【热门】初中故事作文集锦七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中故事作文7篇，希望能够帮助到大家。
初中故事作文 篇1
有一句名言，使我至今忘不了“读一本好书就像交了一个益友。”就是这句话让我爱上了读书。
我喜欢读书是因为书能给我无穷的乐趣，我喜欢读书是因为书能让我明白很多道理。
记得有一次，由于姐姐转到了外地上学，所以我就趁她不在家的时候，拿上几本书回家看。那天是星期五，我本以为她上初中以后，一个月才回来一次，所以就“大大方方”地趴在课桌上津津有味地“啃”起来。没过多久，就听见开门的声音，我想肯定是爷爷，就接着看，结果我却听见了一个清脆而响亮的声音在呼唤我，我立马直起腰，嘴上小声说：“完蛋了，她不是不会来吗？”还没等我把书放下，姐姐就走进了房间，看见我的手里拿着一本书说道：“这是谁的？”我不跟回答，本书放在了桌子上，接着她又说：“呦，不错嘛！还是《钢铁是怎样炼成的》呢！”只见她咬着牙眼睛恶狠狠地盯着我，我非常害怕，说：“嘿嘿，我特别喜欢看这本书，我可以给你讲讲我最喜欢的.部分。”“行。”“但是我有一个小小的请求。”“说。”“就是如果我讲得好，你能不能多借我几本？”“没问题。”
我听了姐姐的话，高兴极了，说：“我最喜欢这本书的开头，他写出了保尔小时候虽然因为调皮被开除，但是在他做童工的那段日子里，受尽了折磨，可他还能坚持下来，我们应该学习他坚持不懈的精神……”说到这里，姐姐坐在凳子上为我鼓掌。
记得还有一次，我在家看一本搞笑的漫画叫做《阿衰》，我被阿衰的语言、动作深深地吸引住了，看了多长时间自己也不知道，正看到高潮时，一个电话突然打了过来，我拿起电话，只听电话那头在大喊：“杨钰欣，你怎么不上英语课，我和你爸都找你半天了。”我听了这句话，看了看表：“呀！都四点了。”“赶紧去上课，回来我再收拾你。”这半节课我一直在想阿衰这次又搞什么坏事呢？老师叫我回答问题，我也没听见。回到家后，妈妈气汹汹地站在我面前，说：“没有下次。”就这简单的四个字，我害怕极了，因为我从来没有被妈妈训过。“哦。”我垂头丧气地回房间了。
书是我们一生当中不可缺少的，它们能让我们开心，也能让我们拿起手帕擦干眼泪，它们就像自己的眼睛，给我们指引方向。
初中故事作文 篇2
当我远离故土，远离家人踏进异乡校门时，我发现自己长大了。
当我与同学们辩论国际时事畅谈通贷膨胀时，我发现自己长大了。
当我穿着雪白的运动鞋，踏着自信的步子在人群中拥挤时，我发现我已经长大了。
成长的故事，就这样在心头渐渐萌发。不再凝眸蹙眉故作深沉;不再置身林中，轻声吟语，以示浪漫;不再皮鞋锃亮踱步小径体验潇洒。成长的感觉，是懂得了生活不是盲目模仿，青春需要充实度过。
曾经与朋友发生误解，而不知所措，现在终能主动消除误解还自己一片明朗的天;曾因一次落榜，心中犹如乌黑乌黑的云爬上湛蓝湛蓝的天，现在却能战胜自我，超越痛苦，用饱满的热情来绘制出七彩的蓝图。心目的.偶像曾打破心湖的宁静，现在却能清醒地校正心灵的航向，理智地驾驭思想和行动。曾经瞥见了社会的阴暗面而迷惘惆怅，如今却能用政治的触角、道德的眼来感知世界。成长的故事，是开始认真打量社会，品味人生;开始树立雄心壮志，并且付诸努力。
摘下明星们的彩色画像，轻轻将林肯的传记摆在桌前。扔掉电子游戏、武侠小说，学点正规的知识比什么都好。成长的故事，是不必再为和男生说话结结巴巴心有余悸;不必再为过年过节吃啥穿啥而大伤脑筋。成长并不意味着失去纯真，不意味着老气横秋，只是多了一份自信，一份成熟，也多了一份智慧和勇气。
成长!长大后可以独立，长大后有了更多的自由，成长的感觉真好。
初中故事作文 篇3
夜幕渐渐降临了，豆豆一个人慢悠悠地走在回家的路上，他望着手中的卷子，叹了口气。他又考砸了，妈妈说这次再考砸让他就不要回来了，豆豆不知道该怎么和妈妈解释。
远处，路灯底下站着一个奇怪的叔叔，他笑眯眯地望着豆豆，豆豆不禁打了个寒颤，还是赶快离开这个地方吧。
豆豆飞快地走着，没想到，那个奇怪的叔叔跟在后面。豆豆转过身来，对那位奇怪的叔叔说道：“你到底是谁？为什么跟着我？”
怪叔叔边捻动着自己的胡子边对豆豆说：“我是谁并不重要。但我知道你有困难了，不如我们做笔交易吧，要是能把你的影子借给我三天，我就帮你解决这个问题。”
那位怪叔叔的确没有影子，豆豆将手中的卷子握紧了。想了想决定借给他，“那我把影子借给了你，别人会不会觉得我是个怪物？”
怪叔叔迟迟没有说话，豆豆正准备转身离去，怪叔叔的声音才从后面响了起来。“不会的，只要你晚上不出门就不会有人发现。”
“成交！”豆豆兴奋极了，将卷子递给了怪叔叔，怪叔叔立即将卷子变成了100分。
豆豆拿着卷子高高兴兴地回家了，这下就不要跟妈妈解释什么了。
第二天，太阳从湛蓝的天空投下无数恍晕晕的白光。豆豆眨了眨 迷糊的眼睛，打了几个抽丝一般拖拉的大哈欠，缓缓地坐了起来。突然，他发现自己身后的影子竟然消失了！
豆豆“哇”地惊叫一声，跃到了墙角。他仔细回忆，想起了昨天的那位怪叔叔。他望望天花板，喃喃道：“多亏了他……”
就在这时，门开了。妈妈端着早饭走了进来：“豆豆，你醒啦。吃饭吧！”豆豆兴奋极了，“突”得伸出手，抓起一块油汁滴滴答的白切肉蘸上酱油醋便往嘴里送——可是，豆豆竟什么味道也感觉不到了。嘴里含的仿佛是一张纸，完全无味。豆豆一惊，手一抖，一大碗酱油醋都泼进嘴中。他刚想吐出，却发现酱油醋竟也一点味儿也没有，在嘴中宛若白开水。
豆豆全身都冒出了冷汗。他恍恍悠悠地走出房间，忽闻妈妈激动地一声尖叫：“哇，后院的郁金香开了，好香啊！”豆豆窜上前去，使劲用鼻子一吸。可是，花的气味却好像也消失了一般，豆豆居然闻不到半点。他一怔，想起了昨天日报上同班同学黄小刚写的一篇童话故事——《影子大盗》；想起了其中一句令他打抖不止的话：一个人的影子如果消失了，那么世界上所有的美好事物，他都感觉不到了。
这，是巧合吗？从三年级开始，豆豆就觉得这个插班生很不寻常。
豆豆眼前又浮现出了黄小刚的模样——浅褐色的头发整齐地梳向脑后，纹丝不乱，深褐色的眼睛，冷漠而空洞，好像时时刻刻都在想心事。即便与他对视，你也休想和他有眼神的交流。高挺的鼻梁，抿得紧紧的嘴唇，一付拒人于千里之外的样子。
黄小刚是二年级下学期转来的，他向来不合群，同学们嘻哈打闹的时候，他总是静静地坐在位置上，看他那永远也看不完的书。上课时他从不举手发言，同学跟他说话，他也最多用点头或摇头表示自己的意见。说实在话，豆豆还是挺佩服他的，黄小刚每篇作文都写得那样精彩，甚至连他从不参加的校园活动，都能写得让人有身临其境之感。上次老师在课堂上给大家读他编写的童话故事《影子大盗》，把同学们都迷得一愣一愣的。
那次体育课上，老师组织同学们在操场上玩游戏——踩影子，大家嘻嘻哈哈玩得不亦乐乎，这种场合照例是看不到黄小刚的身影的。豆豆玩累了，想到树下休息一会儿，远远地就看到了黄小刚，他正坐在草地上发呆呢！
午后的阳光懒洋洋地趴在地上，拨弄着同学们脚边矮矮胖胖的影子，当豆豆走到黄小刚身旁，不禁吓了一跳——他竟然有两个影子！一长一短，不停地变换着身姿，似乎在打闹呢！
“喂！黄小刚！”豆豆边喊边跑过去。
黄小刚好像没有听见豆豆的呼喊似的，一动不动。他的影子依旧不停地变换着，头上还频频往下滴汗。
“黄小刚！”豆豆在靠近黄小刚1厘米的地方大声叫着。黄小刚这才刚缓个神儿来，扬起下巴冷傲的吐出两个字：“干嘛？”
妈呀！果然是沉默寡言，只给我两个字。豆豆在心里暗自吐槽。“你怎么会有两个影子，好像在打架？”豆豆问。
黄小刚好像被定住似的，头僵硬的转过来，一字一顿的说“你知道了？”忽然，他不经意的一瞥，却发现豆豆没有影子，惊奇的指着豆豆说：“你的影子！”
豆豆丝毫不在意的拍拍黄小刚的肩膀：“喏。现在我没有影子，你有影子。咱俩都有秘密，谁都不告诉别人不就扯平了吗？你把你的影子分我一个不就可以了吗？”
黄小刚的脸变得凝重起来，他想了半天，才对豆豆讲述了一个故事：他的父亲是个怪人，专门喜欢研究影子，而且时常因为影子的我问题和别人吵破喉咙。就在前几天，他研制出了一种可以吸收别人影子的机器，以诱惑人们满足他们的愿望来换取他们的影子，便于实施他秘密策划的惊天大阴谋。”
“那你身上的两个影子是？”豆豆忍不住问。
“那是他在我身上做得实验。为了施行挪移影子的实验，他把我作为实验材料……”黄小刚明显不愿意提起这段往事。
豆豆似懂非懂的点点头，突然猛地一拍脑袋：“我们得去阻止他，你爸爸！”
放学后，豆豆和黄小刚一起背着书包，向黄小刚爸爸的实验室跑去。一路上他们挨在一起，生怕有人会发现他们的`影子有异常。
跑了一段路，黄小刚和豆豆慢了下来，来到公共汽车站，急切地等待着公交车。“滴滴！”等待了许久，车子终于来了。他们踏上车，这次就得一个接着一个了。 豆豆心中忐忑着：会不会被发现。他上了车，紧跟随后的黄小刚投了2枚钱。
豆豆环顾着四周，开始羡慕起他们的影子来，也为黄小刚感到可怜。如果不立刻阻止那个怪人，后果一定会不堪设想。忽然，豆豆发现一个人没有影子，就和他一样。他对黄小刚窃窃私语：“你看，那个人的影子也不见了！”
黄小刚看了看那个没有影子的人，他的心猛地一跳：爸爸又抢走了一个人的影子！
下车了，他们俩跑着来到了一座小桥前，发现河流都被污染了。黄小刚惊讶地说：“天哪，河水为什么会这样，今早还好好的呀！”过了小河，来到一扇大门前。黄小刚在门的一旁输入了密码，门砰的一声打开了。只见里面有一台大屏电脑，电脑频幕上显示着4：20，离黄小刚回家时间还有10分钟，开始控水，设置影像。什么影像？黄小刚似乎慌了神一样，冲向小河，只见小河的河水变成了清水。黄小刚从书包里拿出杯子，跑到河边，勺了一杯水，可是水并不是清的而是像刚才一样，是污水。
“原来爸爸一直再骗我。”黄小刚丧气地说。豆豆为黄小刚感到不服：做实验就罢了，居然还骗他，哪有这样的爸爸的！
黄小刚涨红着脸，又走进了一扇门，豆豆紧随其后。只见昨晚拿走他影子的怪叔叔正在一扇厚玻璃后面用豆豆的影子做实验。
“爸爸，快停下。”黄小刚忍不住大喊。可怪叔叔跟没听见似的，还在摆弄着他面前的东西。
黄小刚推门而入，只听怪叔叔用阴沉的语气吼道：“滚出去！”“叔叔，您停一停吧，把影子都还给大家吧！”豆豆指着身旁的影子容器请求道。
“你们休想！”怪叔叔猛一转身，一挥手，把一张写着字母“”的芯片贴到了胸前，瞬间，容器中的影子连同黄小刚身后的两个影子，全部一个接一个地被吸入怪叔叔的身体中，顿时，怪叔叔变成了一个影子巨人。“快滚开，不要阻挡我吞噬全人类影子的计划。没有了影子，人们就感受不到快乐，但再想得到快乐，他们就要来求我，这样，我就能统治全人类了，哈哈哈哈……”影子巨人扯粗嗓子说道。
“爸爸，我不会让你越陷越深的！豆豆，我们上，用踩影子的方法踩爆他的芯片。”黄小刚喊道。接着，他俩对准影子巨人飞快闪过的痕迹一阵狂踩，可影子巨人速度实在是太快了！两人累得气喘吁吁，结果还是败下阵来。
豆豆不再轻举妄动，他沉思片刻，突然喊道：“黄小刚，记得吗？两个影子可以互打！那么，我们可以借助影子制服影子巨人，影子巨人拿不了东西，但我们可以！”
黄小刚恍然大悟，飞快地拿起一把水果刀，向墙上飞去———“啪！”刀插入了墙中，刀影精准地插入了芯片。影子巨人大叫一声瘫倒在地，慢慢地，又变回了怪叔叔，而所有影子又逃了出来，四散飞去。
警车飞快地驶向警察局，豆豆望着黄小刚父子远去的背景，叹了口气。他爱惜地看着自己的影子，露出了久违的笑容。
初中故事作文 篇4
今天，我看了《与爱同行》“背”母读书这个故事，这个故事主要讲了曹秋芬姐姐从4岁开始，她就开始照顾瘫痪的妈妈，8岁，她开始“背”母上小学。12岁，她第二次“背”着母亲上初中。15岁，她第三次“背”着母亲到东关读高中。 当别的孩子还沉浸在睡梦之中，她已早早地起床，洗好衣服，做好早饭，打扫好卫生，给母亲喂好早饭，然后匆匆地背上书包去上学。 日记
曹秋芬姐姐用小小的手指挖出她母亲的粪便，这是多么伟大啊！一般人可能会认为，粪便，这么肮脏的东西，谁会去做啊！可是，曹秋芬姐姐却这样做了，这是什么原因呢！这是亲情的动力支持着她！曹秋芬姐姐坚持了，每当她走进一个学校，她总会把自己的母亲带着一起去读书。这是多么高尚的.品质啊！当我读了这本《与爱同行》知道了许许多多我们身边处处有发生一些很小很小得事，这些事总会让人感动。
因为有爱，世界上才有了阳光和雨露；因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。人们的幸福生活离不开和谐，社会的安定团结更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，世界将会变得越来越美好。让我们携起手来，与爱同行，唱和谐之歌。
初中故事作文 篇5
徐老师和她的名字一样，是一位相貌平平的老师。除了发际线偏高，她的相貌真的没有的特点。我想，不能准确生动地描绘徐老师相貌，让人印象深刻，除了要责怪我的文笔太差之外，徐老师的长相也是要负一点责任的。
因为相貌并不出众，想在人群中找到她简直就像海底捞针，电视剧中她可能只能做一个匆匆而过的路人甲吧。但就是这位身材并不高大，也没有特别犀利的眼神，更没有令人畏惧的凶相的徐老师，让我真的理解到人不可貌相的真正含义。原本，开学不久的我误以为这不是一个特别严厉的老师，后来的日子里，我终于知道徐老师可以如同河东狮吼，让一个无辜的路人瞬间感到五脏六腑都被震碎；她一发火，能像东北虎抓，让其他“吃瓜群众”看着也不寒而栗。我这么写，你是不是认为我不喜欢她？不！你错了。我真的是很喜欢她，但这并不妨碍我见到她瑟瑟发抖！
虽然我语文真的是不好，但徐老师也并不因此骂我。可不知为什么，就算徐老师不骂我，我还是从来不敢正面看她。每次她直呼我的名字时，我都感到心惊胆战，心突然都会停了一拍。所以，语文课我从来都不主动回答问题，生怕答错了挨骂。如果我忘记带作业，科代表在收作业的时候，我忐忑不安汗出如雨，就像跑800米的剧烈运动。我绝望的坐在座位上等待徐老师“加长加特林”的`扫射。其实，后果往往没有我想象的那么严重，徐老师只是让我去背一篇散文来抵销我的“罪过”。这虽然算不上严厉的惩罚，但我只要犯错我就是很害怕。有时我有点感谢徐老师那副厚厚的眼镜，否则我的小心脏在徐老师可以洞穿一切的眼神里会更无处躲藏。
当然，我怕徐老师还有另外一个非常重要的原因——我的字让徐老师快要肝肠寸断。平时我的字就写得奇丑无比，如果我的写字速度一旦变快，我的字就被我的笔更要扯得支离破碎，老天爷也不会知道我写了个啥。徐老师在忍无可忍之后，终于爆发了。有天中午，徐老师手里不知道拿了些什么向我走来。我当时就慌了，心里不住的回忆自己是不是又做了什么惹徐老师生气的事。徐老师走近了，我才发现她手里原来是一支笔，她是来帮我练字的。她先在本子上写了示范，让我在边上临摹。见我写了几个字，还可以，就叫我自己好好练习，她呆会儿来检查。她离开后，我想着赶紧写完，果然我的字又丑的让人不能直视。我想不到，徐老师很快就折回来，检查我的字了。见到我的字，她瞧了我一眼，嘴唇动了几下，我似乎都能感受到她想立即骂我的千言万语。她抿抿嘴，似乎把那些话又忍了回去，耐心地坐下来，又给我写了一遍示范，盯着我写了一遍又一遍，后来我终于勉强写得好一点了，她才放我走。
虽然徐老师让我背了那么多散文，我的文笔还是一如既往的不优美不生动；虽然徐老师让我练了那么字，我的字还是狗爬式的让人笑话。我要和徐老师小小声地说一句“对不起”，我还想告诉徐老师“你真是一个好老师”。虽然您叫徐凡，但是您在我心里一点也不平凡！
初中故事作文 篇6
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报，快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水，快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹，快
乐是在游乐场里兴奋的尖叫声…… 从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。 记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜 艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣誓时，那时我是最快乐的。 在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。 现在，我长大了，我的'快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样既增强同学间友谊和团结协作能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。 我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻。 快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
初中故事作文 篇7
真倒霉！下起雨，可是必须要买书，只好打起伞，当我买好书之后，走出书屋，看见了一个小姑娘。
小姑娘非常的瘦。两条弯弯的眉毛，一双一眨一眨的眼睛，小巧的鼻子，樱桃般的小嘴。“汪汪汪！”狗叫声引起了我的注意力，原来小姑娘手中有一只小狗，真可爱啊！
哼！又是哪家的贵族小姐，满街乱溜哒，这么邋遢，真是老天也开眼。直到我幸灾乐祸到头，一位三十多岁阿姨走过来，满脸喜庆，乐滋滋地问：“太好了，我正好要买只狗，这只狐狸狗真可爱，多少钱？”小姑娘欲又止，好不容易才开了口，说：“唉！就15块钱吧。”阿姨匆匆付完钱就急急忙忙把小狗带走了。小狗又叫起来了，那是凄惨的叫声，多么悲凉，这时，我分明看见小姑娘的眼睛里闪动着泪花，嘴唇一张一合，听不清楚在说什么，我想：那是伤心的泪水正在凯歌吧！
一会后，小姑娘离开了这个另她伤心的`地方，拐进了隔壁的邮局，我也悄悄地跟着她的身后。她到邮局来干什么呢？真叫人捉摸不透。只见她高高地举起15元钱，踮起脚对着柜台营业员说：“阿姨，我要向灾区小朋友捐钱。”她的声音那样响亮，那样清脆。营业员接过她手中的钱问：“小朋友，你叫什么名字？”可小姑娘早已转身冲进了雨帘之中。
雨还是哗哗地下个不停，望着小姑娘远去的身影，我的双颊一阵发烧，于是我也转身朝邮局的营业柜台走去，雨，还是下个不停。
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