初二的我的作文

时间:2021-12-11 11:03:02 初中作文 我要投稿

【精品】初二的我的作文集锦八篇

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的初二的我的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】初二的我的作文集锦八篇

初二的我的作文 篇1

  每个人都要走一段路,它叫做——人生,每个人的路都会有一盏明亮的灯,它叫做——友情,这盏灯照亮了生的道路,指引了活的方向……

  勇气“哎,烦气!”我叹息道,还有一组就到我了,我的心七上八下,胡思乱想道:这要是到我了,我在跑个倒数第一,我不仅自己脸上无光,还会给班丢人,我真啊!真啊!真烦气,跑还是不跑?突然,一个奇异的想法出来:哈哈,装肚子痛吧!说时迟,那时快!小如不紧不慢地走过来;轻轻地对我说:“逃避永远解决不了问题,难道你没听说过躲得了初一躲不了十五吗?加油!小路,我永远支持你,加油!加油!加油!”听了她的话,我坚定了信念,事如我所料。我跑了个第一,嘻嘻!真开心啊!小如看着我笑,他心里比吃了蜜还甜呢!我学会了勇气。坚强我趴在桌子上,呆呆的望着那刺眼的分数以及那一个又一个大的不能再大的叉子,它们像链子一样,一次又一次刺痛我弱小的心,我心如刀绞,变得狼狈不堪,小如走过来,安慰我说:“失败乃成功之母,只要我们换一种心情,换一个角度,不好的事情也会有好的.一面,风雨之后一定是彩虹,风雨之后一定是晴天。”就这样,我的成绩一天天在进步。我又学会了坚强。

  友谊第一,比赛第二每次运动会都高举“友谊第一,比赛第二。”可真正做到的又有几个?她——小如,在我们跑200米决赛时,他一直遥遥领先,我只在他后面一点,悲剧发生了,鞋底打滑,一下趴在地面的我,又生气又无奈,小如看见了,她毅然放弃了第一,又往回跑。最后,她的第一被人活生生夺走,她和我也是第一(却是倒数第一),她笑着说:“没事的,比赛有很多次,友情只有一次,我滑到了,你也会和我一样做的,不是吗?”这样,我学会了友谊第一,比赛第二!因为爱,所以爱“她教会我友情的力量!小如!我爱你!

  一幅优美的画面,令人赏心悦目;一曲悠扬的乐曲令人神清气爽,友情的力量,令我朝气蓬勃,斗志昂扬。友情的力量,无可限量,让我们珍惜友情吧!点评:文章写出了友谊的可贵之处,希望你能继续传递这种正能量!

初二的我的作文 篇2

  我披上春装,漫步在林间,

  去撷取第一滴晨露,

  林间的鸟已攀上了,翠绿的柳梢;

  太阳刚刚从地平线上升起,

  便毫无保留地将他的光和热,

  洒向这片生机勃勃的园林,

  透过树叶,在地上呈现出无数树影,

  那是春姑娘走过的痕迹。

  我光着臂膊,在炎炎烈日下,

  舞动矫健的步伐,

  激昂的少年的`身影,在篮球框下,

  一闪而过,只留下,

  从框中划过的篮球在地上不停地弹跳;

  掏出袋中的巾纸,随意两下,

  擦干了额头上的汗珠,

  不给你一刻喘息的机会,

  便继续上演了青春的激赛,

  那是夏少年运动的轨迹。

  我穿上秋衣,在街上行走,

  任秋风吹过,不觉任何凉意,

  不经意抬起头,凝视那秋色的天空;

  街上的人们匆匆地走过,

  或许他们并不喜欢秋天,也或许,

  他们讨厌这略带凉意的风,

  低下头,继续行走,再没有看见旁人路过;

  一棵树挡住了我的脚步,

  这让我有点不悦,我斜过眼,打量着这个家伙,

  只可惜,我的怒火已经被这沙沙作响的枫叶掩盖,

  那是秋青年落下的宝物;

  我张开眼,寻觅第一轮曙光,

  窗外的柳已凝成显眼的雾凇,

  原本羞涩的柳姑娘,此时,却在这漫天飞雪中,

  摇曳着她的纤纤细手;

  这场雪,仍在下着,

  它仿佛是天公随意泼洒下来的色彩,

  将世界的颜色定为,雪的白色;

  从窗外望去,外面是白茫茫的一片,

  几朵冰晶装饰着窗的内壁,

  看来,这雪连人的住所也不肯放过,

  偏要在这屋内勾勒一笔,

  留下它的杰作,只等人的赞叹,

  那是冬老人即将离开,留下的礼物。

  我眼中的四季,以各种色彩,

  显现在人们面前,

  它们没有浮夸自己的习惯,

  只是想,让人们,不要忘记它们,

  不要忘记,这个世界的色彩,

  是五彩缤纷的。

初二的我的作文 篇3

  “你说什么?“表姐大喊道,“你很希望上初二?“接着,她发出一阵哼唧的怪声。我很困惑,每当我说出我的愿望时,他们总会这样表现。而后,他们会严肃的”警告“我,那是一个暗无天日,气喘吁吁,鸡犬不宁的世界。我一味的认为,那是一个多么有趣的天堂,每天匆匆而过,跳进学习的海洋里,游来游去;每天都会读懂一个个”人生哲理“。于是,我盼着,初二的生活——

  体验学习记

  周末之暇,我缠着表姐带我去她的补习班补习,可她却说:“小屁孩,在家写作业,初二的课你听得懂吗?”“我不,你就带我去吧。”我应求表姐带我去,最终表姐拗不过我还是带我去了。”“呦,你妹?”“是呀,你说她多发病,对初二生活那么好奇。”姐姐拍拍我的肩膀说道,“唉,千万别太憧憬初二呦,不是好玩的。”我不再理会她们的谈话。独自坐在椅子上看书。

  终于盼到了老师进教室讲课,台下一个个奋笔疾书,但那“天书”中的'“状语,补语”搞得我一头雾水。可是我并不放弃,一点点分析、推理,发现并不难,反而我觉得很有趣。课间,姐姐见到我钻研刻苦的劲头,没兴趣的说了声“见鬼了。”

  体验生活记

  我对初二的课外活动早有耳闻,总想有时间溜进他们中间当他们中的一员。终于我的“阴谋”得逞了,寒假无聊时我以迅雷之速度溜进了初二微机活动室。表姐见到我张开了O字型的大嘴,将我扯到了她的邻座。“小鬼,你溜进来干什么?”“噢,我想加入你们哪!”我若无其事的答道,便又开始操作着一个个“陌生的朋友”。看着邻座的“四眼”那样熟练地操作,而这对于我——初一的学生,难上加难呐!

  我早已不耐烦地翻着页面。实在无聊便两眼盯着”四眼’的屏幕,他却只在重复性的操作一个程序,坐的竟依然那么稳。“你不烦么?他看看我,笑着说“不烦,老师说过不求把它做的最好,只求把它做的最认真。我霎时间懵了,小小的活动会让他们懂得了一个最简单而又最难做到的道理。我扭过头冲表姐说“表姐,明天我还来!”霎时间,她愣住了,随后只说了一句:见鬼了!”

  每每总会在楼梯口望望那个“天堂”,耳边也总是一阵欢声笑语;每每望见初二的姐姐哥哥们,脸上挂满了惬意。而后听到朋友说要上初二了,好烦。我总会反驳她:初二的生活多有趣!踏上初二的旅途,我会懂得更多;我会在知识的海洋里做一条充实的鱼儿,游来游去……

  我盼着,初二的生活!

初二的我的作文 篇4

  人生难免有起起伏伏,但我一直坚信,有付出就会有回报,努力了,就能收获成功。

  还记得五年级的时候,练钢琴还不到三年的我,被老师推荐去参加一次大型比赛汇演。我心想,家人们总说我学无所成,浪费时间,我一定要告诉他们,我可以!于是,急于证明自己,我满心欢喜地答应了。

  可是,光鲜亮丽的背后总有着鲜为人知的艰辛历程,我也不例外,虽然只是一次汇演形式的比赛,但这毕竟是我第一次登台,绝对不能小瞧。于是,老师为我”量身打造“了一些特殊的课程,增加了训练量,也增加了难度。素质培训课,一节课只练习上下台、鞠躬等等一些枯燥的动作。基本功,一天三个小时,纯练手指,一会儿是跑动起来的音阶,一会儿是活泼的跳音,一会儿又是优美的连音。一节课下来,我的手指、小臂都是麻木、酸胀的,可谓是到了无法忍受的程度。最后便是技巧课,老师专门告诉我如何在比赛中克服手指的缺点,用不同的方式扬长避短,一个月下来,这样高强度的.训练有时会让我在私底下默默地掉眼泪,看着自己几乎红肿起来的手指,后悔自己当初不该答应参加比赛。

  而事物总是有两面性的,从另一个角度来讲,学哥学姐的鼓励与帮助又常常让我重拾信心,再一次抱着乐观积极的态度去面对这一切。时间弹指间过去了,终于到了比赛的那一天。在后台准备时,我十分紧张,学哥学姐安慰我:”不用紧张,放轻松,把它当作一种享受。“我点点头,走上台,脑海中回想起老师辛勤的身影和学姐们鼓励的眼神。”没错,我要证明我可以!“我对自己说,当我开始演奏时,我沉醉在其中,琴声回荡在音乐厅中。

  虽然那次比赛并没有奖项,但每当我想起结束时老师对我投来赞赏的目光,我便知道,我成功了!

初二的我的作文 篇5

  劳累一周后,我总是以最快的速度到达村庄。

  我没有流浪过,也没有那种洒脱,我只想安静地窝在自己的村庄里。

  开门,放下书包和行李,然后深深吸了一口气。嗅到熟悉气息的那一刻,我几欲落泪。这是我这学期第一次回家。

  拉开窗帘,打开窗,楼下过道充满了喧闹的声音。就这样软软地趴在书桌上,眯着眼,慵懒地倾听着村庄有力而沉稳的心跳,渐渐合上眼……

  醒来时是傍晚时分,却仿佛睡了一个世纪那么长。夕阳懒洋洋地洒下一片红霞,我痴痴地看着细小微尘旋转,上升,坠落……直到被母亲的叫声惊醒。

  母亲因做菜无法抽身,就让我送鞋样到哥哥厂里。我披了件外衫,慢吞吞地走着。风不再冷冽却含着初春的清凉。一眼望去,天淡云淡,一方池塘静卧在远处裸露着胸膛的山脚下,田野一片苍翠。田埂已分辨不出形状。无名的花却大把大把地娇羞地绽放在马路边,探下身子,花群像星星,又像眨巴着的眼睛。

  走过两个村庄的交界处,看见河畔不知何时建了个铁皮屋,外衬着辨不清颜色的旧沙发。五六个叔伯或站着或靠在栏杆上,有一句没一句地搭着话,还有屈在沙发上抱着熟睡的孙子的大婶,正笑眯眯地听着。

  我收回目光,却见一排排稀落的油菜花在晚霞中摇曳。那些肥胖的大黄蜂哪儿去了呢?冒着缕缕黑烟的垃圾窑旁,一只小狗以看家狗的`姿势非常严肃地站着,它在守护什么呢?拐角,小巷有些阴凉。我一半走在阳光下,一半走在阴影中。路过小小窄窄的煤场,看见了侄子侄女正乐呵呵地玩着沙子。我到了。

  蜉蝣天地,沧海一粟。人之渺渺,我不愿去改变什么。世界之大,我只想守护着自己的村庄,如那只小狗般。但你知道,那并不是懦弱,而是我愿用一生陪伴它走过的勇气。

  它,就是我愿用双手握住的世界。

初二的我的作文 篇6

  你知道一幅画为什么总是五彩斑斓的吗?其实——我悄悄地告诉你,那是一个人一生的杰作。

  每一刻,世界上都有许多婴儿呱呱坠地,开始谱写各自的人生画卷。

  幼儿时期是蓝色的,不是大海深奥的蓝,而是朦胧的,像世界上最纯澈的天空蓝。这样的蓝来自幼童的眼底,单纯,无杂质。

  我常常从妹妹的眼睛里看到这种颜色,她常常会问我一些奇怪的问题:

  “白雪公主为什么不是男的?”

  “因为白雪公主是公主啊!”

  “公主为什么是女的?”

  “……”

  童年是金色的,这是毋庸置疑的。不论何人,何时,何地,回忆起自己的童年,都是洒满阳光的。我回想起童年的自己,在滑梯上溜下爬上,摘花捻叶说要做饭,实在是趣味多多。

  跋涉过青春期,来到一位名叫十八岁的人前面,成为青年。如梦般的青春年华,橙色这样初升朝阳的颜色正适合它,开放且矜持,羞涩且莽撞,跌跌撞撞地朝前走。

  太阳在一天内,都会有最红最亮的时候,更何况人呢?我看见父亲是富有力量与梦想的,渴望大干一番事业,甚至重拾书本每晚查阅资料,研究着自己所感兴趣的`经济学。

  过了而立之年的壮年,是红色的。能力与智慧都处于人生的顶峰,在这时,是要大干一场的。而这红色,像火山中滚滚的岩浆,总有一天是要喷发的。

  你认为五十多岁的人应该是什么颜色的?褐色?紫色?

  我认为是粉色。

  我的爷爷奶奶五十多岁有了孙辈,便照看着四个陆续降生的孙女和外孙。爷爷奶奶操劳了半辈子,内心已经在社会生活中一次次的磨练与打击中老练、有韧性。或许是孙辈的陆续到来,让他们的心变得柔软,剥落了心茧,露出的颜色不应该是心的本色——粉色吗?

  记得在我的妹妹出生不久后,我们和爷爷奶奶一起吃饭,爷爷举起一块馒头,说:“这个蘸酱酱吃着好吃很”,单字重叠发音,这都是我们与妹妹交流方式啊!

  当一个人到了六七十岁,他的生活应该是彩虹色的,可以享受退休生活,出国游玩,培养兴趣爱好……生活自是丰富多彩。

  我们都知道,垂暮之人总爱回忆往事,但是这些老人一定不是灰色的,我希望属于这些老人的是青色。因为回忆像一卷老胶片,播放的画面是久远模糊的;回忆是一沓旧照片,一张张载满着过去。而青色,青铜器的颜色,是沉甸甸的,刻满了历史的颜色。

  人的一生是否可以谱写出一幅七彩画卷,取决于你有没有一颗领悟生活,感受美好的心。不要将自己的人生活成黑白色,用发现与探索的心与手画出属于自己的最美人生。

初二的我的作文 篇7

  我所处的初一(3)班,能人辈出!但有一个人,一直让我为之倾倒。她长相帅气,有着令人惊慕的大长腿。她嗓门嘹亮,不守纪律的同学都尝过她“河东狮吼”的厉害。她跑步犹如一道风,为我们班增加荣誉。她平易近人,所到之处,女生的尖叫此起彼伏。她,便是我们的公认“男神”——帅气的班长

  平和如春风

  她平和亲切。学校的每一日题常使数学本就不好的我抓耳挠腮。正当我为一道题绞尽脑汁时,她轻轻地走过来,“这道题应该先这样做……”。身为班长兼数学科代表的'她轻而易举地,便把这道让我冥思苦想的题目解出。真是“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”啊。我连忙道谢,她却摆摆手,露出标志的爽朗笑容——“没事儿!”她笑了,我也笑了。

  严厉似怒狮

  但对于一些调皮捣乱的同学,她便收住往日的温和,以严厉的态度面对他们。“安静!”听,教室里又响起她的“河东狮吼”,震耳欲聋,坐在她身边的同学都半开玩笑的挡耳朵。她也忍俊不禁,但依然不忘保持班长的威严。她站在那儿,犹如一棵苍松,为我们遮风挡雨。

  下课后,她一改上课时的高冷,与我们打成一片。齐耳的短发,使她显得更加平易近人。

  专心变静钟

  她对任何事情都尤其认真,特别是对于睡觉这件事。午休时,总有同学无心于睡觉,嬉窃窃私语,谈笑风生。她只要午休铃一响,便倒头睡觉,从未见她有过半句闲言碎语——除非是为了管理秩序。她笑道:“真搞不懂你们,睡觉这种美好的事,你们怎么能不珍惜呢?”

  勤俭为善美

  她平时省吃俭用,把省下的零花钱用于买文具,捐款等事中,绝不白白浪费一分钱。

  这便是我们的班长——我们帅气可爱、可歌、可敬的“男神”!她为我们班作出了巨大的贡献,不喧哗,不炫耀,一直默默无闻,单是这一点,便值得我们所尊敬。

初二的我的作文 篇8

  我的语文老师姓施,是一位十分让我敬佩的老师。

  施老师留着一头秀丽的短发,显得十分精神,她面相慈祥,身材高挑,常常穿着美丽的衣裙。在外表上,我认为她是一位美丽的老师,而真正让我敬佩的,是她那高贵的品质。

  施老师认真。她为我们上的每节语文课,总是认真钻研上课内容,认真准备课件,她还在书本上标注了密密麻麻的内容。为了一节语文课,她在私底下一遍一遍地备课,只为我们能够更好的理解和学习。

  施老师负责。她对我们说:“如果有人不完成作业,我会一直催你完成,我每一次检查都有记载,不管过了多久我都不会忘记,直到你完成了作业为止。”施老师笑着说自己这样做,是一种坏毛病,她想改却改不了。但我并不这么认为,我认为,这是一种负责,是老师挂在嘴边的“一个也不落下”的'情怀。

  施老师乐观。她从不生气。每次上课,脸上总是保持着微笑。她带着我们遨游在语文的知识海洋里,我们都很轻松愉快。偶尔面对一些刁难的学生提的问题,她也会用幽默的语句去应对。施老师不动铁尺不动怒,我们确实服服帖帖。

  施老师幽默。她在上课之前总是会先给我们讲些生活趣事。记得有一次她对我们讲向父母要钱的区别。向爸爸要钱:“爸,给钱!”“多少?”“六十!”“喏,这是一百,拿去!”向妈妈要钱:“妈,学校要交钱!”“交多少?”“六十。”“我是没钱,向你爸要去!”施老师绘声绘色,表演得形象生动,逗得我们哈哈大笑,从而也让我们明白要学会观察。

  施老师端正。她经常教育我们要“写方方正正中国字,做堂堂正正中国人。”她教我们如何正确地写字,从每句话到每个字到每个笔画再到每个顺序,她都非常耐心。如“王羲之”的“羲”,每次出现都要写在黑板上,一边写一遍念“点、撇、横、横……”有一次,我在交作业时看到了施老师的备课笔记,是那么的端正,清楚,正如施老师的为人一样端正、正直。

  施老师的这些品质无一不让我喜欢与敬佩。作为您的学生,我一定要向您学习,也要有您的这些品质。

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