初中生回忆作文600字

时间:2022-05-12 11:04:00 初中作文 我要投稿
  • 相关推荐

初中生回忆作文600字汇编6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的初中生回忆作文600字6篇,欢迎大家分享。

初中生回忆作文600字汇编6篇

初中生回忆作文600字 篇1

  我们的小学童年里,总少不了一些叛逆的事,列如: 夜不归家 逃学 打架 放学晚归 ……等等。而我样样全占有!

  记得那是四年级下册,淘气捣蛋的我犯了一个天大的错误。刚放学的我并没有像其他同学一样选择回家,而是和我的好同学张成成去爬山。不料,爬到一半天就暗了起来。看着天空,脸上没有了刚才兴奋的表情,而是生气的`骂道:“这老天怎么回事,老是下雨,有病啊!”俩人商量了会,还是决定返回。

  到底还是没能躲过这场大雨,半山腰的我们淋成了落汤鸡,衣服也脏兮兮的,不用猜就知道摔了很多跤。摔了几跤的张成成哭了起来,而我也慢慢的害怕了,可雨去没有要停下来的意思。不止不停,还越下越大,雷声在我们头顶上方响个不停。

  我拉着张成成鼓励道:“成成,不要哭。我们一定会下去的,哭是没用的,我们一起走,你抓紧我就不会摔了。”成成肯定的点了点头“嗯”

  功夫不负有心人,天黑那一刻,我们走下来了。而且还一边回去一边玩水,本来十五分就能到家的路俩人又花了一个小时。当湿漉漉回到家的我突然变得紧张起来,进门那一刻全身紧张得颤抖。可进门才发现,妈妈并不在家,应该是加班。那时我还高兴到跳起来,刚洗完澡不一会就听到外面有脚步声。我走出来一看,就看到妈妈全身湿透,头发凌乱地看着我。我紧张地叫了一声:“妈”妈妈没有应我,而是走过来扇了我一巴掌,指着我说:“你去哪了说?”我捂着脸紧张地底着头,一言不发。妈妈看我不说,拿起毛毯子就打在了我身上,边打还边哭着说:“就知道乱跑就知道乱跑,你不知我会担心吗?啊,让你不听话!”我疼得哭了起来,跪下来道:“我错了,妈妈。”

  经过那一次,我再也没有不听话了。那次的淘气,让刚下班的妈妈冒着大雨找了我两个小时多,中途也摔了一跤。

  现在已经五年级的我学习成绩在全班第三,妈妈也总会夸我懂事。

  或许吧,只有经历了一次事,才会懂得珍惜当下,懂得孝。

  望以后的我能够更加懂事,学习更有成就……

初中生回忆作文600字 篇2

  记得还在上幼儿园的时候,我就被有用教练选中去参加游泳体校里的“长征五万里”,并且一年四季从不间断。

  刚学游泳时,我哭着闹着,心里有一千个不愿意,一万个不愿意,但是没办法,爸爸强行把我拖到了体校里。每天当幼儿园放学,我的噩梦般的两小时就会袭来。

  还是20xx年的时候,我刚学游泳,什么都不会。教练让我们憋气,硬是把我们的`头摁在水里。一开始是一分钟,那是我最难熬的1分钟,我漫长的度过,好像过了一百年似的。后来时间慢慢增长,从原先的1分钟到了2分钟,再到了3分重,最后还到了3分30秒。学会了憋气,我得意忘形。在后来的日子里,我才知道,憋气不仅只是为了让你在水下待更长的时间,而且还是一种乐趣、享受。因为憋气可以翻花样。可以倒着憋,在水中与好友玩着游戏憋着......

  学会了憋气,我慢慢地在岸上学习自由泳。这次我明白,练好基本功很重要。在岸上,我要学习单手侧平、双手侧平、单手测弯、双手测弯、脚180°踢踏水花......甚至水花的大小都有规定。为的是什么?是为例让我们在水中游的更快、质量更好。

  慢慢的,我们在水中练习。不要以为立马就可以游了,其实在水中还要练习。就仅仅为练练基本功,我就练了一年多。所以同学们,练好基本功很重要。

  冬天来了,我们冷的大呼小叫。水依旧那么冷,冷的刺骨。水温只有几度而已。刚下水的感觉是不好受的。冬天,教练从不教我们,只是一味的让我们练,反复的游,找出自己的问题。在水中待久了,感觉很暖和。所以游2个小时,一点儿也感觉不到累。可是上岸,刺骨的寒风向我袭来,冷的我直哆嗦。

  可惜后来,20xx年的时候,我因为患了严重的中耳炎而离开了体校。医生告诉我,我再也不能去体校练游泳了,否则再来中耳炎,可就不好弄了。因此,我退出了体校。

  事隔多年,还时常想起那些事情,会感到很快乐。是啊!每个人的童年都是美好的,我也如此。让童年的云彩伴随我快乐每一天!

初中生回忆作文600字 篇3

  打开记忆的闸门,童年的往事就像海滩上的贝壳,各式各样的,闪烁着关丽的光彩。

  可是,一想起小时候一年级的'傻事,我的脸就像涂了胭脂似的,红红的。

  那是一天下午放学后,我一到家就摊开作业本,认真地写起作业来。写着写着,忽听见隔壁的王奶奶正与人讲话,王奶奶感叹说:“现在的人啊,全靠肚子里类水多……”我听了,心想,啊,原来这样!妈妈也不告诉我,多亏我耳朵尖。我喜出望外,仿佛一卜子变成本领高强的人了。我一边沾沾自喜,一边丢下铅笔,在爸爸的书染上找到了一瓶墨汁。怎么办?不是墨水,是墨汁。哎呀,怎么这么呆呀,墨汁比墨水浓,喝卜去不就更好了嘛。

  我拧开瓶盖,一看见那黑咕隆咚的墨汁,还散发着一股股难闻的气味,我犹豫了,到底是喝好,还是不喝好呢?管它呢,只要喝下去就好。

  我闭上眼睛,一手捏着鼻子,一手拿起墨汁就往嘴里倒。只觉得一股酸臭味直呛得我要呕。忽听见一声人喝:“xx,你这是做什么呢?”睁眼一看,原来是妈妈。我忙把事情的起因告诉了妈妈。妈妈听了,哈哈人笑,不但没表扬我,反而笑我,一手指着我的小鼻子说:“你呀,真是!那只是个比方,真的喝卜去,那还得了啊。”

  我听了妈妈的话,觉得自己真的可笑,脸不知不觉地红了,直红到耳根……

  现在,我长大懂点事了,喝了一些“墨水”,但一想起这事,还很脸红。我想,只有喝更多的“墨水”,才不至于在生活中闹笑话,才能发挥这一代人的力最:只有用更多的知识武装自己,才能建设好我们的祖国!

初中生回忆作文600字 篇4

  初中生活像一首歌,这其中有苦有乐。我们乘着岁月的风,来到初三的尾巴上,带着对初中生活的见解,携着勇气,向未来高歌:让该来的来吧,我们在这里等待!

  ——题记

  曾几何时,我们的教室搬到了四楼,而我,也成了众多初三学生中的一员。现在,回忆起初中的生活,那些苦,那些甜,是那么熟悉……

  园丁老师

  三年的时光,我们班的老师变动不大,于是,那些相同面孔的“辛勤园丁们”一直陪伴在我们身边,在他们的指点下,我们一步步跨过险阻,越过挫折。

  是的,他们是蜡烛,点燃了自己,为我们照亮了通往知识海洋的路!

  蜜桃友谊

  期末考前的'中午,当我经历了一上午的“试卷战”,拖着沉重的脚步回到教室时,却得到“惊喜”:没饭了!一气之下,决定不吃了。回到座位之时,一只蜜桃递了过来,“念念,先吃个桃子吧,豆豆和南瓜去食堂帮你买饭了,下午还有考试,不吃饭怕是不行!”我感激地笑笑,谢着接过了桃子。我想:那是我吃过的最甜的桃子了!

  深夜牛奶

  初三的夜晚,挑灯背书。恍惚间,一件棉衣搭在了身上,“孩子,来喝杯牛奶,休息休息,一会儿啊,也早些睡吧!”抬头,是母亲睡眼惺忪的模样,想是担心我学到太晚,明天上课坚持不住吧。急忙点头,“好的,妈妈,晚安!”

  张小娴说:“没有回忆的人生,未免太苍白了点。”是的,初中生活的回忆,已为我的人生画卷填抹了许多色彩,我也了解了初中生活的真谛。我把这回忆深深锁进“回忆盒”里,我想:这将是我人生中宝贵的财富!

  让该来的来,我们在这里等待……

初中生回忆作文600字 篇5

  生活中有了你们,才更加溢满阳光。——题记

  时光荏苒,十四载光阴如箭飞逝。回首往昔,总有一些人,给予我关怀,让我茁壮成长。

  她

  步入初中的大门,我觉得,自己已成为大人了,可是,一次次的碰壁,让我畏缩不前,失去信心,幸好有她,一次一次地鼓励着我。

  记得,在初中第一次期末测试中,我的成绩让人大跌眼镜——足足退步了50名!领取成绩单时,我一直不敢看她的眼睛,自己深知,辜负了她的期望。可是,出乎意料,在她口中,没有责备,充溢着的是关心与鼓励,于是,眼眶湿了,泪水滴在那发白的成绩单上,没错,我必须要努力!

  后来,在她的帮助下,成绩有所好转,在她眼中,我读到了欣慰。

  感谢她,给予了我进步的动力。

  他

  这学期,又换了座位,幸运的',我坐在了他的后面,都知道,他的成绩在校可是数一数二的,这样,我的成绩一定会有所提升的!果然,在第一次月考中,我进步了。

  这学期,物理课程中“电”对于我来说,似乎有些遥不可及,没办法,只得一次又一次地求助他,在判断电压表测哪个用电器的电压这一类题上,他不知费了多少口水,可是,我却仍不能熟悉掌握。唉,怎么又遇到这类题了?还是问他吧!于是,耳畔又响起了标准的“杨氏口音”:看,这是电压表的第一只脚,电流不能通过电压表,所以……“

  在他的帮助下,我的物理有所进步,对物理也产生了好感。

  感谢他,给予了我进步妈的动力。

  在初中生活中,还有不少的他、她,他们都给予了我鼓励,让我能徜徉在充满阳光的天堂!

初中生回忆作文600字 篇6

  食堂的菜营养实在不怎么样,因为我在洗筷子的时候发现上面几乎没有油水要去除。吃饭慢是我向来的习惯,就算在永兴也一样,只有在没有人陪我聊天后才会不情愿地离开食堂。食堂和操场是少有的几个可以不苟言笑的地方,独自走在两幢教学楼的小路上,听着初一学生饭后的闲聊声,很想从头再来一遍。

  夏末秋初的天气很好,阳光不烈很温和,洗过的手上开始被阳光微微刺醒。在校园中行走,看着不同的表情,不一样的步伐,揣测着每个人的目的',尽管没有什么意义,但对我却是最放松的时刻。不能像初一、初二的闲适,现在的我已无法找到一个人和我一同在饭后散步,闲聊琐事了。来到初三的教室,又陌生又熟悉。熟悉的是无论哪儿都贴着醒目的标语,陌生的是教室里有许多同学在埋头苦干。初三了,很正常。没有太多的自修课,作业也只好挤在饭后做了。我的速度很快,在吃饭前完成作业只是为了能慢慢地吃饭,吃好后可以在校园闲逛,可没有了闲逛的伙伴,速度又有何用?

  我买好饭,向三班走去,刚想寻觅一合适的地方,却见小川手持饭碗走来,“吃好了,回教室用功去了,你慢慢来噢。”“啊?噢。”类似的对话不断重演,“都是群疯子。”我想。初三的生活的确很累,疲惫让笑容和闲谈都消失。时间过得很快,像一只狡黠的小兽,在你不注意时悄悄溜走,待发现时却只剩下一串脚步让人回忆。公式化的生活正慢慢侵噬着我的想法,我却无力反抗。

  只有自修课快下课的微微骚动让我欣慰,大家还没麻木到连下课都不顾,内心都应该渴望着闲散吧。我伸个懒腰,高昂起头,却只能看见天花板。也许,这是另一种生活。