雨初中作文(集锦15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的雨初中作文，欢迎大家分享。
雨初中作文1
济南的雨让人留恋，拥有着无穷的魔力。
济南的雨是爽快的，被人感觉酣畅淋漓。同样，跟北方人的性格特点一样，那样直爽，那样豪迈，说来就来。一时间整个济南一阵“噼劈啪啪”，雨点敲在不一样的地方，发出不一样的声音，像一支乐队在演奏气势磅礴的乐曲，不时夹杂几声惊雷，更添了几分威风。
在屋檐下，那雨是给你“听”的。雨打在铺满瓦片的'屋顶，发出清脆的响声，仿佛又给那雨换了一种风格。雨淅淅沥沥地从屋檐流下来，像一串串珠帘，使人看不清外面，有时刮风，那“珠帘”便摇摆起来，稍一探头就被淋了个“落汤鸡”。
在湖畔，那雨是给你“看”的。漫步在湖边，雨落在湖面上，漾起层层涟漪，像一幅会动的画。雨点打在荷叶上，汇成一个晶莹剔透的大水珠。荷叶像个顽皮的小孩，将水珠摇来晃去，淘气的风恶作剧似地吹来，又将水球抛到别的荷叶手里，不断有雨滴加入进去，荷叶终于不堪重负，将这水球滚入水中，吓得鱼儿倏忽一下钻入深水里。
柳树女孩舞动着身体，她好奇地瞧着风与荷叶们的嬉戏。一只鸭子探出痳色的小脑袋，从河底钻了出来，恰好一个水球滚落，砸在它背上，它扑打一下翅膀，一仰头扎进了湖底，不见了踪影。没过一会，不远处一个水花溅了起来，鸭子居然一眨眼的功夫窜到那里去了，一有风吹草动，它就一个冲刺躲进了又高又密的芦苇丛里，像快艇一样，只留下一圈圈涟漪。雨越下越大，似有“十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。”的气势。大明湖的夜景美不胜收，特征就是它那绚丽的灯光，有时雨小些，在灯光下纷纷扬扬，朦朦胧胧的看不清，看上去氤氲迷蒙，如梦如幻，仿佛置身仙境通常，这雨给济南铺上一层轻纱。
在曲水亭街，那雨是给你“淋”的。走在古朴的青石板路上，地面被雨水冲刷得纤尘不染，往日游人如织的街道瞬间空旷起来。古墙上的爬山虎格外翠绿，舞动着千万张小手迎接雨的到来。两边偌大的土墙被装饰成一条碧绿的长廊，被人心情舒畅。大家都躲在廊下屋檐里避雨，街巷却成了小孩们的天下，几个调皮的小孩在雨中打水仗，玩得不亦乐乎，等到回家时，浑身已经湿透了。夏天的济南犹如一个大火炉，把大家烤得口干舌燥，在这个时候淋着凉爽的雨水，是何等的快意啊！
雨让济南变得愈加灵动，我爱济南的雨！
雨初中作文2
听雨，听四季之雨，听雨之灵韵。─题记
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗人用充满灵韵的诗句，毫不吝啬地赞美着温和的春雨。
的确，春雨是充满着灵气的，它清秀，温雅，如那江南水乡里待字闺中的少女一般，浑身上下散发着清新柔和的气息。它们在风中细碎地飞舞，飘到你的发间，你的手心，你的心头，悄悄地拨动着你的心弦，荡开一阵悠扬的琴声，久久地萦绕在你的耳畔，不曾散去。
于是，合上双眼，你仿佛看到一群白衣少女伴着琴声在翩翩起舞……①
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”夏雨一改春雨的轻柔风韵。它来得汹涌澎湃，用自身全部的力量尽情地在天地间涂抹宣泄，它叱咤咆哮着，洗刷去天地间的燥热，重新还与人们一片难得的清凉。它毫无顾忌地抒发着自己的情感，雨点狠狠地砸落时的'乒乓作响仿佛要告诉你它的欢乐，它的忧愁，它的追求，它的疯狂……
于是，合上双眼，倾听那回荡于天地间的激情呐喊，一次次震撼你的心灵……②
“桃花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。”秋雨如秋天一般，是双面的精灵，令人琢磨不透的神秘。它不如春雨一般绵和，亦不似夏雨这般激荡，在丰收的喜悦与迎冬的惆怅中，秋雨默默地流泻下来，滴落在郁郁的青石板上，绽开的水花发出“啪啪”的声响，如同夜曲里朴实而灵动的音符，闪烁在秋的旋律里。
于是，合上双眼，在细雨嘀嗒声里品味秋之意境，从那简洁朴素的乐曲中寻觅秋的美好……③
“暖国的雨，向来没变作那冰冷的灿烂的坚硬的雪花，博识的人为它感到单调，它自己是否也感到不幸否耶？”树人先生为冬雨而叹息，却殊不知冬雨那晶莹美丽的一面。摆脱了春秋之雨的缠绵与惆怅，冬雨简单而轻快，用那叮叮当当的铃音安抚着这个白色的世界，天地间变得宁静而祥和。“冬天到了，春天还会远吗？”冬雨的安静，似是一种期待，一种默默的期盼……
于是，合上双眼，让晶莹的雨滴奏响你心中的琴键，在寒冷的冬夜里盼望着草长莺飞……④
听雨：听四季之雨，让雨声穿过你的耳畔，回荡在你的脑海，徜徉在你的心灵。在雨中聆听它们的诉说，它们的欢笑，它们轻快的美好，它们别具一格的灵韵……
雨初中作文3
雨，这是一种多么神奇的景物啊！也许是女孩子的天性，小时候我便喜欢看雨，常常趴在窗口上，痴痴地望着，一看就是一大会儿。
至今，最令我喜爱的仍是那如烟似雾的春雨。春雨淅淅，如丝如缕地飘落在田野上，滋润着嫩绿的麦苗；春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，飘荡在半空中，恰是串成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切 ；春雨绵绵，洒落在柳树的叶子上，沙沙沙，像少女轻轻地抚弄琴弦，又像蚕宝宝在咀嚼桑叶；春雨潇潇，小雨珠飘落在荷花那粉红的花瓣上，滚动着，犹如闪烁的珍珠，偶尔有一两对燕子掠过，便组成了一幅“微雨燕双飞”的`绝妙风景画。燕子去了，雨仍在微微地下着，密密地向大地飞洒，仿佛要洗净残冬留下的斑斑痕迹。花遇雨，又是一番红素，看！雨中那美丽的花儿，穿上了一件非凡的水晶衣裳，更是娇艳了，路边初放的桃花上沾着几颗水晶般的水珠，显得格外美丽，还让人感到有蒙蒙的绿意，令人对之如痴如醉。经过春雨的洗礼，空气清新无比，树叶青翠欲滴，春花怒放宜人，小草生机勃勃。
夏雨则不同，它是“来也匆匆，去也匆匆”。在烈日高照下，大地冒着热气，连知了也热得在树上不断尖叫，街上行人稀少。没多久，乌云密布，电闪雷鸣，紧接着大雨倾斜下来，各家屋檐都挂上了一面珠帘，直垂下来，浇在地上又溅起一朵朵“雨花”，那是别有韵味的。整条大街都淌着水，刚才的炙热，这会儿都消失了，到处都是清爽调皮的夏雨。人们纷纷从屋里出来，望着天空，夏雨霏霏地飘洒，直往热气腾腾的人们脸上飞，给人一种清凉的感觉。 小孩子们调皮地把水踩得“啪啪”响，任雨花上下挥洒，毫不介意。可是，雨很快就停了，太阳又心急火燎地探出头来。此时除了街上还留着的，以及屋檐上偶尔落下的一两滴水珠外，天空中再也找不到夏雨的踪迹了。真像一位无忧无虑的小姑娘，一不顺心就哭，一高兴又马上破涕而笑。仅凭它的这份单纯可爱，就足以博得你的青睐了，不是吗？
当然，秋雨、冬雨也各有特色—— 秋夜里，雨声丝丝，躺在树叶上，落在石阶上，发出一阵阵脆响，“一叶叶，一声声，空阶滴到明”，最是叫人愁煞。
而冬雨则像无情的鞭子，夹杂着风向你抽来，你不由得对它又气又恨。
正是这春雨、夏雨、秋雨和冬雨，点缀着一年四季，给我们带来了许多美好的遐思......
雨初中作文4
花开花落，有多少温暖的故事在其中上演；细水长流，有多少温暖的故事随之遥远。在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？ 如那清晨的雨露般熠熠生辉。在我眼里，父母所给予我的一切，我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、爱护以及重视，是不能用金钱支交换的。从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。
记忆的门坎上有一次我刻骨铭心：暑假里的一天，我和母亲在整理房间时，由于我的一时疏忽，手没抓住椅子柄，使自己从高高的柜子上摔了下来，下巴撞到了桌角的大理石。顿时鲜血溢了出来，染红了我衣服的领子。闻声从隔壁房间跑来的母亲见到我这样，脸霎得白了。
可她立刻意识到了什么，从药柜里拿出大把棉花，堵住我的伤口，而后马上送我去了医院。这时父亲正在宁波开会，得知消息，赶快驾车飞驰开往医院。由于父亲不在身边，母亲一人的负担特重，我知道其实她比我更紧张、更心痛。 当时，我还以为涂上点药水、包扎一下就了事了。可谁知，医生却说必须要用针把伤口缝起来。因为口子太大了，流血多，会造成不好的影响。用针缝，想想都很恐怖，不必说亲身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针，我的心跳得疾速，空气仿佛也在此刻凝固了。在医生举起针朝我受伤的.下巴开始缝的时候，母亲温暖的手紧紧抓住了我。此时，一股安定、平静的感觉涌上心头，我的心也慢慢舒畅了。
我知道，在这里有母亲温馨的大手和我紧紧相牵，在那里有父亲安慰的话语与我紧紧相连，我很温暖，很幸福。那次，我没有流泪，因为在这谈不上生死边缘的危险时刻，我感受到了父母给予的温暖。 当父亲赶到医院时，我的伤口早已缝好了，扎上了纱布。见到父亲，我一头扎进了他的怀抱。或许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛，或许从没经历过这样事情的我委屈了，在父亲怀里，我才流下了忍了许久的眼泪。父亲笑着看着我，粗糙却又带有温情的手拂过我的脸颊：“傻孩子，不要哭了。一切都过去了，不是吗？”是的，一切都过去了，一切都会过去，但对于父母所给的一切，我愿它不要过去，永远保存。 之后，父亲每天为我涂药水、换纱布。夏天
雨初中作文5
分离，多么悲伤，多么痛苦的两个字呀。在那天，我和那些与我朝夕相处的小伙伴们分离了。那时，我们才九岁。年龄虽小，但分离之痛同样让我们痛不欲生。
那天，小雨淅淅沥沥，我默不作声的走进教室。全班同学的眼睛齐唰唰的看着我，看的我不知所措。但我强装着镇定，可还是让那不争气的眼泪流了下来。他们还是盯着我，眼睛里充满了完全不该属于这个稚嫩的年纪的惆怅与忧伤。有几个女同学的脸颊上已挂满了晶莹的泪珠。而她们依然看着我，任泪水滴落在桌子上。我受不了他们那样炽热的目光，趴在桌子上哭了起来，泪水慢慢浸湿了我的衣袖。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，同学们却不为所动地只管盯着我看。我知道，他们是在埋怨我，埋怨我为什么要离开他们。这时，老师进来了，她并没有像往常一样拿着书，教我们大声朗读，而是挥笔在黑板上写下了几个大字：今天，我们分离，明天，我们再见。这几个字，我一辈子也不会忘。同学们走了过来，在我的桌上放下了一大堆的千纸鹤，依晰看见，每张千纸鹤上都写满了字。我抬头望了望四周熟悉的小脸，发现少了一个人，那个和我关系最好的女孩。老师好像看出了我的心思，说：“她请假了，让我把这个给你。”我接过来，是一张淡紫色的.小卡片，上面写着一行字：曾经的誓言，你忘记了吗？没有落款，没有名字。我又哭了，为了我和她的誓言。我好想告诉她：“我没忘，可我是迫不得已的。”可我违背了誓言，我没有资格再跟她说这些。
老师把我叫到办公室里，给我几套卷子，几本书。老师让我好好拿着，以后这些东西是很有用的。说罢，又用手摸了摸我的脑袋，叹了口气。拿完东西，我便走回教室，虽然那时已是下课，却没有了往日热闹。我默默的收拾好了书包，转身走出了教室。我听到了教室里的哭声，不由的加快了脚步。雨，更大了，以前的快乐，一幕幕浮上我的心头。
许多年过去了，我已忘记了他们的名字，甚至忘记了他们的模样，可那天的每一个场景，我都记忆犹新，还有那小山似的千纸鹤。我知道，他们对我充满了留恋，可我不知道，他们可还记的我，记的那个泪流满面的小姑娘。
雨，一直下，浸湿了我的心灵。
雨初中作文6
雨还没有停，轻轻的滴着。整个公园都笼罩在烟雨之中。小船悠悠浮在水面上，与亭子相做伴；柳树轻柔地摆动墨绿的长发，与倒影相做伴；绿水缓缓荡着大大小小的涟漪，与雨水相做伴……
朦胧 清晨的雾还没有散去，空中又下起了雨。雨洒在水面上的珠，又溅起，留下缕缕的水蒸气，与早雾相结合，形成了一幅朦胧的画。这朦胧，笼罩着水，使这一切的一切变得神奇，像影子般久久不能散去。远处的桥，隐隐约约；近处的亭，扑朔迷离；一切的景，弯弯曲曲，像画一般卷了起来，插进了我的记忆深处……
雅致这雨可下得真活泼啊！迅速跌进了水，一跳，荡起了小小的水纹，又快速的隐去了。如此干脆，如此利落，如此轻捷，如同孩子一般，像捉迷藏一样，冲着路人一笑，却很快就消失了。柳树下的水波很大，也荡得很开，像莲花般优雅得绽放……
青春 雾气笼罩着满个公园，也笼罩了我的心灵。我们的青春又何尝不是呢？隐隐约约，模模糊糊，像块半透明的纱，往往让人摸不透，摸不深。青春也孩子气，像雨珠般明亮，轻盈。它不懂老师的辛勤教诲，不懂家长的“唠唠叨叨”，只懂同龄朋友们，那依然长不大的话……
母爱 这个公园，是一个圈。它有树，有水，有亭，也有宽阔，有细腻，有包含。那水就好比是我们——天真的.孩子，顽皮，淘气，活泼，执拗，他们所做的一切，都想着与一般来的紧紧张张，使家长们措手不及。而湖四周的树，也就是母亲，以他广阔而宽容的心，接受着她的孩子，赞赏他，鼓励他，包容他。使天真的孩子们笑得更自由……
雨，略稀了些。我踩着湿湿的泥，挥挥手，一扭头，扎进了雨水中……
"说完，她转身就走了！甚至既不欣喜也不忧伤也是自己的，无可替代的。人，有顶天立地的霸气，特例独行的勇气，有也灰心失意的丧气，莫名其妙的生气。也是哦，那哭声中有唱的！在六年学习钢琴的旅程中，我意识到了懒惰是必须克服的首要毛病，去年，我的钢琴通级测试取得了八级优秀的好成绩，这与您不管刮风还是下雨，始终如一地陪我上课也是密不可分的。
雨初中作文7
乌镇的雨是极好看的！
多年前，我有幸跟着爷爷去过一趟乌镇，虽然那时候年纪尚小，记忆里的风景也竟不模糊：记得我扎了羊角辫，跟在爷爷后边东张西瞧的，见了好东西就新鲜。
爷爷是个挺会写字的“山羊胡子”，平时就爱摆弄些附庸风雅的小玩意儿，也学着古人作诗听雨。我常笑他年纪大了愈发矫情，他也不恼，笑道：“非也，非也。”那时候不知听了谁说乌镇是个“有灵气”的好地方，他竟二话没说将我拉了去。
乌镇确实好看。光滑的石板与黛青的瓦砖，路边石头缝里冒出头的青苔，都让人喜欢，但最叫人移不开眼的，当属乌镇的雨了。
乌镇的雨是极轻极轻的，密蒙蒙地铺下来，轻烟帷帐似的'，又隔了一层雾气，和黛青色的远山相映衬。这样的光景，相机是照不来的，只能用画给绘出来。落在窗棂上的声音显得格外舒缓，悠长宁静，像轻飘飘一首诗落在心里，听雨便也成了一种享受。
乌镇的雨有时很是叫人欢乐的。雨大些的时候，就会聚成小股，顺着房梁的尾脊流下来，叮叮咚咚仿若鸣玉。若是这样的天气，路上便见不到什么人，我举一把花伞在外头玩水，孩童天性好动，玩水也成一大爱好。趿拉着鞋，猛地蹬一脚上去，就在脚边炸出一簇水花，冰凉凉的，也格外好玩。只是乌镇石板要滑得多，往往一脚还没踩下去，就得先摔个跟头，这时爷爷总爱在门里头举着毛笔看我笑话。他一笑起来，山羊胡子就被沾上墨迹，于是我也笑了。
乌镇雨后的样子很是迷人的。小桥上偶尔会有一两个撑着油纸伞的游客，他们的伞应是从当地买的，有江南烟雨的图案，但易察觉出他们身上没有“江南味”。再往前是一个小湖，雨初静，湖面就蒸腾起雾气，浮在空中，如临仙境一般。雨后的小镇像被精心打扮过，清清爽爽，叫人心里愉悦。爷爷一遍遍地捋他的山羊胡子，眯起眼睛看向远方。我问他在看什么，他说看太阳。我顺着他的目光瞧过去，眼前一片茫茫雾气，我突然说不出话来。
很多年后，我一个人去了乌镇，玩过水，看过雨，听过风，也瞧见了太阳，可是身边少了爷爷。
雨初中作文8
窗外，雨意澜珊，满眼的绿，澄澈透亮。看看这雨，时而急骤，时而淅沥，落在房顶上，湖水里，树叶上，行人的脚下……变幻出水滴在空中的千姿百态，恣意挥洒。落地有声，可观可听。
旷古的木屋，荒芜的庭院，门前的芭蕉，一任风吹雨打。倚楼的怨妇，发出轻轻的叹息，不知离家的人儿，今在何方？滴落在芭蕉上的雨滴一下一下地敲打在思妇的心里，也一声一声地叩问远方人“你的车马停在哪个驿站？饥否？寒否？……”远方的人，无论在缓踏西风古道，慢步流水小桥，是否也同样断肠？抑或是欢乐十里扬场，笙歌燕舞，帘外那清风送来的飞雨，那或急或缓的低迷的呼唤，是否惊醒酣畅的美梦？梦醒时分，是否会忆起抚遍栏杆的旧人？古风，古雨，演绎远古的.爱情。听雨，倾听承载厚重历史时光爱情的叹息声。那些古老的人和事都已远去，永不远去的是这亘古不变的雨声和那伴随雨声出现的记忆。
“梅子黄时雨”这个雨季，雨，牵扯不断，愈下愈欢。这个自然赐予我们节奏旋律不同的声音。
听雨，是用雨声作伴奏，而用灵魂高歌，用心灵去舞动，让躯体去感受，去回忆，那些美好的或忧伤的往事.此刻，你或许忆起的是儿时的关怀，青涩少年时的懵懂，激情飞扬的青春，或中年的坎坷，老年的孤单……但这一切都与雨有关。你心潮起伏，跌宕不平随雨声而跃动。细雨纷飞时往事静静流淌，再一次感受那些温馨，恬静。你忆起的或是你淋雨放学回家妈妈递给你的一碗热姜汤，或是与情侣共撑一把油纸伞在雨中漫步，骤雨打荷，雨调铿锵，那雨雾迷蒙的湖中，绿色连成一片，看那急速而下的雨柱毫不留情摧残那一片盛绿，顿有沧桑之感，旺盛的生命是否都要经过如此磨难？看着雨后那一片翠绿依旧的绿盘上晶莹的雨珠，那一片绝妙的图画，应是舞曲的高潮，生命唯有如此，光芒才会璀璨！而冷雨是雨声的最凄清的部分，那些冰冷的雨滴，有愁苦，悲凉，黄昏时分起，一直滴答到天明，应是离人泪；壮士暮年心愿未了的失落；孤苦无依者呻吟。自然的雨声，赋予听雨者不同的心境。这或许就是宇宙的和谐之处，境由心生，心随律动，雨声源于自然，心声溶于自然。
听雨，不仅是倾听自然之声，更是心醉于曼妙心灵独步。
雨初中作文9
偶然间，在雨里我发现了一支红荷。那样的将红未红，待香未香，欲语未语，若羞未羞的一支红荷。
你看她，在雨中怎样的唯我而忘我，当没有阳光的时候，她自己便是阳光，当没有欢乐的时候她自己就是欢乐，于是，红荷就成了我目光的焦点。曾经注视过汉高祖的白云的，曾经欣赏过唐玄宗的牡丹的，曾经仰视过陆放翁大散关的目光的，带着人之特有的思维，去注视这雨中的一支红荷!
诗人说：一阵东风随杨舞，更作荷心万点声。于是荷有了心声。
诗人说：莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。于是荷便有了节操。
诗人说：芙蓉如面。于是荷有了容貌。
或曰清眉，或曰傲骨
撇开这些，光一册册发黄的线装画册所展示的'中国荷，就让我们受用不尽。
雨中，一支红荷！然而，我们是否也曾想到，生命也正如一场雨呢？雨天本是愁天，雨是酿愁的酒娘，它阴暗、潮湿、郁闷，正如挫折一样在雷声轰鸣中泛滥。可是它冷静、酣畅、明净，在尘土飞扬的人生之路上，我们不正需要这场雨吗？况且它还要育出这样一支红荷。具有中华民族优良品质的一支红荷。高节、清风、不华之美，不浮之素，在这样阴涩的雨季，尽情展示它的本色。
一池无言的水，任雨在上面抒写心声，不听屈原在唱，不听禹锡在唱，只听观荷者在唱，唱他们独自的思维，唱他们个人的心声，唱出他们在人生之路上谱写的进行曲。
一支简单的雨荷引出多少形象之外的美学，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的铮铮傲骨！
倘有荷在心池，有荷在心，长长的雨季何患？
在人类的思维空间被书本知识充塞毫无分厘之地的时候，我们为何不走出来，走到大自然的怀抱中来，也许，在我们的视线之外，会发现另一个思维空间，正如庄周与蝴蝶，也许我们不仅沉湎于梦与蝴蝶，同时也是蝴蝶的一个梦吧！
评语：文章通过描写雨荷芙蓉如面。一阵东风随杨舞，更作荷心万点声。出淤泥而不染，濯清涟而不妖，生动的刻画了雨荷的容貌和傲骨，让人在阴暗、潮湿、郁闷的环境中，在尘土飞扬的人生之路上，能保持冷静、酣畅、明净的心情。
雨初中作文10
“榈庭多落叶，慨然知已秋。”又到了秋天。
以前，很难说到底喜欢哪个季节。因为爱屋及乌，忽然喜欢起秋天来了。就在这么一个秋日，静坐着看雨听风，也是多年未有的闲适呢。总是忙于俗务，虽然连自己都不知道在忙些什么，但免俗又很难，很难免俗的正是我兰卓丽内衣这样的俗人。
小时候，曾靠在窗前静听秋雨打屋檐，秋风吹窗户。依稀记得那时也有一种闷闷的心情，或许是不能像夏天一样，衣着简单，下雨也不影响嬉戏……坐在窗前，怅然看着秋雨，听着秋风，只觉得那飘着的细雨，不知来自何处。风吹得树叶哗哗作响，仿佛潮水拍岸，难怪叫“涛”。此时我仿佛已经闻到了秋的萧瑟，看着就有秋意。突然悟到，那雨其实也是随风来的啊。
在神秘的情愫触动下，秋，变幻着不同的姿态。一会儿是美在一份清澈的秋；一会儿是漫天枯黄划出的秋；一会儿又是秋林映着落日，天边酡红如醉的秋；再一会儿，却是“留得枯荷听雨声”的秋。有哪一个季节有如此多的变化，如此多的景色，如此叫人沉思？你是欣赏秋的，我可以想见，你的沉郁之中，隐藏着浪漫和幻想。是你，让我也喜欢起秋来了，然后有了更深的感悟。原来，迟解的愚钝也有意想不到的好处，这就是传说中的点化呀。
秋天是一首诗，一幅画，一首歌，一个美丽的梦。“万美之中秋为最，”在无尽的萧瑟中，秋更显出她的孤傲与洒脱。她是含蓄蕴籍的，饱经了春的繁盛，夏的热情，不再追逐浮华与赞誉，而是静悄悄地融入了一片淡淡的秋光中。“秋天是充实的季节，却也是淡泊的'季节，它把一切的赞美和宠爱都隔离在淡淡的秋光外，只是闲闲的、远远的，做一个可望而不可及的秋……”我能理解其中的意思，虽然这种理解只可意会，不可言传。
我在秋天看雨听风，在秋风秋雨中，我看到的秋，却衬托着渐深的暮色，在带着清澈的凉意的晚风吹拂下，随着暮色的浸染，显出一种说不出的凄然之美！让我如醉如痴。分明是她已浸润、渗透进我心底的每一寸荒芜，让我在不知不觉中生动而浪漫起来。
“仰视浮云驰，奄忽互相逾。风波一所失，各在天一隅。”看着秋雨，听着风声，蓦然引起了归家之心，奇怪。
雨初中作文11
那天，期中考试的成绩单发了下来。
成绩并不是很理想，我又怕妈妈到家会对我一顿臭骂，所以，我必须想个好主意，让妈妈不说我，我看着这漫天乌云，主意便来了。我故意的把自己暴露在雨中，我必须把弄得自己惨一点儿，如此才能够博得正处在暴怒中的妈妈的同情。
果然，“天空作美”，它对我的心思仿佛心领神会，刚刚还淅淅沥沥的小雨，霎时间便开始雷电交加。不一会，便全身湿透。又等了一会儿，我才加快步伐，极速奔回家中。
进门前，我又认真地摆弄了一下五官的位置，在确定自己的表情足以让妈妈心疼不已后，才开门进屋。走进客厅，妈妈怒目圆睁，她已经在微信群得知了我的消息。就在妈妈刚要大发雷霆时，忽然看到我这湿透的一身衣服，又看见我低头一副追悔莫及的样子，顿时就消了火，只是轻叹了口气：“唉，好好学吧，妈知道你这次没发挥好，努力就行。”说完便进了厨房。
我心中欢喜，耶，搞定！我走进自己的房间，开始假装学习。暗自庆幸自己总算从一场危机中化险为夷。
我在倒在床上玩了玩了半天手机之后，突然发现，我的湿衣服好像还在卫生间，我便快速去卫生间寻找。可我发现衣服不在卫生间，我便四下寻找。我看见阳台的灯光亮着，我便走了过去，看见妈妈，正在为我洗衣服，我心中有些过意不去，便上前和妈妈说：“妈，让我来洗吧！”妈妈说：“不用，你学习挺累的！我来吧！你快去学习，别耽误了！”
雨，一直在下，和着妈妈搓衣服的声音在房间里回荡，将原本就宁静的气氛点缀得更加空旷。
爸爸出差在外，平时家中只有妈妈一个人，她每天既要买菜做饭，还要打扫家务，又得照顾我，我心中泛起一阵酸涩……我不再说话，默默地回到了自己的房间。
窗外雨很大，可我却打开窗户，让雨洋洋洒洒的.飘进来，我要让这圣洁的雨洗去自己心灵的污浊，恶意的谎言。我要把对于妈妈的这份愧疚永远留在心中。让它在我的心中孵化出宽大的翅膀，助我振翅高飞。
是那场透心的雨，让我不再是小孩子。我终于在一次透心的反省之后，开始伸枝拨节，迅速生长。
雨初中作文12
“咚咚当当、乒乒乓乓”听，这是什么声音？哈哈，告诉你吧，我正热火朝天地做实验呢！
瞧，我做的这个实验准备的东西还真不少：几瓶颜色不同的色素，两个杯子，四十毫升的油和三百毫升的'清水。看到这儿，我想你已经猜出来了，没错，它有一个好听的名字“彩虹雨”。
首先，我们要把油倒入一个杯子中，再把几瓶颜色不同的色素同时挤入油中，接着用搅拌棒把油与各种色素搅拌均匀。切记，一定要搅拌均匀，把油搅成棕黑色为止，否则做彩虹雨时会失败的哦！你以为就这样就结束了吗？呵呵，还早着呢！紧接着，我把水倒入一个大玻璃杯中，再把刚才搅拌均匀的“黑油”倒入这个大玻璃杯中。咦？怎么回事？我发现这些油先下沉了一会儿，没过多久又浮了上来。我屏住呼吸，趴在玻璃杯前，目不转睛地盯了很久，仿佛过了半个世纪了，还是不见“彩虹雨”的影子。
难道是哪个步骤出错了？带着疑惑，我去请教了我家的“百事通”爸爸。爸爸瞄了一眼玻璃杯，一本正经地说：“做科学实验要严格按照比例来，多一分太多，少一分太少。看看，你的水放得比油还少，怎么可能看到彩虹雨？”爸爸可真是“一语点醒梦中人”啊！
可是，又要从头开始做，太麻烦了！我嘟着嘴，愣愣地看着眼前的瓶瓶罐罐，有点泄气了。
爸爸仿佛看透了我的心思，故意打趣道：“怎么着，想放弃？人家爱迪生为了发明出电灯，实验了一千四百多次才成功。你这才失败一次，就缴械投降了？哎，看来我是高估你喽！”
“谁说我要放弃的？”看着爸爸一脸坏笑，我暗暗下决心：今天不管试多少次，都得把这个实验做成功。
“咚咚当当、乒乒乓乓”我又重新开始了挑战。这回，我每一个步骤都按照书上说的去做，特别注意了水和油的比例“耶，成功了！”我兴奋得一蹦三尺高。
快看，原本浮在水面上的“黑油”慢慢被色素分解，变成了各种颜色的条纹，顺着水波一条一条往下落，犹如下起了五光十色的彩虹雨，在灯光的照耀下，显得更加炫目了。
我喜欢这个实验，因为它不仅使我增长了科学知识，还锻炼了我的动手能力，更让我明白了无论做什么事，只要努力了就一定会有收获。
雨初中作文13
淅淅沥沥的小雨，由远及近，各种敲击声与滑音密织成网，落在我的心头……
整个世界变得朦胧起来，似披着一层薄纱。车窗上附着的小水珠，不断地下滑，下滑，最后滚落在地上，与其他小水珠融为一体，成为没形状，毫无美感的一滩水……
春季的1、场雨，不疾不徐地洒落，洗涤着尘埃污垢，酝酿着春的到来。终于，小草钻出地面，柳树生出新芽，花儿也从睡梦中醒了过来，蝴蝶和蜜蜂又要开始新一年的劳动……雨就是有如此的魔力，让大伙知道春的到来，让挺过了寒冬的.万物，又一次生机盎然。
站在雨中看风景，看那密密麻麻的小水滴眨眼间变成一滩水，看它日渐打湿的行人的衣衫。撑着伞的上班族匆忙地赶回家，眉头微皱，没心思赏这漂亮的雨景；刚放学的小孩们在雨中忘我地奔跑着，来来回回，好像非常享受这雨带来的清爽与心情的舒畅，直至头发和衣服已湿尽，才又恋恋不舍地跑回家去……
嘘，你听，雨的低诉，轻抚云的罗裳，是哪个，让雨变得这么忧伤？“红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯一个人归”。是那只身在外、距家遥远的游子，还是那思念着游子、担忧着游子的慈母？可能，都是吧！
一声叹息，融入细雨，一个人看着淅淅沥沥的雨，心里记挂着一个人，她还怎么样？那边也下了这么美的雨？她也和我一样，看着这细雨，想念着彼此？唉，又是一声叹息。融入叹息的雨，怎会不忧伤？
于是，执笔写封家书，让家人不再牵挂，自己所有安好。可自己不也是万分想念着家人吗？最后，还是放下了笔，将已写好的家书，扔在雨中，看细雨日渐穿透它……
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”不知这忧伤的细雨中，饱含了多少叹息。细细的雨，浓浓的情，淡淡的忧愁……
天空飘落下来的细丝，在明月的照耀下，像无数的小星星从天而降，冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键、灰键，把白天奏成了黑夜。
鲜花，在雨的怀抱中长大；小草，同意它深情的拥抱；大树，拉着她的手走过四季。
雨，愈加小了……
它不紧不慢地飘落，洗涤世间万物，牵起世人的情……
雨初中作文14
“嗖”闪电，一闪而过;“轰隆”雷声，震耳欲聋!雨来了，带着它期盼已久的思念，用力地拥抱这世间的一切。
大雨已至，雨点从云彩中洒了下来。没有雨的世界，缺了一丝纯净，没有雨的世界，缺了一丝温柔，没有雨的世界，缺了一份等待，没有雨的世界，缺了一声问候，没有的雨的世界缺了一种关怀，没有雨的世界，缺了一种的和谐……雨来了，雨终于来了，于是这个漫天阴霾的世界布满了很多，很多，很多的爱和理解。
大雨点问小雨点：“你要到哪里去?”小雨点回答说：“我要到草坪上去转一转，很久不来人世，不知道露珠还能不能反射出天的蔚蓝?我要到花丛中去走一走，很久没有与香为伴，不知道还能不能体会得到花们无人来嗅的孤单?我要到树林里去瞧一瞧，在天边流浪漂泊了太久，我真的真的很想念大自然。你呢?”大雨点回答说：“我要去田野，没有我的日子，田野应该很干渴，我要去滋润他们，给他们雨露;我要去到江河湖海!没有我的日子，不知道江河湖海是否还有往日的气势磅礴!即使粉身碎骨，又有什么呢?只要那里需要我。”大雨点说着，慢慢离开小雨点，消失在美丽如画的烟雾之中。小雨点笑了，也沿着自己的轨迹出发了。
不久，小雨点来到绿色的草坪中，它看见连石头缝都能钻过的小草，却因缺水而横七竖八地躺着，小雨点心想：这些都是我造成的，我一定要好好的滋润它们。于是细雨过处的小草又像从前一样，恢复了生机与活力。
小雨点又向花丛走去，看到本应鲜艳夺目的鲜花，因缺水而变得暗淡无光，小雨点很内疚，就急忙落了下去。他滴在花朵上，本已满是灰尘的.花朵，被清洗格外清澈与娇艳，雨点顺着花瓣向下流去，一直流进泥土中，于是花园里的花儿们各个都变的神情气爽。
小雨点来到了走着走着，终于走到了郁郁葱葱、鸟语花香的森林，它很想去，它累了，它很想就此休息。但是它没有去。它转身，毅然决然地离开过，大步流星的向江河湖海走去。
终于天晴了，雨停了。
草场上的草，因这场雨而长得更高更密了;花园里的花也更加鲜艳了：红的，白的，黄的……很多很多的鲜花都各自放着不同的颜色;江河湖海变得更加充裕了，但是没有人记得这里曾经发生了什么。但我想，小雨点的足音应该已被世界永远的铭记!
雨初中作文15
闭上眼睛，仔细临听，用心品味，每一场雨都是一首歌，风风雨雨都有它独特的音律，或绵绵柔柔，或激昂澎湃。雨的韵味正是人生的韵味，走过风雨，天空中，心田中明朗无边。
清晨的雨，是清凉清凉的，略带有花香的气息。躺在床上，睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里，在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫，露珠的水滴声，还有泉水的滴答声。不仅仅是这些，在闭上眼，停止呼吸十秒钟，又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲，让人“回味无穷”啊！
中午的雨，是回忆的雨。朋友和我践踏着水花，在雨中嬉戏，我听见了雨被践踏的'声音，还有我们笑声在雨里融合，更清脆，更优美。无论何时何地，下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。
傍晚的雨，是相随的雨，辛勤的劳累了一天，是时候该放松一下，音乐能放松身心，缓解劳累，听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静，让自己静下来，闭上眼，竖起耳朵，听：滴答！滴答！滴答！滴答！慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡，回忆回忆，今天和过去。
雨是大自然的心声，雨的声音变化无常但有时却循环着一个”音符。“这是一场暴雨”哗啦啦，哗啦啦……“不时还还有几声雷声。啊，这音乐震撼！雷声是大鼓打响的，雨声是钢琴所弹响，这是一场多么壮观的音乐会呀！大树不时摇了摇身子，哦！它这是在跳舞呢；小花不时点点头，哦！这是它对这场音乐会的肯定；小虫子躲在草地下；哦它正是这场音乐会的观众。这时雨更大了”哗啦啦，哗啦啦……“不一会雨小了下来”滴，滴，滴……“闭上眼，我好像来到一条小河边，我在月亮下，河竟发出微微的蓝色，水中的小石子都可数的清清楚楚……不一会这奇异的景象没了，雨也停了，我却呆呆的站在原地，心中想的都是雨声。
雨是纯洁的，它晶莹、小巧、透亮。它总是微笑着，抱着希望在短暂的时间内观赏完世界，又匆匆的与同伴化为一滩水洼，告诉人们，她来过了，又快乐的离去。
回到家，无意发现窗户上结了呵气，我用手在上面画下了雨滴，然后又很开心的观察着窗上的“雨滴”那奇妙的变化，一会儿，雨滴的形状渐渐模糊了，我也起身走到我的书桌前，托起下巴，凝望着窗外那雨的美妙世界。
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