初一的生活作文300字

时间:2022-01-05 15:18:53 初中作文 我要投稿
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初一的生活作文300字锦集5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的初一的生活作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

初一的生活作文300字锦集5篇

初一的生活作文300字 篇1

  人生中,都会经过许多酸甜苦辣、喜怒哀乐,因为这些许许多多的大小事,才可以拼凑出每个人独一无二的丰富、精彩的人生。

  在这些犹新的经验中,我觉得最有印象的,就是进入中学。在妈妈告诉我要进入中学时,我脑中就一直在幻想自己上中学的模样。而当我一踏入这所中学时,一望无际的`校园吸引了我的目光,一阵阵虫鸣鸟叫似乎在我的耳边轻叹着,谱出一首首优美的交响曲,我觉得自己彷彿进入了充满无限生机的森林里。从校园可眺望,美不胜收的风景映入眼帘,大楼林立、雄伟的山岭围绕在外围,学校就像个庞大的城堡。

  进入中学后,我交到了许多志同道合的朋友,他们在我难过时会安慰我;在我开心时,会和我一起分享欢乐,有他们的陪伴,让我在这人生路中,增添了许多色彩。

  凤凰花开,骊歌响起,我们在下一年,也要和大家说再见了。大家一定要记得,朋友是一世,而不是一时的,毕业后,一定还要记得大家,人生不时有许多挫折,有泪水,有欢笑。悲伤难过时,也要想起我们那些充满欢笑的时光喔!

初一的生活作文300字 篇2

  “丁零零……”下课了,同学们争先恐后地来到操场上,开展自己喜爱的活动,有的丢沙包,有的打篮球,有的跳绳……整个操场成了欢乐的海洋。

  我和同学们最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了。我们这组黄宗同学是“老鹰”,他张开双手,真像只凶猛的雄鹰。张荣同学是“母鸡”,他张开双手,勇敢地挡住“老鹰”,想保护身后的“鸡宝宝”。我们这些“小鸡”抓住“鸡妈妈”后背的衣服,紧紧地跟着鸡妈妈。

  “老鹰”往左扑,我们往右躲;“老鹰”往右抓,我们往左闪。“鸡妈妈”还勇敢地和“老鹰”搏斗,尽力保护“鸡宝宝”。可是黄宗这只狡猾的“老鹰”用声东击西的`办法,让我们这些“鸡宝宝”放松了警惕,结果一只“小肥鸡”成了他的盘中餐,乐得他脸上笑开了花。“老鹰”抓呀抓呀,就这样,抓了我们一只又一只“小鸡”……

  “哈哈哈……”快乐的笑声回荡在操场上空,同学们,你们说,我们的课余生活有趣吗?

初一的生活作文300字 篇3

  初一了!初中生活就要开始了!

  仿佛不经意中,便迈入了这初中的生活,每个人的心中都充满了兴奋,但随后才知道,初中生活要比写文章要……

  上了初中后,科目多了,课程中了,作业量大了,平时的时间也少了,让我们这群无辜者天天埋在题海里,真所谓是“小小少年,背着大书包……”呀!每天的`睡眠时间还不到八小时,弄得我们上课时经常上下眼皮子打架,尤其到了晚自习,只好抹点清凉油提提神。由于已经习惯了这些苦日子,我们似乎对此已习以为常,见怪不怪了。早上与时间赛跑,晚上与星月共辉,这似乎成了我们的定律。我们整天奔波于教室——食堂——寝室,无心欣赏周围的美好风景,却只能时刻不停留地在题山书海中遨游,只轮到我们这些苦命子叫苦叫累了。

  但在其中,当然也还有——乐。

  在拼命学习的生活中,我们时刻都幻想着周末的美好时光,每当父母星期六把我们带出“监狱”,用美味佳肴来奉承自己的时候,偶尔会感到几丝欣慰;当我们在努力的学习下考出了好成绩,感到骄傲和自豪……

  各位共同命运的初中生,是否从中看到了自己的身影?

初一的生活作文300字 篇4

  现在离我的小学生活已经远去,我现在面临的是比小学更艰苦的初中生活

  现在每天面临的不是小学时候老师对我的表扬,而是每天老师对我的'批评!啊!为什么我现在会这样。我记得小学时候我是那样的自豪,骄傲!但现在。我象是一条脱离水面的鱼,困难的呼吸!现在读中学就和年纪上出名的糟糕同学混(也是本班的),一天上课都在说话。上课根本不认真听讲下来又不做作业。考试竟不及格,又被老师批评活的一点都没有自信家长请了许多次,德育部也进了2次``啊,我感觉我找不到方向了。初中的老师根本不了解我,他总以为我是个坏孩子但我不是,我只是行为,语言上象坏孩子``哎,我到底该怎么办??我多么想念小学时,追蝴蝶,补蝉子!的时光啊。晒着太阳,那感觉多么美好啊!

  我一定要努力!争取让老师对我另眼相看!!

初一的生活作文300字 篇5

  转眼间,小学六年就这样过去,可童年却一去不旧了,在这六年里我又想起了。我的一个老师。

  在一天上课时,牛教师一走进教室同学们就精神起来了,这里我小学三年级的事,一上课老师先设讲课而是出了几个有趣的问题说:在家靠谁?我们交笞:靠老师,牛老师接着问父母老师能跟你们一辈子吗?这一问使我们意识到刚才的错法了。

  我们又立即回答靠不住,接着老师总结说这就对了,我们学习应该自己。这节课我们就靠自己读懂课文。老师写出文章的题目《伟大的友谊》然后又教给了,我们学习的方法,那就是师生同来学习那第一自然段,又让我们用学习第一段的'方法学习其他自然段,别说这方法还真灵,我们一学就会了。

  老师又检查了,其他同学连班里的差生也学会了,牛老师看我们都学会了初中,脸上露出了幸福的微笑,这就是我的牛老师,这就是我的小学生活。

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