实用的初一作文锦集八篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的初一作文8篇，欢迎大家分享。
初一作文 篇1
原创还是“山寨”？
“山寨”永远超越不了原创，但原创有时可能被人误认是“山寨”。我的小作文《秋》，是不是“山寨” 货，大家有目共睹的。在事情没有调查清楚前，老师怎能凭某同学的一句话就可以认准是“抄袭” 之作？这个结论是不是下得太草率了？“抄袭”两字重千斤啊，把我写这篇作文付出的心血，瞬间化为乌有。
那天，我听到“抄袭” 结论，哭了！我很想忍住，但眼泪仍是一滴一滴地落了下来。也许我不该为此斤斤计较，但我就是做不到。我想起写作文的.那个晚上……
晚饭过后，我焦急地对爸爸说：“老师让我们写一篇XX散文，我写不好，你帮我看看。”我把自已写的草稿，给爸爸看。爸爸提了看法并帮我修改几个错别字。最终，我把这篇作文誊写好了。我想：“我化了这么多心血在里面，应该会得到老师的肯定吧。”爸爸鼓励我：“这篇作文写得还不错，就是写得太短了。”
课堂上，老师宣布作文成绩，不出爸爸所料，我的确得了一个高分。我心中的石头随之落地了，但与此同时我又紧张起来了“老师会不会在课堂上读我的作文呢？要是能读，那该多好啊！”我暗自想道。
如我所愿。次日，老师在课堂上读我的作文了，唯有不同的是：她把我的作文误认为是抄袭的。我的心“嗖”地一下子变凉了，我被人冤枉了！我很想认真地向老师解释清楚，可没说几句便哭了，……
等我冷静下来，好好地想了一下，也许是我的作文写得还不够新颖吧。在现实生活中，雷同的文章有很多，每个人都说自己是原创者。到底谁是第一个呢？人们不可能一一核实确定。在我们冲破模仿前，都是一个个模仿者。适当的模仿、借鉴并不是坏事，我认为，模仿与复制之间是有很大区别的：模仿、学习，有借鉴之意；复制、照搬，是抄袭行为，我们学生一定要明辩是非。
经过上述这件事情，让我明白了“清者自清”这个道理。不要在乎别人对自已的评价如何，“人不知而不愠，不亦君子乎。”只要确定自己是清白的就行了，走自己的路，让别人说去吧！
初一作文 篇2
枫树高擎火炬，
秋风中摇曳，
火热的生命啊，
点燃了万物生灵，
点燃了秋天。
如火的枫叶啊，
秋风萧瑟中，
有什么——
比你更加旺盛，更加令人温暖？
——
即使在数九的寒冬中，
也能感受到这火焰的温度。
坐在炉火边听着柴火的歌唱，
冬夜里这是唯一的光明慰藉。
跳动的火苗扯开浓重的夜，
曙光已经在天边闪现。
黎明就要来临，
暴风雪呀——你还能肆虐多久？
这温暖的气息，
将带领我们走向希望。
——
火焰的温度正如那昔日美好的红枫，
秋收冬藏之后，
是又一片明媚的春光，
又一个美丽的夏。
你的.生命也应该在这美好的时光发芽吐绿，
但是不要忘记，
多少个黑暗的冬夜，
是枫叶的火炬，
点燃了你的心灵，
绽放着跳动的火花。
——
春日里的火，
是那一轮红日，
红得像片片枫叶。
让大地层林尽染、漫山红遍。
夏日里的火，
是一团团、一簇簇
火一样的花朵，
开放在世界每个角落。
——
枫树高擎着火炬，
燃烧着大地、生命和四季。
你呀，枫叶，
是真正的火焰。
快——
让生命温暖，
使劲——
拽出寒冷后的温暖，
黑夜后的黎明，
冬天后的生命的旺季。
初一作文 篇3
纵览古今中外，责任一直以它独特的光芒在众多美好情感中强烈闪耀。它像一个剑客，驾驭风雨，肆意在生活的舞台上表演；又似一个呼唤，让无所适从的人逃离误区，真挚的取它奉献；它也许是病榻旁的一颗金橘，孤独时的一声问候；还可能是姚明在篮球场上扣篮的一瞬……它布满岁月的雕刻，却饱含绵绵不尽的温馨，他督促人们敢于承担自己的过错。警戒人们坚守自己的承诺。它看似轻松却很沉重，它带领我们走向成功。
责任，往小了说，是触动人心的琴弦；往大了说，是带动社会的钥匙。
查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
有一个男孩在踢足球时，不小心打碎了邻居家的窗玻璃，邻居问他要125美元的赔偿金，125可不是一个小数目。男孩鼓起勇气向父亲承认了错误，父亲说：“钱可以借你，但一年后你要还我。”从此，男孩省吃俭用，一年后把125美元递到了父亲面前。他就是美国总统罗纳德。里根。可见，敢于承认错误是一种责任，而一种责任可以塑造一个人。
我们也许会忽略身边的小事情，但它们却是责任最美丽的光芒。
其实，古今仁人志士以及现在的我们，都有一个共同的责任，那就是——振兴中华！我们对国家有一种不可推卸的责任和义务。
岳飞一生以抗金为己任，至死不渝。时代的'风雨，现实的艰难，是责任，是一个战士对国家的责任炼就了他一生的坚强。
也许，“责任”不是那么的甜蜜，甚至会让人感到痛苦和压力，但它终归会带来收获，它会让人生散发出金子般耀眼的光芒。
当杨利伟穿着宇航服翱于太空时，他在想什么？是愈飞愈远的地球？是宇宙美丽的景色？不，都不是！是中华民族飞天的梦想，是国家和人民交付给他的伟大使命，他肩负着这个神圣的责任在飞翔！
“天下兴亡，匹夫有责。”哪怕一个小小的动作，都会束缚人的一生。范仲淹学有所成，却放弃了在京城的奢侈生活，主动要求到边境保家卫国，他认为国家的安定是没一个臣民应尽的责任，他不逊于史上任何一会身居相位的人。
这是一种考验，又是一种沟通。由每个家庭的责任影响着整个社会；有整个社会的责任带动着每个家庭。责任，在亲友之间，是不经意流露出的暗示；在人与人之间，是无法描摹的心灵之约。它也许不是千里外的一颗红豆，但可能是犯错时的一句批评。
也许我还太年轻，“责任”这个词相对我来说太陌生也太沉重。但我们毕竟不能把自己锁”住，我们要学会背负，背负对社会的责任，背负对父母的责任，背负对自己的责任。或许太稚嫩的翅膀还承受不起“责任”的重担，但正是因为有了责任，才会磨练我们，鼓舞我们走得更远。
责任之所以如此美丽，就是因为它处于生命的历练之中。或许责任对某些人归来的晚一些，但只要它归来了，便会囚禁邪恶，释放美丽！
初一作文 篇4
这个世界上最了解自己的人，莫过于自己；最不了解自己的人，恰好也是自己。从迷失到重拾需要一个过程，一个重新看清自己的过程。
记得那个暑假过后，班里来了很多新同学，甚至有一个知名度不浅的小童星。可正是他们的到来，几乎掠走了我的一切——朋友、成绩排名和老师的喜爱。就这样，曾经那个喜欢笑的我消失了，变成了一个站在人群中格格不入，没有团体，只有自我的人。
那时的我抱怨过什么，我不记得了，只记得有好几个夜晚，我对着镜子里的自己哭得死去活来，彻夜未眠。
后来，我慢慢习惯了一个人哭泣，一个人思考，一个人努力，学会了给自己戴上微笑的面具，也懂得了以一个“旁观者”的身份对外界微笑。生活好像也回归了正轨。
我努力学习，天天向上，努力将眼前的不协调还原成以前的样子，唯一不同的'是，我沉默了。
曾经有段时间，我一直在心里反复问自己一个同样的问题：我到底是谁，努力是为了什么？我思索着，最终找到了合理的答案，竟是那个害我失去了一切的转学生。
那天，他在课堂上回答了老师的问题：“我的妈妈曾经生过一场大病，那场病差点害她失去了声音，为了让妈妈重新振作起来，我去学习音乐，后来妈妈的病痊愈之后，我便开始为自己而活，我继续唱歌，努力让更多人快乐！”
我的心惊了一下：别人都只是自己生命乐章中的一首插曲，只有自己才是乐章的主旋律。在那之后，我仍旧一个人思考，一个人努力，一个人哭泣，只不过我知道，这一切都是为了自己。
对自己的了解是从失去开始的，虽然真正认识自己的，永远是自己，但我相信，只要为自己活下去，总有一天，我会让所有人看见孤单背后闪闪发亮的最真实的我！
初一作文 篇5
语文是什么？是梦？是山？还是水？
从小，我就喜欢语文。不管什么人，每次有人问我最喜欢什么，我都会毫不犹豫地回答：“语文。”
为什么？每当在书中，看到一行行的“河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。”看着我国几千年来经久不衰的文字，心中不由得升起一股激动之情。读着优美的文字，也使身心得到满足。
金庸的作品“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。”再加一部越女剑，这十五部小说惊天地、泣鬼神，笔下的各个人物栩栩如生，不也是以语文作为根基吗？他的作品中，大多数是以历史背景为根基，看着既学历史也学语文，让人沉醉其中。想当年，鲁迅先生不也要以文字来救天下吗？
最令我心神目眩的`是一本《高考满分作文》，那次我不经意地翻开，见到了一些高考作文题，不由得目瞪口呆。原来那些题目是我所见所未见，闻所未闻。即使见到了，我也是不知从何下手。看到了文章，更是惊得六神无主。那一个个美妙的句子，是我想都不想过的。有一篇作文叫作《人与路》，作者写得似散文又不似散文，似小说又不似小说，把我瞧得佩服得五体投地。此时我才知语文之美。我从前觉得所有科目中语文最简单，可现在看来语文更是一种美。
语文是梦，对我们来说遥不可及，是真是幻，不可捉摸。
语文是水，这不是数学，到头来只是那么几个古板的公式，它不是英语，这个就是这个，那个就是那个，丝毫不能变通。它，讲究的只是一种行云流水的境界。
语文是山，遥看穿耸入云，盛气凌人。可一旦爬上去，“欲穷千里目，更上一层楼”，就发现可以观看世界，什么东西都逃不出它的眼睛。
初一作文 篇6
天地大道，法乎自然。人生长在自然之中，或豪迈，或怯懦，都不必为其沧桑巨变而妄自菲薄。冬去冰须泮，春来草自香。世间万物有其奥妙的生长，可为其嗟叹，不可为其慌忙，一切大道皆有自然，不论时空变换，最初的宗旨不会遗失，即便用尽机关，宇宙仍然会自然生长，世界依旧是星辰更替，不需要为自然的改变而虚惊，天与地的气焰，在于让沉默而放诞的襟怀一同发展，让青涩的生长于平庸而绽放伟业。任何人都不必为自然而虚惊，渺小的力量无法改变亘古的舆论，虚惊只会让大嗔大悟失去光华，放大大喜大悲的浮萍生活，跌宕在世间的浮尘，一起一落都在铸造困倦的灵魂，当心力交瘁的躯壳无法与自然和谐，互斥的悲哀将永世相随，便有一种无形的.力量让身体于红尘中翻腾，让灵魂于怦怦荡开的精神中灭亡。
乘物以游心。我们的心到底可以遨游多远？庄子一问，穿越千古尘埃，至今人们未置可否。当人们做到最大限度地顺应自然发展，遵循自然之法，用缜密的眼光审度自然，用经久不衰的心灵捕捉大道的侠影，天地人共生共存，才可实现所谓的精神思想的自由和解放，而此时游心便可做到上穷碧落下黄泉，嘻笑怒骂世间英雄而不惧所以。由此才可与平凡之中创造生的奇迹，于泱泱历史之中占领一席之地，领略天地大道的风采，于云卷云舒，花开花落的罅隙间从容安详地生存，自然的挪移也无法使心神疲劳，就算是颠沛流离也可以在浑浊的世间做到“世人皆浊我独清”的傲然，禅悟的真谛可携领所谓的灵魂意志遐想遨游与天地之间，太虚之处。从此临危的从容淡定，面不改色，都是因为已将生死的残喘划清界线，已将躯体的痛苦置之脑后，已将放荡的胸襟洒向广阔的天地人的境界，已不再有虚惊而使心灵颓唐。当一切都化为自然不再有虚惊，归于平静的精神世界就会变得格外富有而充斥幻想与大道的挥霍，便可想到：其实于自然随波逐流也可于安乐之中雄起，灵魂所及，性情之至，游心亦可无疆，亦可挥斥方遒！
于丹教授认为，如果以《三五历经》中盘古的寓言忖度，中国文化的人格理想当为“神于天，圣于地”。如此所测，当天地之道融合人才能有所神圣，当感应了自然之中生与死的突变，不为世界万物的枯死与复苏所虚惊，便可有生命的另一种成全，精神的另一种诠释，这是非自然之道而不可承载的。当世界停止了对人类的仲裁，那么随之一切的领悟都会褪色，以至消逝。
岁月的沧桑，红了樱桃，绿了芭蕉。遵循自然的脚步，创造天地人的精神合一，不为自然生长而虚惊就一定可与列御寇一般御风而行与天地大道之中。不为生命的流光苦短而滞重胶着，莫名缱绻亦将同鲲鹏一般千里之行，若垂天之云，终会消失……
初一作文 篇7
在一个冷清的城堡里，有一个公主，名叫舞美拉。她长得非常美丽，每一个人都很喜欢她。
在每个人的语言里，几乎都含有它的名字，曾几次，国王为她相亲，可没有一个人合她的意，直到有一天，公主偷偷的跑出了城堡，遇到了一位英俊的.王子，可他们只有一面之缘，那时，王子就迷恋上了公主，公主也爱上了他。
于是，王子决定找公主，公主也决心找王子，之后，美丽的公主遇到了邪恶的女巫，女巫嫉妒公主比她美，就研制了一种毒药，扮成老奶奶把果汁给公主喝，公主喝了立即倒下，女巫哈哈大笑，这一切都被王子看到了，王子就杀了女巫，救了公主。
他们认为一切都过去了，可才过了一个月，国王就来把公主带回去，公主令死不去，便喝下女巫的那瓶毒药死了，王子很生气，便杀了国王，王子也自杀了，他俩化作彩蝶飞走了，从此过上了幸福的生活。
初一作文 篇8
时间的脚步嘀嘀嘀嘀嘀嘀嗒，催着人长大。
——题记
一个背着沉重书包的少年，耳朵里充斥着喧嚣，仰着头看天。
天上的乌云聚集在一起，像是在密谋着什么。要下雨了，少年想。一颗雨点落在他头上，仿佛是乌云在回答他。落下的雨珠如放学没有作业的孩子一般，街上的行人开始加快他们的脚步。
少年并没有着急，他似乎很享受淋雨的感觉，在雨中，他就好像和那些喧嚣隔绝开了。一个行色匆匆的`路人快步经过少年身旁，一句“哎呦，我还赶时间呢，偏偏下起了雨。”飘进他的耳朵。时间已经跑的飞快了，你却还要赶他，少年在心里吐槽。
少年慢慢地走着，他看着远处净绿的山，想，陶渊明见到的南山是不是这样。
他向往“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的悠闲宁静;他向往“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”的逍遥自在;他向往“日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼”的恬静淡雅。他向往在每个微风吹拂的清晨自然醒，屋里放着好听的恋曲，餐桌摆在开满花的院子里，和朋友一起，微微酒意，阵阵欢声笑语。他向往一中慢慢的生活方式。
可是，我们在这繁世，又怎能慢下来。人们不停地追逐着欲望，不停地追赶着时间，以为这样就可以充分把握时间。却不知，慢下来，才是感受时间，和时间相处的最好方式。
悠长岁月平静。慢慢走，看一看沿途的风景，听一听路边的歌，品一品山中的茶，谁又能说你输了一段的人生。
因为慢慢是个最好的原因。
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