实用的初中我的朋友作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的初中我的朋友作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中我的朋友作文 篇1
我有许多朋友，但其中最要好的朋友就是小天使。小天使有一天乌黑秀丽的长发，俊俏的脸庞，一双水灵灵的大眼睛就像雨后的池塘那般清澈，仿佛能把世间万物给看透。她的小脑子里都不知道装的是什么，整天胡思乱想，比如说哪天自己家的小狗会说话了啊；怪兽来到我们学校，奥特曼又把它干跑了啊；陨石砸到学校了啊等等。
当她刚转来我们班时，老师就给她安排到了我的旁边坐下，于是我俩就成了同桌。但当她刚坐到我这时，我并不想理她，可她却像自来熟般跟我打起了招呼，介绍自己，最后还问我叫什么。而当时的我正在气头上，不耐烦地瞪了她一眼，嘴里还小声嘀咕了一句：“废话真多。”可就这小声的一句也让她听到了，于是她便对我尴尬地笑笑，只好把剩下的话都“咽”了下去。此后我们也没再说过什么话可就在那次的数学考试时，使我们以后拉开了话闸。那次的数学考试，我却忘带了量角器。想要向前后同学借吧，但老师又在讲台上，我怕她误认为我考试作弊；想要向身旁的小天使借吧，我却又在人家第一次跟我打招呼时瞪了她一眼，她一定不会借的。正当我愁眉苦脸地想着该怎么办时，一把量角器被推到了我的面前。我抬起头看向它的主人——小天使，只见她笑着悄悄地对我摆了个“ok”的手势，我感激地看了她一眼，她对我的帮助就相当于那雪中送炭。
自从那件事过后，我们就成了一对亲密无间的'好朋友。一次上体育课时，体育老师让全班同学都带跳绳，可还是有几个记性不好的同学没带跳绳——小天使就没有带。只见平日里一脸笑容的她此时皱起了眉头，因为没带跳绳的人要罚跑操场，这可是她的弱项啊。我担心她待会会出什么事，于是走向她把自己的跳绳递给她。她死活不肯收，怕我一会儿就要挨罚跑，可是我执意要给她，她让不过我，只好眼圈红着收下了跳绳。我却微笑着跟她说大家都是朋友嘛。
从此，我们的友谊更加深厚了。
转眼间六年的小学生活已经结束了，迎来我的将是崭新的学习环境。但我一直不会忘记我的小天使，无论我走到哪里。
初中我的朋友作文 篇2
写此、其实都是废话只是觉得总要把这一些纪录下来呵呵~~其实很早就想写我这19岁之前的一个朋友总结今天总算废话出这么一个机会 人家都说人生的开始是从母亲怀里脱落哪一刻、我倒是没觉得，真正让我意味着我人生开始倒是小学一年级考二年级时没及格老师死活不让我升级哪一刻记得很清楚，已经在二年级的教室把新书都领了老师愣是让我又留了下来于是，一年级我读了两年 其实在此之前我在奶奶家的时候已经读到二年级了，只是年龄太小提到这里，也顺便提一下在奶奶家的日子奶奶家在一个温馨，自给自足的小山村里在哪里我完成了我人生的1-6岁这个阶段为什么呢，19年我的朋友总结。因为计划生育的问题，我是二女，要是在家，计生办的人还不得天天往我家跑~ 呵呵在哪个美丽的小山村我体验了我人生中的第一次学校生活OK。
废话不多说，让我记忆最深的是沛沛姐，小站哥，二园，珍珍，品品因为二园的妈妈是我们的老师，二园又天天指着远处一座山上的塔说长大要送珍珍一座哪样的灯塔，所以同时记住了他们这两个跟我一点关系都没有的人现在偶尔回去，他们也各为人妻，各为人父，或许已经忘了当初哪样纯真的约定沛沛是四爷的孙女，很漂亮，很有家教的女孩，到现在我一直很喜欢她，小时候一个村的小女孩，就沛沛最漂亮，有很多的漂亮衣服、虽然我也有漂亮衣服，可我野，奶奶又惯我惯得不成样子、晒得跟个小非洲一样，穿什么也没她漂亮，呵呵小战哥经常带着我去玩，并且她也是我们二娘（也就是二爷的儿媳）的儿子，亲戚吗，自然走的较近些、不过小战哥对人真的很好，有一次在外面，突然下起了大雨，伞大半都放在我这边最后大家都淋湿了，不过很温暖品品是姑姑的女儿，和我差不多大，不过比我懂事，超孝顺的一个女孩 6岁的时候，回到了父母身边，一年级是在除了升级这个阴影之外
，完全没有印象的过活不过留级之后还蛮好，成绩有了明显的提升，稳做了全班第一 二年级只记得数学老师爱打人，我成绩很好，完全没有受宠的.意思张老师，是三年级学生杨梅的妈妈，也让我永远记住了杨梅另外就是我的同桌鹏程，或许很有缘分，最后一起升了初中，还在初一一个班过，呵呵其他的倒是不记得什么了 三年级的时候，终于跟我的好朋友璐璐一个班了，很高兴另外还有我们的哥们少杰、盼盼、鲍鑫、因为是一个巷子、关系自然很好了~~紫薇是我同桌，蛮可爱的一个女孩、依然记得我们在老师批改作业的时候坐在课桌下面玩一些只有我们懂的小游戏哪时候稍微有点记事了玮玮，飞龙让我不得不提的一对兄妹，她们提前接受了她们当初年龄不应该接受的一切当时的我很替她们担心，却又不能为她们做什么， 四年级一瞬间，很多时候都怀疑自己上过四年级没 五年级，我们的小团伙已经初具规模了
我，璐，盼，鑫，少杰，鹏程，牛雷，另外有盼的弟肖，雷的弟新发，已经可以在放学之后我们都在一起热热闹闹的度过基本上每个下午了。另外让我终生不能忘记的我的第一个学习小组，弯弯和王茹珍，还记得我们中间的哪句玩笑话：“在弯弯曲曲的小路（璐璐）上，有一个叫王茹珍的在卖凉皮”当时我叫李萍，他们总是开玩笑说我叫凉皮，在我的极力反对下，他们最终没有得程，不过我很喜欢我们学习小组中的这句话，以至到后来跟她们差距如此大的时候，我却记得更清了，恩，是为了怀念我曾经也和如此优秀的朋友同肩做战过
初中我的朋友作文 篇3
我的好朋友有好多，其中，我最亲密的朋友是吴联好。他长着一副瓜子脸，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有时会戴着可爱的眼镜。
他的优点可多了，请听我慢慢道来：他如果看见一个小朋友在跑时摔倒了，他就会马上跑过去，扶起那个小朋友，用安慰的'语气说："小朋友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全。”他看小朋友不哭了，就又和我一起去学习老师那里了。他如果看见一位老爷爷要过马路，他就会主动跑过去扶老爷爷过马路。这就是他尊老爱幼的表现。
他非常地讲义气，当我有时被一个人欺负，他一定会挺身而出，帮我讨回公道。比如有一次，我被一个人撞了，我随口骂了一句，那个人回过头来，大声喊：“撞你又怎么了，你以为算老几啊！”这时吴联好来了，我就大声喊：“联好，快来，帮我讨回公道！”他听说了刚才的事情，就对那个人说：“同学，你先撞我朋友的，你应该向他道歉。”“还有，陈豪你也有不对，你不应该随口就骂的！你也应该向这位同学道歉。”之后，他就把那位同学的手和我的手握在一起，让我们互相向对方道歉。
他很会安慰人，有一次，我考试考得很不理想，回家之后妈妈知道了，我挨了一顿批。第二天，上学时很沮丧，他看见了我这个样子，就马上跑过来问我怎么啦，我一句不留得告诉了他。他连忙安慰我说：“陈豪
，你不要难过，下次只要努力争取，我相信你一定会考出一个好成绩的！”我听了，点点头说：“谢谢你！”
他学习成绩不错，只要我不会的，他会马上来教我。我的课堂作业本有一题不会，他就来教我，把我教到懂为止。
这就是我的朋友，在我困难时给予我帮助，朋友在我伤心时给我安慰，朋友在我烦恼时听我倾诉……
初中我的朋友作文 篇4
早在三岁的时候，我就认识了这个朋友――书。
我最早的读物是一个个标注着拼音的小故事，小时候家里有很多那种书。对幼儿时代的来说，那是最简单最易懂的书。但随着年龄的增长，我很快就对那些书没兴趣了。
慢慢地，我的注意力转移到儿童文学作家杨红樱写的校园小说和童话上了。书中优美的语句、精彩的段落像一只无形的手把我牢牢地抓住了。吃饭时，我舍不得放下；睡觉时，我会请求妈妈让我多看一会儿；就连小伙伴们找我玩的时候，我也会一边大声回答“来了！”一边争分夺秒地多看几页……
开始，我的注意力全都放在那些书上，可是后来，我发现有一些世界名著比校园小说更对我的“胃口”。看着那些名著，我一会儿为鲁宾逊制作出了面包而感到高兴，一会儿又为孤儿安妮的命运感到担忧。
可是，我有些遗憾：那些名著里没有我最感兴趣的动物。所以，我对它的喜爱远不及以前那么强烈了。
幸运的是，一次学校征订杂志，我意外地遇上了《“小哥白尼”野生动物》，从此我以后就再也离不开它了。不过，这种书是月刊，看完一本书，我还得盼一个月才能才能盼到下一本。我看书的速度很快，一本杂志十五分钟就看完了，细细地品位也只需二十分钟。中间的等待是漫长而乏味的。因此，我总会时不时地去书店，找找有没有类似的与动物有关的书。因此，我又与上了文学小说和动物小说，它们对我的诱惑和动物杂志是一样的，现在我的主要读物就是它们了。
可是，妈妈不太支持我看那些书，说它们是“闲书”。她希望我多看历史、地理知识类的书，还让我看一些连名字看起来都很枯燥的书。我实在没有兴趣。所以，在我的强烈要求下，妈妈给我定订了《探索地理》和《探索历史》，这可带劲儿多了！我同样如饥似渴地读着……后来，我也会偶尔看一点“枯燥”的名著。还别说，这对我的知识面和写作时有很大的帮助呢！
记得有一次，老师让我们写一篇命题作文《秋天的'果园》，许多同学都无一例外地写“秋天来了，果园里到处都是水果，瓜果飘香，美丽极了……”我充分发挥自己的想象，把石榴比作笑口常开的大哥哥；把长在枝叶间的苹果想成是躲在枝叶间，羞答答的小姑娘，不肯露面；柿子像一盏盏小灯笼，山楂似一簇簇小火球，鸭梨如一串串小葫芦，挂在树枝上……
这篇文章得到了好评，使我明白了一个道理：在适当的条件下，充分发挥自己的想象，会让作文更生动，美丽。
还有一次，写 一篇半命题作文《我发现了**的小秘密》。这让酷爱动物的我找到了一个大显身手的好机会，平时积累的描写动物的词句和了解的动物知识这是像积攒了许久的或是一样，猛地爆发出了。那篇文章是从观察蜗牛的爬行，吃食实验入手，又谢了从而发现了蜗牛的视觉，嗅觉……那篇文章写了一千多字，老师给这篇文章评了“优+”，相当于得了附加分。老师还写了整整半页的评语，说我描写生动，观察细致，假设合理，思路也条理清楚……老师还做了一本作文集，编入了班上20多位同学这次的作文，我的那篇高居榜首。
于是，我有悟出了一个更重要的道理：要性写好作文，不光是把积累的东西串起来就行了，最重要的是自己仔细观察后努力写出好文章。
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