【精选】中考满分作文集锦五篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的中考满分作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中考满分作文 篇1
没有相濡以沫的感动，没有同舟共济的经历，更没有亲密依靠的甜蜜。那始终平凡的生活，却是最纯粹的爱……——题记
平凡生活，也许没有高调倾注的璀璨，没有细心教导的踏实，却是最深邃的唯一。
妈妈的唠叨
小时候，几乎每时每刻我都喜欢赖在妈妈的怀中，喜欢窝在被子里听妈妈讲故事，喜欢把自己胖嘟嘟的小手交给妈妈那双滑润的手。现在，虽然我长大了，但我却还是那么依赖着妈妈，尽管有时我会为她的唠叨而心烦，并装出一副叛逆女孩的样子，可是，实际上我是那样的心口不一……
记得几天前，暴风雨过后的天气依然寒冷，寒冽的风毫不留情地鞭打着我通红的脸颊，我不由地打了个哆嗦。坐在前面的妈妈仿佛感受到了我的不适，停下车回头看了我一眼，担忧地问道：“还好吧？早上叫你穿厚一点，你不听，现在吃亏了吧！”一股暖流涌向心底，但一向好面子的我执拗地答道：“谁冷了，我都快热死了！你看你看，我额头都冒汗了呢！”妈妈不理会我心口不一的话语，利索地脱下了外衣，套在了我的身上，“不听老人言，吃亏在眼前。你现在还嘴硬，万一感冒发烧了怎么办？谁来照顾你？明天我可还要上班！你自己能照顾地了自己吗……”听着妈妈的话语，一股暖流涌向心底……
母爱是人世间最圣洁、崇高、无私的爱，但同时也是最寻常的.爱。
爸爸的耐心
即使爸爸常年在外出差，我也从未有过缺失父爱的感觉，只因为——爸爸对我特有的耐心……
正如那一天，炎热的夏日让人忍不住心情烦闷。我低着头向校门外走去，心中郁闷无比：哎，今天放学放得晚，晚了将近有一个钟头，脾气暴躁的爸爸肯定不会等我了！这么让人上火的天，还要去挤人流如海的公交车，真是讨厌！我泄愤似地踹了几脚身边的石头，不停的咒骂着。“晴晴！”一声熟悉的叫唤声传来，我猛地抬起了头，如同听到了什么惊天霹雳的消息似地抬起了头。“怎么了，看见我就那么惊讶？”爸爸向我走来，宠溺地揉了揉我的头发……
父爱不如母爱那般明显，只因为——父之爱，深而沉重，是寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会得到。
生活中不是缺少美，而是缺少发现。爱充满了世界每一个角落，只是，我们未曾发觉罢了……
中考满分作文 篇2
红砖黑瓦衬着一条幽绿色的羊肠小径，伸长的榕树触须在暖暖的春风中荡呀荡，好似邻家顽皮的孩子将身子探过围墙，爬入初夏的领地；翠绿稻田映着蔚蓝天际，飘浮而过的白云在煦煦春阳中飘呀飘，好似看尽尘世的隐士倚仗而过，踏入蝉鸣的季节；台南的市郊，一个被喧嚣所遗忘的乡村，寂静的斜倚在高速公路和八掌溪边，宛如一位历经沧桑的老者，在撒着阳光的摇椅上，沉思……那年夏天，我在爷爷家前的街道，尝到了一口令我永久难忘、怀旧的好滋味——枝仔冰，那充斥着历史老镇风华的味道。
犹记得，那个酷暑里炎热的日子，红通通的太阳似蛮横的统治者，大地臣服在他灼热的光线中，万物妥协于他浓浓的热气下。我和堂弟们宛如三株枯萎的小草，在炎夏中瘫软在沙发上，好像连灵魂也被晒得昏昏欲睡一样，只剩汗水涔涔留下的身躯，死命闪躲着阿波罗射入窗内的一枝枝金箭。在这连夏蝉都无力歌唱的七月天，我和堂弟决定寻觅几碗清凉的冰品，抵抗这难耐的高温。于是，我们三人骑着自行车，在老旧齿轮“吱－歪－”的声响中，踏上寻冰的旅途……湿黏的汗水自背滑落，在古老的红砖墙边，在盛夏的热焰里，小贩推着老旧的手推车，吱呀吱呀地拖着蹒跚的脚步，吆喝着“枝仔冰哟！”。那一声声的叫卖声，使我们犹如听见了救赎的号角，卯足了全力地踩着被热浪袭卷的自行车，努力朝庙口那辆以慵懒步伐行进的“枝仔冰”前进！
终于，于十字路口交接处，上气不接下气的我们三人，在小贩即将转移贸易阵营时，好不容易地赶上了。以足以媲美奥运金牌选手的身姿，我急速地从自行车上翻身落下，像一只饥渴的鹰从空中寻找猎物。慌忙地冲到推车前，血液在脸部血管中扩张，胀红着脸的我们三人，大声的点了三支枝仔冰——红豆、花生和芒果。小贩看着我们这群小毛头，满是皱纹的脸上露出一抹会意的微笑，黝黑的肌肤在阳光下闪烁，弯身从冰桶里拿出三支枝仔冰的时候，彷彿整个人都融入了这炎炎的夏日阳光中。伸手接过冰，我下意识地将冰往嘴里塞，沁凉的滋味渗入骨髓，啊！冰果然是消暑散热的首选呀！然而，当小贩说出“真是可爱的小孩，这样就算你们便宜一点。”时，一股恶寒竟直直地从脊椎窜上脑门……钱呢？用眼角拼命地向两位愣住的堂弟们求救，得到的回应却只有热辣的太阳和动弹不得的大脑，“怎么办”充斥着我的思考线路，一瞬间，我似当机一般呆立在路旁……
蝉鸣唧唧，回荡在缓慢悠闲的乡村间，望着我们三人手足无措的.模样，小贩正收拾着自行车和洋伞的背影赫然停了下来。或许也意识到我们这些傻小孩并没有带钱，一双乌溜溜的睿智眼睛直直盯着我们看，彷彿要把人看透一般，我屏住气，等待着“死刑”的宣判。这时，出乎我意料之外地，小贩转过身，以俐落的身手牵起自行车，并对我们以生涩的香港语文喊：“好啦，今天就免钱啦！”他笑着，笑容牵动脸部的肌肉线条，凝望着他和蔼的笑颜，我突然发现，天堂就在这个小小的村落里。挥手道谢，踏着大步回家的我，舔着那甜滋滋的红豆枝仔冰，一身的压力愁烦全在紫红色泽的冰中融化了。一口接着一口，我像置身于数十年前——爷爷奶奶的时代中，在街上与蜂拥而出的小孩们品尝着得来不易的枝仔冰似的，感到无比幸福。枝仔冰甜甜的，口味并不突出，严格来说与便利商店卖的冰棒大同小异，但是，在这人情味浓厚的小乡村里贩卖的枝仔冰，却有着都市无法媲美，无法尝到的好滋味。有人说：“天上最美的是星星，人间最美的是温情。”卖枝仔冰的阿伯，弯腰、微笑的样子依稀可见，他黝黑的背影在我的心中留下难以言喻的深刻感动；那支枝仔冰，红豆口味配上一丝丝关怀，是我在小镇上遇见天堂的最佳佐证，更是我一生都忘不了的好味道！
绿荫在榕树下张开一片大伞，斑驳的小巷砖墙，一枝小花随着枝桠探出头来摇晃着；田野中几只野狗穿梭在田埂间，轻抚的初夏薰风，伴着烈阳蓝天翩翩起舞；奔跑在乡间柏油路上，我等着阳光把我和柏油路一起蒸发，那枝仔冰的滋味，甜得令人难忘的古早味，深深印在我的脑海中。也许，城市的喧嚣与生活紧凑的脚步，会沖淡些许的人情味；也许，时间的淬炼与逐渐成长的心灵，会遗忘些许的感动；也或许，世界与社会，会埋没我们的天真与单纯……但，枝仔冰那承载了历史的味道，也会承载着我的童年、承载着偶然撞见的幸福感动，一起刻印在我的心灵深处，永志不忘！
中考满分作文 篇3
我和大海的对话大海的广阔与一丝神秘出现在我的睡梦中。睡梦中，我不邀游伴，也不带什么礼物就带着满怀的好心情去拜访我那纯洁、善良、深藏若虚的朋友。
独自一人，我来到大海前，卧坐在金色的沙滩上，望着那些渺小，却似乎拥有着发黑的沙粒和并不是很清澈见底海水，抬头仰望蓝得出彩的天，纯洁的云朵儿在自己的小天堂里悠然自得地飘荡着……正当我陶醉于这一切的一切，幻想起人们那忙忙碌碌的步伐，让我不由得产生了一种紧张感，觉得自己好孤独，好无助，不明白这种喧闹的生活怎能给人们带来一种幸福感呢!
于是，我向生活在这座城市里的大海发出疑问：“你在这儿生活的幸福么?”
“不知道，以前人们到我这里玩耍嬉戏。因为，我看着他们快乐，自己也觉得幸福，因为我目睹了他们幸福的时光。但是现在他们来到我的地盘上乱扔垃圾，让我变得肮脏无比。虽说我是这座城市的大海但也弄不清到底这是幸福还是什么?”
“那……你为什么还要继续为我们贡献宝贵的矿物?”
“我必须贡献，这是上天给我“安排”的工作我不能不完成，更何况我如果不贡献，你们人类怎么生存?”
的确，每时每刻，每分每秒，我们都在与周边的所有事物进行对话，只是其具有假性而已。
我们不仅要懂得谛听真言，更要懂得与他人交流，因为那是你唯一能，自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包揽万物的天空，和能够承载全宇宙的人的心灵!20xx年北京中考满分作文：书本的.对话
有一个小学生，他叫小明。小明是一个非常不爱护书本的孩子，总是在书本上乱写乱画。谁劝他，他都不听。还振振有词地说：“书本又没有生命，我为什么要爱护它们?”有一天下午放学时，小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取，他刚走到教室门口，就听见有人在说话：“唉，主人又在我的身上乱写乱画，把我弄得脏兮兮的。”
“是呀，主人不仅不爱护我们，还把我们弄得浑身脏兮兮。唉，我们怎么遇上这么一个主人呢?”
小明看了看教室里，根本就没有人哪，谁在说话呢?原来是小明落在书桌里的书本在说话，他们在抱怨主人不爱惜它们。
因为好奇，所以小明就在一旁静静地听着它们的对话：“主人的同桌小红可爱护书本啦!她每天都把书摆放得整整齐齐，还包了书皮呢!我们的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片寂静。过了一会儿，教科书像下了很大的决心似的，对练习本说：“不如我们逃走吧，永远的离主人而去!”
练习本也点点头说：“我也厌倦了这种生活，走，我们现在就走!”
它们跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，拦住它们，说：“对不起，我不会不爱护你们啦!”可是，书本再也不听他的了。一溜烟滑下了楼梯，走了。
“不不不,你们别走，我保证不再乱写乱画啦!”小明猛地惊醒了。他看了看四周：还在教室里。又找了找书本：还在书桌里，只不过太脏了。
小明抱紧了书本，说：“我一定会爱护你们的。”
从此，小明非常爱护书本，老师和同学们都很奇怪。原因，只有小明知道……
中考满分作文 篇4
在我的荣誉档案里，有一张电子小报一等奖的获奖证书，我一直把它摆在第一张。因为，这是我的处女作小报得来的奖，并且，第一张小报就得奖，是我怎么都想不到的。
当时，学校举办了电子小报比赛。那时，我才三年级，虽然对电脑感兴趣，家中也有电脑，但对电子小报，我却是十窍通了九窍——一窍不通，于是，我抱着试试看的心理，参加了学校组织的电脑培训班。第二天上课了，老师先让我们试着做一张小报，我见别的同学都移动鼠标干开了，我却坐在那儿不知所措。后来，在老师的帮助下，我才马马虎虎的.完成了一张小报。
回到家，我打开电脑，想把老师教的复习一遍，可看着Word介面，我又不知该干嘛了，望着空空如也的屏幕，我暗暗地下决心，我一定要征服它。
于是，我便找来了电子小报高手——妈妈，让她一步一步地做给我看，我再一步一步地学，那时正是夏天，电脑间又没安空调，我的汗珠滴答滴答地落下来，握着鼠标的手也全是汗，有汗，擦了，再练，手麻了，甩一甩，再练，就这样，我苦练了几个星期，终于掌握了word的几项基本功能，可我还在不断地练习着。
到了要交作品的时候了，我发挥出我知道的所有word知识，做了一张小报，交了上去，我不敢对这份电子小报抱太大的希望，因为我虽然苦练了这么久，功力还是没高年级的同学高，这份小报不可能获奖了。
但是，有一天，老师在晨会上公布获奖名单，第一个就是我，我听了一蹦三尺高，天上掉馅饼了!但我有一个疑问，我水平这么低，怎么能获奖呢?老师说是因为我的作品充满童真童趣，版面干净，清楚，反而超越了华丽的小报。
不光我没想到我会获奖，爸爸妈妈也没想到，其实，我这次是歪打正着，对了评委的口味，这件事也让我明白了，只要努力，就一定有丰硕的果实等着你。
中考满分作文 篇5
1、补叙法
补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
2、分叙法
分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交*地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
3、详叙法
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的.特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
4、略叙法
略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。
5、直接抒情法
直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。
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