【精品】初中的老师作文集锦9篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的初中的老师作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中的老师作文 篇1
他就是我们的科学老师：李老师。他长的不是太高，眼睛大大的，头发乌黑的，高高的鼻梁上搁着一副眼镜。上课的时候，他总是喜欢用手推推眼镜。大约每次我们上科学课的时候，都会看到他穿那件棕色的衬衫，可以看得出来那一件棕色的衬衫他觉得很好看。
他的课我们班同学都非常喜欢，因为他非常幽默、风趣。
记得有一次，我们班正在上科学课，全班都很吵，李老师就说：“现在的老师真难当，要上课，还要练功。我买了个小扩音器吧，声音居然还没有学生的`大，所以又买了个大扩音器，可是声音还是没有学生的大。我觉得应该用一个高音喇叭，再不行还是用一排高音喇叭吧。然后我运功发音，这下估计该差不多了。”我们听了这番话，先是哈哈大笑，然后我们立刻意识到刚才是太吵了。于是大家笑过之后就变得非常安静。的确，不管上什么课，我们都应该遵守纪律。我想以后我们会上好每一节课的。
李老师用这种幽默的语言提醒我们要认真听课，真是太有意思了。
初中的老师作文 篇2
在成长的道路上，一点小小的鼓励和帮助往往能燃起一个人希望之火，会给人无穷的力量，会激发一个人一往无前的勇气，会让人一生铭记，永生不忘……
——题记
站在主席台下，听着台上同学的演讲，思绪让我想起了那件事情，记忆的相册也再一次翻到了那个星期。那件事、那个星期让我永远铭记。
那是去年的三月下旬，学校每周一次的“国旗下的讲话”轮到了我们班，派谁去呢？我没有想到，或许全班同学也没有一人想到，xx老师居然会选择有时在同学面前读起书来都会有些口齿不清的我！听到这一消息时，我仿佛感觉有千万斤重的东西压在我的双肩上，我心里不安地想：我能行吗？台下有上千双眼睛注视着我，还有校领导，要是说不好，不仅丢自己的脸，还会丢班级的脸呢！
霎时，我觉得心里仿佛有两个小人在争论不休，一个人说：“你不行的，放弃吧！”另一个小人说：“你行的，要相信自己！”我想顺从前者，想退缩，想去跟老师说：“我不行，让别的`同学去吧！”可老师把这么好的一个为班级争光的机会交给了我，我到底要不要去呢？那几天，除了上课、做作业、吃饭、睡觉，我几乎无时无刻不在思考着这个问题。
xx老师仿佛看出了我的心思，笑着鼓励我说：“加油，我相信你！”xx老师亲自帮助我找演讲稿，修改演讲稿，嘱咐我天天读，天天背。xx老师还经常在课余时间来指导我，告诉我哪里应该语气强烈，哪里应该加些动作。在老师期待、信任、鼓舞的目光下，我渐渐有了信心和必胜的信念。
那一次的演讲后来因天气下雨取消了，我没能用成功为老师的辛苦送上最好的贺礼，我心中有多么可惜和无奈，泪水挂在眼角中，也末能为自己付出得到证明。但是，在困难下，老师的鼓励给了我希望、勇气与力量的情景已深深地刻在了我的脑海之中。老师啊！是您，教会我勇敢地面对考验；是您，激励了我的成长。千言万语汇成一句：“老师，感谢您！”
初中的老师作文 篇3
漆黑的夜里，只有几颗亮晶晶的星星在夜空闪烁。一颗明亮的星星离我好近，它随着蝉儿的“鸣叫”一闪一闪，好亮！温暖的光芒照亮了我……
这是我第一次认识何老师。那时的我，正读六年级，话不多。何老师进教室之前，同学们都好兴奋，我们都猜测着新来的是什么老师。
当老师那双漂亮的布鞋踏进教室，同学们都愣了愣。一头乌黑的短头发，一双又大又亮的眼睛，像晨星一般，好像会说话一样，还向我们调皮的眨了眨。何老师发话了：“同学们，以后我就是你们的班主任啦！我姓何，请大家多多指教！”声音好温柔，当他说完，又用那晨星般的眼睛看着我们。有些同学也跟着交际来“哈哈！请多多指教”，就连我也跟着一起凑热闹……
和老师对我们好温柔，很少对我们发火；有时候，还用‘会说话’的眼睛来鼓励我们；当同学做错事了，都会耐心的教育我们，并不会大骂我们……这就是我的心目中的好老师。但是，又一次，我做得太过分了，让何老师很生气。
正午时分，太阳高高的照耀着我们，窗外的小鸟吱吱喳喳，树叶随着暖风弹奏起美妙的旋律。何老师在讲台上千叮嘱万嘱咐：“中午要回家的，一定要先请假，千万不要不经同意就擅自回去。这样很危险的！“说完，就匆匆忙忙地离开教室了。我和几个女同学刚好想要回家吃中午饭，但怎么也找不着何老师，所以就告诉班长一声吗，就走出校门，回家了。
天空的'骄阳红似火，照在道路上，反射出迷人的光芒，很刺眼，有种不祥……当我和几个女同学一起回到家后，开心地吃着午饭时，“叮叮铃……”一阵悦耳的手机铃声响起。不知道为什么，我们都有种不祥的预感，我看了看手机，原来是爸爸。后来，爸爸用沉重的语气告诉我们，和老师在找我们，很焦急，要我们赶快回去。
我们开始害怕，怀着沉重的心情回到学校。原以为温柔的和老师会‘放过’我们，但回到学校才知道，何老师很生气，那是因为我们几个犯下了天大的错误！
何老师第一次这样生气，她说：“你们知不知道这样做很危险的！现在社会那么混乱，当你们在外面出意外了，不仅仅是我会担心，你们父母也会担心！就算你们不为我想，也要为你们的父母想想啊！你们几个都是班里的优秀学生，怎能这样做呀！你们不见时，我很焦急呀……”何老师说着，眼睛红了，感觉有些泪水在眼里打转。我看着何老师伤心的模样，心里也不好受啊，如果可以，我宁愿时间倒转……
一个中午过去了，和老师终于温和地对我们说：“孩子们，下次不要这样了，我会担心的。”她抹去了脸上几颗豆点般的泪珠。我们都知错了，都向何老师道歉。何老师只是重复着“下次不要这样了，我会担心！”这么一句话。
微风拂过，很舒服；即使是下午，阳光还是那么灿烂；鸟儿欢快地唱着歌……何老师此时已不再是生气，而是换上了像向日葵一样美丽、灿烂的笑容。
我心目中的好老师，对不起，让你担心了。不会再有下一次了……
那颗散发出温暖光芒的星星不闪了，但它就这么亮着，陪伴着我入睡。
初中的老师作文 篇4
和老师一起走过的日子，是我不断受知识熏陶的日子。——题记
由于小时候对中学的憧憬，让我对中学时期的各门课程都十分好奇，其中我最为感兴趣的还是地理。
教我们地理的是一个年轻的男老师，个子很高，一副秀气的眼镜架在鼻梁上，显得斯斯文文的，可上课时严肃跟这可大相径庭在上他的第一堂课时，他的严肃让我不太自在，这让我也对他有人一丝恐惧。
还记得那一次，关于等高线的那一道题，我百思不得其解。为了能弄明白这道题，我只能请教老师。可是对老师的那一丝恐惧让我不敢走上讲台，甚至不敢靠近老师，但是这道题的解法对于我的吸引力大大超过了那一丝恐惧终于我鼓起勇气走上讲台询问老师这道题我以为老师会怪我上课没听讲，可他不仅没有这么说，而且还细心的讲这道题，这次过后，我便觉得地理老师还是十分平易近人，而不是表情严肃的一块冰，我对他那一丝的恐惧也在慢慢消失。
相处仅仅三个月之短，从课堂中的点点滴滴让我也对这位老师心怀一丝敬畏，老师对工作严谨的态度和对教学工作的重视不得不让我佩服：
上他的课的学生都知道老师的手里时常拿着一份资料，那便是他教学的提纲，偶尔一两次，我进办公室看到老师桌子上的题纲忍不住多看了一会儿，那上面总结了地理书的'全部知识，十分详细。
听我哥哥说，以前这位老师教他们的时候，黑板字写的不够好，害怕同学不认识，所以买了一本字帖，在办公室没事就练两年过去了，老师来教我们地理，他的黑板字已经写的十分工整了。
和地理老师一起走过的日子是欢乐的，他让我们在欢乐中获得知识；和地理老师一起走过的日子是轻松的，他让我们在获得知识中成长；和地理老师一起走过的日子就愉悦的，他让我们在成长中成熟。
初中的老师作文 篇5
尊敬的靳老师：
您好！我不知道该怎么说。两年半了，我一直都很感谢您，很尊敬您。这几年，您对我的批评屈指可数。而每一次的批评对我来说都很重要。您的每一次批评都能够让我走回原路。
您还记得吗，第一次不是很严重的批评是在我刚上您的课时，那时侯我们并不熟悉。原因是因为在您上课时我在吃口香糖。我当时觉得很不好意思，因为您在那么多同学面前说了我。后来，我很感谢您，因为您教会了我尊重每一位老师。从那以后，我不再在课上吃口香糖了。
后来，您觉得我是可造之才，所以很器重我，对我一直很关心。您的第二次批评是因为我在上课时候说话，我也知道上课时候是很不好的行为，可是有时候总在不经意间就说了话。而我总因为这个问题在办公室里检讨。
前几天，您请假回来，第一个批评的人还是我。是因为您听老师们说我跟一个男生走的太近了，您担心我的`成绩会受影响。我知道，您是为我好，您总是在刻意提醒我现在到了关键时候心里只能想学习不能有其他杂念。过后，我也反省了自己。我觉得就如您说的那样，我应该集中精力，备战中考。
靳老师，谢谢您，谢谢您这些年对我的关注，对我的培养。
此致
敬礼！
学生：尹XX
20xx.4.4
初中的老师作文 篇6
事情出乎我们的意料，春游的一天十分安详，但……放学后，潘老师竟然要我们写一篇游记，字数600字，明天就收，写得不好的重写。天啊~
最近，潘老师闹了一次千古未有的.情绪，令我这个当班长的……事情是这样的：
由于第八节课要开教师会议，所以老师要我管好班上的纪律。我们班因太吵了，扣了5分，令潘老师大发雷霆。
“5分，就这样没了5分！我告诉你们，我已经忍够了。从今天起，我要你们每一个人都来找我检讨。否则，我永远也不会理睬你们班！”
说这头也不回地走出了教室。教室里一片寂静……
这时，我心想：我也忍够你了！
为了不让同学们受苦，我这个班长看来要发挥威信了！
第三节作文课，我早早把作文写好，拿出一张卡片，用彩色笔写道：“潘老师，是我们的错，我们知错了，你能原谅我们吗？”接着全班笔签名。那张卡片在同学们手中传来传去，签名越来越多，我这时的心情无法表达。
一句话，即兴奋，又害怕。
午睡过后，我找了一位信得过的同学，逞潘老师不注意时，轻轻地放在潘老师的桌上。
不久，那位同学回来了，只见她满脸泪水，手了拿着那张卡片，得见她已经被老师发现了，而受到批评。
我结果了卡片，卡片被抓坏了，背面，还有3个用红色笔写的大字……
欲知后事如何，请待下回分解。
初中的老师作文 篇7
在暑假这个美好的日子里，我们全家人充满着读书的喜悦，学习的快乐，读了一本叫《漂亮老师和坏小子》这本有趣的书。
在这本书中，老师米兰通过处理学生事件反映出米兰“把人性关怀放在第一位”的教育理念。
米兰是一个很受欢迎的老师，他能从从未受过表扬的H4身上发现闪光点，在六（2）班和六（3）班打架时，随机应变，阻止了打架之后进派出所的严重后果。她把一个男生女相的李小俊换回自信，重新做男子汉，捍卫自己的尊严。令我最深刻的是米兰的一句话:“我们常常教育学生要做一个品德高尚的人，而且善良，富有同情心是作为一个品德高尚的人的基础。如果米奇见死不救，他可以不旷课，但他也许就错过了一次非常美好的感情体验。”米奇是因为自己的家猫——公主才的旷课。在我的认为，米奇是正确的。猫也是一条生命，怎么能见死不救呢？换做是我，我也会这样做。但其他的老师却批评他——这个善良的男生，因为他们只关心分数和考试，把我们当做写作业的机器，以后的社会还有没有人情！
这本书还让我懂得了：真正让学生喜欢的老师，才是真正的好老师！在“死鱼事件”中，米兰错怪了H4，在全班53人里当面道歉，让全班的`人觉得很新奇：“以前只有我们道歉，现在有老师给我们道歉。”但米兰是这样想的：“师生之间应该互相平等，为什么老师不能给学生道歉呢？”这又赢得了六（3）班的好感。
爸爸妈妈看了之后受益匪浅，爸爸说：“这本书让我意识到了轻负高效才有效率！”妈妈说：“燕子长大了，总要离开妈妈的怀抱，去寻找一片属于自己的蓝天，孩子成熟了，应该给他一点自由的空间！”
初中的老师作文 篇8
老师是辛勤的园丁，每天为我们灌输知识。老师是我们课余的玩伴，让我们在玩中得到知识。
老师的爱是无私的。
说起令人终身难忘的老师，那莫非就是季老师啦！她今年23岁，大学刚毕业，对我们很温柔。她给我们第一印象是可爱、呆萌、活泼，非常容易接近。
她有一头棕黄色的短发，一对像月牙一样的眉毛，一双不大不小的眼睛和一张能说会道的嘴巴，唯一美中不足的是她戴着一副高度近视眼镜，如果不戴眼镜，她绝对是个标准美女。
记得有一次，我一时兴起在我的画箱子上写了这么一行字：谁也不许碰我的箱子，等我下次来上课的时候却发现我的箱子不知道被谁画了，而且对方还在我的箱子上写了好多脏话，我非常生气，一气之下就把所有的箱子都画了（因为我不知道是谁画的）。老师看到了不但没有批评我还温柔地对我说：“贺佳怡，怎么了？”我把事情的经过一五一十地告诉了老师。老师拿起了抹布沾了点水认真地擦了擦，不一会儿，一个崭新的箱子就出现在我面前。我也自觉地拿起抹布把我刚刚画的箱子全部擦干净。
每次我去上课的.时候，她总是问我吃没吃早饭。如果我说没吃，老师会拿几个包子给我吃；可是我说我吃了，她还是会硬塞几个包子给我。
季老师上课也很有趣，她总是用娃娃般的语句给我们上课。如果我们的画画完了，她就会用她自创的中式英语说：“给me露克露克。”这时，我们班的同学都会忍不住大笑。下课时她会给我们讲鬼故事，每次她讲鬼故事时，我都会忍不住去听，可每次都是我一个人逃跑。
李商隐有一首诗写得可真好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这应该就是写老师们无私奉献的精神吧！
初中的老师作文 篇9
“怎么不见了！我的英语书呢？”我焦急地抱着书包左翻右翻。早已不顾忌什么淑女形象了。干脆把所有书都翻出来。这个不是，那个也不是。我手忙脚乱的站在一堆书旁边，翻翻这，翻翻那儿，都没有，而此时所有同学都已经读上书了，我可怎么办呀！头发从肩上滑到脸边，发梢落在我紧锁的眉毛上，又落到我的`嘴边。我连甩一下得时间都不肯浪费掉。我忽然想起昨天收拾书包时，忘装英语书了。怎没办！怎没办！又要被这个较真的老师骂了。我正在自我伤感时，有一个身影正向我走近。我一抬头，惊了，就是她！我呆若木鸡地看着她。只见她侧弯身，从讲桌里拿出一本英语书，放到我桌上。二话没说就开始上课了。我瞠目结舌好半天才回过味来。这还是她吗？
原来，她还是个细心的老师。她怕会有同学忘带英语书，耽误了课程，就在讲桌里备上了一本。
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