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初一暑假作文

时间：2022-01-07 13:23:05 初中作文我要投稿

关于初一暑假作文汇编六篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的初一暑假作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于初一暑假作文汇编六篇

初一暑假作文篇1

　　时间飞逝，转眼2个月又匆匆流过，不知不觉的，一个暑假就这样过去了……缤纷暑假，在我的精心策划下，终于圆满的结束了。漫步在自家的花园中，芳草如茵，虽不曾有春的馨馨芳香，但~给我的感觉却如夏日的一缕微风，吹散我心中炽热的火光；呵呵，躺在幽幽的"绿毯"上，有着苍翠挺拔的大树做遮掩，真如春天的绵绵细雨，滋润心田；如夏日的汩汩甘泉，拨动心弦；如秋天的颗颗麦穗，心旷神怡；如冬日的束束阳光，温暖人心……

　　放眼望去，大自然给予我们的，不只是那鞋绿意，还有许多许多……

　　暑假的我是阳光自信的，无须顾忌，毫无拘束，放飞心灵，翱翔蓝天，驰骋书海，展望未来，自由飞翔；

　　暑假的我是朝气蓬勃的.，迎着夕阳，仰望蓝天，白云悠悠，低头俯瞰，风儿吹吹，伴着黄昏，我心飞翔；

　　暑假的我是充满幻想的，做着美梦，徜徉花海，嗅着花香，弯下小腰，随手摘朵，转着圈儿，插翅飞翔；

　　我的暑假，缤纷精彩，炫亮多姿，但是，这样快乐的日子也是有终点的，虽然它结束了，然而，充盈在我心中的不是失落，而是无限的愉悦，温馨，美好……一切精彩的词语都可用来形容。它（暑假）好比南飞的大雁，虽然拥有了暂时的离别，但终有一天还会出现在我们的眼前，永远不会消逝……

初一暑假作文篇2

　　每个人的脑海中都有一座小屋，他们或许精致又或许破旧里面存放着每个人的烦恼，或多或少丰富了我们人生，我走进我的小屋，望着满屋的烦恼，我沉默下来，许久嘴角浮现了一丝微笑，随着砰的一声关上门，带着快乐，在这烦恼之屋告别。

　　小时候没有什么困苦。整天便是玩玩乐乐，即使明知道明天考试，可是今天却依旧嘻嘻哈哈，又和伙伴们玩玩的了，这就是我，真正的我。活泼快乐，哪怕，明知道明天是世界末日，可今天我依旧会以笑容面对，那时我心中的小屋还是金色的笑声弥漫在其中每个角落，心中的快乐怎样也掩盖不了，那金色的小屋也在一片茂盛的花圃之中，被群花拥簇着。

　　不过即使是这么一个天不怕地不怕的男孩，也在随着成长进步的初中越来越多的烦恼也开始增长，那原本，被草坪拥簇的小屋，也开始有了变化，草坪上的花朵开始凋零，渐渐地只剩下枯萎的花茎，那原本金色的小屋也开始向灰色颜色的变化，原本精致也被破旧给掩埋。

　　那活泼的男孩也开始戴面具生活，面具下是一张不带有一丝笑意的脸，即使在别人眼中笑嘻嘻的，可真实的我却没人知道，心中的苦恼又有谁会在意呢？小屋中笑声已经不在，多了一丝灰色，悲伤的照片，坐了一声声叹息，中的成就的蜘蛛网心中也随着变老，我默叹一声转身便离开。

　　心中的烦恼便存在那小屋之中，那有新的烦恼谁说会背望去就成了心中的一道疤痕，自从初中之后各式的烦恼便在这小屋中入住，不管是作业的家庭的为人处事的都有，那个下午。天色格外的阴森，空气中弥漫着雨气让人格外的烦闷，作业怎么又做的这么差，老师自我的声音从耳边传来，冲破一道道防线，想我的心灵进发，嘴唇已经干燥，什么也不敢说只能听着，抬起眼看同学们向我传来歧视的目光。心中好似在暗骂着，砰，的一声作业被重重地摔在地上我俯身拿起静静地向座位走去。眼中没有任何色彩只是呆若木鸡的望着老师老师的嘴在不停的动，我的耳朵却听不到任何话。这种情况已经不是第一次出现了这时那小屋中便又多了一名长期住客，与其他分到一起，成为永久的伤痛，房屋里也随之慢慢变成旧心中也多了一道伤疤。

　　心中的`痛苦有多少出自我有谁会知道呢？我望着天空大吼到躺在草地上，望着洁白的云朵，这些无忧无虑的云儿们。一生只有风来操控，多么自由自在呀，这云朵是我，有了，无限遐想，那些个烦恼，那些发生的场面，何必，永久的存在心中的，忘却就是了，过去的过失明天努力便是，纠结的春望，只会使自己更自卑罢了，没想明天面向未来，瞬间脸上的面具摘下了。心中那座破旧不堪的小屋也不见了，取而代之的是，那金色充满花朵小屋。野花又开始绽放天空又重新变蓝的原本的烦恼随着海洋飘远，飘远。

　　忘记烦恼，面相未来，做本色自己。

初一暑假作文篇3

　　从初一升入初二，原本英语成绩不错的学生会出现下降，原因主要在于：

　　1、要求掌握词汇量急剧增大

　　2、语法跨度明显(由简单词法变为复杂句法)

　　3、阅读完形难度会大大提升(从初一直升至一模)

　　很多同学因为对难度不适应而出现成绩的大幅下滑，这种下滑很可能导致你在初二关键期遭遇“高原效应”。而初一下学期相对来说，科目较少，作业负担较轻，很多同学会有吃不饱的`感觉，所以，初一下学期是初中学习的黄金“发力期”。那新学期里英语科该如何来计划学习呢?以下是几点建议：

　　关于听力

　　1.坚持每天听(听教材的配套磁带，听课外材料)

　　2.坚持每天读(听力和口语是相辅相成的，知道怎么读才能听得出发音)

　　3.坚持重复(听力不怕重复，多听几遍，反复琢磨每个词是怎么发音的，尽量模仿)

　　关于单选

　　1.每天做作业之前先看笔记

　　2.举一反三(每道题都该说出为什么选A而不选BCD)

　　3.及时把错题整理到错题本，经常翻看。

　　关于完成句子

　　1.注重单词积累

　　2.平时注意主动训练自己同义句转换

　　3.注重各种近义短语、固定搭配之间的区别

　　关于阅读

　　1.先题后文，带着问题找答案

　　2.一天一篇，坚持不懈(5分钟)

　　关于写作

　　每两天分析一篇满分作文，模仿写作思路，一周至少写两篇作文，每篇用时不超过15分钟。养成写日记的好习惯。分数由能力决定，能力由习惯决定，习惯由坚持养成!

初一暑假作文篇4

　　硕大的书包沉甸甸地赘在肩上，让我举步为艰。内心无言的烦躁和面对学业的巨大压力让我的内心疲惫不堪。但，在书桌上却依然摆放着一盏清茶，一如为我无声奉献的你，默默地为我分担着一份忧愁。

　　抿一盏清茶，顿时神清气爽。我不禁庆幸：幸亏有你。

　　一张方方正正的国字脸，一副方方正正的黑框眼镜，看似严肃的你却始终笑容满面。似乎从我懂事开始，我的身边就一直有你。

　　记得我刚刚懂事的那段时间，你在一家公司上班，天天早出晚归，似乎都没有喘气的余地，我和你几乎没有什么对话。但仅仅是几年后，你下海创业，在工作渐渐有了起色之后，我们有了更多的时间相处。但很快，又出现了一个新的问题——我们年龄的代沟。三十余年的差距让我们在一起总是缺乏着共同的`语言。我不爱你的老生常谈，你也不喜欢我的怪异新词。令我想不到的是，我们很快就很熟络、自然地在一起兴致勃勃地聊天。我不知道你是怎样那么迅速地接受了我的方式，但我能从你对语言不熟练地操控中明白你接受的艰难。

　　这样轻松的日子似乎总是白驹过隙。随着我升入初中，学习负担日益明显，于是，我们之间难得有一次聊天的机会。记得在炎热的夏日，我满头大汗地备战期末考试时候，你总是在书房里跑前跑后地忙活着，一会儿点上灭蚊片，一会儿像战士一样用电蚊拍打蚊子不时我问你题目，你也总是耐心解答。你从不打扰我，却又总是围绕在我身边，你用你坚实的臂膀护着我身边的暴风骤雨，护着我一路前行。

　　和天底下所有的父亲一样，你的爱，从来没有强烈的表达；但和天底下所有的父亲不同的是，你和我总像是一对好友。你用朋友的方式、父亲的行为一直陪伴在我的身边，让我茁壮成长。

　　幸亏有你，一路相随。

初一暑假作文篇5

　　孩子们盼望的暑假终于来了!但许多家长也已经给孩子报了各种各样的补习班和兴趣班，所以，对于大多数孩子来说，暑假其实并没有放假，只是开始了另一种方式的学习。

　　我不否认，学生时代的主要任务是学习，而家长生怕自己的孩子输在起跑线上，千方百计给自己的孩子培优，以便将来能获得加分，也是可以理解的。还有一个原因是家长都忙，孩子又是独生子女，缺少玩伴，让其独自在家不放心，不如把孩子送到各种辅导班去，既能学本领，又有人照顾。

　　但我还想给家长们提几点不一样的建议：

　　给孩子请个体育老师当家教。现在学校里学生活动很少，为了分数和安全，学生的正常体育课时间都被挤占了，正好可以趁暑假让孩子加强锻炼。我孩子上小学的时候，暑期基本上去游泳班。上中学之后，我们暑假唯一请过的家教是教孩子打篮球和健美锻炼的，还把侄儿一块叫来，组成一个锻炼小组，既有伙伴，又有监督和竞争。我孩子小时候个子长得慢，也不是力量型和技巧型的孩子，通过暑期的体育锻炼，他在运动技巧方面大有长进，再回到学校参加班级和学校的体育活动就有了自信，还养成了坚持锻炼的习惯，从而受益终生。

　　带孩子出门旅游。让孩子参加夏令营也是一个不错的选择，但现在因为安全问题，学校不太组织夏令营了。所以，如果家庭条件允许，我主张父母最好能利用暑假，带孩子出门旅游一趟。这样的旅游千万不要跟随旅行团，最好由家长和孩子自己选择旅行路线，每天的生活和行程与孩子讨论，由孩子来安排。我大学里有一个同事，他在女儿上小学的时候，就带着她多次到西北旅行，到了陌生的村镇，不管是问路、借宿，都让孩子出面，家长只是站在后面，这样一趟旅行下来，孩子从身体到精神，从见识到能力，都得到极大的锻炼，他的孩子在高中阶段就被选拔去了新加坡，能从众多学生中脱颖而出，小时候的这种锻炼绝对是起了作用的'。

　　到图书馆去过暑假。读一本优秀的书，就是和一个高尚的人交谈，因此，让孩子暑假多读点课外书是绝对必要的。父母可以为孩子推荐一些优秀的读物，也可以带孩子到书店里去选购图书，当然，最好让孩子养成到图书馆看书的习惯。图书馆的读书环境好，书又多，还是免费的，何乐而不为呢?

　　帮助和鼓励孩子找到几个好朋友，共同进行一项有意义的活动——编辑一份小报，组织一次晚会，去福利院看望老人和孩子……只要是孩子自己组织的活动，有意义又安全，都行。俗话说，行要好伴，住要好邻，所以，为孩子找几个好朋友很重要，能让孩子养成集体协作的精神，又能锻炼孩子的组织和领导能力，还能让家庭之间加强联络，可谓一举多得。

　　让孩子记一本“暑假笔记”——可以是日记，可以是摄影，可以是剪报，可以是看过某场电影的票根……这些东西是暑假每一天的记录，也是暑假的记忆，能让孩子在日积月累中学会观察生活，记录生活，发现生活的美，珍藏每一天值得记忆的事情。暑假过去了，但美好的记忆留存着。通过这样的笔记，孩子会变得更善于思考，更懂事成熟，更专心专注。

　　做一回志愿者。志愿者活动在国外的学生中很普遍，是一个孩子热心公益、奉献社会的具体表现。如果你的孩子将来要申请国外的大学，这一项是绝不能少的。虽然我们国内学生的志愿者活动组织得少，但也并非没有，即使没有，自己也可以倡导。比如为贫困地区的孩子捐书，比如自己动手改善小区的卫生环境，比如协助路口的交警维持交通秩序，或者到流浪动物之家去照顾小动物等等。

　　祝愿每个孩子暑假快乐!