初一好作文集合9篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的初一好作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初一好作文 篇1
许多同学都做过菜，吃过饭吧！我也一样。想做饭，做完后装饰，即香又美
我与丰秋雯的杰作是水果饭，名叫“团团圆圆”这是为善良的人所做的，因此本组名叫（献善小组）。我们的材料是：香蕉，苹果，玉米饭，米饭，鸡蛋，白菜等。当时我脑子一片空白，一点头绪也没有，不知做什么好。我不解的问：“小秋？做什么？”
“水果饭。”丰秋雯一口说出。
“你怎么想的.？”我问“为什么要做水果饭？你不怕变味吗？”
“我妈喊我做的，要不我带水果来干嘛！”
“怎么做？”
“做个鸡蛋饭，放削好的苹果丁，快出锅时放削好的香蕉丁，就OK了。”我没有更好的主意，就照做，打了两个鸡蛋，切好水果，她负责炒菜，营养，味道。而我负责颜色，装饰。很快地只差炒饭了，因为只有一个锅，共有5个小组，一组一组的争着锅，炒着菜，本组排在最后。该死的丰秋雯，叫她去马位置炒菜，她不去，这下可好了，排在最后。在本组前的是名叫“笑口常开”的8人组合。奖台前已经不成样儿了。什么花椒，盐，火腿肠等杂碎七零八落的撒在了一奖台。
“嘶，嘶，嘶”随着一声声地炒菜声，李雯心已开始大显身手，一和一炒，丝丝香烟，缕缕升起。飘出阵阵香味。李雯心无比熟练，像卓越的艺术家，百变的魔术家，“出锅了！”孙融融大叫。“终于出锅了，快！丰秋雯下橱。”我又急又忙的大喊，下锅了，炸个鸡蛋，混着玉米饭，米饭，加上水果……
“好了！过来，都过来，把菜摆在桌上，开始品尝。”杨老师心急口快的大叫着，每组的人都拿着筷子，双眼直瞪着香飘飘的菜，“开始品尝”杨老师大叫着，我们就狼吞虎咽的吃着，当一个男孩吃到我们做的水果饭时：“谁做的？高，太高了。”我心里暗暗的高兴。
香飘飘，好艺术，各显神通，事事全。
初一好作文 篇2
你可曾记得校园里朗朗的读书声吗?我们感叹能有着安然平静的读书生活，感叹岁月静好。可谁又曾想过，父母熬夜奋战工作时的劳累辛苦?
你可曾记得出去玩时整洁的路面吗?我们感叹即使是在外面额能有如此让人心情平和的路面，感叹岁月静好。可谁又曾想过，清洁工人在凌晨的严寒中彻夜扫雪?
你可曾记得节假日里点的外卖吗?我们感叹即使是在节假日外卖也会准时到达不晚点让人生气，感叹岁月静好。可谁又曾想过快递小哥牺牲休息时间工作?
有谁可知。当你在岁月静好之时，有人却用自己全部的精力为你奉献，而我们却只是感叹岁月静好，从不为他们的负重前行真诚地道一声谢谢。这么做对吗?答案显而易见。不对。
但我们看到的，却是父母在熬夜之后强颜欢笑：“我不累。”环卫工人们在清晨的劳作后悄然隐去，外卖小哥送完东西后就安静离去。
这难道还不值得一声谢谢?一声问候?一句关心?
还是说这一切都是理所应当的?并非。
我们都可以发现，父母满是可以不做繁重工作的，清洁工人满是可以无需坚持扫雪的.，外卖小哥满是可以放弃这份不近人情的工作的。然而他们为了你感到的岁月静好，毅然决然的选择了负重前行。
那些负重前行，全都是那些人对你的爱啊。
我们能做的，就是在父母劳累时送上一声问候;环卫工人清扫时给他们一声谢谢;外卖小哥来时给他们一个微笑。
我们只需知道，岁月静好背后只是有人为你负重前行扫风踏雪，因此，要对那些人，心存感激。
初一好作文 篇3
家，对于每个人来说是温馨的港湾，是心灵深处的依靠。人人说家好，家到底好在哪里，我带着思绪的翅膀，去寻访远古思乡的灵魂：
我问杜甫家是什么？杜甫告诉我：“烽火连三月，家书抵万金。”来自家的书信是我心灵的慰藉。小朋友，珍惜你的家吧！
我问武则天家是什么？她告诉我：“家是子女承欢膝下，其乐融融。你不要看联九五至尊，其实高处不胜寒，朕也多么想能拥有一个没有斗争的家呀！
我问马致远家是什么？他告诉我：“夕阳西下，断肠人在天涯”我多么想家，再听听爹娘训斥，再尝尝家中粗茶淡饭，孩子，珍惜你眼前拥有的家，不要像我一样！
我问待在监狱的大叔家是什么？他告诉我：“家是爸爸抽烟的呛味和妈妈做饭的饭香，我多想再闻一下家的味道。”
我问急着抢车票回家过年的`阿姨家是什么？她告诉我：“过年能回家看看是一件幸福的事，有了家的依靠，我工作才能拼劲！”
飞啊飞，我看到家家炉灶上飘着香气，父母正在和孩子在吃饭，有时在说家长里短，唠唠叨叨，形成一幅十分协调的风景幸福画。
我明白了，我的思维一下回家了，家原来是爸爸，妈妈的唠叨，饭菜的的香气，一家其乐融融在一起。我一方为远方的游子祈祷。他们能回家团圆，又为自己庆幸有一个温暖幸福的家！
谁不说家好，是吧，没错！
初一好作文 篇4
不经意间在那个不起眼的角落看到一件旧东西，鲜活的记忆涌了进来。
我拿出一本好久没看的书，上面盖了一层厚厚的灰色。我轻轻擦了擦盖子上堆积的灰尘，翻了个身。一张略带黄色的照片从我的手指间滑落，被我捡起来。原来是一年级校运会时二班全体师生的合影。
我看到每个人的脸上都充满了稚气和微笑。那些被遗忘的往事，像潮水一样，拍打在我记忆的海岸上，突然恢复，又有了温度、气息、生命，过去的场景又被释放
杨洋，别走，你还在发烧！让其他同学代替你。班主任着急地说。杨洋盯着跑道上飞驰而过的运动员看了很久，好像在思考老师的建议。过了很久，他回答：老师，我还是想玩。那坚定的目光不能拒绝。班主任的眉头突然变成了八字，撇着嘴，眼里满是担心和无奈。想了想，他还是说：别去了，以后病情恶化怎么办
突然，广播响起：请七年级二班的杨洋马上去录音室。在老师停下来之前，杨洋已经跑到了档案室，后面充满了果断和无畏。不久，杨洋跟着所有的参赛者来到了体育场。
我们焦急地等待着，但杨洋很平静，一点也没有生病。比赛一轮接一轮地开始和结束。最后，杨洋平静地走上了跑道，像一个去战场的士兵，毫无畏惧。这种坚定是他最大的武器。
他慢慢俯下身子，双手按在跑道上，双脚一前一后，眼睛盯着前方，自动屏蔽着外面嘈杂的嗡嗡声，全神贯注地等待着枪声的开始，只看到操场上飘出一缕青烟，他立即起身，像猎豹一样跑到,的前杆捕捉猎物，精准而果断。
二班每个人的眼睛都跟着他，怕他养不起病。突然，他开始放慢速度，仿佛体内储存了大量的能量，却无法利用和发挥。他仔细一看，脚一瘸一拐的，好像扭了。不一会儿就被追上了，一两个，大家都在为他着急。至此，杨洋加油！加油，离终点不远，坚持住！各种欢呼声、欢呼声、喊叫声此起彼伏。我们都想把所有的力量都给那个拖着扭伤的脚，试图通过这一声声欢呼冲到底为班级争光的男生
突然，我看见几个男孩和班主任和杨洋一起跑。看到后，班里其他同学也加入了跑步队。看到它后，杨洋的.脸上露出了不甘和感动。最后，他忍受着脚上的疼痛和身体的不适，迈开大步，一步、两步、三步
那一刻，操场上响起了巨大的欢呼声，所有人都看着他第一个冲过终点线。
他注册确认成绩无误后，摇摇晃晃越过警戒线向我们走来，感觉下一刻就要摔倒了。每个人都冲上去抱着那个凯旋而归的男孩，把事先洗过的葡萄糖递给他
那一刻，我看到了一个高度团结的群体。那一刻，我无比自豪和激动。我坚信，极度团结奋进的二班，一定会越来越好。
岁月如蜿蜒的小溪，左岸是刻骨铭心的记忆，右岸是值得一抓的青春。愿这个男孩不要忘记你的主动心态，从而达到你的最终目标；愿二班的团结和热血像永不落山的太阳，阳光灿烂，越来越好；愿老人教我们珍惜三年的友谊，互相鼓励，互相关心，携手奋进。
初一好作文 篇5
提起红薯，我是见过吃过没种过，那天妈妈要回老家种红薯，正巧是星期日，我就跟着去了，一路上我一直在想：红薯是怎么种的，是不是和土豆一样，切成块，埋在土里就行了。
一家到，妈妈就拎着一大捆红薯种，拿着锄头，挑着水桶要下地，我跟在妈妈后面，
到了地里，妈妈开始拔草，我则坐在旁边看着，不一会儿，妈妈就把草拔完了，开始整垄挖坑了，一开始，妈妈动作还算利索，可快扒完时，她好像有点体力透支了，我看着挺不忍心的，就过去对妈妈说：“妈，我来吧。”妈妈疑惑地问我：“你？行吗？”我自信地点了点头：“行！”我从妈妈手里接过锄头就开始“工作”了，大概扒了20来个坑，我感觉手有点儿疼，一看，手上起了两个水泡，我没有告诉妈妈，用卫生纸包住水泡，又继续“工作”了，没过多长时间，100多个坑全扒好了，妈妈就拎桶浇水，我则负责插秧，虽然插得不怎么样，但妈妈并没有责怪我，还夸我聪明，爱劳动，听了妈妈的话，我手上的疼痛与身体的`劳累顿时飘到了九霄云外，封了土地，一棵棵红薯就算栽好了。
看着自己栽的红薯秧，心里真高兴，今年的红薯一定比以往的甜，因为那里面有我自己的汗水与劳动。
红薯收成的季节到了，我又跟妈妈一起去收红薯，我对妈妈说：“嘿，可以烧红薯吃喽！妈妈答应了，不一会儿烧红薯的工具准备好了，在红薯上盖上点儿土，点上火，接下来可就是等待红薯“出土”了，烤了一会儿，又闷了一会儿，我闻到了扑鼻的香气，扒开土，红艳艳的红薯露了出来，拿出来剥开，一股香味冲鼻而来，尝尝，好甜，好香，好像从来没吃过这么好吃的红薯，我问妈妈红薯为什么这般好吃，她说：“因为这里面有你自己的劳动，”是的，有劳动，才有收获，有收获，才有喜悦。
时值深秋，我想有好多人都在享受收获的喜悦吧，此刻我和妈妈坐在地头，吃着甜甜的红薯，让凉爽的秋风带走我们所有的烦恼……
红薯好甜！
初一好作文 篇6
那真是一个难忍的酷夏，班里的门窗都大开着，那一股股风怎么也赶不走那闷热的感觉，树上的小鸟儿也热得“叽叽”叫个不停!
血糖低的我最害怕的就是这种“恐怖”天气，手中捧着结冰的矿泉水，听着老师在讲课。那样的天气，好象太阳要掉在地上，我深刻地体会到了“像蒸炉一样的天气”了，扇扇子毫无作用，倒是累出了一身汗。我真想一头扎进冰箱里，享受一瞬间惬意的.凉!不知太阳是不是和谁吵了一架，把火气发泄出来，我们就跟着被连累了?突然我觉得自己的头好晕，接下来怎么了，我完全不知道了。
当我醒来时，已经是傍晚时分，那闷热已经退去了一大半，一阵凉凉的风吹在我的脸上，感觉清爽极了!仔细一看，自己躺在了一个用五六个椅子拼凑在一起的简单的“床”上，头上放着不知是哪位同学洗了多少次的凉毛巾，桌上放了一杯不知是顶着烈日跑了多远的路买回的葡萄糖，早已经凉了，我端起杯子，刚要喝，她们说要重新冲一杯热的，我说不必了，太麻烦了，可她们硬是不答应，冲了一杯新的给我。喝着那杯热热的葡萄糖，我觉得比蜜还甜，比平常的要甜几倍、几十倍、几百倍……班长和几位学习好的同学，还争着抢着补课给我，我觉得自己好幸福!
站在窗边，看着窗外夕阳与映照下的树木，我觉得那阳光好暖，它照到了我的心里，顿时，我的泪水涌了出来，“朋友别哭，我是你真诚的朋友，朋友别哭……人海中能有多少真诚的朋友?”我被同学们真挚的友谊和对我的帮助与关心所打动!
那天，阳光好暖!
初一好作文 篇7
冬天的天空像蓝丝飞毯一样轻飘飘的颜色，太阳明晃晃的，简直让人睁不开眼睛。我抬起头向天空张望，觉得今天太阳好大、好暖……
我站在拥挤的车厢里，觉得这个场景是曾相识。不经意间想起了那一天。
那天，我坐车去上补习班，车上很拥挤，挤得简直喘不上气，我在车厢里扶不到扶手，只好摇摇欲坠地站着，渴望快点到，不然我的末日就要到了(夸张)。有好几次刹车，我都差点摔个四面朝天。我偶然一抬头，看见了坐在位置上的他，他淡然地望着窗外，我赶紧转过身，尽量不要让他看见我。
可惜，天似乎偏偏要和我作对。他还是看到了我，微笑着看着我，我只好朝他轻轻微笑。他叫我过去坐，我连忙摆手。转过身去，闲的无聊，为了打发这段痛苦的时间，我只好塞着耳塞听歌，周围的声音也就听不到了。
不知不觉我的思绪飞出很远的地方，周围发生什么事都不知道。
忽然我的'手被一只温暖的手拽了过去。我一回头，原来是他，他怎么把我拉过来呢?他把我拽到他的座位上。
我抬头看着他，他看见我迷惑的眼神，就微笑着和我娓娓道来刚刚事情的经过：我入迷的听着歌，我周围发生什么事都浑然不知。原来一个小偷在我旁边，试图偷我的东西。他看见了，提醒我，而我因耳朵塞着耳塞，听不见。情急之下，他才伸出他的手把我来过来。
我听了之后，“哦”了一声，连忙向他说“谢谢”。
之后，我到站了，他尾随我下了车，我知道他的目的地不是这里。我走到了补习的地方，他才安心地转身离去。我看着他的背影，眼睛朦胧了。他为什么对我这么好?为什么?为什么?我无从所知……那天，阳光好暖。
忽然，我被人拉了一把，思绪赶紧飞回，又是他，他告诉我学校到了。
我下了车，往学校走去。他在我后面走着，他和我同一个班，所以和我同一条路。
我又望了望天空，感觉今天的阳光好暖……
初一好作文 篇8
分配座位那天，我是极不情愿地走到她桌边的。同学们那同情的目光齐刷刷地望着我，只有她抬头向我微笑。但我一点都不喜欢她，因为她的小指上另外还长着一根指头，因为她是个“怪物”。
我总是无声无息地排斥着她，凳子总是拉得远远的，“三八”线泾渭分明，我拒绝她的好意，无视她的问候，甚至冷面相对她的`微笑。诚然，我不愿做这个“怪物”的朋友。
那一次美术课，我拿着刻刀做着陶器，突然手一滑，刀片滑过我的左手拇指，我疼得“哎呀”地叫出声来，她第一个觉察，低下头手忙脚乱地翻起了书包。一会儿，抬起头来，笑着把一个皱巴巴的创可贴递到我手边，我看了看她，伸手接过来，然后转过身去，冷冷地说了声“谢谢”。那之后的日子，我们再没有过对话，但在我心里，我们之间固若金汤的隔阂在一点点的消融。
那天体育课，老师要我们跑800米，烈日高照，每个人颇有怨言，只有她不说话，狠狠地抿着嘴唇，似乎很担心的样子。刚开始跑的时候，她便拉在了最后，我回头望了一眼，见她跑的很吃力便想等等她，但脚下的步子却没有停下来。就这样，同学们全部跑完时，她还在跑道上一个人吃力的前进着，男生们不无嘲讽的喊着：“六指妹，加油!六指妹，加油!”我站在角落里，看着她的一举一动。距离终点还有200多米，她的腿似乎灌了铅，一点也前进不了，我突然想起，上个学期她曾请过假，好像是因为急性阑尾炎去做过手术了。那一刻的我是那么担心，我不顾一切的冲了上去，拉住上气不接下气的她，走到老师的面前……那天体育课，我握着她那长着六个指头的手，没有放开。我们四目相对，我看到她微笑里的感激与快乐，禁不住也笑了。
那天，阳光照在我们牵着的手上，好暖。
初一好作文 篇9
伤疤是抹不去的，惨痛的教训是风化不了的。保留那块令人耻辱的“伤疤”才能更好地让自己时刻铭记教训，不让类似的错误再次发生。
王羲之酷爱玩珠，他曾误会一位僧人偷珠，导致僧人郁郁而终，当他发现后十分懊悔，便建立戒珠寺，从此戒珠，常伴青灯以此自省。
王羲之在发现真相后并没有急于掩饰自己的`过错，反而立寺来提醒自己。他的人格因此而更加高尚。如果他选择了掩饰，那么他便每日惶惶不已，唯恐他人发现。但“若要人不知，除非己莫为”，最终亦不过为自己抹黑罢了。
一代戏曲宗师荀慧生幼年时第一次登台却意外忘词儿，台下哄笑一片，大喊“下台，下台”。荀慧生尴尬地跑下台去，一次展现自己的机会就此浪费。演出结束后，他给自己换名为“词儿”，让戏班的师傅们称呼他为“词儿”。这样他就可以永远铭记忘词的教训。经过几个月的磨练，他再次登台，开口嗓音清亮，赢得一致好评。
再也没有人嘲笑他，这次机会让他一举成名，演绎一代经典名作。“伤疤”是用来铭记的，教训是用来警醒的。勿忘“伤疤”的信念成就了荀慧生。就像是残破的圆明园，纵使每次流连都牵扯出撕心裂肺的痛，但它时刻提醒着我们不做亡国奴，落后就要挨打。
勿忘“伤疤”，方能不负人生！
伤疤”的意义。这是一篇较规范的议论文，虽无太多亮点与文采，但却因所用素材新鲜而脱颖而出，值得借鉴。
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