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声音的初三作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的声音的初三作文，欢迎大家分享。
声音的初三作文1
初三生活的烦闷与杂乱，直至我遇见了你，才洗涤了内心的尘埃。
“叮铃铃”上课铃响了，这节是历史课，脑袋里却仍残留着“角平分线性质”，回想着物理老师口中的“热传递理论”，纠结着“某种刺激性气体”，还有下节课的英语单词默写，更重要的是历史大事年表怎么这么难记。脑袋里似乎装了几十只蜜蜂，嗡嗡地叫个不停，嘈杂的声音使我的思绪越来越乱。
这时，同桌的朗读声渐渐停了下来，她拍了拍我的肩，用手指着窗户的方向，使我感到有些异常。顺着她指的方向看过去，原来是一只蝴蝶从教室左边的窗户外飞了进来，离我越来越近，越来越近。那只蝴蝶在一直扇动着那对枯黄色翅膀。现在已是秋的世界，天气入凉，这只弱小的枯叶蝶要有多大的毅力与勇气才能活到今天，我不由得敬佩起来。
它飞到了我这边，同桌说它在我头上停留了一会儿，虽不知是真是假，但我似乎听见了它飞舞的声音，是那么安静，一双轻薄的淡黄色翅膀虚无飘渺，不知是有是无。它像一个优雅的芭蕾舞者轻轻踮起脚尖，像是夏日的蜻蜓点水，像一片枯黄的树叶无声落入泥土之中，一切都是那样的美好，沉默无言，这也许是沉默的声音吧。
世界在此刻仿佛静止，心中的.烦恼和杂乱似乎如游丝一般飘走了。看着历史课本，思路渐渐清晰了起来，我伏于书中。此刻，蝴蝶又出现在我面前。我们互相对视着，它像是林中精灵。它从右边的窗户离开了，带走了我心中的烦闷，留下了净化心灵的力量。
“一只小小枯叶蝶，翩翩飞在树林间。带着它的保护色，停在枝头……”
我相信，就算生活再烦闷，每个人的内心总会有一种宁静，只要稍稍触及，心底那份蕴藏已久的力量便会被释放，给予人前进的动力。
在这个嘈杂的午日，我感受到来自枯叶蝶内心深处的力量。
我笑了笑，拍了一下同桌的肩膀：“我听到了世上最美的声音。”
声音的初三作文2
很久以前，有一只鸟想填平大海，小小的心胸里蕴含着无穷的力量，却被大海无情的吞噬了，它是精卫；有一位僧人，想东渡大海，却被海推回了六次，他是鉴真。
每当风暴来袭时，海便发了狂，惊涛拍岸，吞噬一艘艘渔船，当人们第二天睁开朦胧的睡眼，回望那片海，已没有往日的狂躁，只是静静地躺在那里，任凭风拂过，掀起一朵有一朵浪花，在阳光照耀下，波光粼粼。
海也如同一位智者或者说是一位圣人。它的心胸多么宽阔？不为世人所知，或许只有渡海的大鹏才能知晓这一切。
弥漫着硝烟与沾染鲜血的炮弹，一次次在水中炸响，一桶桶石油渗入海里，侵蚀着海的每根神经，海却没说什么，只是默默的承受着，尽自己所能减轻危害，唯独所能表示的便是那声声叹息与无助的表情。
来到海边，便会想起曹操的.《观沧海》，但不知怎么的，总觉得大海少了往日的气魄，一时间变得苍老无力，往日的风采已成为历史，永远不再回来。或许，工业污水和化学染料称兄道弟的随黄河之水奔腾而入，加剧了海的衰老，耗尽了海的精力和时间。
回望那片海，浪不再那么大了，风不再那么猛了，海老了，心老了。
在我看来，海所剩的唯一一点即是微笑，连同海滩上的岩石也如同海的眉毛，舒展了。
沧海桑田，岁月如歌。海用平淡的眼光视物与世无争，海，你究竟有多深？你究竟有多广？
海有声，不是风声、浪声、不是叹息与怒吼，是对世人的心声。
声音的初三作文3
花开花落，四季变换。经过无数酷暑和严寒都不曾放弃，只因远方的那个声音在召唤。
——题记
清晨太阳缓缓升起，透过纱窗照在我的脸庞，尽管依旧疲惫但也还是麻利地起了床，像往常一样坐在窗口的书桌前看书。没看多久，一阵阵倦意便袭来。偶一抬头瞥见窗外那株向日葵。它正努力向着太阳的方向。突然回忆起：它还是我曾经无意间撒下的种子，想看看撒在墙角的种子能不能发芽开花。没想到他不仅在这间坚如磐石的墙壁中生了根发了芽还长大了。虽没有其它同伴们粗壮结实，好似风儿轻轻一吹就能把它吹倒，但他却始终朝着着太阳的'方向，我不解它为何如此执着。
看着它我不禁想到自己，学习向来刻苦，中考临近更是如此，日复一日，希望自己在考试时能多得几分。同学们看见我都劝我不必把自己逼得如此紧。我总是一笑而过，看似轻松其实我又何尝没有厌烦过呢，一本本的复习资料压的人喘不过气来。
可每当我想偷懒放松一下的时候，心底的那个声音又出现了：加油吧，努力吧，我在远方等着你。这时我便会立刻打起精神，重新全身心地投入到学习中去。我想这声音便是从理想的彼岸传来的，它在遥远的地方召唤我。突然间明白这株向日葵正和自己一样，它也在努力追求，为心中的方向不断努力着。
望向太阳，它和我心中的理想一样，如此的耀眼灿烂。远方的声音还在耳畔，于是我埋下了头继续读书。
声音的初三作文4
一天中，有许多声音萦绕耳畔，是那清晨响脆的鸟鸣，是那人潮人海中的喧哗声，抑或是窗外雨点打在地面上行的声音，但是有种声音，它静静躺在我心底的深处，永不腐朽，永不蜕变。
时针匆匆转着，现在已经是11点了。晴朗的冬夜显得十分寂静，只有一盏昏暗的路灯挺直地立在路旁，随着沙沙的风吹落叶声，又是那样的孤独。我静静地躺在床上，无奈地感受着来自身体内部那如同刀割一般的绞痛。我的母亲坐在我身边，感受着我因病痛而不均的呼吸，轻轻抚摸着我的肌肤，传达着来自母爱的温暖。看着我的样子，母亲脸显得露出了焦急与无奈，母亲轻轻地对我说：“儿子，坚持一下，你一定会战胜病魔的！”母亲的`话语传入我心中，母亲的安抚感染着我，我逐渐闭上了双眼，安心睡去了。子啊梦里，母亲的声音萦绕着，给予我温暖，是留藏在我心底的声音。
在温和的灯光照耀下，一支笔在纸上来回晃动，有一个人，驼着背，伏下头，正在奋力学习。那便是我，繁重的学习任务使我难以拥有休息时间。时光嘀嗒嘀嗒在流走，我的心情也越来越沉重与烦闷，我好想放纵自己。我看着窗外的点点星空，一颗颗闪着微小光芒的星星，我真想与他们诉说我的苦累。看着窗外片片透着月光的青叶，我真告诉他们我的伤心。这时，我母亲端着一杯绿茶走了进来，看着我心不在焉的样子，她慢慢走到我身边，语重心长地对我说：“儿子，我知道你辛苦，坚持一下，你一定会取得成功过的！”我点点头，明白了母亲的话，低下头苦干起来。母亲的话语激励着我，萦绕在我心，给予我力量，是留藏在我心底的声音。
母亲的声音是那样给力，是那样振奋人心，它在我困难时给予我力量，在我疼痛时给予我安抚，它只是静静躺在我内心深处，散发着无限光芒，是留在我心底的声音。
声音的初三作文5
每一次的昂首挺胸，都令我感到自信，因为那一次比赛，让我倾听到了自信的声音。
那是一个下午，班头给了我们九个人一份重要的任务，参加我校的演讲比赛，而我身为班中“多嘴”的佼佼者出席，很有意义的一件事，可我的心里却虚了起来。“儿子，自信一点！”父亲重重的拍了拍我的肩膀。
我真的能行吗？
演讲当天，大会堂座无虚席，两三百双眼睛都聚焦在台上，可我的心中却满是不安。台上的同学已经开始演讲了，可我却仿佛什么都听不到，眼中也剩下他们一张一合的嘴。
从知道我要参加的消息开始，父母就“疯魔”了，他们逼我一遍遍背演讲稿，一遍遍地看视频。看着他们比我还着急，我却越发心虚，我怎么可能比其他人厉害呢？
“8号”！主持人的声音把我拉回了现实，到我了，我拍了拍自己的脸，深吸一口气然后走上台。看着台下密密麻麻的'人头，时间的钟仿佛停了，我的脑袋也空白了。
“儿子，自信一点！”一个声音，一直在我脑中回荡。还记得刚开始背稿子的时候，我总是不认真，一直强调自己赢不了。是母亲的一巴掌打醒了我，她告诉我不能妄自菲薄，做人应该自信。
那一幕幕辛苦备战的场景在我的眼前闪过，畏惧退缩了，因为它阻止不了自信的光芒。时间的钟开始转了。我的声音开始变的自信、勇往直前。
“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家，下午好！”我向前迈出一大步，台下的掌声也随之响起。我张开嘴，所有的话语就像准备好了一样，一句一句有序的从我嘴中蹦出，演练了无数次之后我所有的举动都变得自然。那样台下的一双双眼睛都不再可怕，我知道里面盛满了认可！我也知道，我赢了！
拿到奖状的瞬间，两个人影浮现在我眼前，“儿子，自信一点，你能行！”。这是自信的声音，也是我力量的来源！当你认定一件事是能够实现的，并且为之付出努力，那么自信点，你一定能行！
声音的初三作文6
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表达了对放学之后的那欢快，嬉闹之声的深深怀念。今天，我们周围的声音多得让人人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动我内心深处的呢？是校园的课钟，这是窗外的风雨？是新年的爆竹，还是梦中的短笛？不，这些都不是，最牵动我心的声音，就是那一句简单的“加油”。
“加油！”这是我每天都会对自己说的话。如今，我们已进入高三，我们将要面对的是能决定我们命运的高考，我们努力了十几年就是为了迎接它的到来。所以，这个时候需要身边的人给自己勇气。轻轻地说一声“加油！”
每天早晨，我随着那美妙的`闹钟铃声的响起而苏醒，洗刷完毕对着镜中的自己说一声加油。早上，在家里晨习时，妈妈常会送上一杯牛奶和饼干给我，同时附加一句触动我心的“加油！”上学途中，路过大街小巷，常遇到亲近的街坊，在我与其问好时，随之他们也会赠我一句“好好学习，加油！”当我在学校遇到挫折时，同学都会鼓励我，给予我一句“加油”。当我在生活中遇到重大打击时，朋友们给予我一句“加油，有什么能打倒你的，我们永远都是你坚强的后盾。”当我在学习上遇到瓶颈，在苦苦挣扎时老师会给我指点并带上一句话“加油”这一句句触动我心灵的话语，让我在战斗中享受了快乐，在成长中享受了友情，相信有他们的支持，高考一定能成功，赠予自己一句“加油，我能行！”
每当我在生活，在学习上遇到困难，我都会默默的说一声“加油”，当别人遇到困难时，我也说一句“加油”，希望我这小小的加油能给予别人大大的帮助。一句简简单单的加油，是牵动我内心的一个声音。谢谢你们，为我加油的人们。
声音的初三作文7
幸福如花瓣散落。爱使人间温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻。细细的去听，爱就在身边，放眼望去，爱突然惊天动地。潸然泪下，突然又是一个爱的声音。
汶川地震时，救援军队听到地底下传来一阵微弱的声音：“救我!救救我!”救援叔叔赶紧挖起来，他们奋力拼搏着，过了好久，这个小女孩就出来了。小女孩却又用微弱的声音对着救援叔叔们说：“快去救我爸爸…妈妈!”救援叔叔们挖呀挖呀，终于找到了这她的爸爸妈妈，可是这一幕，让在场的人都惊呆了!爸爸眼睛睁得大大的，双手撑住了一块砖坂，妈妈也是同样的动作，就在这两块砖坂之间，这个小女孩生存下来了……怎么?这对伟大的父母为什么不闭上眼睛?难道不放心小女孩么?我们敬爱这对父母，同时，我们再也不想看到如此惊天动地的爱了!因为他们付出的太多太多了，这个代价太大了!
不要认为身边没有爱，当母亲为你准备香喷喷，热腾腾的`饭菜时，你是否感觉到爱?当父亲为了养家出外赚钱养家，你是否感觉到爱?当老师一遍又一遍的纠正你的错误时，你是否感觉到爱?当朋友在你伤心的时候安慰你，你是否感觉到爱?当你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，帮你分担负担，你是否感觉到爱?国家为我们建造了一个特区，你是否感觉到爱?
爱无处不在，只要你细细聆听，就会发现人间真爱!聆听爱的声音，幸福如花瓣散落……
声音的初三作文8
温暖的光辉洒在这片憔悴的大地上，使它有了一份愠色。透过树叶缝，可以清楚地看到疲惫的树枝，上面蹲着一支英勇的小鸟，在它庞大的翅膀下，有两只颤抖的皱儿。寂静寂静，眼前只有倒塌的房屋正在镇静地坐着。
突然，不知从哪儿冒出两个声音来。细听两个声音好像不是在同一个地方，隔了一段距离。
“叔叔，好黑，我怕，怕……。”一个颤抖的声音。这是一个，头发凌乱，双脚双手不能动弹，充满童稚的眼睛，长着美的睫毛。脸上的一层白灰始终掩盖不住她那漂亮的红脸蛋。
“孩子，别怕，有叔叔陪着你呢!叔叔陪你说话。”这是一个中年男子，面部的一层灰，却始终掩盖不了他一身的正气。
“叔叔，你不在我身边，你离我还有一段距离，你怎么陪我。”
“我跟你说话，我的声音陪着你呀！你只要记住你身边总有个人陪着你，这就行啦！”
小女孩欣慰地笑了。
一天又一天，小女孩和中年人还没有被人发现。
这天，小女孩无力地说：“叔叔，我好饿，好渴，怎么还没有人救我们呀！我要睡了，我无力。”这个女孩，面无表情了，脸色不再红润了，憔悴的眼，一会儿眯一会儿强睁着。
“孩子，振作起来，你想吗？你饿吗？出去之后，你就能见到爸妈，吃到可口的饭菜……”中年男子，这会儿也有气无力了，他抿着干裂的嘴唇，咽了一口痰。
“叔叔，我想妈妈，我想妈妈唱那首《世上只有妈妈好》，真好听。”小女孩的脸上浮出了一丝笑意。
“孩子，我会唱，我唱给你听。”中年男子扯了扯干燥的喉子，抿了抿嘴唇。“世上只有妈……
在这空寂的.场地上飘起了这首美妙的曲子。悠扬，美妙，动听……
解放军战士终于来到这块场地，那微弱的声音指引着战士们，终于救出了这两位坚强者。
但是，中年男子望了一眼女孩，含笑而去了……空寂的夜空中，哭声撕破了寂静。
我哭了，我的家人也哭了，眼前好像一片迷雾，电视的频幕看不清了。那微弱的声音带给了我们不尽的感动。
声音的初三作文9
也记不得是进入春季的第几天了，暖风轻轻的吹，吹去了冬的桎梏，吹醒了世间的沉寂，吹开了缠绵的心绪，载来了久违的感动与殷切的希望，一切似乎都来得那么恰如其分，理所应当，还没等我们准备好心情，春已经以她独特的方式在我们冰封许久的心间注入了丝丝暖意，点点温馨，我们已被她的温柔惬意紧紧包裹着，就像是蒙着面纱的神秘少女，笑容朦胧绝美而飘忽不定，若即若离且让人自在陶醉。可这一切的一切似乎却又忘记了提醒我们冬的脚步还在身边，那威严的怒吼和冷峻的面容，并未走远，只是太过于善变的我们没有发觉。
生命中的一切人事都是那么近乎完美却又时常背负缺憾，生命似乎也因此变得更富内涵。
没有人会在饱尝饥饿之苦后拒绝诱人的面包，可是却没有太多的人会思考面包吃完后的生活，继续的落魄。
没有人会在经历过人生的变幻无常后回避雨后彩虹的魅力，可是却没有太多的'人会关心彩虹醉人的背后述说着什么，善意的谎言。（让人们相信风雨后总会见彩虹）
没有人会在屡遭失败后谢绝成功的掌声，可是却没有太多的人会继续探寻成功后的道路，依然泥泞。
人生世事皆如此，我们不能只是不假思索的接受生活中美好的影像，认识事物不单单要通过外表，而要深入本质，让心灵看到生活中最真实的一面，让生命扬起最精彩的风帆，摇曳在大海威严的咆哮声中，磨砺最睿智的心。
声音的初三作文10
一曲《狐狸叫》红遍大江南北，里面充斥着各种各样动物的叫声。听着这充满森林气息的歌，我的思绪渐渐飘远。
幼时的我住在外婆家，初夏开始，每到傍晚，外婆家四周就会响起蛙声。蛙一般都是成群鸣叫，总有一种神圣不可侵犯的感觉。我总是找不到蛙声的源头，它们响彻在我周围，使我迷茫。
夜晚的田野最美丽，一望无际，透着静谧的黑，田间总有几位晚归的耕种者。蛙群是这里的常驻“将军”，气势浩荡。夜空中总会有几只萤火虫在飞舞，纯真美好。入夜，外婆不允许我出门，但我还是会趁她洗澡时偷偷溜出来，哪怕只是瞥一眼，我的心就会很充实。有几次因下雨没去，夜里竟睡不着觉，想念那田野，更想念那蛙声。
时间一点一滴地过去了，我到了该上学的年纪，妈妈打算接我回家，我却死活不肯。不为别的，只因舍不得每天陪伴我的蛙声。我不知道家旁有没有蛙群，只知离不开蛙声。即将回家的'前一晚，我一宿没睡，听了一夜的蛙声。
我渐渐长大了，在家里被作业压着。每当夜深人静时，我总会隐约觉得耳边有蛙声响起，继而想到外婆家的蛙声，还有那时的美好。
后来，我又去过几次外婆家，虽说还能听到蛙声，但不如从前般声势浩大。再后来，因外婆家重建，我去得更少了。我盼着暑假来临，外婆新家建好了，妈妈准许我到外婆家住一段时间。
夜晚悄悄地来临了，我依然像儿时一样冲向田野，可迎接我的不再是“听取蛙声一片”，我甚至觉得那不再是田野了：原本广袤的田野被分开了，地上铺满了碎石子；夜不再那样静谧，而是充斥着机器“隆隆”的噪音；我再也找不到萤火虫那娇小的身躯了，常驻的蛙群也消失得无影无踪。我不停地跑着，希望在某一处地方有一片蛙群唱着歌。直到跑不动了，抬头看着一片漆黑的天空，心里空得可怕。
我的眼前渐渐模糊起来，思绪渐渐飘散，仿佛又回到了儿时，偷偷跑出来听一会儿蛙声。那样简单的满足感，现在却找不到了啊。
蛙声，已渐渐远去了……
声音的初三作文11
有一种声音，你只有仔细寻找，才能发掘它的存在。——题记
当晨曦第一缕阳光照入我的心房，饭香丝丝却早已飘进了我的梦里。悉不知，时光，让你变得衰老，只能怨恨时光流逝的声音。
曾记否，是谁将一个尚不会说话的孩童渐渐变成了一名初中生？是你，是你一手铸就了我。
还记得在一天大雨的夜晚，你拥着我走去上课的路上……
“快点，等会要迟到了，”伴随着你的催促声，我急急融入了雨中。啪嗒、啪嗒、啪嗒……这是从哪传来的声音？向旁一望，竟是雨水拍打在你衣肩上的声响，而你的肩膀却早已湿了一大半。抬头看到你那夹杂着银丝又有几分疏散了的头发，不禁让我回想起照片上曾经那个怀抱着幼小的我的女子，是这样的陌生与熟悉……
翻开那本早已泛黄的相册，欣赏着照片中的那个穿着格子衣的女子。那时的你，比现在的我大不了多少，可如今呢？岁月在你的脸上印下深深的痕迹，无法抹去，为何？终究是因为我。
有时候很想停止住时光的流淌声，来减慢你的苍老，却始终做不到……
红颜弹指老，却又有那一瞬间耀眼的芳华，而你，却将那一瞬间给了我，可我去不懂珍惜，而是任性去挥霍。
青春已从你的身上走过，如今的'你拥有的却只有做母亲才会有的光芒。
因为时光，我听见了你的逐渐衰老，但它并没有错。
母亲，我要如何才能减缓你的苍老？突然发觉，人是束手无肌的，只能用墨香来记录下时光流逝的声音。
母亲，不知你可知，留下这墨香的，是你心尖上的人儿……
声音的初三作文12
声音，许是那小泉叮咚，泠泠作响；也许是万物沉眠，不知是哪只冒失的鸟儿，惊叫了一声，吵醒了万物；或是“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”；也可以，是你闷头不语时，好友逗笑你的一声怪叫……
种种声音，皆是自然之语，人情世故。
一天清晨，万物皆在沉睡，在偷懒，便恼走了春姑娘，于是处处黯淡，毫无生色。不知是哪只鸟儿被吵醒了，它饿的不行，又找不到食物，恼怒地“叽喳”了一声，这一声，吵醒了喜鹊，喜鹊性子大，嗓门也大，找着那只鸟儿便开始吵，这可不得了，越来越多的鸟儿被吵醒，都在“叽叽喳喳”，你不让我，我不让你的；接着，青蛙们也被吵醒了，一个个跳出了坑，又“呱呱”地跳进了池塘；声音之大，传到了山上的熊洞里，然后熊们也不耐烦了，首先发出了一声熊啸。
这下，全世界都被吵醒了，不耐烦地抱怨着，暴躁得以至于看谁都不爽。一会儿，春姑娘被引来了，看到这幅景象，还以为是都在愉快的聊天呢！开心地洒下了春的种子，刹那间，泉水叮咚，春风沙沙，杨柳与春花共舞，万物看到如此，个个都展开了笑颜了，停止了争吵，而是高兴地聊着天，谈论着漫长冬眠中那些缤纷多彩的梦。
又有一个傍晚，那时乌云密布，秋风萧瑟，路边树叶昏黄，天气糟透了。有网瘾的孩子拿着不及格的试卷回到家中，害怕得不敢说话，家中是家务繁重的`老妈，抽烟嗜酒的老爸，还有一个玩着小汽车的鼻涕虫弟弟，整个家寂静无声，似乎找不到丝毫温暖。突然，弟弟不小心磕到了脑袋，哇哇大哭，引得老妈连忙丢了扫把，老爸扔了烟酒，孩子悄悄地藏起了手机，都跑过去查看，查看这安慰那的，整个家又喧嚣起来，又温馨起来。
若无音，世无色彩；若无声，冷暖不知。
声音的初三作文13
什么是成长的声音？我顺着成长的足迹，追寻它。
浅绿色的墙柱，淡蓝色的天花板。这是一个童真的乐园——幼儿园。午后的金色阳光铺在小操场上，如小鸟般活泼自由的孩子挥动着小手做游戏。涨红的笑脸，在无忧无虑的游戏中陶醉。白色的小外套紧紧绑在腰上，随风飘起，像万里晴空上的一朵浮云。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是白云飘荡的声音，是成长的声音，告诉我成长是天真与自由。
追随成长的脚步，我来到公园。柳条抽新，百叶吐绿，花儿按捺不住悄然开放。一个孩子冲上去摘花，不料绊倒，趴在地上。立刻，泪水充盈了他的眼眶，他惊恐地看着自己白嫩的小手沾满泥沙。孩子的父母远远注视着他。他眨眨眼睛，还是憋不住那几滴不听话的泪水。他站起来，拍拍尘土，深吸一口气。如同嫩芽破土，坚强而富有力量。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是嫩芽破土的声音，是成长的声音，告诉我坚强与信念。
安静的教室，“刷刷”的写字声此起彼伏。平日懒散的同学也握紧了笔，面对着白花花的作业本认真思索。初三的来临如同一条长鞭催促着我们。减少了轻松的打闹嬉戏，更多的是学习探讨。这是临近终点的时刻，也是迎接新的.起点的时刻。无论终点还是起点，都孕育了希望。我们会奋力一搏，我们坚信努力就有收获，坚持就是胜利。窗外还未爬上树梢的朝阳对我们露出了笑脸。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是朝阳升起的声音，是成长的声音，它告诉我希望与奋斗。
倾听成长的声音，我一路收获人生的真谛。
声音的初三作文14
在我的生活中有过许多声音。
风轻轻吹过草地与树林的声音，鸟儿相互欢快和鸣的声音，海浪拍打岸边的声音……
还记得小时候的春天，我常和家人去山上踏青，在还有点湿润的泥土上踩下一个又一个的'脚印，耳边是呼呼的风声，脸上也有被微风拂过的感觉。远方呢，是沙沙的树叶声，中间似乎还夹杂着些鸟儿的歌声。这一切的一切，令我深深的陶醉在其中，无法自拔。
后来啊，有些地方变了，可似乎又没有什么异于往常的。
风依旧在吹，只是感觉那吹过树叶时的沙沙声变得沧桑了，鸟儿依旧在唱，只是感觉那歌声变得沙哑了，海浪依旧不停息地拍打在岸上，只是感觉那声音变得不再刚劲有力了。
也许不只是我一个人有这种感觉——它们这种隐隐的变化，是在向我们求救。
树越来越少了，鸟也越来越少了，海上的垃圾却像变魔术似的越来越多。
它们不是人，所以不会求救，更不会像泰戈尔一样说出“世界以痛吻我，我要回报以歌”这类的句子。
它们只会一次次压下苦痛，用最温柔的口吻来说明他们有多想在这世上生存下去。
只可惜，没人理解它们，它们走了，就在也不回来了。
可能在将来，当人们再次回忆起这些声音时，会突然的觉得这些声音真是美妙。可在回忆过后面对寂静平淡的生活，又兀自的落寞起来了。
我只是不想让这个世界寂静如太古，仅此而已。
我们共勉。
声音的初三作文15
我家后院满是野花，红的、白的、紫的、黄的，五彩缤纷，令人眼花缭乱，我经常一个人静静躺在花海中，蝴蝶在我身旁翩翩起舞，忽然，一只独特高雅、黑白相间的蝴蝶映入我眼帘，我不由自主的，轻轻地跟着它，忽然，它停在了一朵爱笑而朴实的野花上，那么和谐而美好。哟！我怎么从没注意过这一朵花呢！淡淡的粉色，自信地挺起胸膛，尽情的享受着温暖的阳光，那样可爱，那样朴实，那样独特，我轻轻地将它捧起，种入了我的`花盆。
几年过去了。当年那朵朴实无华的小花已经长大了，它是我见过最美的花，开得那样别致，那样美丽。每天，我总是静静的陪着它，它总会在微风中轻轻地对我点头，聆听我的快乐与悲伤，是我最好的朋友和家人。从此以后，我就很少去花海，有一天，那朵野花静静的枯萎了，我很伤心，静静的来到花儿身边，轻轻地捧着它，找到一个地方把它埋在地里，让它与它的家人生活在一起，从此以后，我再也见不到那朵朴实、别致的花朵了。当蝴蝶在花丛中欢快的飞舞，我再次静静地躺在那儿，为自己的行为而后悔，恐怕以后，我再也看不到那样独特的野花了吧！我为自己的自私自利而后悔莫及。
从那以后，我再也没有见到那么美丽的花，它默默无闻地遮掩自己的华丽，没有要求什么特殊的待遇，只是默默的开放，默默的枯萎，如此美好的品质，才令我对它心爱不已。
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