【精品】初三作文集锦十篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的初三作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三作文 篇1
在人生成长的道路中，该铭记的事太多。随着时光的流逝、岁月的沉淀，许多事已烟消云散，许多人也已成为过往云烟。有些事却在我们不经意间，悄悄地从指尖溜走，比如青春，比如岁月，比如那一去不返的时间。爱我们的人、我们爱的人都踏上了离别之路，渐行渐远。
随着时代的变更，时间的推移，我们稚嫩的心沉迷于夜的空灵和寂静中，在孤独中溶化——溶化在思念的空气中，溶化在过去的辛酸中，溶化在未来的快乐中。让我们找回自己，找回我们失去的影子。
原本生性幼稚的我，经过180度的转弯成了多愁善感的我。或许真是应了那句歌词：洁白的翅膀不见了。
原本以为自己很坚强，然而……
我这幼小的.身躯在经历风雨无情地冲击、风化后，变得既坚强又脆弱。我坚强，我冷漠，都只因为我害怕伤害，因为我脆弱。不知什么时候起，我在自己空荡荡的心灵上上了一把锁，把自己锁在自己的天空里。在那，我常陪着自己那幼小而又脆弱的心一起哭泣。有时哭得是那样的撕心裂肺，有时又惟恐同学醒来，只有暗暗地流泪，任凭泪水满溢，流过我的眼，流过我的脸庞，流过我的胸膛。第二天醒来还要装得很坚强，但我的眼神是那么的无助、那么的无奈，总会偷偷地透露所发生的一切……
父亲的离去，曾一度带走了我生活中的阳光，我开始逃避现实，渐渐地疏远了同学，渐渐地学会了独处；我不敢倾诉，害怕别人的讥讽，甚至是同情——因为我不需要怜悯。但在同学的鼓励下，我变了，变得开朗起来了。优柔寡断的我开始渐渐地变成“男子汉”了，毕竟我还是想在这三年里给同学一张完整的“我的照片”。
青春的天空撒满了泪水，青春的轨道充满了欢乐，青春的土地滴满了汗水，青春的道路布满了荆棘。也许我无法成为掌握命运的将军，但作为过了河界的卒子，我对自己的未来充满憧憬。
初三作文 篇2
有一个孩子叫做我。对，就是我。你可以想象他(她)的性别、年龄、相貌或者其他。反正这个孩子就叫我。
我不是个好孩子，从小时侯就露出了苗子。我在很小的时候，只有饭桌那么高的时候，她就有了许多坏主意。她跟父母顶嘴，抢妈妈的遥控器，抢爸爸的新报纸，做恶作剧，往小狗腿上绑沙袋，把沙子撒得地板上都是，用指甲抠电视频幕，砸得遥控器里的电池满地都是在父母看来，我的确是坏透了，她任性又调皮，是让人竖起头发小魔女。妈妈斥她，骂她，却不忍心打她。爸爸便劝妈妈，孩子都这样，不必跟她较真，莫非你成她那年纪了？我听见了，笑得比吃了蜜还甜，谁知道她想到什么了呢。
我上了小学，一年级。第一次去学校便哭得跟个泪人儿似的，屁股就不着凳子。爸爸妈妈外婆外公奶奶爷爷全部出动，要把她按在凳子上，她就像小蛇似得扭几扭就跑走了，边跑还边哭。哭得班里的同学们都看着她。有个家长看见了我的这个样子，对自己的孩子说：宝宝千万别学她，你看她哭得多伤心啊，上学都要哭。上学有什么好哭的。那个孩子听了，看似表情真想哭了。后来，我总算不逃学了，她乖乖得坐在位子上听老师点名，还乖乖得喊报道。于是便开始了我的.小学生涯。
小学生活可悠闲，可风光呢。我在幼儿园就会背乘法口诀了。那天上数学课，没等老师说上课，她就先站起来背了一遍，老师是又气又乐，把她斥了一遍后又表扬了一遍。这个，我同学确实不错啊，能背乘法口诀，大家要向她学习学习。我就记住老师表扬她的话了，骂她的话全当左耳进右耳出了。
六年级的时候，家里有了电脑。我很高兴呐，玩游戏，聊QQ。给自己取时髦儿的网名。还记得我那个时候玩泡泡堂玩得出神入话，技术很精。用时髦点的话说，就是很牛。暑假里跟同学玩游戏呀，用真钱换成点卷，开始了网络投资。后来小学毕业考试，完了上了中学，她第一个感触就是，电脑游戏真幼稚。她叹息她那大把大把投入的五元纸币，喃喃得说要是捐希望工程可是一大笔钱呐，能让几个孩子上学啊。
所以，我现在要说的就是，网络游戏是无限的，金钱是有限的，不要把有限的金钱投入到无限的游戏中去。当然，雷锋的精神还是要永垂不朽。
现在我上初三了，按理说不是孩子了，于是她的口头禅便是我小时候，她说得吐沫星子四溅，朋友还听得津津有味。回到正题，上初三，没那么简单了，作业、试卷和月考像海浪似得一个接一个得来。我有些感触了，伤心，悲痛，不自由。老师一遍一遍得强调初三阶段的重要性。说初中毕业是人生一大转折点，你不想过也得过。我开学那几天，天天以泪洗面，不过现在好了，习惯了忙碌的生活。哪个和我一样上初三的孩子，是否也有和我一样的感触？
有个孩子啊，你别说，他(她)的名字就那么怪，就叫做我。那个我现在还是小我，慢慢得就会变成大我了。
有个孩子啊，你别说，他(她)就是那么独特，全世界只有一个。
就是我。
到底是这个我还是那个我，谁也说不清。反正，每个孩子都是一个我。
初三作文 篇3
钟沉沉，荡遍百里阡陌，近黄昏，斜晖情脉脉。一眼望，西子湖上，寒泉凝不漾，碧烟婉婉。长空一色飘彩霞千秋金树，血遍染，鱼燕归，枫林渐晚。
清风起，凉霜降，幽月映寒水，湖心亭中现冰溶玉像，嫦宫仙子凌波样。细指纤纤拂筝琴，心声流淌，苦相思，一支心曲孤唱。心意散，看鱼沉燕飞，料心书难传。昨日一支《阳关》，前方一杯陈酿，不禁心酸。琴弦飞转，飞转，西湖畔，湘竹红叶纷乱，于空蹁扬，玥泛几点冰珠，打琴上，悠——悠——喷然一声弦断！
孤望离恨人，万点流星陨落。
血眼朦胧，百感千伤，冥幻中，见那游子在远方。
初三作文 篇4
你的身上，有太多我读也读不累的东西，因为那是，这世上我唯能独占并且永不消失的东西。
我读你温柔的笑。眯起的眼，四边绽出的皱纹，干薄的唇，微露出烟熏得黄黄的牙。这是我心中最美的风景。我读着你的笑，从出生到现在，只读出那暖阳般的温情，和冬日内敛却随即迸出的'爱恋。我每一回首，你的笑，总会温温柔地撒了我一身，毫不吝啬。
我读你乌丝间的白发。极短的发，规规矩矩，却更容易反射出那刺眼的白光。几支患了白化病的小草，与周围那勃勃生机的黑油油格格不入。但细细品读，那片乌黑中，早有白丝露尖角，而它们又弓着腰，疲态毫无掩饰。我的眼角将泛出泪花，你却一甩头，用与年龄不相符的充满活力的眼对上我的，嗔怪着，又笑着，再用大手抚弄我的头发，催着我学习。但我却无法做到精血诚聚。
我读你骨节分明的大手。整齐的指甲，却有一处稍有瑕疵，我不经意间问起，你却一笑置之。后来从母亲嘴里，才知这是杀鳗鱼时切到的。我知道这一定是个大伤口，但我连想都不敢想，因为这是你为我付出的代价，那刀就像切在我身上，一碰就流血。微红的指节，在冬日常常出现，因为那极低温的洗碗水。老茧数不胜数，不做体力活的你，竟有如此老茧，百思不得其解的我，长大之后才知道那是为我画练字用的田字格时磨出的，而家中大小之事，何不经过你之手？
我读你，几乎读遍你的一切，十五年了，还是放不下，也读不尽。我时常怀疑造物主，它是不是为我而创造了你。你是我的守护神，为我指路的灯塔，为我燃尽的蜡烛。你不是我的一切，所以我总会和你又不欢；而我是你的一切，你没有未来，你只有我，所以你也毫无顾忌地宠我，爱我。
为什么我永远读不尽你？因为你是我的父亲，是这世间我唯能独留、独享、独品的爱。
初三作文 篇5
献给挚友，纪念我们共同吟唱与铭记的歌声。
——题记
歌，是人类灵魂的翅膀，是放飞心灵的窗户，无论是你心情压抑时，还是无聊时，亦或快乐时，歌声，都会把你带到另一个美仑美奂的世界中去。
你说歌声是多姿多彩的，不同的歌有着不同的旋律，有着不同的韵味，同时也带来不同的想象与回忆。
的确，有人说“歌声的旋律会与记忆串联，每一支歌都在你心里串联着一段记忆。”或许，有些记忆会被匆匆的时光毫不留情地抹去，可歌声的旋律会使这些片段重现眼底。
正是因为歌声能勾起回忆，所以我们才会听着听着歌就笑了，又听着听着歌就哭了。在午后暖暖的阳光里，在黑夜明亮的`台灯下，无意中的一段歌声轻敲耳鼓，不经意间，你的笑容又漾进了我的眼帘。
无数次与你在校园中穿行，听一支支歌曲从一间间教室里，从一张张嘴中传出。我沉默，你亦无言，就这样一阵阵歌声萦绕在耳边，是个春风习习，是月光盈盈，是歌声清亮，是友谊未央。
记得，我们低低的浅唱；记得，我们开怀的放歌；记得，我们共同领略的音韵之美。
而现在，在是一百多天，便是分别的日子了。有些人，别离后注定成为过客，被遗忘，可你，我知道，我不会忘的。即使岁月无情地打磨，你的音容相貌仍会随婉转悠扬的歌声刻在心底，随这一段时光永存。
或许，以后的我们会改变，会变得越来越不像现在的我们，，当重逢后，再次吟唱当年那歌，却回得了过去，回不了从前。
但我会挽一段歌声，留住一份回忆，在某个地点，某个时间，怀念这段美好时光，遥望一个站在来处也站在去处的你。
我烦闷时，你用歌声送我快乐，你告诉我：快乐就是掩饰起悲伤，对所有人微笑，然后忘记悲伤。你不爱笑，却总能让我变得很快乐。于是，我笑，快乐时也笑，悲伤时亦笑，烦也笑，闷也笑，听着歌笑，歌声是忘掉忧伤的药。
可这一次，听着预兆离别的歌，我动动嘴角，却怎么也笑不出来了。这次的离别，是风，是雨，是夜晚，我摆一摆手，你露个微笑，于是，一条寂寞的路便向两方伸展开来了……
不忍再去想象分离的场景，也不愿在听预兆离别的歌。只是小心翼翼地把这一段段歌声存进U盘，这一刻，这歌声对我而言，是友谊，太珍贵，是回忆，是初中三年一千多个日日夜夜。
来吧！CL，让我们放声地歌唱，拼命地挥洒着拼搏的泪水与汗水，大步奔向高一，踏着我们共同吟唱与铭记的歌声勇往直前。
就让永恒歌声刻下你的模样，就让我们用大无畏的向前与肆意的歌声写下青春无悔，写下友谊未央！
初三作文 篇6
昨夜我做了一个梦，梦到了我回到了昨天，醒来时才发现已又是另一天的早晨了…——时间在那一转身一回头的刹那竟不知不觉地过去了两年了。还有、仅有一年……
我们初三了，或许现在的我们如那负重的蜗牛，压得我们喘不过气来，快要窒息的感觉，我们明显觉得节奏加快，跟不上它的步伐…但我们坚信：只要一步一脚印，就能到达终点。
我们初三了，你是否想过明年的今天你在哪，还会在教室里吗？或已各奔东西了吧？我们初三了，彼此少点争吵，十年之后你是否还会去感慨曾经的那份同窗情？我们初三了，老师的话多少听点吧，也许将来你才会觉得当时老师的话句句言辞是那么恳切！
我们初三了，谁都不想给自己三年来交白卷，空留一片空白或打上一个大问号，我们希望画上一个完美的'句号，最好是感叹号…四年后高中毕业，再四年大学毕业，或许你会有同样的感慨，但与其提前悲伤不如现在就好好珍惜你所拥有的一切…——（今夜我又做了一个梦，只是这次我梦到的是明天…）
尽以此文，鼓励全体初三同学们哈！
南安罗新中学初三一班初三：浅埋回忆（黄荣波）
初三作文 篇7
东风乍起，乡间土气与草香四溢，那是你身上熟悉的气息；山间湖中柔软的涟漪，那是你已模糊却温柔扩散的眼睛。春风跋涉十里已疲，你的爱却永不停息。
记忆在四年的岁月中一点点累积，再激烈的浪和风雨也无法侵蚀，因为那里面满是你的身影，我亲爱的外婆。
自我来到这个世界起，你是我意识里唯一亲近的人，除了这些，还有那耕不完的田地，收不完的稻穗，忙不完的家事。还有，那似乎永不到头的美好岁月。
炊烟升起时，锅铲碰擦大锅的声音就像是饭前的仪式，铿锵有力地萦绕在我的耳畔，总是顽固地趴在你的背上的.我看着锅里跳跃的油点和那舞动的闪着油光的菜肴，口水都不知道有没有垂到锅里。你宛然一笑，眼角绽放着灿烂的春花，手上挥舞的动作也加快了频率。
清晨，雾霭氤氲，湖边的青石板上总有你那略显佝偻的身影，“梆、梆、梆”，木棒槌敲打着饼状的衣裳，声响在山间回荡。我蹦跶着越过斑斓的杂草，叶尖上的露珠依偎在我的身上，一阵清凉。来到湖边，隔着杂草望向你，水花调皮地跃到我的脸上，你嗔怪着要我后退，以免跌到水里，手上一边揉着那湿漉漉的衣服。我顽皮地拨弄着地上的大蚂蚁，摘尝红殷殷的野山楂，你不时扬起头来，目光四处搜寻着我的身影一次又一次……
我从小肠胃不好，又很贪吃，因此经常遭受闹肚子的痛楚。你急着要带我去看医生，我却总是忍着疼痛钻进桌下，生怕去诊所挨针。你心急如焚，企图哄我出来，万般无奈之下只好拿出了你的独家秘方——红糖煎鸡蛋，将红糖炒化放入鸡蛋煎制而成。简单的一道点心，却是贯穿我童年的甜蜜。虽然已过去十年，但那股蜜流仍贮藏在心底。
你我如今相隔数百里，只恐连春风也跨越了这段距离。电话中，你的嗓音越发沙哑。偶尔一次相聚，我却蓦然发现你脊背的弧度早已像是弯折的老树枝，承受着岁月的负重。你已不再使用那斑驳的木棒槌，在布满水渍的青石板上敲打。旧日的老锅铲和大土灶依旧存在，却已锈迹斑斑，凸凹嶙峋。而我，也再不需要你焦急地催促着去看病，再也没有机会去品尝小半碗红糖煎鸡蛋，回味久违的甜蜜。
芳香扑鼻不胜你的气息，柔软涟漪不及你的眼睛，春风十里，也不如你。
初三作文 篇8
夏夜，对着漫天的星斗，我和爷爷一人一把凉椅，一人一把凉扇，扇子里装着的是沉甸甸的昔日旧事。
一打开话匣子，爷爷立刻变得眉飞色舞起来：“你还这么一点大（用手比划）的时候可不安心啊！不愿意待在家，非要我带你出去玩，我就骑个车带着你满乡下兜风。你个小家伙还挺机灵，去过的地方都记得，下次就再也不去了，非闹着要去别的地方，我拗不过你，凡是能到的地方我都去了，然后你才罢休。”
小学低年级的事情我记得不甚清楚了，但爷爷说的这些事我记得比谁都明白。我至今不能忘记——那个没有电动车的年代，爷爷骑辆自行车，我坐在车后座上，爷爷把车骑得飞快，怕被颠下车座，我吓得啊啊直叫，两只手抱紧爷爷宽厚的腰部，头贴在爷爷宽阔的背上。我享受着涌动的风急速地拂过我的面颊，我喜欢看着四下整整齐齐排列的新苗，我喜欢被我们落在身后的排排树木，我甚至享受乡间泥土的芬芳——这辆老旧的自行车承载了太多我的欢愉，但这一切都源于爷爷的陪伴，他才是这幅美丽画卷的`点睛之笔。
大了几岁之后，家里也有电动车了，爷爷再也不用费力地骑自行车了，但爷爷一点一点地无可抗拒地变老，他也没有旺盛的精力骑自行车带我了。但我仍依恋着爷爷的陪伴，尽管此时的我早已不喜欢单纯的兜风的刺激。我所要享受的是跟爷爷一起，用脚步丈量田野，我更喜欢就这样慢慢地，慢慢地走着，享受着爷爷的陪伴。没有兜风的快感，却也加入这份静谧，这份恬静，不也美好？我会和爷爷说一说学习，说一说学校，说一说有趣的事，爷爷教我许多农学的常识，他甚至教我各种花草树木的习性，还有各种各样鱼类的鉴别、口感、样子。这么一对一老一少走在路上，亲密地交谈，能不惹得路人的羡慕吗？
现在，爷爷又苍老了许多，体态也变得臃肿，不似年轻时的壮硕，但无论年华几度，无论陪伴如何变化，只要有那一缕不折的亲情，只要那一脉犹存，无论何时，我的世界里都充满快乐。
初三作文 篇9
一条曲折的小巷。小巷幽静，两旁是一株株茂盛的榕树，巷里的人们带着淡淡的微笑，走在石板铺成的小路上，我内心感到一丝宁静。
突然，我远远望见一个老人坐在路边，如同雕塑一般。我走上前，原来是个捏泥人的，便驻足观看。只见他皮肤黝黑，那双灵巧的双手全是老茧。他低着头，好像并没有注意到我，只见本来是球形的橡皮泥经他一揉，一挤，就成了各种形状。他快速地将这些“零件”组装成一只小鸟，插在架子上，抬起头，笑着问我：“小朋友，买一个吧？”
他的双眼凹陷，像一口老井，闪着幽幽的光。我摇了摇头。
他见我不买，又准备接着做。我看着他插满泥人的架子，就问：“你捏泥人多久了呢？”他看了看我，说：“快四十年了吧，我的爷爷就干这个，我就是传承他的手艺。”我吃了一惊，又问：“这巷子没什么人经过，会有人买吗？”他笑着说：“怎么会没人买，这捏泥人在我看来也是一种艺术，只要是艺术，无论在何处，都会有人欣赏的。”“那你为什么在这卖呢？”“我捏泥人可不是为了赚钱，我传承了它，我更热爱它，在这里我可以更好的'享受这过程。”他微微一笑，看看我，一脸平静。
看着他那消瘦的身材，我可以想象到他为了它所吃过的苦，但为了这手艺的传承是值得的。
我心里一震。几周前，美术老师给我们播放了有关于剪纸的纪录片。那一张张剪纸有的小巧精美，有的大气磅礴，这些都出自陕西一个村子里的剪纸大妈之手。她们从十几岁就开始剪纸，一直持续到今天，这份手艺传承到她们已经有好几代了。她们个个年过半百，有的已是白发苍苍，可专注的眼神和那个捏泥人的老人如此相似。
心里有了几分敬佩：在我们的生活中有多少像捏泥人的老人和剪纸大妈的普通人呢，他们的生活可能并不富足，他们可能一辈子都不会被我们熟知，可他们坚持着已经濒于失传的民间艺术，它们已经融入了他们的生命中，他们生命的价值也因它们而得到实现。
他们的手艺我们无法传承，可他们甘于平凡，坚持自我的心却值得我们代代传承下去。
小巷幽幽，一阵凉风吹来，心里一阵清爽。
初三作文 篇10
那些花儿，在无人知晓的地方，静静的开着……
在那遥远的地方，有一片荒野，荒无人烟，毫无生机。空气中弥漫着污烟，四周散布着尘埃，黑褐色的贫瘠土地上，仅残留着稀稀疏疏的几根枯草，就连那极不容易生长出的一棵小小的秃树苗，也在风中摇摇欲坠。荒芜的野地，没有人会向往，更没有人会喜爱。就连那天空中飞翔的鸟儿，累了，停下歇息，只逗留了一会儿，就飞快的朝远方离去。
就是这么一片荒野，那中央隐约的一块小小的阴影，那么渺小，走近一看，在一堆杂乱的石堆中尽然挺立着一丛小小的野花！冲破了乱石堆的束缚，在狭窄的石头缝隙中正顽强拼命的往外钻。墨绿的茎杆上还露出一朵斜斜的印记斑驳的伤口，像是结痂的伤疤，显出无限的沧桑。枝干上布满了翠绿的叶子，一片，两片，点缀其中，像是裹上流苏一般。纤细而又脆弱的紧杆支撑着花蕾。重重叠叠的.紫色花瓣下垂着，金黄色的花蕊星星点点的点缀在其中。像是一位身穿紫色蹁跹彩裙的仙子在风中挥动舞姿，在狂风暴雨中挣扎，在这片荒野的乱石堆中坚强的卓然挺立，在蒸腾炽热的阳光下静静矗立。坚定信念，永不放弃，永不凋零，在荒野中绽放属于自己的那份执着与坚强。
我不知道这从野花为谁而开，有谁能够欣赏怜惜它短暂的惊艳，又有谁能听得懂它轻柔的话语。或许，在这偌大花的世界中，这些野花没有牡丹的雍容华贵，但它坚韧顽强；它虽没有荷花出淤泥而不染的品质，但它清新脱俗；它更没有桂花十里飘香的柔情，但它也有淡淡的香味。那些名贵的花儿所享受的荣誉和照顾，对于这些野花来说是可望不可及的。就算被遗忘，就算无人欣赏，无人眷顾，也要绽放它们最美的花颜。
就是这荒野里的野花，它们的美永远定格在我的脑海里，始终无法抹去，让我感触颇深。
曾经，我也曾因为考试成绩不理想而泪流满面；也曾因为老师的指责而迷茫踌躇；更曾因为自己的出身平凡而卑微。但，就是这荒野里的花儿让我懂得；即使没有人来欣赏你的风景，你也要把自己装饰得够漂亮，尽管你的世界暗淡无光，也要努力把自己的世界活得明亮。
是啊，青春的我们都还很年轻，年华还未沉沦，夕阳还未褪尽，荒野里的花都还未凋谢，我们有什么资格说放弃。人生的路就像荒夜里的花注定会风雨兼程，免不了会摔倒，即便伤痕累累，也要勇敢的站起来，告诉自己要足够坚强。未来的路还很长，只有让自己更坚强，才会不畏惧那些风雨坎坷。
记忆深处荒野里的那些花儿，还在夕阳余晖下坚强的傲然绽放……
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