初三作文

时间:2022-02-22 10:04:33 初中作文 我要投稿

精选初三作文集合6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的初三作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选初三作文集合6篇

初三作文 篇1

  “凤凰山下,笑容灿烂,书香伴我健康成长。枫溪河畔……”当我们成为一名合格的初中生时,这首“天真烂漫”的校歌早已被我们熟记在心。并且从现在开始我便知道,我是外国语学校的一份子,我要为母校做力所能及的事情。

  可能不解的人会问我:“外国语学校这么多学生,成绩优异的多得多,让他们去为母校骄傲就好了,你只是那茫茫海中的一滴海水,即使你没有存在,这片海依旧是那么的辽阔,那么壮观,你根本没有必要做这些愚蠢的事情!”其实我心里一直明白,优秀的人数不胜数,可是只要心中从始至终都要记住一句话:“相信自己是最棒的'。即便你的确很差,你也要用心去了解,不断问自己真的尽力了吗?倘若你实在尽力了,你就应当更仔细钻研你的成功应该怎么来到!”人之所以失败,往往是缺少走下去的信念。成功=信念+努力—妒忌,相信你能办到!

  母校是你叱咤风云的起点,你儿时那些悲痛的事、欢乐的事、懵懂的事……都是在这儿发生的。10年后你再来到这充满温暖的地方,想必会潸然泪下,勾起在这里的美好时光流逝得如此之快,你也许会希望就停留在这三年中,不想长大。因为你特别爱,爱这里一砖一瓦、一花一木;爱这里可爱的同学,和蔼的老师;甚至于爱这里的空气……只渴望有你自己一丝的气息。因此,你必须让母校更辉煌,让母校深深的把你铭记在心,可以有两种方法:“使母校辉煌与助母校辉煌”,使母校辉煌可以在成绩方面取得好成绩和在经济方面资助母校。助母校辉煌可以多帮母校多宣传宣传和多给母校提建议。由此,母校就会十分感激你,自然她就会认为你是一名好学生的!

  母校就像你的第二个家。无助的时候它会激励你;伤心的时候它会安慰你;开心的时候他也会同样开心……母校就像自己的家人一样,陪你走过多少酸甜苦辣。为你遮风挡雨,让你成为一朵绽放光芒的鲜花儿。

  母校只是一个普通得不能再普通得名次,可她的吸引力能使与她呆在一起三年的人依依不舍。她没有妖怪一样的法力,没有神仙一样的善良,也没有与人一样的说话能力,但她能在暴风雨来来临时成为一个避风港,是那么暖和、幸福。为了这三年她的保护,我们应当让她变得更美丽,更辉煌!

初三作文 篇2

  我的外婆家在奉化,那里物产丰富,闻名遐迩的有千层饼、芋艿头、油焖笋、水蜜桃等特产,每年的暑假期间正是水蜜桃上市的季节,我都会在外婆家住上一阵子,享受水蜜桃的美味。奉化的水蜜桃个头大,汁水多,味道甜,咬一口就口齿留香,让人一吃就停不下来。

  水蜜桃形状不一,多数是心形,个别有椭圆形,中间有一条浅浅的细缝像一条小沟,把水蜜桃分成了两半。水蜜桃不光形状多样,而且颜色也很丰富。在没成熟时外表是青色的,咬一口,又酸又硬,很难吃;成熟后,有的外表黄里透红,有的粉里透白,好似一个个可爱的小娃娃,表面还包裹着一层短短的绒毛,摸上去毛茸茸的,很舒服;剥开皮,咬一口,一股又香又甜的汁水从舌尖流了下来,啊,真是入口即化,沁人心脾。

  桃树一般在早春三月开花,枝头上粉红色的桃花争相开放,满园的桃林宛如一片粉色的.花海;四五月份时桃花谢了,开始结出一个个青色的,如核桃般大小的桃子藏在绿叶中,如果不仔细看很难发现;而在七八月份时,水蜜桃成熟了,一个个挂在枝头,有拳头般大小,非常醒目。水蜜桃要稍软了才好吃,这时只需要轻轻地把皮剥下来就可以吃了。

  水蜜桃不但美味,而且营养价值也很高,有“果中皇后”的美誉。哈哈,如果真有美猴王,我真希望它别再去偷蟠桃了,来奉化品尝美味的水蜜桃好了。奉化的水蜜桃个大、味美,名扬天下,非常欢迎您前来品尝!

初三作文 篇3

  初三那年,我总喜欢以匆匆的脚步行走在喧闹的校园中,穿越熙熙攘攘的人群,逃离那不属于我的热闹,用一线贯穿我的三点:宿舍、教室、餐厅。

  我是一个十分有时间观念的人,做任何事情都习惯了速度。在这不容忽视的中考面前,显得格外突出。所以,校园中随处可见我匆忙的身影。有的`人问我累不累,我总会回之以笑,然后沉默。我认为为了梦想而奔忙,再累也无所谓。这样快节奏的生活虽少了几分悠然恬静的自然,但却多了不少踏实丰富的幸福。况且,我并不觉得怎么累,只是我若如此说,他也未必会相信吧。

  清晨,当我听见闹钟不知疲惫地唱起那躁动的歌时,我会立刻关掉它,紧接着起床。经过一番洗漱之后,我便轻轻打开宿舍的门,小心地走出去,以免影响了舍友们。同行的人是她,那个和我常在一起谈论梦想,一路走来相互鼓舞的女生。

  我早早的起床并不是因为我不喜欢睡觉,而是我更喜欢清晨柔和的阳光洒在我的身上,似乎充满了希望:也喜欢清晨那寂静无人的校园小道,经常会有早起的鸟儿站在树梢上哼着歌,充满了和谐的韵律。有时,我们会朗读温庭筠的那句“鸡声茅店月,人迹板桥霜”。仿佛天地间的一切都是那样美好,我们不再渺小。

  进入教室便如同进入战场一般,笼罩着紧张的气氛。教室里的每个人都像战场上的战士,殊死作战一样地奋斗在课本与资料之间,于是我也不敢怠慢,在这场没有硝烟的战争中,谁也不想成为最后的输家。

  其实,我的生活不是很紧张的。我有时也会和好友谈谈那虽遥不可及的梦想,听听莫扎特的钢琴曲,放松放松。

  就这样,紧张而充实的备考岁月接近尾声。这是,老师们一反常态,让我们多去室外走动走动,呼吸一下新鲜空气,调整一下心态。在我们激情四射的宣誓声中,中考,如期而至。

  我们在并不柔和的阳光下进行了宣誓。在宣誓声中,我抛弃了最后一丝紧张不安的情绪,把在心中积攒已久的自信拿了出来。在走进考场前,我抬头望了望头顶那片蓝色的天,透明而不掺一点儿杂质。

  七臣试已经结束了。做得还算顺利。看着同学们将昔日陪伴我们的一摞摞试卷扔掉,我突然有种落泪的冲动。

  成绩公布的那天,我怀着一丝忐忑,看向我的成绩,不知不觉嘴角上浮。看到最后,眉头轻皱。结果应该这样描述:留有缺憾的完美。

  我抬头望向头顶那片蓝天,仍旧是透明而不掺一点儿杂质。我想,它终究未负我。

初三作文 篇4

  人生漫漫,难免有困扰你一生的问题,又仿佛在某一瞬间,你才会知道,原来,答案不一定只有一个……

  春日的一棵大树下,一个声音由远到近,“爸爸,爸爸。”一个小孩跑了过来,将手中的作文本递到他爸爸的手中,“您能告诉我,心情是什么颜色的吗?”爸爸托了托鼻梁上的眼镜,看了看孩子好奇的双眼,又看了看作文本上的题目,是啊,孩子已经长大了,真快啊。于是想了好一会才说:“心情应该是绿色的,清新,自然,是惬意,也是对未来的向往!”孩子似懂非懂地点了点头。

  夕阳似火,照在宽敞的教室中。原来的那个稚嫩的小孩已长成了一个中学生,在学校里成绩优秀。放学后的他找到了他的语文老师“老师,您能告诉我,心情是什么颜色的吗?”老师看了看窗外如火的夕阳,沉吟了一会儿,“心情应有着如火的红,带着热情与力量。”中学生想了一会儿,告别了老师。

  六年后,高考成绩发榜,中学生顺利地踏进了大学的校门。已成为大学生的他仍忘不了那个让他思绪已久的问题。后来,他步入社会,找到了一个理想的工作,建起了一个属于他的家庭,时光在他的脸上留下了道道痕迹,心情到底是什么颜色的呢?他想。

  他在自己的工作岗位上尽职尽责,手握利斧,披荆斩棘,一个美好的人生在向他招手。

  就在这时,一个噩耗传来,他的妻子因病逝世,这个消息对他来说无疑是晴天霹雳,一次心灵上的巨大打击,他的心沉甸甸的,无比的悲痛使原来那个生气盎然的中年人变得面黄肌瘦,萎靡不振,失去了往日的光芒。亲人们向他表示哀悼,但他却只有默不作声,暗自拭泪。

  在悲痛中生活的他,终于因伤心过度躺在了病床上,医生告诫他,“调整心态,病会好的.。”医生正要转身离开,他一把拉住了医生的袖子,“人的心情应是什么颜色的?”医生无奈地摇了摇头,“应该是紫色的,混合着悲痛与喜悦。”他沉思了一会儿,心仿佛触到了什么……

  时间不知不觉地过了三个月,这时的他穿着笔挺的西服,微笑着握着医生的手告别,“是你让我知道了,原来心情是可以随着处境的变化而变化,也是你拯救了我的心灵!”

  心情没有概念,全凭自己把握;心情改变命运,命运变幻心情。

初三作文 篇5

  一声嘶哑的“吱杻”后,隐于葱郁凤尾竹中的枫木角门被轻轻推开了。木门朱漆斑驳,触手粗糙,一如这座古寺,沉淀了岁月浓厚的笔墨。

  方才经历了滂沱大雨,禅林内水汽弥漫,土气混合着草木清香,沁人心脾。栾树早早落了叶,冷风乍起席卷落叶,伴随着叹息般的簌簌飒飒,也带来了皮肤的颤栗。凹凸不平的青石板上铺满了女贞淡黄的碎花,踏花而行,布履留香。我拨开被雨水洗涤后的胭脂花丛,绕过假山池沼,残荷芭蕉,沿着蜿蜒小径步至正殿前。

  矗立在平整宽阔的石砌平台上,我顿觉视野开阔了不少。正殿瑰丽雄伟,画栋雕梁颜色半旧,楹联匾额镌字清秀,屋脊房檐饰有鸱吻,鎏金铜瓦,斗拱交错,恰如雄狮蛰伏。正殿周遭布有嵯峨殿阁,古色古香的凉亭更不在少数。殿内烛光摇曳,香烟缭绕,不知是佛手还是檀香,平台上的盏盏荷花灯早已熄灭,空留凝结的烛泪。驻足许久,腿有些酸疲,我把玩着祈福香囊走下石阶。

  许是暴雨袭过的'缘由,我在园内流连许久,竟未闻人声,倒是飞鸟叽喳不休。忽一片艳丽的紫红色撞入眼帘,踱步前往,只见长廊旁一树紫薇,遍地落红。丝绒般质地的花瓣羞涩地拢着水珠,水珠映着流动的嫣然红艳。我轻俯下身细嗅紫薇,香气被水珠敛入,幽微细腻。

  “你闻这花有香味吗?”

  身后一声轻婉的女声,吓了我一跳。转身看去,一位年轻的妇女斜倚在廊栏旁看着我。蓝色碎花布裙,白底绣铃兰布鞋,髻上别了一朵栀子花,素面朝天,谈不上有多美,气质清雅。

  我局促地点了点头。

  她有些羞涩地掩面笑着说“我感冒了,闻不出气味,想来是有香味的。”见我捡拾紫薇落花,她调侃道“为什么不摘一些回去插在花瓶里呢?是怕护寺人看见吗?”“呃……我是觉喜欢不一定就要摘走啊……留在这里,大家,大家就都可以看啊……”我素来不善言谈,看出我的窘迫,她笑得更欢了。

  ……

  那个雨后的下午,我和一个陌生人看着被洗过的湛蓝天空和青青翠竹发呆,直到落日的余晖渲染开来,林间叶缝的光线氤氲。彼此间没有交谈,呼吸平稳几不可闻,那样安静。

  天地间唯有风吹落叶的沙沙,鸟哕虫鸣,及恍如远处传来钟磬音。

初三作文 篇6

  转眼间到了初三,回想初一,还恍如昨天。

  ——题记

  酸

  才进校时,看着父母远去的背影,鼻子酸酸的,眨眼间,生怕眼泪一不注意掉下来。

  “嘿,愣着干什么?上课了!”同寝室的室友拉着我向教室跑去,我的眼泪终于流了下来,“唉,你哭什么,不就是爸妈走了,还有我啊!”同学停下来,擦干我的眼泪,心中暖暖的。

  甜

  “XXX,站起来!”随着老师的一声怒吼,全班哄堂大笑,吵醒了那本在打瞌睡的人,茫然看着讲台上怒气冲冲的老师,不知所措。

  下课后,大家在教室里追逐打闹,我看着上课睡觉的同学生龙活虎的窜来窜去,哭笑不得,上课时睡觉,下课时打跳,还正符合我们班的特色啊!

  苦

  “你看你们天天玩,成绩呢?又滑下去了……”老师的数落接踵而至,全班的同学低着头,不发一言。“今天作业加倍!”“啊”“啊什么啊!”老师气呼呼离开教室,留下哀嚎的众人。

  趴在桌子上奋笔疾书,这个初三,苦啊!柔柔发麻的手臂,认命的叹口气,老师,你真狠。

  辣

  “XX,上课又睡觉,起立。”我苦着脸缓缓站起来,听从老师的数落,同学们都看着恨不得找地缝钻下去的.我,窃窃私语。“你晚上干什么去了?偷东西吗”?我脸上火辣辣的,不发一言,头埋得更低了。

  “……”老师还在说,我的脸烧得更红,火辣辣的疼。

  酸、甜、苦、辣,初三的调味料,就如同一道色香味俱全的佳肴,可口而多滋。

  ——后记

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