【推荐】初一我的烦恼作文4篇
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的初一我的烦恼作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初一我的烦恼作文 篇1
想知道我的烦恼吗?我的烦恼就是我太胖了。
在我很小的时候妈妈就告诉我,当我还在她肚子里时就很能吃,把妈妈吃下去的食物都吸收了,于是,我也长得特别快,使妈妈的肚子像一个“大篮球”,别人都以为妈妈肚子里“装”着一对双胞胎呢。而且,我生下来时脸就胖乎乎的,脸上没有一点皱纹。
慢慢地我长大了,可是我的.好胃口还是没变,因为外婆和妈妈烧得菜实在是太好吃了,所以,每次吃饭时,我总是忍不住吃下很多,然后经常把肚子吃得饱饱的,就像一个“小皮球”,而且,这个胖肚子一直陪我到了今天。
原先,我对自己的体形一直不以为然,直到有一次,我们班在体育课上进行了身体检查,当轮到了我,我毫不犹豫地走到了镑称上,我只看见指针飞速地旋转起来,最终,指针停留在了46千克上,我一惊:啊,我竟然有46千克了,这不可能,这个称肯定坏了。可我知道称不可能是坏的,怪只怪我自己吃得太多长得太胖了。
而最让我记忆犹新的是有一天,妈妈给我买了一条新裤子,只见这条裤子是粉红间白的,裤边还有花边呢。我一看就喜欢得不得了,于是,我迫不及待地把腿伸进了裤子,可是,拉到了肚子这,就再也拉不上去了,我拼命用力,缩紧肚子都没有用。妈妈看见了,叹了一口气,一边帮我脱下裤子一边对我说:“唉,真可惜,看来这条裤子又得送人了,谁让你的肚子这么大呢!”我听了非常伤心,但我再怎么舍不得又有什么用呢?
通过这次的教训,我就下定决心,一定要把这个小肚子减下去。我想,我应该每天坚持在小区里跑几圈,然后,多吃蔬菜水果,不吃零食。说是这么说,但每当吃饭时,我一看到妈妈端上来的香喷喷的红烧肉,我就把这些决心忘在脑后了,一块接一块地吃个不停。所以直到今天,我仍旧是个脸胖嘟嘟的、肚子圆溜溜的、屁股大大的小胖子。
这就是我的烦恼,我真想把身上多余的肉减下去,让自己变得更漂亮、更可爱些,你有什么办法帮我吗?
作文六:我的烦恼
初一我的烦恼作文 篇2
“我最近比较烦,比较烦……”咦?是谁在唱呢?不用说,那肯定是我这个“小烦神”在唱了,为什么要叫我小烦神呢?请听我一一道来。我想,如果是你,那你也会烦恼起来的。
事情还得从我上了五年级说起,也许你会想一个五年级的孩子,十一二岁,能有什么大不了的烦恼呀!NO!NO!NO!
你这样想的话,就大错特错了。我也算是一个小大孩了,已经上了五年级了,也正是因为上了五年级,很快就要进入六年级了,面临着毕业考试了,作业开始堆积成山。我天天写,天天做,脑袋大的都快超过篮球了。老师们像一台台留作业的印刷机,有永远留不完的作业,我们都快要消失在作业堆里了。多留作业也行,我们多写、多练,这也是为了我们好吗!可是,最不能让我们忍受的就是老师喜欢拖堂。
那是在星期五的一天,我一看课程表第二节课是数学课,我想:间操的时间又被数学课给吞噬了。果然,第二节课的下课铃老早的就打响了,可是,老师好像没听见一样,依旧讲她的课。Oh!Mygod!快给我们下课吧!我的神呀,上帝以及老天爷呀!(嘻嘻,佟湘玉姐姐,你不介意我和你抢台词吧!)快让老师给我们下课吧!再不下课就玩不上了,正在我祈祷的时候,老师讲了一会就给我们下课了,我们刚要往外冲,“叮铃铃,叮铃铃”下课铃又响了,我们又玩不成了。真希望老师能改掉这个毛病。
不过,这样的好处也不少,每一次考试我们都可以熟练的应对,每次看到考试的`成绩,我都忍不住的流出泪花,我们和老师的努力没有白费呀!
在此,“小烦神”谢谢老师们的良苦用心了,但是我还是衷心的希望老师们能多给我们一些玩的时间,在学校给我们多轻松一下,多快乐一下,那我就没什么烦恼可言了。
初一我的烦恼作文 篇3
你可曾为一点小事儿气恼过?你可曾无缘无故感到郁闷不快?你可曾抱怨生活的不公?也难怪,谁让生活是一个万花筒呢,有烦恼不足为奇。(可见作者成熟和平和的心态。)
不知同学们是否有过同感,有时,我们会跟自己的某个老师关系不是很好,总看这个老师不顺眼,误认为那个老师多么的“坏”。从而产生逆反心理,抱着“你让我往东,我偏往西”,“我就是要跟你对养干”的心态。同学们,你有过这样的经历吗?反正我曾经有过。(先“抑”一笔,行文起伏跌宕。)
去年夏天,我从老家转学到了这里,由于我在老家就是学习尖子,来到新环境跟同学相处得也很和睦。所以,在我转来一段时间后,就博得老师和同学们的赞许。特别是数学老师和英语老师(宕开一笔写自已的一路春风,与下文对比),但我却发现我和语文老师的关系平平淡淡的。语文老师,一个中年男子,看上去一副严厉的样子,很少笑,即使是笑,也是在变相批评一些同学的时候的那种让人看了都不爽的笑。有点像课文《从百草园到三味书屋》中教鲁迅的那个私塾先生。(描写生动逼真,还善于联想比较。)所以我——一个胆小又有点内向的女孩子,有什么学习上的问题总不敢对他说,就连上课回答问题也是忐忑不安的`。在我心里对语文老师的感觉只有一个字,那就是“怕”。(由对人物等外在事物的描写引出作者的情感变化。进一步压低笔调。)
后来,在一次语文自习课上,同学们都在写作业。那时,只要是语文课我就认为无聊,正巧这时同学x x x让我替她抄歌词,我爽快地答应了下来。正当我边抄边斟酌那些歌词的时候,却见一只大手向我伸来,天啊——是语文老师;当时我的反应大家肯定能够理解。在挨了批评之后,我又上了黑名单,当然是我自己写上去的。下课后,我再也受不了了,就大哭了一场。在以后的日子里我一直没有摆脱这个烦恼。那天所经历的事,对我来说是极大的耻辱。我从心里开始恨他,并处处躲着他。
后来期末考试,考试成绩让我看了之后想自杀。我的表现和情绪触动了语文老师,他又找我谈了很多话,而我也被感化了。
语文老师,我想此时你一定在读我的这篇作文,因为你是一个较认真的老师。
初一我的烦恼作文 篇4
“你瞧瞧!这次怎么又退步了?你究竟在暑假的时候玩了多久?是不是经常在偷玩手机……”
妈妈又在唠叨了,唉,我的头都大了!脑瓜子疼!
自从上次期末考试以后,妈妈的唠叨越来越多,还总是那么几句话——
“玩玩玩,亏你还玩得下去!你自己心里还没有个底吗?看书去!”“作业上怎么这么多修正带,如果在你脸上贴几道疤,你自己觉得舒服吗?不用就不行吗?“又被别人耍了多少分?你这样迟早会有一门拖后腿,这样怎么学?……”
因为上次期末考试我被一个人甩了八分,妈妈很生气,一直在重复这个话题,就像紧箍咒一样一直束缚着我,有时候我活力火热的像一堆火,却被妈妈的三言两语浇灭了。
还记得我小时候,妈妈总是在我犯错的时候轻轻嗔怪,然后温柔地捏捏我的小脸,最严重时也不过用小枝条使了一点劲抽几下而已,当然之后也不会絮絮叨叨,总会轻轻的抚摸我身上被打的地方,然后帮我擦掉脸上残留的泪水。
每当我想到这份回忆,心中便洋溢着喜悦,可如今,已是天方夜谭。
小的'时候期盼长大,长大了又期盼变小,这看似矛盾,实则一点儿也不矛盾。因为小时候的我们不懂世间这本大书,和一张白纸一样,压根也不知道长大后的烦恼;长大以后,这张白纸上写满了一行又一行关于世间的字,渐渐被生活中面临的各种各样的烦恼压迫,而又无力反抗。
我看着一桌子练习,忍不住叹了一口气。我还只是个孩子呀!
是啊,我们只是孩子呀!就算现在的社会竞争多么激烈,也不该牵扯到我们,就不能让我们自主发展吗?非要这样我们培育成学习机器吗?在这些烦恼中,我挣扎着,抵抗着,却怎么也走不出这烦恼的迷宫。
家长们请你们放手吧!希望我们成才是好心的,但一味的希望我们成才,让我们成为学习机器,只是会扼杀我们的创造性,我们不愿当你们囚禁的小鸟,请让我们自己飞向这个世界!而不是总你们铺垫好的路!
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