实用的初一作文集合五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的初一作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
有时候，孩子的行为使大人们误认为是“幼稚”，但人们啊！你可知道这正是孩子内心的美，如樱花般灿烂美。 ——题记
蓓蓓和奶奶住在一起，蓓蓓很喜欢奶奶，总缠着奶奶讲一些童话故事。其实奶奶也懂得很多，经常教蓓蓓识一些简单的字，用碎纸片和塑料瓶做出好多好多的玩具。她们一起散步时，奶奶给蓓蓓讲龟兔赛跑的故事，兔子骄傲，半路睡觉，最后输给了乌龟，可第二次,兔子吸取教训,最终还是胜利了；她们一起吃晚饭时,奶奶便给蓓蓓讲狐狸想吃兔子,采用了欺骗的手段,但还是被聪明的兔子识破,反而打击了狐狸……奶奶编了好多好多兔子的故事讲给她听,慢慢地,蓓蓓对兔子喜爱日益俱增。
于是,蓓蓓便天天问奶奶关于兔子的生活。
“奶奶,兔子吃什么?”
“吃萝卜呀!”
奶奶,兔子经喜欢住在哪儿呀?和我们呆在一块吗?”
“孩子,它喜欢住在森林里,它很胆小,只要听见动静,就快迅的跑开。”
蓓蓓把奶奶的回答总是牢牢地记在心上,成了一个十足的兔子迷.
不久 ，奶奶家门附近开了一家精品店。这里买各种各样的娃娃：有绿嘴的鳄鱼，可爱的沙皮狗，调皮的史努比，神奇的'蓝精灵……。最特别的是，这里还有许多用笼子关着的动物，有美丽的鸟 ，惹人家的小白鼠，还有那用大笼装着的小白兔，它被当作店的招幌，放在柜台上，过路的人一眼便瞧见它。一次奶奶带着蓓蓓路过这家精品店，机灵的蓓蓓一眼便瞧见了那只雪白的兔子，便像粘在了那些里，不再走了。奶奶以为蓓蓓想要一个玩具，便牵着蓓蓓走了进去 。
店里的小姐见有客人来，忙满脸堆笑地招呼：“买点什么,我们这里都是新进的玩偶,随便看吧！”
蓓蓓看了看那些花花绿绿的娃娃，望望那银光闪闪的风铃，最后把视角落有那只雪白的兔子身上。
售买小姐笑吟吟地跟着蓓蓓和奶奶转去，：“您想要这只兔子吗？这可是日本种的，看您年老，就便宜点，80元，等于白送，怎么样？如果买，我帮您拿下来。”
蓓蓓不等奶奶反应过来，便嚷嚷着：“我要，我要，我要白兔。”
奶奶急了，摸摸那装有30元钱的口袋，一手拉着蓓蓓出了门。蓓蓓不甘心，拼命地想回到精品店。店里的小姐一脸无奈地站着，嘴里又喊道：“70元，怎能样。”只是无意中的一句话，因为在她的心中这是一个正常的事，为价格不买的人实在太多。
蓓蓓大哭，硬要白兔，奶奶今天把她慈祥 一面抛之脑后，绷着脸说：“蓓蓓，那是什么白兔，80元，这么贵，干嘛非要兔子，……兔子我可以让你舅妈给呀！他们家不是有很多兔子吗？”奶奶抽抽噎噎，接着说不得：“你这孩子气死我了，这可不是平时的蓓蓓。”
蓓蓓低下了头，好一会儿，她才开口，她说得很认真：“我只是想买下那只兔子，然后，咱们把它送回家，它一定也想爸爸妈妈，就像我想爸爸妈妈一样。”
奶奶忽然间明白了，一把抱住孙女痛哭，孙女想爸爸妈妈了。奶奶平时一点也不在乎蓓蓓的这一点，既管天天看见蓓蓓快乐的样子，其实内心却是那样的不乐。
奶奶抱着蓓蓓回到家，从那一层又一层的包裹中拿了几张票子，然后奶奶又带着蓓蓓来到精品店。小姐似乎感到很意外。最后用70元钱买下了那只雪白的兔子。
奶奶和蓓蓓并没有回家，她直径走到了树林里，蓓蓓抱着那只用高价买不定期的雪白的兔子。来到一棵大树下，蓓蓓蹲了下来，将折兔子放在地上，说：“白兔，你走吧！去找你的爸爸妈妈，它们一定很着急，小白兔，再见！”小白兔它红红的大眼睛，动了动它三辨瓣似的嘴，然后离开了，蓓蓓望着那远去的背影只留下了白色的身影和那远外的云霞相接，是那样的美丽，动人。
蓓蓓转过脸去,突然看见,奶奶那印有皱纹的眼角边,有两滴晶莹的泪珠,它在闪闪发光。
初一作文 篇2
“叮咚——叮咚——”听，地球母亲在歌唱，多么欢快，多么悦耳，小溪叮咚叮咚，小河叮咚叮咚，人们的心情也叮咚了起来。
透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，消失得无影无踪。
现在呢？
“呜——轰隆——呜——轰隆——”听，地球母亲在歌唱，多么沉闷，多么忧伤，烟囱呜呜地排除废气，工厂机器轰隆地怒吼着，人们脸上的笑容渐渐减少。
小河里留着黑色的.污水，小花有气无力地垂着头，一切仿佛失去了生机，太阳炙烤着大地，空气里充满了沉闷。
一艘艘火箭飞船直奔太空，带去了人们离开地球家园寻找新住所的美好愿望。因为家园污染，地球母亲那姣好的面容变得憔悴，有谁这样想过：用自己的全力甚至生命去拯救地球？虽然身边不断地贴出“保护环境，从我做起”等环保标语，可是……瞧！离着垃圾箱不过一米，好遥远，人们懒得过去，随扔在地上，面不改色地向前走去，过路人瞧也不瞧，大步流星跨过去继续向前……
高速发展的经济，带来丰富物质文明的同时，也带来了水污染、土壤污染、大气污染等。它们像噪音，穿插在地球母亲的乐谱中，是不和谐的音符，宛然一幅漂亮的山水画被泼上了墨汁，失去了原有的韵味。
各种灾难接踵而至：赤潮、沙尘暴、干旱、洪水……高耸的烟囱吹响灾难的前奏，粗大的排污管奏出噩梦的序曲，地球在逐渐被这些灾难和噩梦吞噬，直堕向毁灭的深渊……
贪得无厌的人们似乎被噩梦惊醒，开始了艰难而漫长的治理之旅……
未来，乐谱是高音i的“滴答”还是低音6的呜咽？
这都是一个未知数，取决于人们的觉悟与努力。
听，地球母亲在歌唱……
初一作文 篇3
人生如一座山峰，需要去攀登，才能达到最顶峰。当您爬到顶峰时，再回头看看身后留下的一串串脚印，那就是成长的脚印。
在幼儿园时，手里捧着一本小书，听着老师说：“好好学习，天天向上，您们就是祖国的栋梁之才，祖国的未来需要您们去建设。”幼稚的我那时就立下“雄心壮志”，好好学习，天天向上，为祖国做出贡献。
6岁时，小学一年级里，脖子里系着红领巾，站在国旗下，仰望着鲜艳的红旗，看五星红旗在风中飘扬。在这里，五星红旗就是我成长的见证。7岁时，偶尔在书店里看见了【水浒传】，我便为足智多谋的吴用而高兴，为身遭惨境的柴进而悲伤，为神通广大的`戴宗而自豪，为力气神大的鲁智深而惊叹……
我一会儿高兴，一会儿悲伤，一会儿自豪……在那里，水浒传是我成长的见证。9岁时，一次数学考试，只因为少了一个符号而没有得满分。为了满分，我发誓以后再也不能出错，再也不能粗心大意而丢掉了不该丢的分数。10岁时，当我再立雄心壮志时，我发现我已经不是幼儿园的小学生了，而是一名四年级的小学生了，这就说明我在成长，我也在努力。现在，我已经是一名堂堂正正的中学生了，我已经走过了12个春夏秋冬，我已经懂得了许多道理。当我遇到挫折时，我没有再像小时候那样灰心丧气，哭着叫着找妈妈。当我考出好成绩时，我也没有为此沾沾自喜。
而所有的这一切，都是我成长的脚印。当我回头看看自己身后留下的那一串串脚印时，那一串串歪歪斜斜的脚印都见证着我小时候的幼稚可笑。成长充满着谜题，各个脚印都是谜案重重，充满着欢乐，充满着悲伤，充满着迷惑，充满着好奇……
它时时刻刻地围绕着我，是我永远都不能忘记，是我奋发向上，将以后的路走直，那就是成长的脚印。
初一作文 篇4
水，是孕育生命之源，如果没有水，大地便失去生机。而在我们日常生活中，水几乎无所不在，打开水龙头，源源不绝流出来的，是水；走向户外，可看见潺潺流水、汪洋大海，是水；从天而降的甘霖，还是水。也因为水经常出现在我们周遭，几乎唾手可得，所以我们常忽视了水的重要性。试想有一天，如果水突然从世界上消失了，那将会是怎样的情形呢？
如果没有水，当我们口渴时该怎么办呢？可能只得忍受着口干舌燥的煎熬却莫可奈何吧！如果没有水，衣物汗湿了、碗盘弄脏了、一切用品污秽了，又该如何清洗呢？难道只能捏着鼻子重复使用，对于令人做噁的臭味视若无睹吗？如果没有水，家里无法打扫，马桶不能使用，如此每天只能生活在脏乱的环境中，厕所也因而臭气沖天了。游泳池被迫关闭，人们失去了游泳、戏水的乐趣，就连洗手、洗脸、洗澡都成了问题，基本的民生用水无法供应，更甭提工业用水等其他需求了。所以如果没有水，将对我们的日常生活造成严重的`影响。
如果没有水，花、草、树木将得不到滋润，全都枯槁而死；动物也因失去饮水致奄奄一息，干渴而亡。如此一来，我们再也见不到绿草如茵的景緻，看不见百花齐放的盛况，蓊郁的树林、青翠的山峦消失殆尽，不毛之地上没有动物奔驰的足迹，飞禽走兽皆成枯骨，大地不再鸟语花香，生气蓬勃，取而代之的将是一片死寂，杳无生机，而人类，当然也将与动、植物一样难逃灭顶的命运。
如果没有水，大自然里将看不见潺潺流水，见不到湛蓝汪洋的大海，鱼虾没有家，海豚海龟失去藏身之处，天空里再也见不到片片漂浮的白云，更不用说偶尔会降下的倾盆大雨、高山上的皑皑白雪了。自然界失去了许多美好的景緻，将变得黯淡而单调，不再呈现美丽多采的样貌。
如果没有水……，啊！真不敢再想像下去没有水的惨况了，因为水对我们而言是如此的重要，我们没有一天可以离开水，因此从今以后，我们更要好好的爱惜水资源，“有水当思无水之苦”，人人做好节水本分，避免不必要的浪费，并且尽量将水重复使用，也要爱护水源，不可污染河川、海洋等，因为唯有珍惜水资源，水才能长长久久的陪伴在你我左右喔！
初一作文 篇5
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？
科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于****前人的.话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：“失败乃成功之母”这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。
想想自己，我也尝试过成功的滋味儿，以前我看见别人玩航模，好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望，于是，我不断搜集材料，接着自己动手做起来。在做的过程中虽然被发动机伤了手，流了血，留下疤痕但最终还是成功地做出一个精美的航模。当时我喜悦的神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净。这就是我们青少年的好奇心了，青少年能想到的东西，大人不一定能想到，因为青少年的幻想是天真的，是奇异的。其实，诺贝尔获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们又为何做不到呢？青少年朋友们，抓紧我们宝贵的少年时期吧！动脑筋动手去做吧！科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。，所以，我们因当热爱科学，但你如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而没有深入的去探索，这样怎能获得成功呢？
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢？不用问了，只要你从小播种下科学的种子，努力学习，它就在我们的身边。
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