初中优秀作文

有关初中优秀作文汇总10篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的初中优秀作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中优秀作文 篇1

　　听爸爸妈妈说，他们小时候最喜欢站在空旷的原野上，展开双手，抬起头，闭上眼睛。听的是鸟鸣，闻得是绿色植物的清香。他们整天生活这种环境里，过着无忧无虑的生活。

　　而，现在呢？现在的孩子再也没有机会去空旷的大草原，去聆听大自然的语言，与大自然说着悄悄话。以前的大草原已经变成了庞大的烟囱，那些树木已经变成了人们餐桌上的筷子，最惨的就是那些属于大自然的灵物——动物，鸟儿的家被人们无情的拆除；大熊的“秘密基地”已成为汽车穿梭的隧道；鱼儿的“天堂”已经成为了排放废水的`地方……在如今的社会，一切的一切，已经被人类掌握，在我们眼里人人平等，在动物、生物甚至整个大自然眼里，人类是恐怖的、无情的。

　　繁华的街道；华丽的招牌；红绿灯…。。在我眼里只不过是一阵风，一点温度也没有；一点份量也没有，我，或者我们，只渴望朴实的生活，人与鸟儿共存，与各种动物、树木花草一起生活。我想象着我奔跑在草原中，迎面吹来一阵阵的风，远处稻谷随着风一起摇摆，一会金，一会黄。

　　躺在草地上，我又想到了草儿那伟大的精神，随人们去踩去破坏，却一直默默无闻，于是我便“一骨碌”爬起来，我踮起脚，小心翼翼得走，但突然发现，这草原一望无边望不到头，于是我又躺了下来，随着轻风，轻滚着，滚啊滚啊……

　　这只是我美好的幻想，永远不可能成为现实，如果能成真，那时候我只能在太难上看着那帮孩子玩，捉蝴蝶，在草原上打滚，玩的不亦乐乎，我想参与，但我无能……

　　我希望，真切的希望，环境恢复到从前那样。我宁愿用我的生命来换取，我宁愿在天上看着他们，看着他们开心，我的嘴角露出一丝欣慰的笑容，之后化为一盘沙，飘洒在风里，飘啊飘，飘到只属于我的天地……

初中优秀作文 篇2

　　“你敢骗我?”管理员愤怒的说，“你知道我是谁吗?我就是你的恩人!我曾经让你回到过现实世界，可惜是你自己不争气，使黑暗世界拉回了你……”管理员一口气没说完，就被柯雅囡堵回：“住嘴!”

　　怎么回事呀?秋晓悦迷惑了，怎么搞的.?

　　“行了，明天你就投胎转世了，你想到富人家还是穷人家?”管理员转向柯雅囡。

　　“上穷人家吧。”雅囡地回答出乎意料。

　　“为什么?”

　　“我想尝尝苦。”

　　“好吧，我尽力。”管理员转身朝门外走去。

　　“但是……能不能过几天再转世?”

　　“为什么?”他转过身。

　　“我的朋友……你能再帮助她吗?”雅囡看了看晓悦。

　　“她吗?她骗了我……”管理员气又来了。

　　“不，是我让她这么做的!”

　　“什么?难道就是因为你投胎这事?”管理员惊讶极了。

　　“是啊。”

　　秋晓悦太感动了，在一旁悄悄抹泪。

　　管理员沉默了半天，最后说：“这样吧，我去求求世皇大帝，看他有什么反应。如果不成功，那么可能……你们永远回不到现实世界。”

　　“什么?”两人同时叫了起来。管理员摔门而去，他的烦恼太多了。

　　秋晓悦满怀歉意得看着雅囡，雅囡并无反应。她似乎在想着投胎的事。过了好一会儿，雅囡才说：“睡觉吧，今晚就留在这睡吧。”晓悦很乖的上了床。这一夜，谁都无语。以前雅囡跟晓悦总有说不完地话，而今天……

初中优秀作文 篇3

　　你知道吗?在这个世界上，流着一条无声的河……

　　在那儿，有许许多多的孩子在嬉戏，玩耍……他们笑着跑着，完全没有一丝苦恼。从他们的眼睛里，我们能看到什么?快乐?高兴?乐天派?不，他们是一群聋哑孩子。整天浸泡在无声的世界里……但是，他们并不痛苦，因为，他们还有可爱的老师，老师的责任是重的，他们要扮演着两种角色，父母与老师，他们对孩子们的爱，是默默的……孩子们懂事，他们感觉到了。

　　现在，这条无声的.河还在流淌着……希望，希望各界的好人，都能来看看他们，他们是痛苦的，然而，他们又是快乐的，让我们默默地，无声地为他们祝福!

初中优秀作文 篇4

　　从前，孩子刚出生，会在院子里载一棵树。

　　树一天天长高，孩子一天天长大。树的成长来自于自己的勤奋和努力当然也有柔和温顺的阳光给予关怀，孩子的成长来自于自己的积累和反省当然也有慈祥温柔的母亲给予关怀。

　　树长高了，它的根会在院子里却扎越深，枝叶蓬勃得遮挡住半个院落，再大的风也不会吹走它。可孩子长大了，心儿却飞向了那远方。

　　阳光不仅可以帮助万物生长，而且可以丰富人的内心世界，洗掉心灵的创伤和灰尘，就像母亲那样，很伟大。当小树苗成长为大树时，它第一个最感激的便是阳光啊，是阳光给了它光明和战胜黑暗的勇气，。当孩子成长为大人时，她第一个最感激的便是母亲啊，是母亲给了它希望和战胜困难的勇气，其实阳光和母亲是一样的，都是我们心中的一盏明灯，每当我们谜茫时它总是会亮起来，温暖我们的心灵，

　　母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的`雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫庇?冰心将自己的母亲比作荷叶把自己比作红莲，母亲可以一直保护自己，而我却想把母亲比作阳光而我是一棵树，每时每刻都离不开阳光的照射，

　　生活需要阳光，就如花儿需要阳光一样;生活需要阳光，就如同黑暗需要阳光;生活需要阳光，就如同寒冷需要阳光一样。成长需要母亲，就如失败需要母亲一样，成长需要母亲，就如同哭泣需要母亲一样，成长需要母亲，就如我们需要母亲一样。“失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然有色有看，却失去了根。”我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就像根对花一样重要。

　　漫步在园中小道上，一缕明亮的阳光从树丛中映照在我的脸庞。接着迎面拂来几丝微风，我展开双臂，享受着阳光的温暖。我情不自禁朝着阳光的方向走去，闭上双眼，感到阳光的美丽慈祥。

　　感谢阳光，它是如此大公无私，平等而庄严地俯视着世间万象，美丑善恶，都逃不过那正大光明的阳光的普照。它洗涤了我们内心的污垢，无情地揭露了一切不平等罪行，它将世界所有真、善、美纵情歌颂。阳光下的一切，变得如此透明而纯净。学习那阳光般的品性，带上你阳光般明媚的双眼，拥抱这个世界吧!

初中优秀作文 篇5

　　我拥有一扇窗，窗前是一望无垠的农田和一条公路。

　　清晨，我打开窗，晨曦中，赴工的人们三五成群骑着自行车高声谈笑，马车夫坐在车上悠闲的吸着旱烟，他们正忙着往街上运柴;小牛跟着妈妈在草地上啃着青草，偶尔发出几声“哞哞”的叫声;农田里，几位农民正在给油菜苗施肥，远处山上，轻纱般的云雾飘荡在山腰，高大的桥显得朦胧别致，在青山柔美的曲线中，一轮红日正冉冉升起。慢慢的，太阳终于爬上了山顶，于是远山清晰可见，但山脚依然罩着一层雾气，直到太阳升上天空，山脚下的楼房才从朦胧中显露出来，那瓷砖贴面的楼墙在阳光下格外耀眼。

　　一天很快过去，太阳开始沉入西方的天空，人们纷纷往家赶。马车队回来了，车夫们在车上呵呵笑，几声嘹亮的响鞭乐得马蹄得得响。路边，老人们在散步，不时热情的打着招呼。望着远处被夕阳染成红色的'青山，看着这些健康豁达的老人，我想，这是一幅多么美丽的“夕阳红”啊!每当我心情郁闷时，打开窗子，看看外面的山，望望外面的天，瞅瞅外面的人，总会让我心情为之一震，感到内心一下子变得明亮宽广。这就是我钟爱的窗，他的外面是无限风光。我心灵的窗与它是相通的，每当我打开这扇窗，我的内心就充满了阳光!

初中优秀作文 篇6

　　一句"满纸荒唐言，一把辛酸泪，《红楼梦》读后感800字。都云作者痴，谁解其中味?"写出了作者的辛苦与心酸，也表达出了知音难寻的无奈何苦闷。而我最喜欢读的一本书就是出自曹雪芹先生笔下的《红楼梦》。

　　《红楼梦》是一个悲剧，它不仅是曹雪芹先生的真实写照同时也是当时社会的真实写照，从而使一个繁荣的荣国府走向衰败。曹雪芹先生历时十年完成这部著作，用细腻和巧妙的文笔叙述了一个繁荣一时的荣国府。

　　当我看完了《红楼梦》后，我感到无比的心酸，我甚至有点怨恨作者为什么把这《红楼梦》的结局写得这么悲惨，这与《红楼梦》前部分的那生气、繁荣的景象一点有不符合。但后来我渐渐的明白了，当时的社会就是这么黑暗，这只不过就是社会的演变过程罢了。

　　令我感触最深的就是林黛玉，虽然很多人都不喜欢她那生性猜疑，多愁善感的性格，但我却似乎知道她的苦衷似的。她从小父母双亡，又寄人篱下，她感到自己的世界有多么的孤独，为了保护自己，她只能用刻薄的语气去对待他人，这也是她养成生性猜疑的情感的因素。林黛玉在凄凉中死去，身边只有服侍她的一个丫鬟在默默的为她哭泣。这时我也想起了她那被预言的悲惨的一生。

　　贾宝玉，一个外表看上去柔弱带点天真的男孩子，其实也有刚强男子的一面，也许到最后谁也想不到他会去出家，是因为他看破了红尘吧，他是一个渴望得到自由的人，当姐妹们成家后都抱怨着生活中的事，他的内心渐渐的成熟了，更何况在这种"指腹为婚"的时代，对他来说更是一种水深火热。同时他又是一个痴情的.人，他对林黛玉可以不顾一切，从这也可以看出林黛玉之死对他的打击有多大。我不禁替贾宝玉感到惋惜，美好的青春就这样被断送了。

　　《红楼梦》中的人物命运几乎都是悲惨的，从王熙凤的"一从二令三休"到薛宝钗的"可叹停机德，金簪雪里埋"再到林黛玉的"堪怜咏絮才，玉带从中挂。"都能体现出来。曹雪芹先生曾惨痛的写道:"趁着这奈何天，伤怀日，寂寞时，试谴愚忠，因此上演出这怀金悼玉的"红楼梦"。

　　《红楼梦》一书让我感慨万千，它是贾宝玉一生的·真实写照岁月流逝，生命的年轮在不停的轮转，但又有谁能读懂这曹雪芹的梦中泪。

初中优秀作文 篇7

　　这几天纠缠在皮肤不停迁延不愈的日子里，涂药的工作从最初的耐心细致到现在的潦草结束，我的耐心被消磨殆尽，而伤口却顽强的坚持着不好，看医生也像打太极，换一个医生换一批药，我算着时日，该是彻底痊愈的日子，它却依然提醒着存在，所幸真的接近了尾声，仿佛冬天不得点小病，就对不起这段寒冷的日子。体重的增加悄无声息，大家都不相信我真的胖了，在默默走向微胖界的路上，我内心的满足和快乐不言而喻。站在镜子前看着久违了的宽阔的肩膀，加上留长的长发，有一点美剧美女的意思，不禁扬眉浅笑。给这个冬天准备好厚实的基础，心底踏实了很多。

　　朋友寄来的《悦心集》最近才拆开，悦心者心悦也，单凭书名就值得一看，更别提是后世颇多争议的雍正所抄录的书了，勤政的雍正能在闲暇时节抄录怡情，其中的奥妙以及智慧可见一斑。书中完颜寿的一篇《渔歌子》最得我心，“杨柳风前素板扉，荷花雨里绿蓑衣。红稻美，锦鳞肥，渔笛间掂月下吹。钓的鱼来卧看书，船头稳置一葫芦。烟际柳，雨中蒲，好与人间作画图。”将人与心同时置于烟柳雨蒲之间，月下吹笛，卧舟看书，所营造的美景与恬淡闲逸的时光令人如坠梦中。抄录唐寅的《桃花歌》语句实在熟悉，“桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙。桃花仙人种桃树，笑折花枝当酒钱。”不知道《红楼梦》里的《桃花行》以及《葬花吟》有没有从此化出。叠词重复使用本是诗歌大忌，然而此处重复吟诵，在人心中反复激荡，反而让人久久难忘，记忆深刻。《花下酌酒歌》中的几句颇有《葬花吟》的`前身之感，“昨朝花胜今朝好，今朝花落成秋草;花前人是去年身，去年人比今年老。今日花开又一枝，明日来看知是谁?明年今日花开否?今日明年谁得知?”以花喻人之感，深刻悲悯。

　　天冷的骤然，让人不知所措。周末带着孩子出去的时候看了看冬日里的公园，清寒的空气里一切都变得清洁，原来少了人烟的地方自然有一番清静的味道，树木枝条、小路湖亭都自在怡然，没有了拥挤的观众，他们也能自得其乐，自成风景。

　　城市街道上熟悉的小店还在，买了零食，坐在靠窗的一角，看来往的路人真是一种幸福的享受，看得出外面的寒冷，更加深刻的体会此刻的安稳温馨。温暖停顿的空气里，不时有孩子挤进来的笑语，打破我的沉默和专注。 和我一样为冬天应景的人很多，为别人也为自己创造一刻延伸出来的时间。

　　这几天，听说就要下雪了，有一丝期待，因为知道万物和空气需要湿润，我的心也需要湿润，吹不落的永远的重生的树叶，早已埋伏在温暖的大地上，等待着那一场洁白了整个世界的盛宴。

初中优秀作文 篇8

　　当我写下“冬至”两个字的时候，我的心中异常沉重。

　　冬至是最寒冷的时候，令我寒冷的常常不只是天气。想那时情绪低落，一塌糊涂的成绩，新换的同桌，情感的变故，无疑天气更是雪上加霜。沉重的脚步在困难面前欲要退却，我停驻在十字路口，要往哪里走？

　　严肃而机械的面对生活，两点之线间刻意的踱步，多如牛毛的雪白试卷反射着煞白的光刺地我眼睛生疼，青春映像里只回荡着写字时笔尖与纸张摩擦发出的沙沙声，如同春蚕在啃食桑叶，正像应试教育在啃噬我们的快乐。

　　常常想写一篇文章，与悲伤无关，写完后又觉空洞和落寞，默念对纸笔的歉意，快速撕碎向后上方抛出，纸团一瞬间由球状四散开来，在空中飘零，盘旋，数秒后仓皇落地，那一刻缤纷似雪。

　　看着窗外人群蠕动如蚁虫，匆忙而慌乱的脚步，没有人为风景停驻。我大打开窗子，风汹涌地挤进来，我大喊，青春啊你究竟要来到这里做什么？是不是一如这冬至般的寒流袭来，把落魄从领口直灌下去？我喊得唇焦口燥，没有回应。

　　常常喜欢寂寞又害怕寂寞，我和好朋友站在分别的`路口，将校服拉链拉到头，缩进脖子。她说，好冷。我说，心冷。她握住我冰冷如铁的手，给了我一个大大的拥抱。两个在青春之路上互相扶持的孩子，在冬至的寒流中缄默不语。

　　在十五岁生日我收到一个沉甸甸的礼物，十二个许愿瓶，十五个同学的祝福全收藏在里面。我双手接过，念到，感谢大家对我的爱。幸福的感觉如此疾速，如同一打开的盖子，让我来不及掩面就潸然泪下。我恍然大悟，原来我是世界上最幸福的人。

　　冬至的背后不是寒冷，孤独的背后不是寂寞。在梦幻与现实之间挣扎的我们正在成长。悲伤与快乐并存，这才是人生。只是有的时候青春的疼痛需要自己承担罢了，没关系，把担子从一个肩换到另一肩就不会觉得累，因为我们还拥有一个完整和温暖的世界。

初中优秀作文 篇9

　　小孩子习惯的培养是关系到他今后的行为规范，特别是小学阶段，是建立常规、培养良好学习习惯最关键时期，这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。现在的`孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良而引起学习较差、常规较差等。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边玩东西、要大人陪着做作业、我女儿上学都是她爷爷接送的，上一年级第一学期时，她一时还适应不了放学回家要做作业这个习惯，所以一回家，就像以前上幼儿园回家一样先看电视。她爷爷也约束不了她，等我们下班回家再叫她做作业，完成都很迟，影响了第二天的精神。于是我们就跟她讲：“你放学回家先做作业，爸爸妈妈下班回来给你检查，然后我们根据情况给你发标志。(因为那时班级是发标志鼓励孩子的。)”这之后她#from 本文来自高考资源网http://www..com end#每天一回家就做作业。这样不但提高了她独立学习的能力，也养成了良好的习惯，我们经常利用宽余的时间跟孩子进行沟通交流。

初中优秀作文 篇10

　　十年前

　　夹在书里的枫叶

　　鲜绿布满了整片

　　阳光点缀了光辉

　　一个声音喊着

　　“朋友，你还稚嫩”

　　十年后

　　夹在书里的枫叶

　　已泛出了点点枯黄

　　坚定的叶脉穿过了绿色

　　一个声音喊着

　　“朋友，你要坚定”

　　二十年后

　　夹在书里的'枫叶

　　一半已充满了活力

　　而另一半也略带着成熟

　　一个声音喊着

　　“朋友，你要拼搏”

　　五十年后

　　夹在书里的枫叶

　　整面已被风干

　　显出了那原属的本色

　　一个声音喊这

　　“朋友，你要休息”

　　百年后

　　夹在书里的枫叶

　　已化成了死灰

　　如同被燃烧过一般

　　没有了那个声音

　　风过后

　　灰烬铺成了两个字：陪伴

　　河北省保定市清苑县第二中学102班初二:甄昊天