有关初中记忆作文集合七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的初中记忆作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中记忆作文 篇1
你信吗？黑板是一块神奇的画布，黑作底，粉作笔，却能够画出最美的画卷。童年时代，黑白色的光影给我留下太多完美的回忆。
还记得小学四年级的一次班会，当同学们伴着铃声纷纷走进教室的时候，惊奇地发现：往常纤尘不染的黑板上这天居然多出了一个可爱的娃娃脸，美中不足的是这张娃娃脸上少了个鼻子。
正当同学们窃窃私语、议论纷纷的时候，班主任老师带着神秘的微笑走进了教室。顿时，教室里鸦雀无声，一双双渴求答案的目光转向了班主任。在期盼的眼神中，班主任最后揭开了谜底：“这堂课咱们不上作文课，上美术课。但在美术课之前，咱们先来玩个游戏，好不好？”一听玩游戏，同学们个个都兴奋得摩拳擦掌、跃跃欲试：“好！好！好！”
任务很简单：给这个可爱的娃娃画上鼻子。四位“勇士”被挑中，完成这一“神圣使命”。但是当他们被蒙住双眼，那气势就去了大半。果然不出所料，看似简单的'任务却变得十分艰巨。第一位同学，“初生牛犊不怕虎”，不管三七二十一上去就画，结果那鼻子都跑到脸外面去了。换了一位同学，有了前面那位同学的教训，谨慎多了，先用手在黑板上固定好位置，然后再根据感觉画。左右的方位是找准了，但是手不听话，把鼻子画到眼睛的上方了。第三位同学依葫芦画瓢，先定位，再画画，但是矫枉过正，把鼻子画到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同学，吸取前车之鉴，屏气凝神，上北下南左西右东，都思考到了，找位置找得十分精准，遗憾的是，那个可爱的娃娃脸快给他擦完了。
在同学们的哄笑中，班主任开始归纳了：“为什么他们没能够成功？”大家你一言我一语，说得不亦乐乎。等大家讨论得差不多了，老师说话了：“这次失败的主要原因是没有眼睛的指引。后面的同学一个比一个有改善，那是正因在前面同学错误的基础上。因此，当你们学知识还很盲目的时候，老师就是你们的眼睛。当你们不断发现错误的时候，也就是你们不断进步的时候。”一番话，顿时点亮了咱们的心灵，一时刻，小小的咱们都陷入了沉思。
时隔几年，我仍记忆犹新。那段黑板上的记忆挥之不去，老师的那番话至今言犹在耳。此刻的咱们，正值十四岁的花季，充满朝气，充满活力，但是在老师和家长面前，还是那么的幼稚，那么的可笑。咱们只有听从老师的循循善诱、谆谆教诲，在老师的引导下，走好人生每一步，更少错误，更多进步，画出人生最完美的画卷。
初中记忆作文 篇2
这是第三次月考的时候写的作文，考试题目是：走进初三，你也很茫然，因为初三它意味着你将要接受人生的一大考验，关系着自己的未来；走进初三，它标志着你已长大，变得成熟，将要面对更多的挫折；走进初三，他预示着你要更加珍惜时间，把握一分一秒，和时间赛跑。
我是一个背负无数的旅者，正在一条由千万人描绘千万次的路上行走。我的背包里满是创造价值的工具，但我知道，一路走来，我仅仅有这些还不够，我的路才仅仅走了一个开头。
现在，我踏上的路段注定要我全身心去走，只有这样，才会把这不凡的路走得通顺，走得光亮，走得正确，走得难忘。
这段路是艰难的，它很宽阔，但它没有平原的一马平川，走在这样的路上，环视四下无异，会从心底产生一阵阵失去方向的迷茫。在这里没有北斗星，也没有路标，不管白天黑夜，都必定靠自己来寻找前方的.路。连指南针，都必定是我用此时艰难地一点点磨刻出的。但我知道，路上的无数考验都是对人身心的磨砺，而我若要走下去，就必须过去这一关，走出自己的方向来！
走这段路，我还必须有更多的能力和知识，路上的挫折会随我的前进而来，但我若有勇气、信心和力量，他们也必会被我跨过、抛下。所以我始终都要完备自己，我要长大，我要变的成熟。路途中的困境必须经历，但走出困境的能力我也一定要拥有。既然走上这条路，就必须走下去！
这条路不是那么长，但也决不允许我有稍稍放松与懈怠。太阳每天的新的升起都是对我的催促，云层间的万丈金光会照耀着我的方向。在这里，时间是宝贵的，因为我这一路上不仅必须走完，还得在途中收获所学到的。我紧跟着太阳的光芒，一日行两日的路程，用另一半时间来采摘，来丰富我的背包和头脑。
在路的这一端，我极目远眺，我已经望见了无数个不同的世界。我还有很大一段路没有走，而我现在的路走的如何也与它们存在啊的联系。我眺望着那使我们向往的世界，然后低下头，默默地注视脚下……
就是这样一条路，我们都要走。在这条路上数学毕生难忘的记忆，用一年的时间来度过这关键的行程。
这就是初三的路。
初中记忆作文 篇3
“今年春天，好冷啊。”我听着窗外呼啸的北风，口中喃喃着。
春天应该是一个万物复苏的季节，她应是被迎春花和嫩绿的柳芽迎来的，她应是站在“绿柳才黄半未匀”的枝头冲着人们笑的。
春天应该是“草长莺飞二月天”的。记忆中的春天总是被包裹在温和的东风里的。踩在院子里刚长出来的小草上，手里握着长长的风筝线在草地上奔跑。放飞着春天的希望。那是鲜艳的春天。
春天应该是“好雨知时节，当春乃发生”的。记忆中的春天总是伴随着一声声春雷，将下绵长的细雨。正是这贵如油的春雨唤醒了大地，唤醒了世间万物，让世界又一次焕发出生机活力。那是湿润的春天。
春天应该是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的`。记忆中的春天，总有许多欢乐的小鸟傻呼呼的叫。仿佛报春的信使，把人们从厚厚的被窝和重重的防寒服里叫出来。让他们轻装便服，走出来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。那是活泼的春天。
春天应该是“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的。记忆中的春天，总是充满了和煦的阳光，却没有夏天那般炎热。那是温暖的春天。
可是，看看窗外。已经是三月下旬了，天上居然飘起了小雪。又是一场倒春寒。春天已经不再是往年那个春天了。白皑皑的雪下覆盖着毫无生机的大地；那贵如油的春雨也怕冷，不愿意光临人间，而是变成白雪在人间肆虐；鸟儿们都冷得不愿从巢里出来，更别提人了；太阳心有余而力不足，微弱的光线无法穿过厚厚的云层射入人们的眼睛。这是阴冷的春天。
我们熟知的那个春天呢？她躲到哪里去了？还是说她被我们对环境的肆意破坏逼走了？
谁来救救春天！
初中记忆作文 篇4
我出生在乡村，国庆节，也正是农忙时节，一般没有什么节目或庆祝的场面。但我们做学生的知道，因为老师总会说：为了庆祝国庆，明天放假一天……我第一个有印象的国庆节便是这样的背景。
那时我有早上起床后犯迷糊的现象，往往是习惯性的爬起来，搬着板凳就到学校去。那天即是如此，待我赶到学校，见空无一人，才想起来今天是国庆节。我见教室的窗户没上玻璃，便不打算马上回家，于是从窗口爬进教室，拣一块土疙瘩，照着书本上天安门的样式，在黑板上描起来。描了半天，又见教室后墙贴有全班同学的名单，想起昨日刚与一个女生闹过意见，便掏出铅笔，把她的名字与几个男生的名字用粗线勾连。此是恶作剧，含义暧昧，果然第二日到校后，那女生大羞，急得哭起来，同学们议论纷纷，互相挤兑，却查不出是我。老师却夸起黑板上的图画来，说是画得好，在国庆节尤其有意义，问是谁的作品？我得意了，举手承认。哪知老师醉翁之意不在酒，借此查出了我“害”那女生的勾当，我挨一顿猛批。
这故事因为特别，所以至今记得。
初中两年，我是在公社中学上的。那是70年代末期，值国庆节，不过是学校的铁门上贴两张红纸，写上“庆祝国庆”的字样，但并无庆祝内容，甚至连假期也没有。70年代末是个学习的时代，除了啃书本，别的似乎并不重要。直到去城里上了师范，所见的国庆节才热闹起来。
我上师范的第一个国庆节，学校要搞歌咏演出以示欢庆。我虽五音不全，却阴差阳错被排进了合唱队，生平第一次被描眉画眼，腮上还涂了胭脂。表演之前我怕出丑，问计于身边一个知道我底细的同学，他嘱我唱时小声点，或光张口不发声。但不知怎的，我一上台竟来了精神，超水平发挥，不但引吭高歌，而且基本合拍，下台后得老师表扬，说我有带动作用云云。我十分得意，引为骄傲，并知滥竽可以充数其说不虚。只是那次表演，最后音收得晚了点，别人都已唱完，我的.余音尚袅袅不绝，像留了条尾巴被人抓住一般，略有遗憾。第二年，有表演才能的同学已被挖掘出来，我便只有在台下做观众的份了。
城里的国庆，到处张灯结彩，广场上会有演出，有时还会有游行的队伍，举彩旗，呼口号，十分隆重。有一年节前好几天，有消息灵通者说今年还有焰火。我们农村来的人激动起来，因从未见过焰火，便很迫切的盼啊盼，晚上，双眼盯着祖国的天空，眨都不敢眨一下。突然，一束火苗升向苍穹，随后是震耳欲聋的爆炸声，眼前顿时变得灿烂起来。同学们大声欢呼，天空被焰火映照得五彩斑斓，焰火的光亮里，旗杆上的国旗高高飘扬，我们心里激动而神圣。
80年代是个蓬勃向上的年代，包括那歌声，那缤纷的火花、口号、神圣感和激动。
到了九十年代，国庆渐渐和长假联系在一起。到了我女儿能上小学的年龄，消费和旅游成了庆祝国庆的主题。有一年女儿提议，为了庆祝国庆，我们应该上北京。我想也是，女儿都这么大了，还没去过首都呢，于是准备行囊，购票，挤车，等到了北京才发现，那个挤呀，连旅馆也已到处爆满，没办法，只得在郊外一农民家里住下。到北京吗，孩子自然要看升旗，登天安门。谁知住处距天安门路途遥远，加上塞车，升旗，连续两天都没看上。登天安门也要排长队，从上去到下来整四个小时。次日游颐和园，进门后挤仨小时没到万寿山。女儿个矮，在人堆里除了人啥也看不见，回来问对北京的印象，只说就是人多，其它说不上来。
到了这几年，购物观光仍是普通百姓庆祝国庆的主要形式，这庆祝里，夹杂了更多商家的狂欢，场面虽闹腾得很，庆祝气氛反而不如原来热烈。但商品丰足本身就是祖国富强的标志，却也正切合人们庆祝的本意。
真怀念从前的日子，怀念那逝去的青春岁月，那和同学一起，排着整齐的队列为新祖国的生日引吭高歌的情景。
初中记忆作文 篇5
在三年级结束时转学的我到了实验小学，也许那时还不懂留恋，也没有一个让我留恋的人，能让我那三年里真正留恋的人，也被她一句话，彻底摧毁了。
说实话，想想13年的种种经历，仿佛四年级才有的记忆，四年级到六年级毕业的.所有事情；记得第一次被老师批评，记得被老师表扬，记得勤奋努力当时成绩的优异，记得四年级第一次住宿而大哭，记得我，交个朋友是多么不容易……其实我能交到一个知心好友是我最大的愿望了。
我有一个很好的朋友她叫晏娆，当时我们也算还小，可是我实在没想到我竟然和她成了朋友，和一个曾经最恨的人成了朋友。其实她是一个很努力的人，她非常争强好胜，但是她不主动，很高傲，我早就从种种举动中发现了她的高傲了。回忆刚到这个学校时，他就算碰见了我，从来都没有和我打过招呼，而且每一次都昂首挺
胸，大步流星的和我擦肩而过，很生气，不服气，但同学对我说：“每个人都有自己的优点，也许她有的你永远得不到；但你有的，也许就是她偏偏想得到的。”
我一直在琢磨这句话，直到第四次和她见面时我对她说：“Hi，晏娆。”她也对我说Hi。以后的几次她看见我都会主动打招呼，冷不丁还会聊上几句。也许她不主动，我就要主动，这样他也就主动了。
每一次写作文时像回忆最深的还是我的友谊，它就像一本写不完的书，虽然章章节节如此的短，但它精彩，你会沉醉其中；它总是有一个很好的结局，因为每个人都能找到一个真正的朋友。
初中记忆作文 篇6
严冬的凛冽是花朵凋零，给人以肃杀；明年春天新生的花朵又傲然独立，给人以光明和温暖。可是，生命中那开在记忆深处的花朵能否被唤醒?
在一个秋高气爽、落叶飘零的早晨，爷爷永远的。那样的宣告让我痛彻心扉，那让的意外让我无法承受，一向身体还好的爷爷就这样无声无息地走了，走的那样悄然，那样安静。留给我的将是一生的遗憾。
在我的记忆中，爷爷是一个慈爱、幽默、善良而又固执的人，他具备中国千千万万每一个劳苦人民的朴实、豁达和质朴。记得四岁那年，爷爷带我到田地干农活，他拿着手中的'锄头，挥汗成雨。我在一旁嬉戏的玩耍。快到正午了，我们回家吃午饭，走在路上，我执意要爷爷背我，爷爷竟然答应了，我趴在他的背上，用毛毛草在他的脸颊上扫来扫去……但我不知，年近60岁的爷爷干了一上午的农活，还要背着我这个不懂事的孙女，是多么劳累。然而他笑了，笑得那么开心。
年与时驰，我已长大了。然而一道道深深的皱纹已不知不觉爬满了爷爷昔日精神饱满的面颊，爷爷老了，真的老了。当我拿着“118”分的数学试卷回家时，爷爷脸上露出灿烂的笑容。但他没有夸我，而是让我争取下次考满分，我知道，爷爷对我得期望很高。
爷爷是固执的，他爱喝酒、抽烟。奶奶和我不知劝了多少次，让他戒烟戒酒，但是戒了没几天又喝上了，正是如此的嗜好，让爷爷的身体一天不如一天，就这样过了几个月，爷爷突然就走了……
我的爷爷，当我欺负妹妹时您还会训斥我吗？当我与表弟发生矛盾时您还会向着我吗？您还会和我谈心吗？不会了，一切都已太晚了……
一片枯叶轻轻的落在我得头上，让我一惊。我拿起枯叶，它那失去水分的叶面，只有一片枯萎的黄，我轻轻一碰，它就碎了。没想到它的生命是那样的脆弱、不堪一击。望着这片树叶，突然泪流满面，叶生一季，人活一生，在这个世界上，爷爷爱尽了他的儿孙，他欣慰，他满足。
那开在记忆深处的花朵，永远在心中绽放！
教师评语：“感人心者，莫乎于情。”亲情是永恒的主题。文章之所以以情动人，就源于它的真实。这也就是二月花文学社的写作宗旨：因为真实，所以精彩；因为真诚，所以感动。
初中记忆作文 篇7
在我的鞋柜里，存放着很多鞋子，样式不一，颜色各异，但最珍贵的还是那双红方格布鞋。那可是妈妈为我一针一线缝制的，虽然它与其他鞋子相比有些土气，虽然它的鞋底已经磨薄，鞋面也已有些破损，但我仍不舍得把它扔掉。
事情还得从两年前的一个夏天说起。
那时，每逢上体育课，学校的操场就好似一个大蒸笼，又闷又热，在这样的天气中跑步、做操，实在难受。每每做完准备活动后，我都会大汗淋漓，雙脚就像在炭火上烤般难受，但又不能穿凉鞋，怎么办？一个星期下来，我的双脚变得瘙痒难受，而且还捂出了脚气。
大休回家后的第二天，我的脚趾间就出现了蜕皮现象，还伴随一些小小的水泡，碰一下，又疼又痒。
到了晚上，妈妈拿了张鞋样儿（按照人脚的大小、形状剪出来的.一张纸）说：“妮儿，比一比，看看合不合适。”我一脸茫然地看着她：“怎么了？”“我发现你的鞋都是些不透气的运动鞋，这样吧，我给你做双布鞋。这鞋透气，吸汗，就是没那么好看。”
说做就做，天一亮，妈妈就去集市上买了作鞋用的针线和一块红方格布料，可奇怪的是，居然没有买鞋底。难道妈妈是想自己纳鞋底吗？妈妈从小生活在农村，不仅会做针线活，还从姥姥那里学会了纳鞋底的功夫。只见她把一层层布折叠又折叠，一直折到不硌脚的程度；然后用一枚大粗针在鞋底上钻来钻去。她的手法是那样娴熟，看着那密密麻麻的针脚，再看着那根根白线就在妈妈手中穿梭自如，我竟有种说不出的感受。
第二天我就要返校了，妈妈竟连夜给我做鞋子。我睡不着去看妈妈时，却发现鞋底已经纳完了，正在上鞋面。只见妈妈将鞋面往鞋上一扣，伸展，拉平，比齐……动作非常娴熟。天不早了，可妈妈依然没有一丝倦意，而我却渐渐地依偎在妈妈旁边睡着了。
天亮了，我睁开惺忪的睡眼，身边却没有了妈妈的身影，也许是下地干活去了吧，而桌子上却放着一双红方格布鞋。
从那以后，每逢上操、开运动会，我都会穿上妈妈给我做的红方格布鞋，它轻便、合脚、透气、舒适，虽然样子不好看，但里面蕴藏的全是妈妈对我的爱。
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