【必备】初中三年作文十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的初中三年作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中三年作文 篇1
初中三年，就好比一本书，一本用初中生活点滴所叠成着书，我并无法说出它的大纲，因为内容有欢笑、有泪水，有时平凡，有时惊喜，若硬要挤出个概括来描述，或许能拿“灿烂”两字来形容吧！
这三年来，我真的经历了好多事，像是参与了多年一度的市运动会拉拉队，见识了人山人海的运动场；也恰好遇到四年一度的园游会，学着自己经营摊位，而且最后还有卡拉OK大赛，大家都玩得不亦乐乎！还有二年级时的校外教学，参观了牛札糖博物馆，并在莺歌做陶杯DIY和压花艺术，这我才明白，平凡的一个马克杯，原来是要这么多繁複的过程来加以製造；当然还有两天一夜的'毕旅，通宵玩乐的情景，也早已深烙我心。真的太多了，就算再拿十几张稿纸或许也道不尽吧！
而在平日，虽是这般轻描淡写的被纪录下来，仍有许多耐人寻味之处。一个同学口中的笑话引起一阵班上的笑闹；突如其来的一声喷涕或一鼓掌声，惹得人既惊讶又好笑。这个班不只好笑有趣还有欢笑之外它温馨的一面，在每个人的生日时，总用惊喜在每个寿星的脸上画上了满意的笑靥，而这一切的一切，便通过收藏我这本“初中三年”的记忆相簿里。
如一瞥闪电，三年学业瞬时已走到了尾声，这个故事将会以蝉鸣作结，而我，这个导演兼演员，也要用罄最后一滴墨水，将以圆满的中考成绩，替这灿烂的三年生活，画下完美的结局。
初中三年作文 篇2
初二班主任，姓陈，个子也不高，但壮实，走起路来都咚咚响，一双眼睛深沉犀利，似乎能洞察一切，嘴巴宽大，总抿着，明显有点扁嘴，所以人送外号“陈老扁”。
最初我对他的印象不大好。第一堂语文课，上课前的课间，我和邻班的林根在操场上追打嬉闹，没听见铃声。等我发现偌大的操场只剩我们两个人的身影，只剩我们两个人的声音，已上课几分钟了。我气喘吁吁地站在教室门口，陈老师没理睬我，继续讲他的课。过了一会儿，让学生默读时，才走过来，拎着我的耳朵说：你肯定是个小吊棍，胆子不小哦。弄得我的耳朵红通通的痛了老半天。有一节课，陈老师讲到唐宋八大散文家之一的曾巩，坐在第一排的我竟然下意识地脱口而出说了句：怎么没听说过？声音还挺大。陈老师瞪了我一眼，说了声：你没听说过的多着呢！弄得我在全班同学面前臊得脸红脖子粗，心里暗暗骂他：“陈老扁！陈老扁！”
有一次中午午休的时候，心血来潮的我拿出墨汁、毛笔，在那练毛笔字。正写得不亦乐乎时，抬头一看，陈老师竟站在面前，可能已看了一会儿。他笑着说：不错，这个爱好好！就是字写得太难看啦，执笔的`姿势也不对。他拿过笔，手把手教我怎么执笔，然后他在草稿纸上写下了“好好练字”四个字，那字写得姿态端庄、丰腴厚重、遒劲有力，真是字如其人。边上我的那些涂鸦，真是比丑小鸭还要丑小鸭。不久，期中考试了，我语文竟然考了90分，全班第一。陈老师翻看着我的试卷，微笑地对我说：“真是海水不可斗量，人不可貌相，我还以为你是个不安分的小吊棍呢，居然深藏不露，是个高手，继续加油！”由此，我对陈老师心生好感、心生敬意啦。
放暑假，陈老师竟然让我们去买《唐诗三百首》，要求我们熟背唐诗二十首。于是暑假，便叽里咕噜地背唐诗，李白的飞扬飘逸，杜甫的沉郁顿挫，白居易的朴实通俗，王维的诗中有画等等，有的结合注释略懂一二，有的半生不熟、囫囵吞枣。我一下子痴迷于读古诗，你像初唐四杰之一擅长写五言律诗边塞诗写得很有气势的杨炯的《从军行》，如今还张口就来：“烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。”这首诗写战斗激烈悲壮，写感慨情真意切，行文明快流畅，风格刚健雄浑，所以印象颇深。
有次随母亲去市里逛街，死活要去新华书店，死活要买古诗集，结果买了上下两册《唐诗三百首外编》。在市里外公家吃饭时，大母舅翻看了一会儿，对我说：这书里的字都是繁体字，你一个初二的学生，怎么看得懂呢？母亲一听急了火了，因为那两本书花了不少钱，那时家里穷啊。于是母亲劈头盖脸打了我一顿，边打边骂。还是外婆发话啦：买书是好事啊，小孩愿意读诗这是好事啊，现在看不懂，以后会看得懂的，书还会白买吗？母亲才不做声啦，把我拉到面前，替哭了的我揩去眼泪。
初中三年作文 篇3
光阴似剑，岁月如梭。初中三年的生活仿佛在弹指挥间便以结束。在这三年内我们学会了许多，也得到了许多。
记得刚进入初中时，懵懂的我们对一切充满了好奇，互不认识的我们一会儿便在教室内唧唧喳喳了，那时候我们不会不好意思，于是一分钟我们便都成为好朋友了，现在回想起来还是会忍不住的发笑，笑当时的天真，同时也羡慕，羡慕当时的无所顾及。记得当老师走进教室时，我们向他发出各种各样奇怪的提问，老师那不好意思的表情，和泛着红晕的.脸，真不知道那时的小脑袋是怎么想的，现在想想，总认为当时的自己很傻，然而现在想拥有那种天真的想法却遥遥而不可及。
记得初一学习英语时，总是不会发音，于是我们会用汉语拼音，在每一个单词下面做认真的批注，因此，每少挨老师的批评，小手也因为这肿的很高。当然那时我们是不知道老师的一翻苦心，总认为他们不理解我，还强词夺理的顶撞老师，说他不配当老师。哎，当时的我们......
记得初二学习物理时，因为碰见了一位很严格的老师，我们便集体"b课"，上课总是不认真听讲，以次来显示我们很厉害，你最好不要惹，否则有你好受的，结果我们尝到了恶果，期中考试班里只有为数不多的人及格，理所当然，我们班的物理成了全年级倒数第一，班主任对我们进行了一次语重心长的教导，才使我们认识到事情的严重性，并发誓从此认真学习物理，果然功夫不负有心人，期末考试我们取得了可喜的成绩，老师们笑了，夸我们有意志。
记得初三时，我们各个都陷入紧张的复习中，深怕自己因为误掉一个知识点，而与高中无缘，那时的我们豪情壮志。模拟考试一次有一次的进行，我们一次又一次的收获，一次又一次的武装自己。终于中考来了，我们满怀信心的走上了考场......
如今我们都已经长大，告别了初中，告别了那个纯真的时代，回首初中我们还不免会有许许多多感慨，它将成为我们记忆中的永恒！
感谢我的初中生活，感谢陪我度过这段生活的每一个人！
初中三年作文 篇4
人生中的道路不可能永远坦途，必然会遇到形形色色的困境，乃至人生绝境。绝境不仅是一场磨难，更是人生一中醒悟和升华。
在人生的路途中，要正视绝境，把人生绝境当做一块磨炼自己的砺石，锤炼自己，激发生命活力。正如巴尔扎克所说：“绝境是天才进身之阶，信途的洗礼之水，能人的无阶之宝，弱者的天底之渊”其实在人生的这条路中，要想取得成功，仅仅有清醒的认识还不够，要把想法变为现实，还必须坚持不懈的努力，失败这并不是天生就比成功者差，而是在人生逆境中成功者比失败者忍耐了一分钟，多思考了一个问题，多走了一步路……因而，在不断的`努力中成功者就多一分坚强多了一条途径，多了一次机遇……因而失败者在人生逆境中怨天尤人，再绝境中即叹命运，最终放弃了改变命运的努力。
人生道路中，一定要坚持不懈，坚定不移走下去，成功一定会在门外敲你的门。
初中三年作文 篇5
“俞瑶之，别想逃！”“站住！”俞超等人嘴上喊着，脚却没停。
俞瑶之没有理会，她强忍着手臂上的伤，咬咬牙，继续向鬼林深处跑去。红艳的血，染红一路。
这森林似乎没有尽头，追杀却已至终点。
俞超怔怔地看着前方，停了下来，“……俞瑶之呢？”其余人也不可置信，他们一直追逐的人，怎么消失了？但前方，是一棵棵树，在渐暗的天空下，张牙舞爪般，地上的血迹，亦在一处断开。一时间，从前听过的关于鬼林的传说全都浮上众人心头。
“俞瑶之，你给我出来！不要装神弄鬼！”
“妖女，和我回去见庄主，庄主大仁大义，念及旧日之情，定会放你一条生路！”
没有人回答。
“……你！去看看！”俞超指着一个低级弟子说。那弟子惶然，却又无法，只好一步三回头，向树林深处走去。
他看着这诡异的森林，树，全是树，一个人影也无，却仍感觉空荡荡的。突然，树影间传来一声怪叫，凄厉无比。
“鬼啊！……”他尖叫着跑出来，众人吓了一跳，越觉此地十分怪异，纷纷逃走。
黑影一闪而过，后停在一棵树上，原来是一只乌鸦。它歪歪头，瞧着那些人的背影，又飞走了。
俞瑶之仔细听着身后动静，似乎什么也没有，她转过身，身后，哪还有俞家弟子的`影子？他们……终于甩掉他们了吗？她瘫倒在地上，眉宇间满是疲惫，手臂上又传来阵阵疼痛，真的好累啊，爹……娘，瑶之以后该怎么办？俞瑶之闭上眼睛，突然嗅到一阵花香……是桃花！怎么可能？这里明明是森林，怎会有桃花呢？她又睁开眼睛，迅速起身，眼前的景色，让她惊呆——周围，团团粉红，阵阵浓香，桃花如锦似霞，灿烂美艳，连地上都是地毯似的花瓣。这里莫不是个世外桃源？
水幽剑紧握手中，俞瑶之警惕地望着四周，从小培养的危机感此刻发挥作用。她在不经意间，看见自己的手臂，许久未包扎，伤口竟还未凝结，红艳的血慢慢从手臂上留下，落在地上，又慢慢渗透，就像……落在沙地上一样。俞瑶之愣愣的，她仿佛听到，来自地下的呼唤，断断续续……
“……血……”
飒飒竹林风，泠泠弦上音。
韩子若随意地拨动琴弦，思绪也飘向远方。
“公子，哥哥传信过来了。”司彦手里拿着一只信鸽。
琴声还在继续。“他写了些什么？”
“……俞庄主昭告天下……俞姑娘弑父，正在外逃，将其逐出俞家庄。”
琴声戛然而止。“什么……咳咳咳……她，她现在在哪里……”
“公子！”司彦扶住韩子若，拿出药喂给他。
“司彦！”韩子若道，“瑶之在哪里？可有被俞其章抓住？”
“没有，公子。只是，俞姑娘逃往鬼林，失踪了……”
韩子若沉吟，“司彦，去把归云牵出来，我必须要去昌州，最多一个月便可回来。”
“公子，你的身体……”
“你又不是未曾听说过，那林子……”
“我不仅听说昌州鬼林凶险万分有去无回，我还知道，韩大少爷这个样子，若贸然远行，且耗费心血，又动武，定活不过三个月，即使一路被人照顾得舒适无比，温车暖炉，但舟车劳顿，心急焦虑，依本神医来看，你活一年的光阴还是勉强可以的。”颜月从屋里走出，不满地说，“你现在正在要紧的时候，还不如让我给你下服失忆的药，让你忘了那臭丫头才好！”
韩子若苦笑，“你也知道，我从小就如此，这二十年也是用奇珍异草灌出来的，瑶儿失踪了，我自然是要将她寻回。”
“唉……呐，接着，每天三次，”颜月抛给他一个小玉瓶，“你若死了，韩伯伯岂不是要将我千刀万剐，我这女神医的名头也叫你毁了！你让司彦陪你去吧，路上也好有个照料。”
韩子若摇了摇头，笑容也带了几分歉意，“不用了，司觉在昌州，到了那，我去寻他便是了。”
山下，韩子若背着瑶琴，跨上归云，扬鞭而去。那一路的尘沙，沉淀着谁的思念？
瑶儿，你若无事才好。
初中三年作文 篇6
每一座摩天大楼都是从一砖一瓦开始垒砌的，从来没有人可以架空着盖起它—题记
大事，有多大？小事，有多小？
往往在人们的意识中大事要办好，很难很难。可小事要做好，却很容易很容易。但是，事实告诉我们，历史告诉我们，伟人告诉我们：“并非如此！”大事的起源多是那些微不足道的小事。小事经过日积月累，最终终成了一件了不起的大事。
No。1
******曾在他的发言中提到过一个这样的事：每个人的问题对于国家来说似乎有些太小，乡政府、市政府都可以帮你解决。可把这件事当成是1，把1乘以13亿，这个问题就变得很大，大到国家需要召开会议来全面讨论才能解决。于是个人的小事变成了民生大事。
No。2
一个很成绩不是很出众的学生和一些同学来到了一个很有名的博士的实验室里听演讲。后来因为大部分人没有带笔记本，所以博士让他的助理去那了一些纪念簿出来发给他们，以便他们记笔记。所有人都是漫不经心的接过纪念簿，似乎在接一个在普通不过的本子。但是，只有那位成绩不是很出众的'学生有双手接过纪念簿并向助理道谢。这被在一旁默默观察的教授看在了眼里。最后这批学生就要毕业了，所有的学生都希望被保送到博士的研究所内，可所有人都没有想到博士竟然点名让那名双手接本且成绩并不出众的学生去。大家都很疑惑这是为什么。博士只说了一句话：“知识的掌握可以用努力来弥补，但是他对待事物的态度确不行。”多年后，这名学生成了闻名国内外的科学家。
No。3
达芬。奇是意大利著名的画家，他的作品《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》是家喻户晓的名作。可是最开始教达。芬奇画画的老师却让他画鸡蛋。刚开始他很厌烦，但是他仍旧坚持画下去，最终他发现画的鸡蛋每个都不同，线条也从生硬到流畅。后来因为“画蛋”时间的影响，他成了一个驰名世界的画家。
一个又一个的事件告诉我们小事积成大事，细节小事的好坏决定大事的成败。做好每一件细节小事比做好一件大事更难。有句话说得好：“把平凡的事做好就是不平凡。”所以把平凡的小事做好就是一件不平凡的大事。
因此多向身边的人取取经、问问道吧！每天前进0。1厘米，日积月累，我们也终会走出一条成功之道的！
要牢记成功的基础在于平时，制定一个小的目标，逐步完成大目标，只要坚持不懈，“铁柱也能磨成绣花针”。坚持的尽头就是成功的曙光！
“千里之行始于足下”，一步一脚印地做好每一件小事，你就会离成功越来越近！
初中三年作文 篇7
十五岁，曾经是那么遥远的词汇；提笔之间，才发现不知不觉，它以真真切切地到了眼前。
告别了金色的童年，我们在大路上摸索着前行。也曾有过重重跌倒，也曾有过泥泞难行，但我们每个人的心中，都装着一个明朗的小小花季；花一天天地越开越美，我们也一天天地成长起来。
今天，十五岁的我们，走到了第一个十字路口，中考的指挥棒像指南针一样，一直不变地指向一个方向。它是一道高槛，竖立在我们的前方。
我们也曾被吓倒，也曾感到不堪重负，也曾感叹前程的迷茫。但一想到自己这么多年拼搏的日子，想到老师那被粉笔侵蚀的`手，想到父母那殷切的目光，我们又重新站起来，拍拍衣上的泥土，打起精神，向前方那道槛进发。
中考的失意不代表人生的失意，而中考的胜利一定是我们人生路上的第一大成功！真真切切地，我们每个人的命运，此刻正掌握在我们的手中！
“十五岁，一定要过了这道槛！”
看，你看啊，球场上少了我们十五岁的身影，教室里，每天下晚自习，都有同学在三两成堆地攻着难题。面对如山如海的作业和卷子，我们从不喊一声苦，一声累。因为，只有迈过这道槛，才能迎来柳暗花明，迎接更广阔的天地！
来吧，十五岁的朋友们！带着微笑，昂首阔步地向前，迎接半年后的这道槛！莫惧险，莫畏难，未到最后一刻，谁胜谁负还不知道呢！今天的努力，方能换来决战的“决胜于千里之外”，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”！ 别给自己的十五岁留下遗憾！
既然无法逃避，不如打起精神，乐观地面对！我想起上周的班会，所有十五岁的少年们一起大声地宣誓：
十五岁，我们迈向这道槛！
十五岁，一定要过这道槛！
初中三年作文 篇8
我天天放学时改着黑板旁的三个数字，血一般红的数字，如一把锋利的匕首，不停地在我心头割着。是啊，198天，这不仅意味着，在198天后我们就要走进中考那没有硝烟的战场；还代表着，在198天后我们三年的同学情谊将定格为永恒的回忆。
初二的那个暑假，我曾一日多次不可置信的问自己，再开学我就是初三的学生了啊！
“天已荒，海已枯，心留一片土，连泪水都能灌溉这幸福……”每天中午都是“歌声嘹亮”，杨岸凝、杨朝旭一如既往的手握K-35深情地唱着歌。唱歌人依旧深情，只是听歌人的心境不同了。我曾写过杨岸凝，称其歌声为“鬼哭狼嚎”，可现在坐着细细的听，听到了二人自心底发出的执着与认真；支着脑袋陶醉的看，看见了他们对音乐的追求和渴望。唱出了悲与喜的交织，唱出了欢与哀的共存。有着真正对音乐喜爱，从歌曲中汲取正能量的“疯狂音乐人”。他们一直都没有变啊，只是我再不用嘲笑的眼光去看待了，倘若再三年后，还会么？我还会听到这样单纯的声音了么？
记得小郭老师代课时，我曾在讲台上唱过一首《荷塘月色》，看见刁刁、崔崔和孙博邈在下面殷切的目光，甚至是下了课后，胡然给我看她因为激动而拍得通红的手掌，不由得心疼。过去了，才看到，上了高中，还会有人因为我的歌声而激动，而笑面如花么。
我亦是爱唱歌的，每节课前，若不唱歌就觉得少些什么，我曾因为胡老师、陈老师把放歌的彭月“赶”了回去而发牢骚，殊不知，以后，我会不会在上课铃打响后麻木的拿出书本翻开开始记？多可怕啊！
中午我常与刁士洪她们四人天南地北五湖四海的神侃，不顾形象的.笑声如银铃般一串串、一段段的传来，到了午睡时才发现，腕下的作业只写了一撇一捺。却也无奈的笑笑，拿起书本回座。198天后的中午，我会不会有“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的感慨呢。
198天后啊，或许我再也无法天天听到如梅花般孤高自傲文笔非凡的张萧丹说我外刚内柔，夸我有气质像英国皇室；或许我再也不用追魂似得叫王铖熠帮忙把前面的板前语换了，又对他的卖萌无可奈何；或许我再不会在跑完400米之后，嗓子冒烟两眼发黑时接到姜博丰和杨岸凝的一瓶脉动；或许我再不会为胡振铭能将脚（不是鞋）抬到脑袋后面而惊讶，为他的“凤凰传奇”而心生敬佩；再不会因为杨朝旭看了一上午奥特曼、海绵宝宝却告诉我没有时间听歌而愤懑；也不会为崔喻璇宛如文艺青年手捧一本张爱玲的《传奇》或是《半生缘》而撇嘴……
过去的，亦是不会再回来，看清了，经历了，珍惜了，也就不觉得惋惜了。且行且珍惜吧。
还记得，“策马扬鞭英挥满腔热血展豪情万丈……”；尤清楚，“学海无涯数帆竞发千军万马谁霸天下……”
还有嬛嬛的，横笛和愁听，斜枝倚病看，逆风如解意，容易，莫摧残......
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通，以此感怀我们三年不长不短的情谊。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明——亦是如此……
回忆再美好也只是曾经，守护是我们彼此的约定……
初中三年作文 篇9
我没去过海边看过日出，也没到山顶上欣赏过，但是，在一个普通的日子里，却异外地见到了我们平原的日出。
那是一个清晨，我和同事下了夜班回家。时令已过立冬二三天，我穿着羽绒服坐在车里，眼涩得很，上下眼皮互相过不去。蓦然间，我猛地一睁眼，看见远处地平线上的一轮红日。
它不是太大，有我们吃的馒头差不多大，圆圆的，红通通的，像一个熟透的红香蕉苹果，静静地挂在村庄的树梢上头，好像哪个懂事的孩子把妈妈给他的大苹果不舍得吃用线吊起来，仅美美地看着它。它悬在半空，没有一点儿光，好像静物画儿，美得纯净。一会儿，不经意间，再去看它，眼中感觉到它的柔和的光线，好像一个大灯儿散发着道道光线，奔跑着到你身边来，像柔柔的小舌头轻轻地添你的眼眉脸儿唇儿和身上。它的颜色也有原来的红通通变得有点稀薄，好像加入了鸡蛋黄的颜色，也好像顽皮的小孩子把桔子汁涂抹到红苹果上面。它的个儿也逐渐变大了，变得像个汽球。真好像有个孩子在看不见的地方牵着线放汽球儿，小心翼翼地，一点一点地把手中的线放开，好像怕手中的线一不小心松开了，那汽球就会一下子升上天去，再回不来了。它又好像一位羞怯地少女，有点怕见人，在光颓颓地树枝后面，在黑沉沉的.建筑物背后，躲躲藏藏，欲露还羞，半遮半掩的。一会儿，她好像胆子突然大起来，猛地跑到我们走着的路的正上方，那么滚圆滚圆地，大大方方地，好像要掉下来似的，真担心砸在谁的头上。它的光线好像一下子多起来，千道万道亿道无数道一古脑儿全洒下大地，大地上的一切全镀上一层油汪汪的红铜光儿。它那么滚圆那么大大地垂在半空，像个大火球，像被烧得通红通红的大圆铁球，又好像它又把整个天空一下子点燃了，整个天空一下子燃烧成一片火海，火星儿四溅，把人间大地也引燃了，各种车儿人儿都成了火海中的鱼儿，美得透明玲珑。它就在我们正前上方，那么大那么近，好像我一伸手就把它搂在怀里，成为我的宝贝球儿。路儿一拐，它又躲到树梢儿后面了。我的目光追着它，痴痴地看着它，好像它会调皮地跑开了，赌了气藏在哪个地方不再出来。我实在熬不住磕睡的一次又一次凶猛地袭击，坐着就眯着了，不知过了多大会儿，再睁开眼，从车窗里却看不到它了。我感到非常奇怪，忙着去找它。原来，它还是挣断了孩子手中的线，美丽地飘在半空中。树梢儿再想吻它一下，就千难万难了。
我们的车儿进了城。太阳儿却和我们捉起迷藏来。它一会儿在这两座楼的空儿里微微而笑，一会儿又跑到房屋的上空和你挤眼弄鼻儿，转眼间又突然不见了，再去找它，它却在高高的楼顶上懒懒洋洋地伸懒腰呢！
看着它美丽的脸庞儿，感受它温柔的性格儿，暖暖的胸怀儿，我有点陶醉了，心中觉得有无数说不出道不明的美，不光是闪闪灿灿的朝阳儿，一切都是那么美！活着真好，生活也好美！
没想到下午我有幸又欣赏到夕阳西下的美景。下午我到一条河堤上闲游，只顾着欣赏河堤上的野草野花儿，不经意间抬头，见那太阳已快要落山了。它静静地悬在半空，只见轻柔的桔黄的光儿闪闪着，却感觉不到一点儿温度，只有北风徐徐地吹在脸上，有点清凉，却不是寒冷。一会儿，它的光晕开始变深，颜色由桔黄、浅黄、深黄到桔红、深红、棕红地变化，形状也好像由小变大，最后变成一枚棕红色的圆形火玉，晶莹剔透。我骑车边走边看它，它也好像感到我的瞩目，或远或近、或浓或淡地在前面引着我回我温馨的家。进入城中，我穿行于川流不息的人海车海中，它则挤于楼房的罅隙里，不胜其难，但终难改变它的滚圆和娇美。我看它嵌在楼隙里，默默无语，好像诉说着一种无声的苍凉和孤独。它好像一个局外的隐者，寂寞地站在世外云间静静地看人类争名逐利，纷纷攘攘，而对城市外面的宁静和美丽漠然无睹。它扼腕叹息，怀揣着一颗清冷悲凉的心悄悄地隐入风烟里。我也孤独地走入车鸣沙尘废气里，开始坚难地呼息。
初中三年作文 篇10
我是一颗泪滴，一颗星星的泪滴。拖着长长的尾巴，带着闪亮的光芒，消失在夜空。我不乞求我的光辉永驻天边，只愿奉献自己，为此时的天空添上一抹金光。
我是一颗泪滴，一颗天空的泪滴。舍弃静谧的天空，奔向迷茫的大地，深深的沁入黑黑的泥土。我不盼望我将来重返天空，只愿奉献自己，为此时土地上的苗儿添一份滋润。]
我是一颗泪滴，一颗花朵的泪滴。在花瓣间斡旋、滚动。如宝石般晶莹，透露着花瓣的娇粉。我知道当太阳出来时，我就会消失不见。但是，我愿意。在太阳出来之前，会把这多愿收留我的花衬托得更美丽。
我是一颗泪滴，一颗异乡人的泪滴。轻轻的泪滴，轻轻的'滚落下来，轻轻的滴落下来，轻轻的带去重重的思乡情。
我是一颗泪滴，一颗女孩的泪滴。冰冷的泪滴在美丽的面颊上滚落。抚平女孩受伤的心灵。
当我这颗泪滴将要消亡时，回首望去，又看看现在。我又为自己留下了什么？只不过是外表华丽的身躯。当我听到人们回忆起那颗流星，说“太美了”“简直就是童话”，当我看到小苗儿茁壮成长，开出了花，结出了果，看到花朵更姣妍动人，流离异乡的人回到了家乡，伤心的女孩又重新面对人生时，我知道了，这就是我为自己留下的。
我永远不会忘记，我是一颗美丽的泪滴。
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