初中生叙事作文

时间:2022-07-21 20:38:27 初中作文 我要投稿

【精品】初中生叙事作文集合六篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的初中生叙事作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】初中生叙事作文集合六篇

初中生叙事作文 篇1

  独处,往往会被人们视为孤独内向,其实不然,独处它本身也是一种美.它不同于孤独寂寞,忧郁哀怨,它是一种轻松,一种淡淡的,静静的美.

  独处时,可以什么都想,也可以什么都不想;可以回忆过去,憧憬未来;可以品读一本书;或躺在床上,闭上眼睛,置身自己的世界里:一杯淡淡的茶,任舒缓轻柔、晶莹剔透的旋律漫过心田,不添加任何的'感觉色彩,没有任何伪装的成份,将心情放飞,做一回纯真.本质的自己,然后甜甜一笑……

  在心静如水的日子一个人带着数码相机去观日出,看落叶,.随着”mp3”优雅的音乐步入溪边草坪,尽情地听一曲美丽,让涓涓溪水和着3

  灿烂的音符静静的流淌......享受着这惬意美妙的时刻,还有什么比这更令人流连忘返的呢?

  月朗星稀的夜晚,缕缕银丝透过窗棂牵动着你的目光,诱惑着你蠢蠢欲动,使你辗转反侧,久久不能入睡.此时,不如起来走出屋外,仰望朗朗苍穹,玉兔当空,皓月千里,丝丝夜风拂着面颊.徜徉在皎洁的月光下,享受着这无限的良辰美景,面对宇宙的广漠深邃,月夜的空旷静谧.无不使人联想到一位远方的朋友在此时,是否入睡,;是否也在享受这如水的月光呢?......

  好多人一直在寻找世外桃圆。我呢,也正用我的热情;我的细腻;我的单纯;我的幻想,去接收它,欣赏它,描绘它……享受着这份宁静。

  真正的独处是一种境界,不是身外无人,而是即使身处闹市之中也能得到一份恬静的心境。"非淡泊无以明志;非宁静无以致远。"

  因为,独处本身就是一种淡淡的美.

初中生叙事作文 篇2

  时代在不断改变,世界在不断更新,社会也在不断进步……只有心灵深处,那最敏锐的地方,依旧保持着那份纯真,无暇。

  “莹,下午我们去图书馆吧。”“我才不要,我约了朋友去唱k。”“莹…”“颖,不要说了,我知道你又要说什么那里鱼龙混杂,对我不好,但我都是中学生了,再说好多人都去那儿。你别这么食古不化了。”留给颖的只有关门声……

  自从莹和颖进入初中以来,这种场面不知发生过多少次了,莹似乎已步入社会,而颖却依旧是那个中学生……

  颖走在回家的路上,哼着最爱的《樱花草》,蹦着跳着,心情十分愉快。是的,她好不容易买到了两张莫扎特音乐会的门票,准备好和莹一起去看。这可是莹去年的生日愿望,相信莹会很高兴的。颖心中想着。不知不觉已经到了家门口。打开门进屋后,正准备告诉莹这个好消息,却先看到莹画着浓妆,穿着奇装异服走出来。颖还未开口,莹就说:“我要参加朋友的一个party,先走了!”说完便跑了出去。颖的心情一下子从高谷跌倒了最低谷。呆呆地望着手中那两张音乐票,颖一阵苦笑:“也许如今的莹已经并不需要了吧。”

  自从初二以来,莹和颖的关系就开始僵硬化了。但颖相信,莹只是对外面的世界比较好奇,过一阵子就好了。但现在的颖,对于这个想法以不报太大希望。但她希望和莹做永远的朋友,这样就足够了。

  但上天往往是无情的,终于,有一天——

  颖坐在客厅,对面莹的沉默让她有一种说不出的心慌的感觉。这是进入初中以来,莹第一次主动主动想和她谈心。颖心中抱有一丝侥幸的心理:希望莹是想做回以前简单,快乐的'那个她,但莹的一句“颖,我们思想差距太大了,存在代沟,大家不要勉强了,做回普通朋友吧,明天我会搬出去。”彻底破灭了颖心中的期待。

  因为颖和莹是闺中密友,上初中后两人合租了一间离校较近的宿舍,但颖却不知从何时起,和自己在一起,会让莹十分勉强。回想起小学时两人的快乐回忆,颖心中有说不出的难过。

  “颖,大家都长大了,心理也发生了改变,都不是原来的自己了。”颖抬头仰望着湛蓝的天空,莹的话一遍遍地在耳边回荡着。只听得颖默默地说:“我心依旧,你呢?”

初中生叙事作文 篇3

  回首往事,总有那么一张脸挥之不去,总有一份感动萦绕在我心头,总有一句话藏在心中。又想起了母亲那温柔的脸庞,一句话又跃上了心头——妈妈,我爱您!

  记得有一次,是我在考前复习。我独自坐在桌前,没有一个人来关心我,难道他们不知道我明天要考试吗?难道他们都不会来陪我复习嘛!我的心情低落极了,我匆匆丢下手中的笔回到了床上,闭上了眼睛。

  忽然,我听到了轻微的响声从房门外传来,我把眼睛眯紧了。我听到房门被打开的声音,随之而来的是一阵轻微的喘息声和细不能听的脚步声。我很好奇妈妈究竟在做什么,我睁开了一条小缝,我在我的书桌前捕捉到了母亲的身影,她正低下头弯着腰帮我整理书桌上的书本,把他们一本一本放进书包里。然后轻声走到我面前,我吓坏了赶紧闭上了眼,她缓缓凑到床前向手上轻轻呵气,为我轻轻掖好,然后微笑着站在了床前一会儿,我努力装出安适平和的样子,否则怕自己瞬间崩溃,眼泪瞬间倾泻出来。 一会儿,母亲转过身子,左手提着拖鞋,轻踮着脚尖离开了我的房间,我睁开眼,模糊之中看到了她那佝偻的身体,那时,母亲的影却在我心中一点点高大起来。 门被轻轻掩上。 只记得那夜,我死死的`咬着被角,一股热乎乎的液体盈满了脸,母亲那踮着脚尖佝偻着腰的背影成了我心中抹不去的记忆。

  有句话儿仍心头埋了好久好久,我不知道那晚的你是否如我想像一般爱我,不知到你是否你轻踮而来,只为看到我安适的睡脸。妈妈,有句话埋葬在心底很久了,却一直不敢开口,原谅我胆小、害羞、懦弱。在这里,我只想说一句——无论以后会遇到什么,只有您的陪伴,我都会坚强走下去。妈妈,我爱您!

  【简评】这篇记叙文运用了外貌描写、动作描写,刻画了母亲对我照顾的细心、周到,突出了母爱这一中心。首尾点题,解释一句话的内容,抒发了对母亲的真爱。情感真挚。

初中生叙事作文 篇4

  呜、呜、呜……

  是什么声音,原来是同学们在吹泡泡。

  早晨,我们上课的时候,老师让我们去吹泡泡。同学们拿出瓶子,用吸管蘸一蘸,在有嘴巴吹出来。

  过了一会儿,同学们吹出来的泡泡越来越多,有大的、小的,最大的有气球那么大,最小的有葡萄那么小。形态各异,变化多端,有的像珍珠,有的像冰糖葫芦,有的像双胞胎……虽然这些泡泡长的很好看,但是它们实在是太顽皮了,刚一吹出来,就四处乱跑。这些调皮的`泡泡,在一起玩耍,形成了一个欢乐的海洋。这些泡泡带着我们的希望和梦想飞向了太空,有时在天空中炸了,就表示它的生命已经结束,但是还有更多的泡泡会源源不断地出现。

  呜、呜、呜……

  同学们还在欢乐地吹着泡泡,让泡泡在阳光的照耀下显得更加美丽,更加自豪……

初中生叙事作文 篇5

  人们为之前一年的努力做着总结,又充满期待地迎接新的一年。

  过年不可缺少的一件“大工程”是购年货!我满心欢喜地跟着妈妈去商场,东走走西逛逛,乐此不疲。看着货架上琳琅满目的商品,我的眼睛都快放光了,那老板娘也挺高兴。商场里,此起彼伏的讨价还价声,此时也很和谐。

  我突然看到一个老奶奶在拐角处卖糖葫芦,十分惊喜,快速跑了过去。我盯着糖葫芦看了一会儿,转头看向妈妈,妈妈点了一下我的头,笑道:“你还真是个小馋猫!”我不好意思地笑了笑,但我如愿得到了糖葫芦。我慢慢地撕开了那一层薄膜,一颗颗晶莹剔透的山楂连在一起,富有光泽。我轻轻咬了一口,香脆而又细腻,甜蜜而又夹杂着一丝酸楚,对!这就是小时候的味道!我心满意足,忍不住与妈妈分享。

  逛了半天,我们拎着大包小包回到了家,妈妈又准备塞香肠。以前我从来没有看见过,所以我很好奇,饶有兴趣地呆在一旁静静地看着。妈妈先把搅碎的`肉末腌制好,然后洗净羊肠,把肉末一点一点塞到羊肠里。妈妈的动作很娴熟,但在我看来很困难,所以我很佩服妈妈。就在这时,羊肠破了,妈妈也没有慌乱,停下了手中的事情,把破的地方多余的肉挤出来,打了个结。接着好像什么也没有发生一样,妈妈继续塞香肠。过了许久,香肠都塞好了,妈妈把一串一串香肠晾到阳台上去。我站在阳台上,闭了眼,晒着太阳,闻着各种味道:有香肠味儿,有咸鱼味儿,好像还有咸肉味儿……

  年味年味,这味儿还真的挺浓呢!

初中生叙事作文 篇6

  今天,阳光明媚,天气晴朗,同学们开开心心地在校园里玩耍。

  可是,意想不到的事情发生了。下午突然狂风大作,雷电交加,天也一下子暗了下来,与深夜一模一样,同学们都大吃一惊,胆小的被吓得叫了起来。不一会儿,从西面迎来了珍珠似的雨点,天亮起来了,豆大的雨点打得教室的窗玻璃也叭叭直响,天空织起了密密的雨帘。 这时,同学们非常着急,可我一点也不着急。我幸灾乐祸地说:“我才不着急呢,反正我爸爸会来接我的。”时间一分一秒地过去,放学时间到了,家长们都纷纷来接孩子。 一个、两个同学差不多都被接走了,就剩下几个。好不容易雨小了一点,有一位同学对我说:“你爸爸说不定不来接你了,趁现在雨小,我们一起回去吧。”我信心满满地说:“我才不呢,我爸爸会来接我的,我才不要淋着雨回去呢。”结果她就管自己回去了。雨又大了起来,爸爸还是没有来接我,教室里只剩下我一个人了。我开始怨起爸爸来。 又过了10分钟,爸爸还是没来,我只好冒着雨回家,心里一个劲地埋怨爸爸。在回家的途中,我还不小心滑了一跤,我更加怨恨爸爸此次的失约了。过了好久,我终于到家了,这会儿,我已成了一只“落汤鸡”。

  一见到爸爸.我便冲他发火:“你为什么不来接我,下这么大的`雨,别的家长都来接,为什么你不肯来接?”爸爸对我的不敬似乎有点意外,但还是语重心长地说:“我本来是打算接你的,但想想你总是要长大的,我帮得了你一时,却帮不了你一世,我是利用这个机会故意不接你,看你会怎样面对今天的困难” 爸爸的话让我意外,也一下子抹去了我心中的不悦。

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