关于初中作文集锦四篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的初中作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
鸟儿告别鸟巢,为了去拥抱广袤无垠的美丽的蓝天；落叶告别大树，为了寻找美好的归宿；大雁告别南方，为了去寻找更温暖的美丽。告别之美，美在付出；告别之美，美在人格。告别之美，在文成公主入藏途中。
她有倾国倾城的美貌，却未在大唐江山上开出绚丽之花，而是看见那妩媚的江山渐渐离她远去，听着家燕的呢喃渐渐消散，看着亲人的身影渐渐模糊。她告别了繁荣，告别了富贵，她带着和平的种子，一路播撒。她的美貌在漫漫路途中消逝，她的眼泪爬在脸上渐渐风干，黄沙为她哭泣，苍鹰为她落泪。
她的告别是一段流传千古的`史话，她的告别换来大唐与吐蕃的平安。
告别之美，在茅庐菊海中。
一座茅庐，一园菊花，那是陶渊明的天堂。他看清官府，无非尔虞我诈之地。他选择告别黑暗，烟云舒展，杨柳依依，他活似神仙。乌纱换布衣，佳肴换米酒，在他的眼里，繁华富贵、位高权重都如镜花水月般转瞬即逝，滚滚红尘不过如此，一阵轻风拂过，不留丝毫。做个无忧无虑的田园诗人，做个充满智慧
又快乐的荷锄老翁——一切证实，他的告别是正确的，他昭示着美好的未来属于一切热爱生活的人。“采菊东篱下，悠然见南山”“奇文共欣赏，疑义相与析”他的告别，留下了一段段悠扬的文字。
告别不是悲伤，告别不是眼泪。不是告别，我们难懂“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的相知；不是告别，我们难懂“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的壮美。
让我们的告别更精彩，生活更精彩！
初中作文 篇2
在适当时，给心中的阴影一些阳光，让它感到温暖。——题记
早晨，收拾好后，背起画板，在附近的咖啡厅，找一个靠窗的位置坐下，拿出画纸，认认真真的在纸上画起了太阳。
“唉”，传来一声叹息，一个小女孩在我对面站住，“我可以做这么。”我点了点头。“真倒霉。”我疑惑的望着她。“考试失利，在学校受到了老师的批评，同学好像都瞧不起我，向我投来鄙视的目光，真受不了，回家之后，本意为父母会好好安慰我，换来的却是责骂。总是让我考第一，就像你的画一点也不真实。这么令人忧伤的天气，你却画起了太阳。”听着小女孩发完了牢骚，我说“我画的是心情，而不是天气”。
空气凝固，她默默望向窗外，我仔细画我的太阳。
“我给你讲个故事吧。从前有一个小女孩，她有一个爷爷，她的爷爷每天都画太阳，有时画的是刚出升的太阳；有时画的是中午的炎炎烈日；有时画的是落山的夕阳。总是不断地变换，小女孩很不解，总是问她的爷爷为什么要画太阳，而她的爷爷却总是笑而不答。一次，小女孩代表班级参加大型演讲比赛，她落榜了，心情沮丧，回家时又看到爷爷在画太阳。这时，爷爷说话了，‘怎么了，比赛落榜了，看，今天我画的太阳。’他拿起那幅画，一派红日东升的场景。‘其实，失败并不是你的错，也并不必看中，有时给自己心中普照一些阳光，一切就会变成新的模样。’”我的故事讲完了。
“那个小女孩就是你吧。”“是啊，爷爷的那幅画，直到现在还在我房间墙上挂着呢。”“敞开心，让阳光照进去，失败只是一时的.，并不代表永远。只要你再接再厉，一定会取得意想不到的惊喜。”“谢谢你，能把你的这幅画送给我吗？”“当然，”小女孩离开了，外面阴雨蒙蒙，小女孩是带着微笑走出去的。
朋友，在适当的时候给心中的阴影一些阳光，让心灵的阴影处不再寒冷，让它感到温暖。
初中作文 篇3
在生活中，我们有很多天都非常快乐。由其是今天我真快乐，因为是一次野炊，所以快乐。
在这次野炊，我们首先选择地是双海湖，这里风景秀美，空气异常清新。湖有时非常静，静下来，湖面上就好像一面镜子。因为我野炊的时间在春天，环境更是优美。
我和爸爸、妈妈在星期天下午商量好之后，就各自准备着。我穿好衣服之后，就帮妈妈收拾用的工具：铁锅、铲子、红薯、火柴、火腿肠……我们把它们放进了袋子里，放在车子上。就乐滋滋地去烤地瓜了。终于，到了让我朝思暮想这个地方——双海湖。在那里让我感受到大自然的美丽。大地上种满了五颜六色的.小花，树上看了一些嫩绿的芽，非常美丽。湖面漂着几只捕鱼船，阳光照在水面上，波光粼粼。水面上游着几条小鱼，游过来游过去。我看这些领略到大自然的美丽，心里非常快乐。
我们的计划开始了。妈妈先找了一个合适的窝，把铁锅放上去。把我叫来，让我找一些柴禾。她又把柴禾塞进窝里。锅里放上一些土，再放上红薯，再放上一些土。点了火柴，点燃了柴禾烧铁锅。我经过2个小时的时间，终于开锅了。妈妈灭了火，又保温了一会儿。妈妈拿着红薯，放在盘子上。我们吃着香甜可口的烤地瓜，看着眼前美丽的景色，心里非常高兴。
初中作文 篇4
“哦耶!”唐老师满面笑容地宣布我们即将军训的消息后，大家兴奋地叫了起来。
唐老师说，军训时学校还要为我们发绿军装，我们穿上后才叫神气呢！她说，军训是一个锻炼我们体能、增强我们意志的好机会。我想，我一定会好好地珍惜这次锻炼机会，认真地参加军训。
对于军训我既兴奋又担心。因为，我以前看到高年级的大哥哥、大姐姐们穿上军装时那神气的样子，真的好羡慕，我总是盼望着自己也能早一天穿上绿军装。今天，我总算盼到了军训的这一天。可是，对于军训我还是有一点儿担心：军训时万一练持久练习，一站半天时间，我能行吗？但不管怎么说，兴奋压过了一切，我的心在激动地跳着！
中午，总算盼到了领军装的时间，我高兴地哼起了老师刚教的军歌来“向太阳，向最后的胜利，向全国的解放！”，仿佛我已经成为一名手握钢枪的解放军战士。当我从老师的手中接过军装时，心中有一种从没有过的神圣感。我压制住高兴，忙赶回教室飞快地穿上了心爱的军装。
同学们也都在七手八脚地往自己的身上穿军装。顿时，我们的教室里成了一片绿色的海洋，规格统一的绿军装成了一道亮丽的风景线。其他班的同学还没有领到军装，纷纷投来了羡慕的目光。有的在说：“我们什么时候才能领到这样的军装啊！”我的心里充满了自豪感。
我套上宽松的军穿，穿上笔挺的长裤，戴上帅气的军帽，仿佛成了一个真正的军人。
可难题来了——我不会系腰带啊！我手中的腰带好像一个不听话的小精灵，无论怎么扣都扣不上。我想，如果一个军人如果连腰带都系不好就不能叫真正的军人了。军人要面临着保卫祖国和人民安全的重任，在这些面前系个腰带简直是再小不过的'事了。想到这里，我学着别的同学系腰带的方法一扣、一拉，终于把难系的腰带给“制服”了。
同学们有的穿着军装在玩打仗的游戏，有的在一起谈论着关于军训的事，有的还聚在一起响亮地唱着军歌，大家洋溢在欢乐的海洋中… …
穿上了绿军装，我觉得自己与往常的小学生身份不同了，我现在已经是一名“小军人”了。所以，我要更加严格地要求自己，时刻遵守军规，遵守教官的命令，做一名合格的小军人。