初中生作文

时间:2022-08-20 09:35:59 初中作文 我要投稿

实用的初中生作文4篇

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的初中生作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的初中生作文4篇

初中生作文 篇1

  老妈说:“新学期你有什么打算?”

  老师说:“请大家制定一张学习计划表,我想做得更好。”

  同学说:“又是新的一学期了。”

  有时我会想,我要怎样面对新的学期,或者说怎样迎接它。我很想说:“我要改掉粗心的毛病,我要提高某某成绩,我要冲进年级多少名……”但不知为什么,我从不想把它说出来,也许是因为觉得做不到——反正我知道粗心已经成了我的“生物特征”,连我的同桌都经常说:“你呀,哎……”

  所以写作文的时候我很痛苦:到底是像挤牙膏一样,挤一个字写一个字地“展望未来”,还是啥都不想,写一大堆不着边际的话?

  我是不是缺乏上进心与信心?

  但多多少少还是有些小变化:开学第一天,我终于决定拿起上学期积了一层灰的.英语磁带,静下心来听了一个小时。自那之后,每天早上我都是被英语磁带声唤醒。

  我居然会主动做题目,而且是两本同时做。虽然我的“生物特征”让我每次都错得一塌糊涂。

  粗心的毛病总是“阴魂不散”,我想做得更好。

  我想说,其实我的内心隐藏着一触即发的斗志,只不过它一直都在,而不单单为了迎接什么。而是为了连我自己都不知道,只是出于本能才产生的目标。目标,究竟是什么?我从小便感到熟悉而陌生。熟悉,因为它一直都在;陌生,因为它认识我,我不认识它。

  我想我有斗志,但没有激情。我想别人写这篇作文时一定是慷慨激昂……

  究竟要怎样迎接新学期?不要空话,不要计划,那还剩下——更好。说白了,就是要做得更好,各个方面,各个领域,每件事,每个人,只要更好。为什么没有目标?因为没有最好,只有更好。为什么明明有了改变却不认为这有多重要?因为总想着能更好!

  更好,更好。为什么每次以“迎接新学期”为主题的作文,总觉得千篇一律,是因为每学期都要更好!

  我想做得更好!

  我平静地这样想。并且也不想时时把它挂在嘴边,不为什么,也许是我的“生物特征”。

  这篇作文缺乏激情。

  我觉得。但,斗志不一定要激情才能燃烧,心如止水,以柔克刚也未必不好。

  为了前进的必备“武器”————信心,我把它理解为冷静。

  嘴角终于扬起微笑!

初中生作文 篇2

  一夜儿长出了新芽,草儿伸出了小脑贷,并且水渐渐开始苏醒,就连那苍老的树伯伯也脱去衣上了新装。而我呢?昨天一样,今天还一样,毫无一丝的变化,哎。

  春天的夜晚,满 天的星星向你透露出刺人心弦的光芒;春风扶摸着我,好像为你抚摸你的心中的疮囗;萤火虫为你照亮前方灰蒙蒙的路;哗啦啦的绿叶为你伴奏着<<生命交响曲>>。河水也理解我,波纹一层一层涌向岸边。漫步在幽静的山间小路,昏黄的灯光照在身上,是那么的凄凉;漫步在幽静的.田间小路上,皎洁的月光照在身上,是那么的寒冷。

  站在船梢,河中只有我与那忠实的影子作伴。河边的芦苇失去以前的美貌;河边的青蛙也不再鸣叫;空中的月亮也失去昨天的皎洁,春之夜,春之夜。站在一望无垠的田埂上,麦穗在风中失去了生机; 再遥远的山坡上,高大挺立的树木不在风中摇摆;溪水流过田地但失去了以前的快乐。

  春之夜,是漆黑寒冷,一切万物仿佛都沉静在这无声的世界。鸟飞了,草倒了,我的心同时也凉了。是风 ?是月光?还是那冰凉的河水使我如此悲伤?

  不仅景如此,我的心也如此,怎么能使它们恢复一外以往的风采?一颗流星划过,我依旧如此,依旧是风尘中渺小的沙子,只有不知不觉的漂流,漂流。。

初中生作文 篇3

  金黄的枯叶离开了树梢,在空中如蝴蝶样飞舞,最后以悠柔的弧度悄无声息地降落在地上,一片片的金黄,为冷寂的街道作了最美的点缀,渐渐的,秋的韵味浓了起来。秋天,来了。

  “每逢佳节倍思亲”枫叶正红时,又是重阳佳节到。我登上了故乡的山。往日,崎岖的乱石小路,如今还十分亲切,路旁的景物依旧,只是觉得更添了一份愁绪,因为,睹物思人,而物事人非。是的,重阳节,难免让人回想起过往的人,过往的事,过往的一切,更难免让人触景伤情。不经意间,我又想起了我那已故的,亲爱的大伯。往日与大伯的欢声笑语,又在我难中浮现,让我对他的思念,在秋风中更加浓烈。

  去年的重阳节,过去了不久但又似乎很漫长。那时,大伯还在我们身边。他是一个很活泼可爱的老人,因为他有一颗常青的新,又宽厚的胸怀。他的笑,是那么的爽朗,清澈又慈祥,不禁让我想起“绝类弥勒”。他的一切,都感染着身边的日呢。

  可是,生老病死——这一不可逆转的自然规律,终究让大伯从此成为过去,只给我们留下似枫叶般的'片片回忆,簌簌的落下,沉甸甸的压在我们心头。那爽朗的笑容从此定格了。那一刻,我似乎长大了,明白到人世的悲欢离合,明白到何谓亲情,明白到在世的我们应该珍惜这一切。

  如今的重阳节,我站在山上,习习秋风,

  夹杂着思念,吹乱了我的思绪,古往今来,人们都喜欢悲秋,又值重阳,我终于明白,这“悲”从何而来。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,此时此刻,我反复咀嚼这句诗的韵味,尝到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有对现实的无奈和对过往的追忆。我于这迷离的秋色中,试图寻找昨日那一幕幕珍贵的画面,不知不觉,太阳已滑到了山间,像一个泛黄的大石榴。

  “夕阳无限好,只是近黄昏。”我心里默念着,踏向了归途……

  点评:是一篇重阳登高所写的随笔。重阳是敬老、健身的节日,小作者触景伤情,于习习秋风中,睹物思人,怀念起大伯来,感念而物事人非,从而簌簌的落下眼泪。语言极具张力,情感又与中国人传统的悲秋情感一脉相承,不失是一篇写景怀人的佳作。

初中生作文 篇4

  我是谁

  我来自哪里

  我又去往何处

  我为什么能将春草染绿

  我为什么能将秋枫涂红

  我为什么能赋予冬梅傲雪的芬芳

  我为什么能给予夏荷映日的纯洁

  我迷失在归途的迷雾

  如果看不到我

  请把我当作虚无

  我来时没有把你惊动

  去时风却为我拜俯

  过去的辉煌

  早已埋没成了荒芜

  而眼前的`迷雾

  却是重重解不开的心结

  我为什么四肢麻木

  我为什么头脑发怵

  我为什么会与孤独同行

  我为什么走不出这迷雾

  过去的点滴

  无法再叙述

  只有未来

  但愿像一只鸿鹄

  我是谁

  我来自哪里

  我又去往何处

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