【精华】初一作文集合八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的初一作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一作文 篇1
一个人不可能将世界上的所有美好的东西尽揽。从古至今，从国外到国内，又有多少伟人将它们的“美好”传递给我们——不错，就是他们。
“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇；抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”诵读着《满红红》，领略着宋朝诗人岳飞的壮志豪情，心里不禁泛起阵阵波澜。这是多么高亢的旋律，这是多么壮情的故事。还记得母亲用刀在你的背上刻着“精忠报国”四个大字时你眼中的那份愤慨；还记得你在抗金中，足下的那一片土地。因为，那里有你的身影！如果没有你，我们是否还能激情的诵读《满江红》千古名篇？如果没有你，我们是否还能感受到那无人可比的豪情壮志？我想。不会！
“苦难是人生的`老师，通过苦难，走向快乐！”德国音乐巨人贝多芬在为我们传递他的“美好”！还曾听过那舒适玲珑的幽情小调，又曾看过那《命运》为主题的大型演奏会。一切的一切，全都在你的大脑中完成——哪怕是一分钟的音乐也不放过。你的生平是平凡的，是悲情的，但你的生平更是伟大的，丰硕的。你成功了，但命运仍在捉弄你，你颓丧了，但命运仍在考验你——是的，你永远的成功了，因为你没有向命运低头！如果没有你，我们是否还能聆听《田园》《命运》等大型乐曲？如果没有你，我们是否能感受到属于你个人的音乐里的故事？我想，不会！
“画竹要画得青翠挺拔，画马则要画得富有逆风。”这是徐悲鸿对他的徒弟说过的一句话。可曾欣赏过《马》的奔放身姿，可曾听过大厅上的演讲。徐悲鸿，一位著名的画家，他的一生是辉煌的，他的生活却是朴素的。是的，他从没有低头过，也从没有放弃过。如果没有他，我们是否还能欣赏到骏马的矫健豪放、如果没有他，我们是否还能听到那激情豪迈的演讲？我想。不会！
她们，是我们心中的一座座里程碑，也是我们每个人心中的巨人。永远把它们放在心中，跟随着他们的脚步——你会看到，那是他们的足迹，而以后，在哪里，也会出现我们的足迹。
初一作文 篇2
平阴县流传着一个关于玫瑰的传说，我对玫瑰的喜爱之情也多次因它而撩起。
从前，平阴县的一个村里住着一户人家，他们有个儿子叫玫瑰。一天晚上，玫瑰的父亲对母亲说：“我希望能用一种非常香的花来泡酒，味道一定很好。 ”在一旁的玫瑰听到了父亲的话，决定去寻找那种花，给人们带来幸福。晚上，他出了家门，爬上天梯，要到天上去寻找那种花。不一会儿就到了王母娘娘的宫殿。宫殿的墙上有一张皇榜，上面写着王母娘娘要找一个园丁。玫瑰想：也许可以从王母娘娘的`花园里找到这种花。便从事了管理花卉的工作。玫瑰每天为花儿浇水、施肥，把花园管理得很好。有一天，他闻到的一股浓浓的花香，眼前一亮，这不正是我要找的花吗？他把他发现的奇花的花瓣一片一片地洒下人间。由于他违犯天条，被下令处死。当扡的老百姓知道了，为了纪念这个小伙子，便把这种花取名为玫瑰。
花儿五颜六色，争奇斗妍。红的像火焰；白的像冰雪；黄的像绫缎。各种玫瑰不但色彩鲜艳，而且姿态也一应高雅。有的像娇艳高贵的姑娘，害羞地把脸藏起来，偷偷地看着过往的人们；有的亭亭玉立，舒枝展叶，一派公主的风度……蜜蜂和蝴蝶不时在花间飞舞、嘻戏、追逐。看到这里，我不禁吟道：“此景只因天上有。”
啊！我爱你，玫瑰。
初一作文 篇3
生命是什么
生命是飞蛾极力鼓动的双翅，
生命是飞蛾强烈的求生欲望，
生命是飞蛾在临死前还不放弃的精神：生命是飞蛾虽然只能活九天还要坚持活下去的信念
生命是砖缝中掉进一粒香瓜子但还要生长的勇气
生命是香瓜子冲破坚硬外壳的顽强精神
生命是它在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上的信念
生命是它仅仅只活了几天的纪念
生命是杏林子留给我们的那一个个感人的故事
生命是那一声声沉稳而有规律的跳动
生命是杏林子在接受病痛的.折磨时坚持不懈的精神
生命是杏林子留给后人的那一本本经典的著作
生命是公园中独枝开放的玫瑰
生命是在雨天也要昴首挺胸的花朵
生命是被摘了花瓣但还是要生存下去的信念
生命是虽然没有它人那么美丽，但还是要开放的茉莉
生命是摔倒了也要紧跑完全场的刘翔
生命是在悬崖峭壁上独自生长的野花
生命是没希望也要去尝试的勇气
生命是在寒风刺骨之中还亭亭玉主的郁金香
初一作文 篇4
有一粒种子，他和同伴们被人丢在土地里。一场春雨过后，同伴们纷纷钻出泥土，和春姑娘做游戏去了，他想，夏天再出去吧……直到冬天，他被冻死在泥土里了……
机会是干渴中的一场春雨，种子们是否抓得住；机会是黑暗中的一点火星，无助的你是否能抓住？
假如你生活在平庸中，一丝灵光闪过你的脑海，若你毫不犹豫的抓住了它，你也许会从此摆脱平庸，让你超越自我；若你犹豫了，就在那一秒，机会与你擦肩而过。我想，你会后悔，会自责，为什么我会后悔？但那时已经晚了。
其实，生活中有很多机会，只是你缺乏勇气或根本没有发现。在一次洪涝中，一个落水者看到一捆稻草，他想：一捆稻草救不了命，在坚持一下，说不定就有救了。结果因体力不支而失去生命。第二个同第一个的.结果一样。有一个落水者看到了一捆稻草并毫不犹豫的抓住了它，谁知这一捆稻草十分结实。不久，这位落水者的脚好像触到了什么东西，嗬，是岸他得救了。众天神不解的问上帝：“为什么只给他一捆稻草？”上帝说：“我只有稻草。”这一捆稻草便是生的机会。
如果，你不会去把握机会，没有人会帮你抓住机会。如果因为你不懂得珍惜而失去机会，那么我想你是失败的。假如你是一条鲤鱼却错过了成龙的机会，那么你会怎么想？
你为什么会错过机会？那是因为你缺乏勇气，缺少决心，不懂得珍惜。机会不会总是出现！
初一作文 篇5
大地经过了炎夏的热烤，凉爽的秋姑娘打着欢快的节奏漫步来到了人间。
秋风一吹，一瞬间，大地披上了秋姑娘精心知道的金黄色的外套，金光灿灿的，美丽极了！叶子。也染上了美丽的金装，风一吹，“沙沙”地在空中自由自在地走舞，最后，静静铺在地上。果树，洁满了一个个肥肥大大的果实，果实累累的，都快把树干压的喘不过气来了，淘气的孩子们也都止不住谗，身手敏捷得爬上了树，摘下那些又甜又大的果实，一个接一个地往嘴里塞，吃得津津有味，一恋满足的神情。
秋天，给人间带来了温暖，带来了丰收，这不，可把田野里的农民伯伯忙坏了！
农民伯伯看着这一大片金黄色的稻谷，心里不只有多么的高兴，哪里顾得上苦，顾得上累呢？即使满头大汗，仍然笑容满面的，头顶草帽，手握着镰刀，辛勤地在这一片宽阔的田野中劳作着，“锄禾日当午，汗滴禾下土”，不正是在描绘农民伯伯这是割稻的辛苦吗？
田野上的景色当然 也是美不胜收的啊！稻谷摇头挺胸地在空间摆动着，像是正在跟美丽的秋姑娘打着招呼似的，高粱挺拔的立足在田野之中，像一个个坚定的卫士，守卫着这片金黄色的田野。麦子却沉甸甸的弯下了窑，低下了头，但这并不扫它们的'性，瞧！它们正笑嘻嘻地开着玩笑呢！有的还露出了包蕾似的头儿，迫不及待地张望着这个希奇的世界。玉米，则美滋滋地坐在旁边，把一切美丽景色尽收眼底。
秋天，虽然没有春天的缤纷色彩，没有春天的百花争艳，可它，却描绘出了更多比春天更美好的事物，人们的辛勤劳作，田野里的千姿白态，一片欣欣向荣的景象，让人心旷神怡，回味无穷！
初一作文 篇6
你是一个让人信得过得人，拥有很多的朋友，明白一些道理，总会给我一种强烈的安全感。所以。我的小秘密，你都知道。“信”指的'是人和言，也就是一诺千金，言而有信，而恰恰你就是一个讲信用的人，你常说：“一旦人没有了信，互相猜疑，各自只图自已的利益，那么，这个世界就面临毁灭”因此，我开始有信，你知道的。
你是一个热爱音乐的值得信赖的乐观主义者，尽管时常疲惫，但很爱运动，是个让人放心的避风港。
你是我妈妈，你知道的，我也知道
初一作文 篇7
一、请以"从此，我不再________"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几方面入手：一是审清题意。"从此"指明了叙述的时间范围，"不再"表明了写作的重点应放在"不再怎么样"上。二是精心选材。如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验，那么只要从中选择最典型的生活素材，就能写出自我最真切的情感体验。三是合理布局。要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。
二、请以"________的背后"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是补题求精。补题要充分调动生活积累，补出精巧的题目。二是选材求巧。选材要"熟"但要力避"俗"，力求选材的多样性。三是主题求深。确定主题时要深思熟虑，努力拓展，挖掘出深刻的内涵。四是形式求新。写作时，考生不仅可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体，还可以采用日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体，力求内容与形式完美统一。
三、请以"风雨中，我_______"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是精选一则独特的材料。选择的材料一定是自己感受最深、最能体现迎战"风雨"的典型素材。二是构思一篇精巧的文章。在行文时，考生最好采用双线结构，明写自然风雨，采用写实的方式简笔勾勒;暗写笑对失败，迎难而上，挑战生活。
四、请以"_______的味道"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是确定重点。本文题的重点在"味道"，那就要通过叙事写出生活中的一些感受。这种感受用比喻的手法说即是"味道"。二是最好能在文章的'结尾总结出从生活中感受到的味道，点出这种味道给人的启示，在以后生活中还会有怎样的影响。
五、请以"我想_____"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是推敲题眼。本文题的题眼是"想"，是"打算、希望"的意思，要抓住"想"字来作文。二是补全题目。考生可以根据自己的实际，选择自己最有话可说的内容来补全题目。比如可以补题为"我想得到老师的关爱""我想与你做朋友""我想让你了解我的心"等。三是选定文体。本文题适合写抒情性的文章。写作时要注意把"我"为什么想、如何想等问题叙述清楚。
六、阅读下面的文字，按要求作文。
当我们喜欢上阅读的时候，春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳，都将走进我们日臻完美的生活。在阅读中，总会有一些文字，让我们有所顿悟，引起我们的共鸣。
请以"读《_______》有感"为题，写一篇读后感。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生应该注意以下几点：一是读深读透原文。二是选好最佳切入点。在行文前，考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新颖的一个点，作为读后感的中心，去深入挖掘。三是处理好"读"与"感"的关系。"读"是前提和基础，但"感"是关键，是文章的灵魂所在。所以，考生要围绕切身体会或生动事例来阐明从"读"中悟出的道理。
七、阅读下面的文字，按要求作文。
我们生活在大千世界中，时常被一些事情感动着。有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以"______让我感动"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。
思路点拨：本文题很贴近考生的生活。考生要想写好本文题，首先要调动自己的生活积累，回忆起曾经让人感动的人或事，情或景，并将其中值得反复咀嚼的材料写到文章里来。
本文题材料的来源是考生实实在在的生活。这就决定了考生要从现实中来选材，既可以写凡人小事，也可以写伟人之伟事。
初一作文 篇8
我，一只弱小的蝴蝶……
一只没有人关心……
一只没有人照顾的蝴蝶……
一只孤独的蝴蝶……
先天性的不良，让我成为了残疾蝴蝶，也就是我的左翅膀少了一角。如果没有妈妈陪着我，没有妈妈支持，鼓励着我，我早就羞辱的死了。面对那些残忍的辱骂，我都忍了。我想，只要有妈妈在身边就好了……天意弄人，我那亲爱的妈妈在一个雨天永远离开了我。于是雨天便成了我发泄的日子，我会坐在花蕾饮品店里面，喝着妈妈最爱，也是我最爱的饮料，望着触手可及雨滴，我知道，那一滴足以把我砸个粉碎……
因为资金问题，我被迫来到饭店工作。每天洗着数也数不完的碟子，拖着似乎永远都不会干净的地。我坠落了，慢慢地……每天留了工资就来到楼顶，买来一大堆蜜酒，喝着喝着，仿佛能感觉到妈妈的到来……喝酒，是唯一能让我忘记痛苦，忘掉讽刺，感受到妈妈的.到来的方法，就算付出再多，我也愿意……
直到我遇见了陌漠，一个走到哪儿都能带来阳光般感觉的女孩子。
记得那天，刚拖完被蝴蝶客人们踩脏的地。正在奋力洗着碟子，一个客人不小心把整盆汤给洒在了地上，连盆都打烂了。我无可奈何的从“碟海”中出来，收拾着残局。这时陌漠出现了，就像一个天使一样。她帮我一起收拾着，还请我喝咖啡。我哭了，从此以后，我们成了好朋友，不论什么事情我都会给也讲，她成了我唯一的支柱……
那天是个雨天，我依然来到了花蕾饮品店，陌漠却闯了进来，拉起我就往外面飞。我们依靠着，坐在花瓣上，沉默着……
“起来……”陌漠说道，并拉起了我。
我惊慌失措的看着她，不知道怎么办。
“你抬头看天空……”陌漠微笑着说。
我低着头，缓缓地，我鼓起勇气抬起头，是太阳雨！我惊讶极了，陌漠却拉起我往雨中飞。我们跳起了舞，跟雨点捉迷藏，一圈二圈……雨惭惭停了，彩虹一点点出现，我笑了，快乐的笑，我知道，我终于长大了……
我终于懂得了、只有经历风雨，才能见到彩虹……
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