初中感动作文

时间:2022-06-05 10:42:53 初中作文 我要投稿

【必备】初中感动作文汇编6篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的初中感动作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】初中感动作文汇编6篇

初中感动作文 篇1

  我是个爱哭的男孩,小时侯不管是什么事也不管是什么人只要说我一句,我的眼泪便像水一样从眼中流出。所以,以前的泪水很没有价值,也引起了很多外号。但是从那事以后我就很少哭了。那是小学五年级的事,那时我患有软骨瘤,检查出来后,医生说需要手术,手术定在五、一。手完术妈妈陪在我身边,因为手术后麻醉感渐渐消失,刀口也随之疼起来。

  打止痛针对刀口康复有害,所以不到疼的不行,最好不打止疼针。到了晚上睡觉,不知不觉中腿一动便痛醒,妈妈开始着急了,因为,疼所以没怎么住意妈妈,到了10点多了,我仍然没有困意,妈妈已经很疲劳,从妈妈那双眼睛便全看出来了。但妈妈因为我一点困意也没有,虽然我看出来了,并且让妈妈休息一下,可妈妈还是陪着我,跟我说话,使我不去想刀口,以减轻疼痛。过了一会我觉得困了,我们才睡的。睡着睡不知怎的我的腿突然痛起来,我被疼醒便一点睡意都没有。

  就自己坐了起来,本不想吵醒妈妈,妈妈因为担心我所以没好好睡,一听见动静便起来了,问我怎么了,坐在我旁边陪我。看着妈妈疲惫的样子,心理深深的痛恨自己为什么要得这病,可是,不一会腿上的刀口开始剧烈疼痛起来,我痛的不行了,赶快叫妈妈,妈妈知到是腿疼起来了,跑着去向护士要止痛针,因为止痛针对刀口有害,所以只要了止痛药,并喂我吃下。并安慰我,可这时的我什么都听不进去,大呼小叫的,屋里的人都往我这瞅,妈妈只是对他们笑一笑而继续安慰我。清晨,疼痛减轻了,这时我恢复了平静,并且很快的睡着了。等到早我醒来,妈妈仍坐在我旁边,早餐也放在小桌子上,在我睡觉时妈妈已经买回了早点,而妈妈的头发乱乱的,脸色也不好,妈妈的脸上又多了几道皱纹,妈妈变老了,我跟妈妈说你变老了,妈妈只是笑一笑说:“应该的。”听到这,泪水便从眼中流出来了。而且是一把鼻涕一把眼泪哭完的.原因是我在看<草房子>.

  以前看前面几个故事时,没有太多的感觉,只觉得我是现实生活中的“桑桑“或他是书中的“莺莺“,可当看到说桑桑患了 绝症的`时候,鼻子一酸,眼睛一湿,竟哭了起来.此时,千万中莫名的情感袭上心头.生活中的我,是那么冷漠.也许有时会因为某些原因来装做自己很快乐,而这样结果就是越来越不快乐,对这个世界越来越冷漠.我试者让自己被感动,便去看那些大家说很感人的事迹,可我的心仿佛比紫禁城的城墙还要坚不可摧,丝毫不被他们撼动.我不知道我是因为看多了感人的故事,对他们已经司空见惯 ,还是发自心底的无动于衷...甚至有时听到有些人的悲惨经历,妈妈都已经一手抹眼泪一手拿纸巾了,可我,只会冷冷的笑一声.事情过后想起这个,我不禁打了个冷颤,我这是怎么了?

  我什么时候变的这样冷漠?不过,后来我想请了,也许着就是我们90年代出生的一批人的特有的东西吧.这种东西也只有在我们这种社会,学校,家庭的塑造下才能出来的东西.这种东西看不见,摸不着,可我们知道,这种奇怪而可怕的东西已经战局了许多少年 的心灵.于是给了那些像我一样迷茫的少年 又多了一份迷茫...我经历了许多事情,直到我肯定我不会被感动时,我却被一部文学作品感动的哭了,而我却犀利糊涂不知道为什么,就像我以前不知道 为什么不容易被感动一样,这使我不得不佩服。

初中感动作文 篇2

  徘徊在宽旷的人生街道,一定会遇到许多瞬间发生的事情,触动内心,使你感动,使你惊讶,让你难忘至今。

  昨夜狂风暴雨,今晨阳光明媚,和煦的阳光照耀着,到处都焕发生机。而我则早早地出门,踏着水洼,抚摸着昨日留下的雨露,在街道上行走。

  走到半路,一阵阵阴凉的风向我袭来。我被风吹得不禁寒噤起来,便径直地往家走去。暴风还是无法意料中的快,我开始不知所措。我走到一家人的房屋下躲雨。雨滴一滴一滴地从屋檐下滴落,到处都是在匆匆忙忙躲避雨的人。

  仓皇的躲在那家人的屋檐下,还是有点不太适应,因腿脚发软,无法再站起来了。突然,那家人的门开了。那家人的主人是一位孤寡老人,她把我扶起她家,将我放在一张舒软的沙发上,便自己跑到厨房忙活了。老人的家很大,室内很温暖,电视里播放着戏剧节目。雨仍然在拍打着的窗户,老人从厨房拿出了一碗热腾腾的面出来,递给我。我开始有些慌张:“因为大家不认识,为什么要对我那么好呢?”

  我开始带着警惕的心理,谢绝了她。她却将那碗冒着热气的面放在我面前,坐在一张小木凳上,心平气和地对我说:“孩子,吃了它吧!我其实也有一个孙女,但是她随父母远走了,家中只剩我一个,你就当作是我做给你的面是出于对一个女孩的关心之情吧!”老人微笑着,眼睛里闪着几丝泪花。我只好吃下了那碗面,感到十分地温暖。不知怎的.,眼泪从眼眶中流下来。

  雨渐渐地停了,暴风雨渐渐地退下了。街道又恢复了喧闹,阳光渐渐地从乌云中渗透出来,照射到耶一处地方。而我,则走在回家的路上,心中有万分的感慨。

  那一瞬间,也许就在那一瞬间,那个动作,那个神情,那一碗面,那个令人难忘的微笑,就这样把我给感动了。也许那一瞬间的感动,重要的那浓浓的爱意!

初中感动作文 篇3

  虽然生活中的每件事不会都那么惊天地泣鬼神,但或许他们都足以颤动你的心,让你受益匪浅。

  这一天,老师安排我和小婕去购买过几天学生评比的奖品,但我们只有一个中午的时间,

  由于我和小婕家离得很远,所以我们决定先去小婕家吃一顿饭,然后开始采购任务。

  踏进小婕的家,一股“温馨”扑面而来,这股香味从厨房传出,顺着这股香味我看到了贤惠的婕妈妈。“饭还没熟,先去客厅吧!”伴着柔和的声音,我们便走到了那被收拾得一尘不染的客厅,但第一映入我的眼帘的却是那白色的自行车,这时我心生疑惑:小婕平时上学都是家长开车接送,那自行车是谁的呢…...然而这并没有影响我吃饭的心情,午饭过后,我们便踏上了“寻宝”的道路。

  在礼品店最多的商业街里,最北边的那一家店便是我们的第一个目标。然而出师不利,在这一家店里,没有一件是我们需要的东西。无奈,只好去下一家,但接下来两三家都关了门,而且买到的东西也是七零八落。我们怀着即将“崩溃”的心寻找下一个目标。

  这时的商业街十分的安静,似乎只听得到我们跑步的声音。似乎上了发条的我们,一直跑到商业街的最南边的一家店铺时才发现了我们满意的东西,虽然还缺一样,但我们高兴得像发现新大陆一般。当我拿出班费付钱时

  我又听见了之前在其它礼品店时小婕的声音:“叔叔这里有护腕吗?”我没有问她为什么,但我的心里有点小生气:“好像老师让我们出去干公事的吧?”这时小婕气喘吁吁地说:“还有个东西没买,要么去那几家没开门的店碰碰运气?”于是我们又提着大包小裹马不停蹄地从最南边跑到了最北边,好在那几家店开门。

  正当我准备再次交钱时,我发现了小婕正满头大汗地在展柜里寻找着什么,从来没见过她的眼睛那么大。当我交完钱问她:“你是在找护腕吗?”“恩,你别误会我,是给我妈妈买的。”“你妈妈吗?”“恩,明天是我妈妈的生日,我想送她一个特别的礼物。

  冬天快来了,我妈妈又骑车上班,我担心她手腕冻着,所以……”我这才恍然大悟,眼前蒙起了大雾,差点没忍住。虽然中午时间紧,没有挑到合适的。不过幸运的是,她在放学后终于买到了心仪的护腕,不过可惜的是我一开始错怪了她……

  多么孝顺的女孩啊,在那一个小小的.护腕中包含的不仅仅是一句简单“生日快乐!”,更多的是无微不至的关心和无以言表的浓浓的爱。难道这不值得我们每一人学习吗?

  这时什么?这便是微感动,源于那微不足道,但却意义非凡的一瞬间。它像那葡萄酒散发出的醉人浓香,像那紫水晶那样的闪耀夺目,像那郁金香的髙雅神圣……

  总之,带着它上路,永远不会寂寞,一路花开满地,绿树成荫。所以留心你身边的微感动。指导老师:王晓红

初中感动作文 篇4

  感动? 以它清淡却足以令人动容的方式,诠释人文的内涵。——题记 有泪水在,我感到自己仍然饱满。 早晨打开窗,看着阳光穿透每一片树叶,以一种无声而又朴素的方式与生命对话,我感动着。 傍晚散步,看夕阳落下,品味着李商隐“夕阳无限好,只是近黄昏”的意境,我感动着。 感动,点燃了精神家园的一瓣心香,萦绕着人的一生。 时代在发展,在经济高度发展的同时,我们的精神家园是否已经荒芜?我们是否缺失了心灵的一角? 行色匆匆,有多少人停下脚步倾听心灵的跫音?大多数人被生活磨砺得太粗糙,渐渐冷漠。 纽约曼哈顿街头,车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现,她在等待秋天最后一片叶子的落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动。 缺少感动的人不是一个真正的人。 缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分,最终只能走向荒芜。 我们有多久没有被那些优美的文字感动?李白的潇洒,杜甫的沉郁,托尔斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。 我们有多久没有被那些高尚的背影感动?在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原;撒下“人生自苦谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥;孤独地守望着大汉三千里江山的.苏武…… 感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀。

  感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。 在物质高度发展的今天,我们的精神之路通向何方?学会感动吧。 当一颗心与另一颗心之间不再遥远,我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动,我们的社会才会变得和谐。 “为了看看阳光,我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么? 点一瓣心香,我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵,走向远方。感动 心中有个玻璃杯,里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中------ 幼儿时的我,十分贪玩。学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿。一到了夏天,河里的鱼啊,虾啊就特别多。尤其是那大龙虾,或微微地浮在水面上,或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩,一上就是两只,三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦,我也心痒痒了,加入到了这钓虾的队伍。

  由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里。我在水里扑腾着,叫喊着------正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾不得脱衣,就冲进了水中,把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊,还是年幼无知,我望着浑身湿透的老师,我竟然没有感动------ 小学时的我,还是那么地贪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不来。为了不迟到,我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”,而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时,班主任老师总会拿出她盒中的一半饭,让我共同分享。奇怪的是,老师总是吃得很少很少,但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑,我仍然没有感动------ 中学时的我,面临着课程的增加,学习负担的加重,没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中,沉浸于题海之内。

  老师们也抓的很紧,往往一个前腿进,一个后腿出。我生性好强,为了使自己的成绩不过于十分难堪,我可真算是学而不厌了,问而不倦了。一有空,我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗,一边檫着额头的汗水,一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大,或许是忙于挤时间,面对老师略带倦色的脸,我依然没有感动------ 12

初中感动作文 篇5

  每当人们抱怨自己不幸的同时,那些细小的感动便会从身边悄悄溜走。

  寒风猛烈地吹着,仿佛要冰封一切似的。但校园里却是一片欢腾。从校园里走出三三两两的同学们,全都流露出满脸的兴奋,好像在庆祝自己好不容易才拥有的休息日。

  刚上四年级的我却跟着一个高年级的大哥哥在站台上等着公交车的'到来。唉!今天真是既幸运又郁闷的一天,明明是星期天,但爸妈却因有事无法接我,要我自己坐车回家。不过还好妈妈已经交代她以前的学生送我坐上车。

  站在寒风阵阵的站台上,因假期而带来的开心指数明显下降。就在我焦虑不已的时候,公交车终于来了,赶紧快步上前,但还是因人太多而没能挤上。“好了,好了,等下一辆吧!”伴随着司机不耐烦的喊声,大巴车也消失在了我充满企盼的目光中。

  这时,我已被冻得浑身哆嗦,身体的温度直线下降,但更糟糕的结果却紧随其后。五分钟,十分钟,十五分钟过去了……依然不见大巴车的踪影,“看来是没有车了。”不知谁郁闷地说了一句,没有挤上最后一辆车的人们都沮丧的四散开来。

  呆立在瑟瑟寒冷中幼小的我一脸惊恐,不知所措了。“要不我把你送回家吧!我骑着自行车呢!”一个声音传入耳畔,说话的他正是妈妈的学生了,听到他的话语我如同遇到了救星一般,感动地点了点头。可就在我准备跟他走的时候竟然又有些胆怯了。他似乎也看出了我的犹豫,便有些着急地说道:“我是你妈妈以前的学生,你还担心什么呢?”我若有所思地看着他,坐上了他自行车的后座。他一路上的嘘寒问暖与关心,竟然让我忘记了寒冷,忘记了所有的不快,已成为我一辈子都无法忘掉的珍贵记忆……

  是他在我幼小的心灵播下了感动的种子,那是谁都无法泯灭的人性的善良……

初中感动作文 篇6

  在生活中,我曾被别人的善良而感动,被别人的执着而感动。那一次,我被自己而感动。

  那天,天是那么蓝,蓝的似水,天空中飘着几朵自由自在的云朵,和风送暖,所以我和姐姐一起去爬山。

  由于天气甚好的原因,所以爬山的人比较多,人们摩肩接踵,我悠闲地走在路上,一边走一边哼着小曲儿,突然,跪在地山的小妹妹吸引了我的目光,我仔细打量着那个小妹妹,她衣衫破烂不堪,披头散发,头发很长,所以遮住了脸,很脏,而且她穿的如此单薄,手里端着一个已经碎了只剩半块的碗,碗里面有几块硬币。我呆呆地望着她,怜悯之心油然而生,我准备想帮她,可是姐姐却把我叫住,对我说:“娜娜,这些人都是骗子,就会到处坑蒙拐骗。”所以,我无奈的被她们“抓”走了。

  当我下山时,那时已是黄昏,凉风阵阵来“袭”,我再次看见那个小妹妹,她冷的'把身子缩了起来,我实在看不下去了,摸了摸口袋,将口袋剩下的钱掏出来,放入旧碗里,我转身走了几小步,听见身后传来一声谢谢,声音很微弱。

  这时,我领悟到了这句话“赠人玫瑰,手有余香”的真谛,多帮助别人,你会感到快乐,那一次,我被自己而感动!

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