关于初一作文集锦七篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的初一作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初一作文 篇1
“春蚕到死丝方尽”宛然象征了园丁们默默无私的品质,“蜡炬成灰泪始干”描写出了蜡炬默默燃烧自己发亮的精神。是啊,他们都正在燃烧,光阴正在那疲惫的叹声中与流失的泪水中偷偷溜走。
蜡烛,一个一文不值被人轻视的物品。它身披白色或红色的袈裟,仅剩那两根白雪般的发梢。一头是它等待渴望倾尽自己所有的光阴来照亮别人的向往,而另一头是它等待别人的成功而自己被泯灭的时光。它只懂得默默燃烧自己发亮。
蜡烛,它没有小台灯那样豪华的装饰,没有灯罩的`守护照亮一大片;也许你要说它不豪华,如果“豪华”是专指“富有婀娜多姿的身段”或“炫耀的潮流装饰”而言,那么蜡烛算不得“亮品”中的豪华品。但是它慷慨无私,廉价、实用,极普遍而又不平凡,它是“亮品”中的佼佼者。
当停电时,你去买蜡烛时,难道你就不想到它的实用与普通?当你点燃蜡烛的那一刻,难道你就不想到它默默奉献、牺牲自己照亮别人的高尚品质?当蜡烛燃烧为泪水时,难道你就不想到付出自己,帮助别人是一个伟大的壮举?那样默默燃烧自己,力求照亮广阔未来的蜡烛,宛然象征了今天充实你文学素养的恩师,他们用青春与华谱写了每一个学生的文学礼卷。难道你不曾想到他们的精神和意志吗?
蜡烛一点一点在燃烧,光阴一点一点在流失,老师们年轻的面容一点一点在消失。燃烧的光阴啊,请你止一止脚步。
初一作文 篇2
沟通,是人与人之间的心桥,每个人与别人之间都有一个墙,这是就需要你用沟通推翻这个墙。妈妈让你做题,你太累了,可以用沟通劝服妈妈;你与朋友发生了矛盾,你可以用沟通去化解;你与爸爸在某一个观点意见不一,你们可以去沟通。沟通在生活中是必不可少的,也是每个人都要经历的。
记得,那次我犯了错误,沟通使我深刻认识到了这个错误,以后从没犯过。从郭老师接班以后,我们班里就有了许多特殊的规定,每天一篇日记就是其中之一。一开始,我觉得写日记很简单,因为刚开学有很多事情可写,可是日复一日,年复一年,我渐渐觉得写日记枯燥无味,没话可写,每天一到写日记,我就托着下巴坐在书桌前发呆,有时候写日记就是没话找话。有一天,我实在想不出来有什么可写的了,便想到了一个主意:把原来的日记粘上,我怀着忐忑不安的心情做了这一系列工作,虽然作业早早“写”完了,但我晚上都没睡好觉,一直在想这个问题。
第二天,我的额头冒出了密密的汗珠,手不停颤抖着,脚直发软,眉头皱成了一个结,最终我把日记交了上来,然而,老师在看我日记的那一瞬间,我后悔了,心不停跳动着,似乎要跳出来似的。“这是谁的本?”老师皱着眉头问道,我颤着手举起来,老师把日记本啪一下扔在了讲桌上。当时,我的'脸一下红了,恨不得打下地缝钻下去。下课后,老师把我叫到她跟前,和颜悦色、语重心长地对我说:“诚信是每个人必不可少的,丢失了诚信,人生就一无所有了……”仅仅十分钟的谈话,老师的眼神里一直透露出和蔼。“老师,我错了。”我低着头轻声答道。“老师希望你下次不要那样做!”虽然,我犯了错,但老师没有太多的惩罚,而是与我沟通、与我交流。让我以后再也没有做过那样的事。日记的质量也提高了很多,虽然只是一次短短的沟通,却让我永生难忘,如果不是那次沟通,我也不会有今天的成绩,那次沟通的一分一秒都牢牢记在了我的心田!
沟通,是人与人之间的心桥,让我们都架起一座沟通的心桥!
初一作文 篇3
'give me some sweet , happy Hallowmas"相信同学们都对这个句子很熟悉,对了那就是我们万圣节讨糖要说的话.万圣节本来是吓鬼的,俗称"鬼节,传说每到这时就是鬼们最活跃的日子,小孩子就会扮成鬼乘机去讨糖,不然就一直骚扰你们,说起万圣节,还有很多很多的话要说,但是时间不等人,快来看看我们南方的孩子们是怎么样过万圣节的?
晚上,我踏着愉快的步子来到英语学校,突然一阵风吹来,让人毛骨悚然,我突然想起今天是万圣节,于是便掂手踮脚地,警惕地来到门口,我奇怪,今天里面怎么没开灯,难道还没上课?我看了看表,时间到了呀?这时的我早已把"今天是万圣节要小心"的忠告给抛到九霄云外去了,我一推门,只见十几个"鬼"向我扑来,我没有防备,差点被吓得瘫坐在地上,我回过神,只见墙上铺着一张张"蜘蛛***",上面爬着几只"蜘蛛",时而吊在线上,一跳一跳的,我鼓起勇气说:"有什么好怕的"但谁都听得出来,我的声音已经在颤抖了,我继续往前走,只见一个个"鬼"在我面前穿梭(都是英语班同学扮演的),突然,一个吊死鬼从屋子顶上吊了下来,我顿时面如土色,我想继续往前走可是我的脚已经发软了,不听使唤了.
突然英语老师走了过来,"俞璐,你来了",一个声音从面具里传了出来,我抬头一看,"啊!!!!"我忍不住尖叫了起来,站在我面前的.是一个"骷髅头"我说"你,你,你是谁?怎么会知道我,我的名字?"我问,这时英语老师揭下面具,"俞璐,你还真上当啊?"我顿时恍然大悟.我想:"我也去戴一个面具,吓死你"我疾步走进化装室,但几次没敢画,请"各路妖怪"就位,随着一阵鬼哭狼嚎声,我走出化装室,只见各路妖怪都做在地上等待万圣节联欢晚会开始.
我小心翼翼地走出去,往旁边一看,真的是"妖怪"大聚会啊,有"白骨精","狐狸精","蜘蛛精"等等,像我这样的人没几个,我做在位子上浑身不自在,不知手脚应该放哪,旁边都是"妖怪","俞璐,你怎么不化装,这时一只"蜘蛛"拍拍我,我吓得浑身发抖,这时,陶逸把面具揭下来,我松了一口气,也懒得说话.
过了一会儿,联欢晚会开始,我们的节目是顺序是,1.做南瓜灯 2.讲鬼故事 3.裹僵尸4.咬苹果 5.抽奖 6.最后一名受惩罚.
最有趣的是裹僵尸,两个人用餐巾纸把一个人包住,裹成僵尸的样子就行了,同学们把其中一个人裹得人不人,僵尸不僵尸,引来我们一阵狂笑.
接着我们又玩了许许多多的游戏."滴答滴答"时钟毫不留情地指向8:00,我们的万圣节联欢晚会到此结束,同学们都依依不舍地走出教室,各奔东西去了.
初一作文 篇4
忽然感觉自己已经很少动笔了,偶尔略有小感,准备写下来,奈何,每当一半只得作罢。自诩略有小才,曾狂不知天地之高深,妄而言之,“文可执笔安天下,武亦马上定乾坤。”现在想来不亦自嘲耳。
“三天学医,走遍天下;三年学医,寸步难行。”学海无涯,每当自己学的越多便越觉得自己无知。纵使略有小才,然问不能安邦,无亦不能定国。每想昔日之妄言,只得笑笑耳。此非妄自菲薄,只是,感怀天地之大,学问之多,我等学子难以穷尽一处,焉能妄而言之,古之圣贤尚能虚怀若谷,不耻下问,我等后辈应当学之。
鹰立如睡,虎行似病。才高不自诩,为高不自傲。古之大才大智者,素来是人前不露锋,而关键时刻却能力挽狂澜。是故,圣者无名,大者无形。贵而不显,华而不炫,方为大家本色。
再无“有朝一日龙在天,定教血染半边天”的狂妄;也不增学袁公“回首中原多少事,老子掀须一笑休”;也曾想去狂妄一回,风火一回。奈何,世间学问之大,让我等深感己之渺小,知之有限。纵有孔孟之德,诸葛之才,亦难矣穷尽天地之奥理。我等尚不能望古之人项背,学问亦不能及古之先贤之半分,如此妄言,深感汗颜!
启功先生论书有云:“行书宜当楷书写,其位置聚散始不失度。楷书宜当行书写,其点画顾盼始不呆板。”其实,做人亦然,方正严谨而不不拘,豁达潇洒而不随,清高自守而不傲,平和乐群而不俗,其为人也!
初一作文 篇5
从前炎帝有个女儿,她叫精卫,她聪明伶俐、活泼开朗。一天精卫想去海边玩。走之前,父母再三叮嘱精卫:“精卫,海那边波涛汹涌,一不小心就会被卷入海中,丧失性命的,这可不是开玩笑的啊!”精卫得意得说:“父王,母后,你们还不放心我?也不看看你女儿有多厉害呀!”说完,精卫就跑出去玩了。在海边,精卫看到一个大孩子把小孩当作马骑。小孩都累趴下了,大孩子还不肯罢休。精卫走过去,指着大孩子的脑门怒斥道:“你这个人太不知羞耻,欺负小孩子算什么本事,有力气,去打虎打熊,人们会说你是英雄。“大孩子见精卫是个小姑娘,生得单薄文弱,根本不把她放在眼里。他从小孩背上跳下来,走到精卫面前说:“我是海龙王的儿子,你是什么人?竟敢来管我!“
精卫说:“龙王的儿子有什么了不起,我还是炎帝的'女儿呢,以后你少到陆地上撒野,小心我把你挂到树上晒干。 ”
龙王的儿子说:“我先让你知道知道我的厉害,往后少管小爷的闲事。”说着动手就打。精卫从小跟着父亲上山打猎,手脚十分灵活,力气也不小,见对方蛮横无礼,并不示弱,闪身躲开对方的拳头,飞起一腿,将龙王的儿子踢个嘴啃泥。
龙王的儿子站起来,不肯服输,挥拳又打,被精卫当胸一拳,打个昂面朝天。
龙王的儿子见打不过精卫,只好灰溜溜地返回大海。
过些天,精卫到海中游泳,正玩得十分开心,刚巧让龙王的儿子发现了。他游过来,对精卫说:那天在陆地上让你捡了便宜,今天你跑到我家门前,赶快认个错,不然我兴风作浪淹死你。“
精卫倔强地说:“我没错,认什么错。“
龙王的儿子见精卫倔强,根本没有服输的意思,立即搅动海水,掀起狂风恶浪,精卫来不及挣扎,就被淹死了。
精卫死后,变成一只红爪白嘴的小鸟,立志要把大海填平。她用嘴衔来石头与树枝投向大海,并发出“精卫,精卫“的叫声,像是在激励自己。她年年月月,永不停歇。
初一作文 篇6
我的家乡四季秀美,这里有青青的山,蓝蓝的天,静静的水,秀秀的草,媚媚的花。
春天,苍松争翠,百花斗艳,一点点红色,一片片翠绿,把家乡打扮得更加风雅。在那可爱的春晨,我常常和小君、薇薇一起到离家不远的那片野草丛中采花,浓郁的芳香,吸引着无数勤劳的小蜜蜂;娇艳的花瓣,引来成群的蝴蝶在她的身旁翩翩起舞。晨风轻轻地像我们问好,我们一边摘花,一边说笑。笑声把熟睡的太阳惊醒了,它红着脸露出了头,给大地穿上了金黄色的纱衣。我们哼着歌儿,在一块地毯似的草地上坐下,把采来的花用线穿成一串,做成花环。我们戴着花环,追逐嬉戏。也真怪,花儿被我们玩弄了半天,却没有丝毫疲倦的样子—也许这就是它独特的风格吧!
瞧!春天刚走不久,太阳便脱下了她柔和的`外衣,射出了灼人的火焰。在这炎热的夏天,玩水当然是我们最佳游戏。不过,有时我喜欢跟姐姐和妹妹去山上玩;有时我也会邀小君和薇薇来我家的“天然凉亭”—树阴下做功课。每当做完功课,我们便谈天说地,不时幻想着未来,幻想着那富有吸引力的小学生活。
送走了奔放的夏天,迎来了恬静的秋天。“轻罗小扇扑流萤,银烛秋光冷画屏。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星,”诗人把秋天描写得充满忧愁,我却不以为然。
秋雨当然也是有的,灰蒙蒙的天空下,飒飒的西风摇曳着柳树…沉默着的秋天一下子喧闹了起来。秋雨也来了,夕阳下窗前,点点滴滴。一阵飕飕的凉风沁入心脾,驱散郁积了整个夏天的燥热与烦恼,丹桂淡淡的幽香,丝丝缕缕,溢呀溢,溢过人的心肺…
等到十一月份,青海冬季的风很大,冬雪多,特别美。一夜过来,被白雪覆盖的青海更显出了其特有的亮丽。雪后,孩子们一起堆雪人、打雪仗,在雪地上留下了欢快的笑语;当积雪初融时,被阳光一照,那闪亮的景色更是迷人。
啊,家乡的四季真诱人。
初一作文 篇7
日出未必意味着光明,太阳也无非是一颗晨星而已,只有在我们醒着时,才是真正的破晓。
——题记
他们都说,太阳代表着光明,人一旦有了光明,就是有了希望,他们不再颓废,有了希望,就有了方向,有了前进的动力,他们开始往前冲。
同时,那些失败了的人开始向往光明,渐渐地开始振作起来,他们坚信他们会找到光明的。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
可是他们不过是盲目从众罢了,这样的他们可能没有任何努力,只是想得到光明,因为他们只知道光明可以带给他们希望,而希望可以带给他们一切。
他们等待着,等待着日出,等待着光明的.到来,可是他们不知道,日出未必意味着光明,他们仿佛还在睡着,从未醒来。
那日出,并不是真的,那样的日出,没有任何意义,它并不能带来光明。
光明,还是需要你渡过难关,靠自己的努力,才能得到。
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