【推荐】四年级期中考试作文汇总七篇
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的四年级期中考试作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级期中考试作文 篇1
这一次的期中考试对我们的,一个普普通通的小学生来说,是一个巨大的困难,我们面临的即将是挑战。俗话说的好真理啊,真理分分,学生的命根考得好,皆大欢喜,考不好棍棒欢喜!
第一次我必须得考好,因为我不能给我家人丢脸,也不能给补课班老师的面子,我要给我的`家长中最大的面子。从现在开始我每天要管好我自己,要最大尽最大的努力去复习。这次老妈的要求是,三门功课,95以上。一门功课90以上,就能带我去找一条念的兔子王!去饱餐一顿,这可是我梦寐以求的事情了,这次我不得不考好。想到这里,我的口水直流3000尺。
我盘算着数学是我最不好不好的一门功课,我想的我语文,用科学考了95以上,数学考到90以上,第一次月考我没有考好,因为我数学才得了80,妈妈这,就把我给骂了一顿。
我心里想着第一次必须要考好,不能,让我妈再次打我了,现在想着我屁股都疼了,我都开始浑身起鸡皮疙瘩了。
我现在有了六颗星,我就是这样的一个男孩,你们愿意跟我交朋友吗?
四年级期中考试作文 篇2
期中考试,是对一个学期中阶段学习情况的检测。利用期中考试的机会,进行总结与回顾,有助于引领学生养成“回头看”的习惯。看看已经过去的半学期中,自己对于学习内容的掌握,是否适应了该年级各科的学习方法,为下一阶段的学习调整提供参考。
现实的情况是很多孩子在学习过程中,一味追求向前,却不曾“停下来,回头看一看”。一学期下来,积累的问题依然存在,在匆匆忙忙的前行中,跌跌撞撞地走来,学得紧张而忙碌,效果却不满意。家长着急,孩子苦恼,老师发愁。要改变这样的状况,必须帮助孩子养成自觉复习与自主检测的习惯。
复习前,我认真梳理了前四单元的内容,结合文章重难点,给孩子制订了一个复习提纲。从基础知识、重点段落、语言特色、习作要求等方面进行统筹规划。
复习中,我和孩子一起经历。回顾考试中出现失误较多的字词,比如:颠簸、喧嚣、蜿蜒等,进而自由复习,圈点勾画自己易错的字词,有针对性地练习书写。
复习课文时,有些孩子总爱把书本哇啦哇啦地通读一遍,平均使用力量,耗费了时间,却没有达到想要的结果,得不偿失。我告诉孩子,先梳理文章的重难点,再结合自身掌握的情况,有重点、有计划地复习。对于掌握较好的内容一读而过,而对于哪些学习时存在困难的地方,则要给予更多的关注,分配更多的时间。比如:课文中出现的`过渡段,它在文中起着承上启下的作用。结合文段,再次体会它在文中的妙处,做到理解透彻,会运用。还有说明文中说明方法的种类、特点与好处等,结合具体的文段重点品读、细细体味。
复习写作时,我提醒孩子想一想是否了解每个单元的内容安排?是否知道每个单元的训练重点?这些训练重点是否掌握住了?如果没有,你准备怎样克服?和孩子一起总结课文中学到的表达方式、叙述方法、语言特色,用分类的方式将写景、叙事、抒情、说明类的文章用框架式的知识树勾勒出来。与写作结合深入思考:你会怎样写景、如何叙事?
引领孩子复习课本之后,我们把复习重点放在了失分较多的句子训练部分,一同列出句子训练中的一些形式:有改写比喻句、拟人句、夸张句;有直述句与转述句的转换;有陈述句与反问句的转换;有缩句等,针对出现问题较多的地方进行着重练习。
正所谓“知不足,然后知进步。”我和孩子一起查找不足,提供有针对性的帮助,扬长避短,从而帮助孩子超越自我,获取更多的提升空间。
我期待,在这样的引领下,孩子们养成一种习惯,形成一种能力。学得从容,学得高效,学得轻松……
四年级期中考试作文 篇3
唉!提起这次期中考试就让我伤心,我退步了,总分退步了10分啊!1分就可以让那些考大学的人多一点希望,更别说10分了,我伤心,我难过,我无地自容!
记得上次期中考试,我总分是:538,期末是:545,而这次535,比第一次还退步了3分,这让我以后怎么面对同学,虽然我的名次没变,全班还是第一,全校也还是第一二,可是重要的是我的总分呀!我的目标是550分,还有很远的路。
我退步还不是最大的,上次期中二班的'张靓以549分考了全校第一,这次却一落千丈,一下降到了第五。
我该怎么办?谁能告诉我咧?老师让我们好好反省一下,自己退步是为什么,老师对我是:“蓝静,你是班长,班长就要带头,带头进步,带头学习,自己都不管好自己,怎么当班长?老师相信你才让你当班长,你要更努力才行呀!”我听了老师的这番话,后悔莫及,我当时怎么考的,考这一点分,如果不是语文作文得了满分,我相信退步因该会更大的,就让我加油吧!
我因该想一想自己不好的地方在哪里,我因该怎么样,是学习方法不对,还是态度不够端正?今天我得好好想一想。这样期末一定能够考好的!那样550离我就很近了,过去的事已经成为历史,怎样也挽回不了,过去的事就让它过去吧!
蓝静,加油!加油!加油!使劲加油!加油!加油!加油吧!你是最棒的!
我相信你!
四年级期中考试作文 篇4
期中考试临近了,都沉浸在紧张学习的气氛当中,所学生都被老师施了咒语,神秘而紧张。在段复习里,都很晚睡觉,一早来到,“熊猫”。
一眨眼,期中已到,都松懈,都想考出好。以前每天快快乐乐学,又高高兴兴地回家,哪像,整天书就成了的粮食、甜点。语文考试,监考老师在考试“吧叽吧叽”说了一大串“考试要领”,字写好啊,作文少于500字呀!听得头晕脑胀,哪心情去考试?!
转眼打铃了,试卷被老师收上去了。语文老师走进教室,脸上表情严肃,说:“中午,我会改出语文试卷。”心里像有鼓手,不停地敲打着鼓,手里也多了汗。
接是数学考试,心一下子敞开了,数学,那怕!我不看试卷就可以来。试卷发,我看了看试卷,小菜一碟!我火速答试卷,能考100分。把试卷一交,安祥地坐在座位上,心里不由地思量着语文的`。我估计这回考不好,心里又多出了惊慌的小白兔,在一蹦一跳。记得以前,单元测验时还可以把语文书抽屉里,趁老师不地看上一两眼,这回可不,有监考老师在,秋后的蚱蜢——蹦哒不了。正午,老师让休息。所同学都合上了眼,而我,睁着大眼睛,也睡不着。下午语文了,我80分!哦!太糟糕了,真是曹操败走华容道——不出所料啊!
我像从天堂掉进了地狱。微风吹过树梢,树叶刷刷地摇头晃脑,讥笑我:“你真笨,就只考80分,别人考了100分呢。”眼泪顺着脸颊流,风像刀划过脸,我拖着沉重的双脚,地向家走去……
四年级期中考试作文 篇5
等了又等,我终于等到了我们的第一次期中考试。
“铃铃铃!”铃声响了,语文试卷应声而下,这题太难了,我的思考瞬间凝固。虽然已经按老师的计划认真复习,但是许多题都靠积累,而且因为没有大作文,题密密麻麻。我急得像热锅上的蚂蚁。什么是“feng lu”呀!翕动的翕没有学过写,只让认读啊!于是为了不影响思考,我空了许多道大题。终于,我的思考渐渐恢复了,讲题与大脑里的知识反复验证。最终,正面完毕!但反面的.题量与难度变本加厉,阅读题又让我的思考凝固,反复阅读,终于渡过难关!
数学考试比较简单,但到了最后的解决问题,又让我回到了语文考试思想烦躁的状态。真是难!这题不断让我的时间减少,让我已经没有检查时间,在老师快收卷时,我终于结束了满头大汗的时间,终于可以休息啦!但我的心脏仍加速跳动,身体颤抖,仿佛还没有从刚才紧张的考试中恢复。
吃过午饭,一会儿就是英语考试,因为有了前面考试的教训,又因为压力, 我认真复习,争取充分利用考试前那短短几分钟。
英语考试下来了。因为没有听力部分,只有笔试,而且题量非常小,也很简单,所以我答得很快。但有一些题拿不准。例如:西红柿:“tomato”,到底算不算是水果。和“go”的反义词是“back”还是“come”?不过其它题心得应手,非常简单。
这次考试真“令人抓狂”!不过这也教会我道理:不能只靠书本上的知识,也需要积累,只有这样,才会在考试中脱颖而出!
四年级期中考试作文 篇6
呼---终于考试完了!我喘了一口气。两天的考试终于结束了,下面就是等分数了。
第二天,一张数学卷悄然滑落到我的桌上。上面用红笔赫然写着两个数字:93.唉,一个不理想的考试成绩。我无奈的摇了摇头,轻轻叹了一口气。盼星星,盼月亮,也不知道过了多少天,老师沉这脸,拿着一摞卷子,是语文期中试卷。我急忙跑上讲台:“老师。我考了多少分”?“”,返回来的.却是老师沉默的回答声,我以为自己的语文也考得不好,就知趣的回去了。这是有人问我:“昨天老师给你发短信了吗”?我一脸茫然地说:“什么短信?是作业短信吗”?“不是,不是,短信上说你考了多少分,需要加油”!“没有收到。”我回答道。她张了张嘴还要问什么,却被上课铃声打住了。我的心怦怦直跳,“没事,我考得很好。”我自我安慰道。表面上很平静,心里却一直停不下来。开始评试卷了,我心里提到嗓子眼,这一道,对了;那一道,对了;这个,也对了......我一边听老师讲,一边为自己扣分。
“好,试卷评完了。下面我为大家读几篇范文,让你们听听咱们班最优秀的考试作文。”
“天灵灵,地零零,作文神仙快显灵,希望不要读我的。”《那是一次成功的尝试》下面是同学们一片欢呼声。第二篇,第三篇......一直到第四篇才发身意外。《那是一次心惊胆战的尝试》我吓了一跳,心想:完了,不会是我的吧?如果是我的,那就惨了!刚说完了一个开头,我就给大家献丑了,这---分明就是我的。我恨不得找个地缝钻进去。
“做完课间操发试卷。”
这下,有没心思做操了。97分的试卷拿在我手里,我竟然是全班第四。看来,上课认真听课,积极发言对我还是有用的。以后,我一定做得比现在还好,还要优秀!
四年级期中考试作文 篇7
星期四,我们进行了激烈的期中考试,为什么激烈呢?因为语文要做六面的卷子,时间一样,题量加多,尤其是作文,满满当当两页纸,我觉得我可能适应不过来,可能会写不完。
当然,语文之前先考数学,数学还是四面,但是题量还不少平常我都给自己留40分钟检查,今天就留了三十分钟,但是也不少,我检查了一遍,很慢,发现有个“了”写的很像“3”,而且那个题没加单位名称,但是我漏了一个大错题,一下扣了两分,这也是唯一导致我没考满分的缘故,我觉得应该把这类题在巩固一下,这样就不会再错了。
语文还不错,虽然有六面,但是我的写作文的速度超快,我是在10:35写完所有基础部分,40分钟写完作文,还检查完正面,虽然有错,教诲的“诲”写成“悔”还没看出来,我觉得我检查得在认真仔细些,这样就能抢回更多的`分数了。
这次考试唯一害怕的就是英语,因为英语到现在还没发卷子,本来我就担心,虽然老师说我很扎实,但我还是担心,唯一得到安慰的就是,上次考了去年的期中考试,我考了满分,但是老师说这张试卷没有第四单元,而且难度加大了点,虽然难度不大,但我还是有些信心考好的。
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