道，跟书交朋友。遨游知识海洋中，会令自己感受到比小学那个无知的

　　少年幸福几百倍！这样幸福下去，会令你知识更丰富，头脑更发达！

　　我爱幻想它——初中生活，似乎仰望蓝天，深深幻想，闭上眼，它又出现在眼前。可一睁开双眼，它又溜走了……这就是看得见摸不着的，我想象中的初中生活。

初中生活的作文 篇9

　　生活如花，记录绽放与凋谢。

　　生活似水，感悟起伏与平静。

　　生活若云，聆听变幻与停顿。

　　生活是金色的。那一个似水年华的童年，充斥着欢乐与天真。还记得那一句“娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑开了花。”扬起笑脸，迈开脚步，乘着这纯洁的音乐，跳起欢乐的舞蹈。看，那一段金色的时光，洋溢着淘气与快乐。

　　生活是红色的。那一个紧张忙碌的中学，迷漫着“硝烟”与“战火”。清晨，拖着一身疲惫向学校赶去，经过一天的奋战。夜晚，满载身心的困乏，迈向回家的路途。看，那一段红色的时光，被忙碌与困乏填满。

　　生活是绿色的，那一段惬意的漫步，放下了一切的包袱。漫步在校园中，好似一只洁白的兔儿。到处啃食着鲜美的树叶，品尝着那一丛琼浆玉露，生活是如此惬意与悠闲。脑海中只有对未来的憧憬，对生活的向往。看，那一段绿色的时光，满载憧憬与希望。

　　这就是生活，有着五彩的颜色，它变幻不定，在任何时候，可以用任何颜色来形容。

　　生活是一抹欢乐，满载生命的喜悦。

　　生活是一丝哀愁，记录生命的悲伤。

　　生活是一滴眼泪，感悟失败的落寞。

　　生活是李清照的.一句“斜飞包鸭衬香腮”，有着那一丝含蓄、羞涩。生活是李白的一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”，有着那一份旷达、豁然。生活是苏轼的一句“但愿人长久，千里共婵娟”，有着那一腔美满的祝愿。

　　我们的生活丰富多彩，就如同彩虹一样炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美丽的。生活犹如一张刚刚展开的宣纸，每个人手中，都拥有五彩的颜料。让我们用心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出我们五彩的年华，描绘出人生最美的风景画！