初中生的作文600字

时间:2022-05-25 14:19:45 初中作文 我要投稿
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有关初中生的作文600字合集10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的初中生的作文600字10篇,欢迎阅读与收藏。

有关初中生的作文600字合集10篇

初中生的作文600字 篇1

  深吸一口气,神清气爽,虽这凉风不能在偌大的热空气里得逞一下,却让我们在这深陷炎热的世界而感满足。

  我无助地站在公园里,拉着一双小手——她是妈妈同事的女儿。这双小手也拉着另一双手,这个女孩是妈妈同事女儿的表妹,朋友在另一端牵着。我看看这深暗的天空,真不知道要去哪里,她们只说要去玩,也不说去哪里玩。她们两个在前面跑着,我和朋友在后面跟着,我们都曾无数次地说要自己去玩,又因为身上背负重担而不得放弃。我们开始步履缓慢,无奈地叹声,无论我们的脑袋是仰是低,我们的眼神却始终如一——怕她们走丢了。

  “幸好今天晚上算凉的了,不然跟她们一走,衣服都得全湿了。”我张开手臂,呼吸着久违的植物的气息。

  “我们就这样跟着,唉,她们怎么活力这么充沛啊!”朋友开始发着牢骚。

  她们跑出了公园,然后回头看看我们走得慢,又回来拉着我们的手往前加快走。我停住了,大家都停住了。“去防洪堤吧!那儿凉快!”我提议道,那两个“小鬼”一下就答应了,朋友也点点头,这时,我可真觉得自己像是天庭里自己说一别人不说二的`玉皇大帝。

  一走到防洪堤,我和朋友就坐在石板凳上,朋友看着她们开玩笑地说我们真是老了。我和朋友聊着天,也时不时地朝那两个女孩儿瞟几眼,就怕她们走丢了,真是聊地也不称心。逐渐地,我开始低头摆弄着脚下的青草,而朋友开始盯着手机,但是,她们竟然还在草丛间玩着。我用脚踢着青草,也微微地找到了一丝乐趣,它们若倒了,我便把它们再踢起来,再踢下去。只听得,几步轻快的脚步声靠近,我和朋友都抬起头来,她们终于回来了。我很果断地说了句:“回家!”朋友是千百个愿意的,而她们虽有点失落,但也一下变得开心跳回家了。

  那一片天地,就好像是唯我独尊。在那个我说了算的天地里,我慢慢地体会到,小时候,在我玩的时候,父母是这样开心地等我。

初中生的作文600字 篇2

  阵阵寒风吹来了,春天还会远吗?在不知不觉中,烦恼已经伴随在我的身边了,我的烦恼作文600字。《我的烦恼》这个作文题目让我一见就有无限的感慨,有一肚子的牢骚发泄。

  好亲切的题目!

  烦恼,像雾,像雨,像风,死死的缠着我不放。烦恼是我的家常便饭,是我的常客。考试、作业、练习的烦恼毫不留情的向我袭来。无数的已知、求证、证明、解答等着我。

  已知:现在是北京时间,夜间22:25,有两篇作文,十几页数学题、几页的英语作业、生物图析。大脑正在催促着我去睡觉。

  求:继续做还是去睡觉?

  分析:去睡吧,初中一年级作文《我的烦恼作文600字》。不行,不行。如果没完成作业,老师明天会用怎样的脸色和眼神对待我?我又会落得怎样的下场?早知道这样,下午就不应开去玩了。可是我还是个孩子,哪有不玩之理呢?我首先是个孩子,其次才是个学生。唉,睡吧!

  批改:快把作业完成,谁叫你下午去玩。你首先是个学生,其次才是个孩子,而且是个听话的孩子!快做!

  批改者:老师。

  订正:继续做吧,苦海无边啊。

  证明;我不想长大,不要长大。

  已知:去年的衣服不能穿了。

  解:我的个子长高了,说明我在长大。

  批改:光长个子,不长脑子。

  批改者:父母。

  证明:我不想长大,又不得不长大。

  已知:每天有8节课,一学期有20周,读过的.书、做过的练习不下几百本。

  求:我学会了什么?

  解:我会写作文、我会阅读文章、我会解方程、我会打电脑、我会绘画、我会打字。看来我并没有浪费光阴,十年前的我只会吃、喝、拉、撒、睡。

  批改:我要长大,我要快快长大。

  我要说:

  少年不畏愁,

  少年识得愁滋味,

  少年成长的烦恼不烦恼。

初中生的作文600字 篇3

  春天如同一位轻盈婀娜的少女,悄悄地来到我们身边,每个人心中都有不同的春景。春天,让我们倍感温暖,满怀希望。题记

  我心目中的春是大自然的春天嫩绿的青草从地下钻出,上面挂满了晶莹剔透的露珠;春风暖暖地吹拂着,花坛中的花朵含苞待放,桃树、梨树开满了灿烂的花儿,红的.、粉的、白的,醉人的清香在空中弥漫着,沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般,万物复苏了,河水解冻了,鸟儿醒来了,在这花红柳绿的季节里翩翩起舞,到处传递着春的讯息,眼前呈现出一幅生机勃勃,春意盎然的风景画。

  我心目中的春是教育事业的春天课堂上,同学们书声琅琅,争先恐后地举手发言;老师绘声绘色地讲解着知识,耐心地解答学生的疑问;再也没有让学生“闻风丧胆”的考试,没有堆积如山的作业,学生不再抱怨学习的疲惫,老师也不再埋怨教学的劳累。课间,同学们在球框下穿梭,在足球场上追逐,在赛道山驰骋。课下,老师们在办公室中,轻松交流着教学经验,分享教育成果,学校注重许嵩的品德修养,把他们教育成德才兼备的好学生。让每个孩子都能体会到学习的轻松、乐趣,感受成长的快乐。

  我心目中的春是道德的春天人们坚守在各自的岗位上,时时刻刻为他人着想,孝敬父母、爱护妻儿、敬重长辈、团结同事,广结善友。常存善心,多说好话、行好事、做好人,让我们生活的世界少一点寒冷,多一丝温暖;少几次纠纷,多一些和睦。让社会更和谐,生活更美好。

  这就是我心目中的春天。我热爱春天,向往春天,我坚信只要我们用爱心播下希望的种子,我心目中的春天将永驻人间,繁花似锦!

初中生的作文600字 篇4

  假如天空可以变成大海,假如鱼儿可以在天空中游泳,假如鸟儿可以在水里飞翔,企鹅也可以站在在树枝上歌唱,阳光能将变换的色彩,随意涂抹在猫咪身上。那么我为什么不能从时光老人那里偷拿一段时光呢?

  自我上了初中以后我才觉得时光真的好短暂,像打翻了的牛奶一样,从桌子上滴落;像倒置的沙漏,慢慢低落;如初春的雨水,在脚下汇集;又似夜晚的灯光,倾泻在旅人的肩上。

  一切都有时光去填充。乳白色的时光,青灰色的时光,已泛黄的时光,就这样活泼泼又懒洋洋的满世界流淌。在跑步时,时光从渐远去的脚步声中流逝;在写作业时,时光从笔尖上流淌;在看电视时,时光就从光彩交织的的画面中溜走了。

  我不知道我是从什么时候要偷走一个平凡人的时光,大概是我厌倦了时光的来也匆匆,去也匆匆;看烦了太阳的东升西落,和年复一年的交替。戴上哈利波特的眼镜,会读懂时光的奥秘吗?可以从时光老人的宝箱里拿出大把大把的时光随意挥霍吗?我希望在我的世界里,天永远是白色,或者天永远是黑色;我希望在我的世界里,时光是静止的。

  偷一段时光,可不可以让我们喜欢的人或事催留的更久些?或者让时光隐没我们的一切,还有那些令人苦恼伤心的事?可是这个世界总有那么多的遗憾和不可能实现的幻想。所能做的不是异想天开的偷盗时光,而是珍惜时间,今日事,今日华,莫荒废光阴,勿虚度年华。无法否认,人的.生命是有限的。怎样才能使有限的生命散发出无限的光彩呢?那就是珍惜时间,不惜寸阴于今日,必留遗憾于明天。每个人都应该珍惜时间,奋发向上,只有这样,回首往事才会无愧于心,展望未来才会充满信心,才会在人生道路上取得一个又一个的成功。

  时间总有一些遗憾和想想也许我们的心就是一台是好的留光机吧,把最好得时光都在我们内心的深处然后在悲伤的日子里反复播给我们爱和希望。

初中生的作文600字 篇5

  在毕业离别之际,回忆我的初中生活,我想到了我的老师同学,还想到了校园里的那棵撑天大树。

  初中生活中,我的老师与同学都很好。尽管有时老师看起来很严肃,对我们的管教也颇为严厉,但是这都是因为老师对我们怀抱着众多期待。在学习上,老师相信班上的每一位同学,认为我们每个人都有无数的潜力,只要我们认真的学习,用心投入到学习之中,那么我们自然也会在学习上迎来我们的进步。在我的学习上,我的老师给了我不少的鼓励与信心,很感谢我的`老师。

  我初中生活中的同学们,他们都是一群善良的伙伴。我们每天坐在同一间教室里学习,遇到不懂的问题,我们相互请教。成绩好的同学也并不会因为自己的优异而骄傲自满,相反的,在我班,班上成绩好的同学还一个比一个谦虚。他们的谦虚,更加让班上我们这些学习成绩平平的同学们常常向他们虚心请教。

  回忆我的初中生活,我的老师与同学们都给我在学习上带来了很多的帮助。不过在这最后,我还想说一说我初中校园里的那棵撑天大树。因为在这棵撑天大树下,可是藏着我很多的欢快的身影。在我的初中生活里,一到课间,我最喜欢来到的地方就是这棵大树下,大树浓密的枝叶让它显得生机满满,我喜欢坐在大树下的小石凳上。夏日时,斑斑点点的阳光从枝叶间透了下来,落了一地的斑点将树下的这一方土地装扮一新,变得十分具有艺术气息来。这一棵大树下的一方土地是校园里很多同学们的乐园,一到课间,这儿可就变得无比热闹了起来。

  回忆我的初中生活,回忆着这些美好的记忆,我将带着这份美好的记忆走向人生的下一个阶段。

初中生的作文600字 篇6

  植物是大自然赠予我们最好的礼物,而看着自己精心培育的植物每天都茁壮成长,更是一种乐趣。

  在众多植物中,含羞草是最渺小,最不起眼的。可我却偏偏看中了它,喜欢上了它,将它买了回家。

  从此以后,我每天都细心地照看这株植物。每天给它浇水施肥。看着它越长越高,生机勃勃的样子,我感到无比的高兴与自豪。

  含羞草枝叶茂盛,叶子也很奇特。几根细细长长的茎,两旁长满了一排排形似针的小细叶子。日子一天天过去了,含羞草也开花了。一朵朵绒球似的小花,有粉色的,也有紫色的,无不让人感觉到它的可爱。远远望去,那一朵连着一朵的小花,像一对对蝴蝶在风中飞舞。嫩绿的细叶趁着那一朵朵小花球,更使我对它的喜爱增添了许多。此时此刻,我似乎觉得我就像一个母亲,而它们便是我的孩子们。看着它们那美丽的身影,我十分开心。

  你看,当第一缕阳光照耀着它时,它便伸展着双臂,沐浴着温暖的阳光,当无情的'风雨冲刷着它时,它便摇摆着,舞蹈着,毫不惧怕,欣然地接受雨的洗礼。

  我看着含羞草那可爱的样子,情不自禁地伸手抚摸它,它竟然害羞版地收拢了叶子,像一位美丽的姑娘羞答答地低下了头。过了一会后,它又悄无声息地将叶片舒展开来。我想,这就是人们为什么称它是“含羞草”的缘故吧!

  妈妈见了,语重心长地对我说:“你看,含羞草虽不起眼,生命力却十分顽强。而当人们赞扬它,抚摸它时,它便将头低下去,从不骄傲自大。而做人也一样,要能低调,谦逊朴实。

  是啊,养花的乐趣就在这里,既能欣赏它那美丽的外表——那尖细的叶子,绒球般的花朵,又能悟出做人的道理。

初中生的作文600字 篇7

  成功者拥有什么?成功者拥有智慧,成功者拥有毅力,成功者更拥有勇气!勇气,是通向成功的桥梁。

  有一次,学校要举行演讲比赛。在此之前,班主任老师决定先在班上举行一次演讲比赛。我各方面都不错,就是从来没有上台演讲过。稿子写好了,我把它读了一遍又一遍,也试着演讲了好几次。

  终于等到了班会课。老师宣布开始,班长便大大方方地走上讲台,他声音洪亮,口齿清楚,演讲起来极富感情。演讲完毕,教室里爆发出经久不息的掌声。接着,又有几名同学上台演讲。他们个个都能讲流利的普通话,带着充沛的`感情。

  我开始不安起来,我的能力怎么样?我能和他们比吗?我的演讲会让同学们笑话吗?我不敢再往下想。手心开始出汗,那份稿子越攥越紧。等我右边的那个同学演讲完毕,已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家:“还有没有?不用怕,大胆地走上去,鼓起勇气来!”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去,又怕演讲不好,会让人笑话;不上去,失去了一次机会,机不可失呀!稿子都写好了。上去吧,让同学们笑话,多不好呀。老师的话又在耳边响起:“鼓起勇气来,不要怕。”是的,就算失败,那又算得了什么?不去试一试,又怎知自己会失败呢?鼓起你的勇气来,你会成功的。这是勇气在对我说话。我终于站了起来,手里拿着那份已被汗水浸湿的稿子,大步走上讲台。同学们吃惊地望着我,我深深地吸了一口气,让自己平静下来,然后,又鼓足勇气,演讲起来。慢慢地,我不再害怕,所有的思想感情都融入了稿子里,心中那纯真的感情,在言语之中自然地流露。“哗――”爆发出一阵热烈的掌声。“真棒!”有人对我说。当老师满面春风地宣布我获胜时,我喜极而泣,我成功了!

  “是什么力量使你走上台来讲得这么好呢?”老师问我。

  我回答:“是勇气。因为我相信,有勇气,才会有成功。勇气,是通向成功的桥梁。”

初中生的作文600字 篇8

  有志者,事竟成

  “这怎么可能!这不可能!马修不会离开我们的……”安妮的脸色瞬间苍白如纸。

  这是《绿山墙的安妮》中的一个画面。这本书向我们介绍了一位失去父母的爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她虽然很不幸,但并没有被痛苦打倒。她凭借着自已的勤奋与刻苦考取了奎因学院,还获得了奖学金。原本前途光明的她,为了照顾玛瑞拉,又毅然放弃了学业。

  合上书本,书中的一幕幕出现在我眼前。安妮决心已定:”我要是取得了学士学位,马修该有多高兴啊!一个奋斗目标实现之后,还会有更新更高的目标在等着我去奋斗,去实现,就这是人生的意义所在。”这句话在我脑海中深深响起。对比自已,我感到一份自豪,又有一丝羞愧。虽然说平时自已也会订一些小目标,可是总有一两个无法实现,就变得有些心灰意冷。安妮却总是斗志满满,不断勉励自已。此时,唯有安妮在心里编织着未来花一般的梦。脑海中映出一幅画,安妮面对着未知的却又预示未来的`成绩已经看淡了。想自已在成绩公布前,紧握的双手,不禁脸红了。

  在生活中,安妮靠着自已的努力,让梦变成了现实。可我呢?一碰到稍难的数学题,总想着退缩,丝豪不愿意多思考。不是问同学、父母、就是想方设法去抄答案或是用父母手机索答案,想到这儿,我的脸颊绯红,安妮一人远离他乡,没有依靠,依然让所有人仰望。与之相比,我受到过的困难,算些什么呢?这种不思进取的态度,成了一只又一只的“拦路虎”拦住了前进的路,挡住了我上升的通道。今后,我一定要打败这一只只“拦路虎”,使自已更上一层楼!

  是啊,只有播种才会收获,付出了努力才会有所回报,有志者,事竟成,今后的我,向往更高、更大、更强!

初中生的作文600字 篇9

  当我踏入这个温暖的大家庭,我的生活发生了变化。我又站在了一个全新的起点上。

  迎着雨露红霞,一个崭新的清晨,我们开始了一天的初中生活。随着广播的响起,我们有序地排好队,挺直身躯,肃目地注视着国旗在夕阳的照耀下徐徐上升。升旗结束后,校长开始他的讲话。接着进行着我们颇有节奏感的学习生活。

  语文课上,响起了我们朗朗的背诵声,树上的`小鸟好像也想加入我们,也跟着叽叽喳喳地叫着,校园的上空飘着我们朗朗的读书声。

  数学课上,我们用端正,认真的态度听老师为我们讲解公式,有时我们沙沙记录着老师讲的重点,有时我们也会随着老师提的问题,进入深虑的思考。

  英语课上,我们跟随着老师的脚步,打开单词的大门,记录着每个单词。我们跟着老师拼读单词和读句子。渐渐地,我们对英文有了进一步的认识。

  历史课上,我们听着老师为我们讲历史,我们有时会拿起笔记录祖国辉煌的历史。历史老师有时还会提问同学,而有时同学回答不出问题时,他会以鼓励的目光注视着那位同学,好似在说别紧张,仔细地想想,我相信你一定会想到的!在老师的鼓励下,那位同学恍然大悟,想到了答案。

  ……

  “铃铃”的铃声响起,放学了,同学们拿起饭盒,飞快地向食堂跑去,生怕晚了就打不了饭。在学校住宿,生活都是独立的,洗衣,打饭,铺被等样样都是自己做的。而正是因为这种独立的生活,才能磨练我们的意志,锻炼我们的能力,从而使我们能在以后的社会生活中有良好的开端。

  这就是我一天的初中生活,一天颇有节奏感的生活,吃饭-学习-睡觉,在这里,我们每一天都过得很充实,每一天都过得很自在。

初中生的作文600字 篇10

  老师在讲台上孜孜不倦地讲课,你望向窗外的晚霞发呆。上课打个盹,让你恍惚觉得三年青春只有一瞬间。

  ——题记

  时光在不经意中流逝,翻开旧日记本,字里行间充满着深情的交错。仿佛回到了那年我们初次见面时,一张张稚嫩的脸庞,显露出青春的气息。那时起,我们成为了陪伴彼此走过三年同窗。该怎样去解释我们一起走过的青春,我说不清,我只知道在那时,有一群人在宿舍、在食堂、在操场、在课堂,我们有聊不完的话。

  有些日子眨眨眼一下子就过去了,永远怀念。那时候,我们十六七岁,时间仿佛过得很快,但夏天却感觉很长。一首老歌唱了又唱,一些人和一些事会永远放在心上。那年夏末的开学典礼,那年冬天的拔河比赛,那年足足准备了两个月的课本剧演出,那是我们在班里一起看过电影,参与过的活动,闯过的`祸,流过的泪水。数不清了,这些直到现在回忆起,仿佛刚刚经历过,但转念一想,已经过去了一两年。我也曾憧憬未来,但现在我更怀念昨天。

  高大的篮球框在黄昏里寂静,划过心潮的是远处橡胶红色跑道上的脚步声,年少时偷看的余光小心又灼热,烫伤少年的衣角。我们把汗水挥洒在操场上,把耐心留给了那些让我们抓狂的数理化,现在我们“低头是题海,抬头是前程。”听闻年少二字,应与平庸相斥。

  我趴在桌子上,听着枯燥的数学,时不时发发呆,匆匆又秋天,窗外的梧桐树叶渐渐落下,去年夏天没有答案的数学题被埋没在无人知晓的枯枝败叶下。回忆过去我们的经历,充满了很多不舍与留恋。但现在我们是一名初三的学生,我们一起努力,冲刺中考!不留遗憾!这样,我们以后再回首初中的三年时光,没有三分钟热度,只有我们一起的努力,和数不清的有意义的事。

  “放学后的四楼长廊和夕阳,连起来看,才是离开的故事。”

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