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关于初中期中考试作文300字锦集六篇
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的初中期中考试作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中期中考试作文300字 篇1
今天我们考试了,在考试之前,数学老师和语文老师一直嘱咐我们,考完了要检查,绝对不能玩儿,一定要认真检查,还提醒了一些同学,一直在说考试之前的注意事项,在考试的时候,我很紧张,先写的是数学卷子,前面的填空题,很简单,有一道题难住了我,可是经过长时间的思考,知道了解题方法,后面的解决问题,我都很认真有一些题不知道对不对,接下来就是英语单词竞赛,这些单词都很简单,一些就能写出来,我一遇到不会的,赶紧写下一道题,等我写完的`时候,还没有到时间,我就检查一遍,最后一项就是写字比赛,要比身体姿势、握笔姿势和书写,我前几分钟做多的很端正,可是后来我就有点坚持不住了,腰特别酸,但是我还是坚持到了最后,交卷的时候,我只有两个字没有写,后来我马上就写完了,交了卷。
今天下午第三节课,数学卷子出来了,我没想到这么快,我只考了88分,分数不太理想,我很失望,等到了期末考试的时候,我一定要考个高分。
初中期中考试作文300字 篇2
“考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。”这句话一点儿也不假。每年的考试,自然也少不了期中这位“大牌明星”。虽然同学们想千方百计地躲开它,但是“躲得过初一,躲不过十五。”是的,期中考试有如约而至了。还有十几天就是期中考试了。尽管这十几天说长不长,说短也不短,但大家依然是浑浑噩噩地度过。似乎硬是要等到只有几天时,大家才会开始奋笔疾书,转动发条,进入学习状态。想来,也有道理,这可是自古以来的规律呀!
所以,各科的考试都迎面而来。唉,进攻的`“僵尸”还真不少哟!
都说漂亮的字是文科的捞分宝。而我呢!别说是加分了,可能还要减分呢。趁现在好好练字,争取加上分数。
好了不多说了。我现在要去为即将到来的期中考试作准备了。
初中期中考试作文300字 篇3
我对这次期中考试的自我评价不太满意,我首先反思一下我的数学吧,这次期中考试上午先考数学,再考语文,下午考英语。我考的数学首先先要从这几方面说起,我平时上课认真听讲,但是回答问题的积极性不太强,因为我对自己的学习不够自信,我害怕回答问题出错,受到同学们笑话。妈妈告诉我说:“孩子,学习难免会有出错的时候,出一个错也是很正常的,但是有一句名言是失败是成功之母。通过出错,然后改正,让自己记得更好更牢固,这也是件好事啊!出错的人不是没本事的'人,最没本事的人当然就是笑话别人的人了。”我错的题是一个0.67平方米与76平方分米比较大小。我一时恍惚,把67看成了76,就出错了。以后我要更加认真细心地去读题做题。还有一道题是用量角器测量平行四边形的角的度数,这方面的内容,我们基本没有接触过,出错后,妈妈在家里给我出了好几道这样的题目,让我巩固加强。
通过考试,我看到了自己优势和不足,今后在学习中,我要不断发扬自己的长处,弥补改善自己缺点,上课认真听讲,开动脑筋,积极回答问题,高效地完成各科的作业,不断提高自己的学习成绩。
初中期中考试作文300字 篇4
4月17日-4月19日,是我校的期中考试的日子。我不怕小考,可是但凡这大考我都会让自己的心变得紧张焦躁,我这是……
昨天,我怀着一颗扑通扑通直跳的心情,走进二号考场。语文卷子一发,便迫不及待的写,1、2题我觉得很简单,便放松了自己的心情。可是,第3题的`题目是短语的用法,我害怕急了——我对短语一窍不通。没办法,只有随自己的心走了,我选了“C”。考完试,我听到大部分人说的也是“C”,悬着的心落了下来。
下午考英语。英语一直是我的强项,并且我又是英语课代表,所以应该没问题。果然,答完试卷,我顿时身心都放松了下来,虽然可能会有错题,但毕竟是少数吧!我这样想。
今天,要考数学了,我该怎么办?我对数学更是一窍不通啊!!!
初中期中考试作文300字 篇5
期中考试就这样结束了,成绩也随之产生,看到每个学生的成绩顿时感觉有种失败感,这次的成绩考得很不理想,这段时间的付出,就等于0。
看看试卷上的题目,发现出题者的意图有点侧重于新旧知识的结合,最近一段时间一直联系新的习题,可是他的应用题的侧,重点偏向于上学期的,而这学期的`学的多余条件,分类整理都没有考 到,知识和上学期有着密切的联系,其次感觉学生学的不够扎实,很多简单的的问题都还出错误,考试的时候特别的不细心,比如,个位上是2,十位上是8的数是(),好多同学都写成28,这是练过好 多次依然做错;还有一部分同学失分在计算题上,做计算题不够细心,加强平时作业的检查力度,提高学生的计算能力,从多方面下手。
根据这几次的大考,看出试卷上好多习题都是在网上可以搜到的,平时要多多在网络上找一些好的习题,给孩子练习,全面攻克难点重点。希望下次考试会有所进步!
初中期中考试作文300字 篇6
终于忙完了所有的活动,有时间静下心来进行课堂教学梳理。按理期中考试的时间早已经过了,我班前天才进行期中素质测试。
期中测试的结果,让我喜忧参半,全班十人参加考试,孙培林和袁佳卞不及格,其他同学都还算理想,难能可贵的是陈佳林和王思文语文数学都是满分。前期由于应付活动,没有及时给学生复 习,在生疏了两个星期后,学生还能有如此的表现,我欣慰。
看到成绩的同时,我也看出了问题的存在。学生的智力发展水平极不均衡,严重制约学生整体水平的提高,部分学生语言发展较好,但不认识字,有的学生语言障碍,认识的字读不准,说儿歌 时说不清楚。
针对上述存在的问题,今后的教学我要调整策略,把学生的`语文基本功抓实,紧紧抓住听、说、读、写不放松,加大练习的数量与力度,提高练习的质量,针对不同的学生,布置不同的作业。 能写的多写,会说的多说,使他们能够得到最大限度的发展。