距离初中作文

距离初中作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的距离初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

距离初中作文1

　　皓月当空的月圆之夜，看到了一张图片，一张日本探月卫星“月亮女神”号在距离月球100公里处，用高清晰度摄像机，拍摄下来的月球表面立体图片。同一对象，因距离不同，给人的视觉形象和心里感受，竟是相差如此巨大，“距离”两个字，如此突兀地呈现在我的眼前。

　　头顶上的那一轮明月，皎洁、明亮，散发着冷冷的清辉。带着一双迷惑的肉眼，穿越30万公里的时空距离，我走进了一个迷幻的世界。静谧夜晚隐隐飘来的淡淡幽香，那是月中吴刚砍动桂花树时摇曳出的香气；朦胧的光晕是嫦娥仙子的眼影；看斑驳疏离的月影，一定是玉兔把仙药捣的四处飞溅。“少时不识月，呼作白玉盘”洒脱的李白，面对明月展露的是率真；“但愿人常久，千里共婵娟”，苏子的乡愁化成了殷殷的祈盼……一轮明月给怀着不同心境观瞻她的人带来了无穷无尽的遐想。

　　击碎梦幻与美丽的，是一种走近。当梦想搭乘飞船，当好奇之心，托付于摄像机，当视觉寄予镜头，本想探明那大美的`秘密，可是，经过了30万公里的跋涉，我们却抵达了一片荒凉的砂石，黑褐色的岩石，坚固，僵硬，冰冷，绵延到月球的地平线。星星点点的坑，或大或小，或深或浅，或疏或密，那是亿万年撞击的痕迹。让你想到这颗弱小的星球，曾经遭遇的那些劫难；想到月球表面荒凉中，隐隐透露出的列列沧桑。

　　于是想到，有时，走近并不一定是一件好事。珠穆朗玛是神秘莫测的，激发着人们征服的欲望，于是我们看到越来越多的人站在了世界的第三极，而他们的脚下是无数丢弃的空置氧气罐，是登山废弃物，是皑皑白雪的践踏。同样，人们在好奇心、探究心、征服心的驱使下，也在一步一步走向南极，走向北极，随着那一种定力的牵引，新的冰层融化，旧的冰层融化，北极熊的家园已经缺少足够承载他们身体的浮冰，而不停的在水流中挣扎。亲近也好，热爱也罢，向着心中的挚爱走近，走近，再走近，而带来的是快乐也是痛苦，是希望也是失望，是幸福也是不幸。

　　这就是距离，距离的魅力在于它会产生美。人们呀，如果你爱自然，就请你与心中的挚爱保留一点距离。

距离初中作文2

　　人，无法自己选择命运，但是人可以改变命运。改变的前提，就是找到自信。

　　——题记

　　我是一个平凡的人，就像沙漠里的一粒沙一样平凡，然而，就在我步入初中的那一天，一切都变了……

　　一切都是那么新奇，就在我还未适应时，我就成了语文课代表，我不知所措地看着这个头衔，不知道该哭还是笑，因为我从未当过任何职位。没办法，只能接受这个现实吧。

　　第一天，还蛮轻松的，当语文课代表也就是跑跑腿。可是，到了晚上，当时针指到6：28时，我发现一切都变了，因为6：30时是语文晚读。语文老师告诉我这个时候应该组织语文晚读。可、可、可是，怎么组织啊?我皱紧眉头。

　　……嗯！

　　对了！

　　以前别人怎么做我就怎么做不就是了。我为自己的想法窃喜不已，可转念一想，顿时又泄气地趴到了桌上，小学根本就没有晚读嘛！

　　旁边的同学推了推我说:“语文课代表，语文晚读开始了。快点喊语文晚读啊?”“喊！”我猛地一激灵，对啊，喊一下不就得了呗，杨雨晴你怎么这么笨，我埋怨自己。

　　唉，紧跟着难题又来了，我本性不多言语，很沉默，让我大喊一声还真是太为难了，眼看着分钟滴答滴答就要走到30了，怎么办?怎么办？硬着头皮上呗，犹犹豫豫地站起来了，深深的.吸了口气，词就在喉咙管哪儿，可就是说不出来.我瞟了一眼钟，30了！

　　我心中一紧，时间由不得我，我一闭眼，大喊一声:“现在开始语文晚读！”说完，瘫在了座位上。过了一会儿，我轻轻拍了拍胸脯，喘了口气，原来就这样简单啊，真容易。

　　我慢慢地在行间巡视，听着读书声，在他们的声音和呼吸的笼罩中，我发现，我的人生翻进了崭新的一页，我的身体轻盈失重，像透明的苇絮一样飞扬。

　　如今，当我一次次喊语文晚读时，都会想起从前那个沉默寡言的我和笑对今日的我。我想：这应该就是在一片漆黑里，我去摸索着那扇通往自信的门，曾经我以为它离得很远，一次的跌倒，一次的绊足，心便轻易的在平静中惊讶，在惊讶中无助，在无助中害怕，然而，终有那么一刻，我们还是看到了自信的模样，回望起点，那却不过是两分钟的距离……

距离初中作文3

　　生活的过程，本身就是一个选择的过程。我们置身于其中，遥望他人与自己的距离，然后犹豫着选择，靠近或离开，爱或恨。

　　也许从来没有人教给我怎样对待生活，但在一次次拉长距离的回忆中，我读懂了它。

　　我们都曾是孩子，还记得的那棵红屋子旁蓬勃攀爬的绿藤吗？那是巫婆爬上云端时的软梯。还记得那些飘荡在空中软软的云朵吗?那是快乐的精灵们在施展神奇的魔法。没有人教我们怎样玩耍，但我们却创造了生命中最本真的岁月。

　　那时的我们不懂竞争，没有压力；不懂攀比，没有差距。我们简单的生活如同星空顶端闪烁的一枚星，虽细微平凡却熠熠发光。

　　伴随着一年又一年的'春花秋月，云卷云舒，我们离开了童话和芭比，迎来了一摞摞让我们昏天黑地夜不能寐的卷子。尽管时间被它们霸占去令人绝望的大部分，但我们的青春依旧埋着疯狂的根脉，剪出笑容的光影。

　　北岛曾说过：“其实生活的悲欢离合远在地平线以外，但是，眺望是青春的姿态。”青春如歌。那些悠扬简单的旋律此刻正伴随我们繁复的生活，萦绕在心间。不知是谁那年在学校联欢晚会上嘶吼：“青春如同奔流的江河，一去不回来不及告别??”；不知是谁那年曾在花坛的柳树旁许下小小的诺言；不知是哪些人曾在考试过后的第二天拿起背包、揣起相机说要去旅行；不知是哪些

　　人曾在繁华喧闹的街道上相互搀扶嘴里还念叨着“我们要考同一所大学”??

　　青春的昂扬和那些有力的心跳就静静藏在生活的水面以下，有时拨开表层的莲叶，便可以感受到潜在深处的时光。于是，在我们不明就里，晕头转向的日子里，青春带着大笑和依偎，哭泣和陪伴悄悄走过。于是，我们就开始了感慨和抱怨时光飞逝，白驹过隙。那些轻狂的日子已一去不返，而我们也在这一日一日的重复中慢慢成长。

　　其实，生活没有我们害怕的那么现实。米兰昆德拉说过：“生活是棵长满可能的树。”我们能做的就是在时间长轴上保持赤子之心，守护迷失在角落的真我。我们不怕距离，我们只怕不能找回距离。

　　说到底，我们不能败给距离。

距离初中作文4

　　从小到大，伴随着我们时间最长久的，除了衣物，那就是书籍了。通过学习，我们在不知觉中增长了知识，当然也产生了新的疑惑和烦恼，我们又可以在书中寻找答案，并发现问题，以此反复就形成了发现并逐步探索问题、寻求答案的过程。当然，在这一过程中，就缩短了我与书籍的距离。

　　从我呱呱落地的那一刻起，我就对这个世界充满了好奇，而烂漫的色彩，正是我从这个世界获取信息的主要途径之一，我也总是提出类似于“□？”“叶子为什么这样绿？”的问题，于是我迷恋上了图画册，从中寻求答案。我惊叹于图中的动植物和人类的形态颜色的巧妙搭配以及动作神态的`精彩表现。然而幼稚的我却时常不能理解图中角色所要表达的意思，于是只能带着疑惑进入童年。

　　童年的我天真而富有想象力，每日的睡前童话也是必不可缺的。在温柔美妙的声音中，我仿佛看到了：驯鹿鲁道夫正拉着一车的礼物在迷雾中前行，它的红红的鼻子显得特别显眼；勤劳的灰姑娘正弯腰做着家务活，她虽然身上沾满污垢，但心灵却散发着夺目的光芒;小女孩光着脚丫缩在墙角，天气虽冷，她脸上却洋溢着微笑......我一直以为童话不仅是梦想也会变成美丽的现实却无法理解其意义，于是我来到青春期寻找答案。

　　我开始识字拼单词，也慢慢接触各种词典。通过查寻各个字词的注释，并联系全文分析，我逐渐理解一些文章主旨，且试图自己创作文章。在我家就有关于查找字、词、成语，甚至英语单词的词典，它们总在我需要时借我一臂之力。而借助一些课外辅导书，我又巩固了已学知识，还在此基础之上增长了新知识。像各种题册，都为我有效地夯实了基础。我想我与知识的道路又近了一步，于是开始向更深奥的领域拓展。

　　我渐渐长大了，慢慢接触了各种名著学说。你看，辽阔的战场上，一个个骁勇善战的水浒好汉，正和敌人顽强抗争；你看，桃花树下，三位正义的英雄正举杯结义。我发觉了自己知识的浅薄，渴望向国外延伸。在油墨香中，我好像看到，高尔基在经历悲屈的童年，却用知识播洒关爱；保尔身患重病，却用意志战胜病魔的身影。我在始终不仅看到了一个个鲜明的人物，更感受到了他们的精神。

　　书籍的世界是广阔而充满哲理的，当我们在阅读书籍时，也要用心品味，逐渐缩短与书籍的距离。

距离初中作文5

　　夜暗方显万颗星，灯明始见一缕尘。每个人都是一座孤岛，生来死去都孤独而行，但美好的是，我们天生都具有一种能力，一种寻找相似的灵魂并且尝试缩短一切距离的能力。在这个过程中，所有的距离，都会化作这两个灵魂中最珍贵的记忆与财富。

　　在长长的秋风里，你于这漫长岁月中，活出了自己的答案，时光仿佛也有了生命，慢慢运转起来，成为无法遗忘的风景。

　　儿时的我总爱和太奶奶待在一起。那时只是单纯的认为太奶奶的手里藏尽了天下所有的美味，她总会在厨房门口探出自己满头白发的脑袋，轻声叫着我。我便扑进她的怀里，睁着天真的眼睛问：“今天有什么好吃的？”她会宠溺的摸着我的头发：“给你煮个鸡蛋好不好？”我只一个劲儿的点头，阳光在太奶奶的.满头白发上散开。只能用幸福来形容当时的生活。

　　直至那场秋雨后，病床上身形略显单薄，斯文的脸上五官还很精致，唇上的那抹红润在微微有点苍白的脸上而显得醒目突出。她的两颊深深的陷进去，平日里神采飞扬的眸子在此时仿佛成了两个黑洞，嘴角微微蠕动，急促的呼吸着。我在一旁站着，心脏极速跳动，双腿发软仿佛马上就会瘫倒在地，眼前不时发黑，似乎是想说话，却又吐不出来一个字，眼泪在眼眶中打转，我慢慢蹲下，紧紧地握着她冰冷的手，想把温度传递给她。可她，却将手放了下去……那一刻，我的泪水像断了线的珠子涌出，紧紧抓着她的手放在脸旁，只知道那一瞬间我想把所有的热气都给她，让她能够醒过来，再和我一起吃所有的美食。可我知道人终究有一天会离开，你也一样只是没想到时间会如此匆忙。明明距离很近，可我知道，她永远的离开了我。

　　我便明白，再也没有人唤我去吃一颗甜滋滋的鸡蛋了，而后，细细回望生活，总有一个老人立于灶旁，脸上搁着浅浅的笑，年幼的我与她共享美食，然后这样美好的情景，就会渐渐离我远去……

　　那时的岁月，因此而变得丰盈。

　　时光弥散，浅唱清欢。那个素面朝天的老人与我分享的一切，都点亮了我的生命。无论距离多远，都会铭记在心。只希望遥在天国的她，可以一生明媚而不忧伤。

距离初中作文6

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”诗人以饱满的激情将一幅细雨中草色微绿，近看不觉而远视泛青的初春美景，细腻而又真切地展现在了我们的眼前。于小中见大，于景中寓理寓情。

　　细细品味大文学家韩愈的这首“天街小雨”，让我读懂了一条非常重要的生活哲理——距离才能产生美。初春观草色需要遥看，现实生活中的美景，又何尝不是如此！生活中有许多美好的东西，但并不是每个人都能拥有它。站在生活的此岸，遥望生活的彼岸，隔着时空的距离，或许我们能更好地发现和体味其中的美好。

　　距离产生美。很多时候，我们是知道这一点的，然而，我们又总是遏制不住对美无懈的追逐。一处景点，亲临其境的旅游固然可以感叹大自然的鬼斧神工和工匠们的巧夺天工，然而不总有“见面不如闻名”之感慨么；青年男女因为相互敬慕、相互欣赏而相恋相知，彼此所见都是对方才高盖世、艳美无双的优点，然而一旦结了秦晋之好，却相恶之声不断，即便是曾经的优点也在日夜的注视下，成了不可忍受的缺憾。是那处风景变了吗？是那个人变了吗？都不是，是距离变了，无间的距离让心态变了，让对美的企盼变了。

　　发现美的时候，不要太轻易的靠近，且保持必要的距离，在远处变换着角度，从不同的侧面用心的欣赏。这是生活的忠告。懂得了距离美，在生活中也有重要的意义。首先当“预想”变为“现实”时，“期望”和“成功”不成比例时，我们不必悲哀，应该自解自劝，岂能尽如人意。但求无愧我心，重要的在参与，在于为之奋斗。其次当一个“预想”得以“实现”时，应该再有一个新的.“预想，”这样才能永保乐观向上的精神风貌，使人生之旅不断的高潮迭起，生活永远处在“玫瑰色的红，醉人似的酒”的美好憧憬之中。至于日常小事，诸如处朋交友，融洽人际关系方面，也可用“距离美”来调节，心心相通不在于日日斯磨，相互之间保持弹性的“距离”留有美好的印象和美好的记忆，就不会发生大的冲撞，有利于人际关系、朋友关系、同事关系的和谐。古人云：“君子之交淡如水，小人之交甜如蜜” ，不愧是至理名言！

　　其实，美是一种客观存在，而发现美则需要心智。“雾里看花，水中望月”妙就妙在朦胧的意境，“草色遥看近却无”才“最是一年春好处”韩老夫子的这首“天街小雨” 所诉说难道不正是这样一个道理吗？！

距离初中作文7

　　小东最近交了一个笔友，是通过杂志的“交友启事”认识的。

　　这个笔友是一个花季女孩儿，名字叫丝雨，家住遥远的黑龙江。初次交流，丝雨就表现出对小东十二分的真诚和信任，还给他寄来了一张漂亮的贺卡和一连串美好的祝福……

　　小东很激动，有生以来他还是第一次给女孩子写信，因此他也表现出百分之百的真诚和认真。

　　在丝雨的第二封来信中，她的话语更加亲切，问长问短，像久别重逢的友人，并且在信后附了一句话：“希望是朋友，不长只一生。”小东看后很受感动，大有相见恨晚之意。他提起笔来，一气呵成一封长达5000字的信，并且也在信后附了一句：“有的人终生相伴，却形同路人；有的人擦肩而过，确永生难忘！”

　　不久，丝雨又来信了，信气仍然是那么亲切，跟小东谈理想，谈追求，谈未来……并在信末附上一句：“虽然远隔千山万水，但彼此的心是相通的，我会永远为你祝福！”小东看后心潮澎湃，如痴如醉，他已经完全浸没在这人世间的脉脉深情中了。

　　在后来的日子里，小东和丝雨鸿雁往来，互吐真诚。小东一日不读信，就有如隔三秋的感觉。每次读丝雨的信，就觉得彼此的距离有拉近了一些，仿佛纯情漂亮的丝雨就在眼前……

　　一次，小东给丝雨寄了一封挂号信，信中希望丝雨给他寄张照片，并且随信附上一张自己认为是不错的彩照。

　　没几天，小东便收到丝雨的回信，丝雨说不能给小东寄照片，如果那样的话，他们这段友情很可能结束……小东怎么肯相信，又接连去了几封信，下了一百次保证……

　　后来，丝雨果然寄来了一张照片，小东打开看时只觉锝心灰意冷，大失所望，原来照片上一个十足的“丑女”！小东看后再也没有先前的`那份激情了，每一次提起笔都觉得无从下笔，后来干脆把笔撂下了。

　　又过了很长一段时间，小东早就把这件事给淡忘了。然而，有一天，他收到了一封信，小东打开了，那熟悉秀丽的字迹映入眼帘：“……距离本身就是一种美，有时刻意强求就会丧失它……朋友，那张照片本不是我的，现在寄张我的照片，留做纪念吧！再见，朋友，我们之间已有了“心”的距离，彼此不可能再成为朋友了。“

　　小东呆呆地望着那张近在咫尺似张柏芝的照片，心中产生了一种不可名状的失落感。

距离初中作文8

　　刚一进门，目光穿过客厅便瞧见了窗台上的花草中又多了一盆白色的花。吸吸鼻子嗅了嗅，空气中弥散着一股若即若离的芬芳之气，隐约觉得是茉莉香。我问父亲何时又抱回了一盆茉莉花，他笑着答非所问道：“鼻子真灵，隔这么远就闻到香味了？”

　　小时候见过舅舅家养的茉莉，依稀记得它的模样和气息，只觉得它是很难接近的一种植物。天然无瑕的白，晶莹无浊的绿，一点枝头上傲然独立的绽放，都给人一种可远观而不可亵玩的距离感。而今日自己家也养了一盆，那种距离上的疏离固然存在，可还是被其芳香所吸引，忍不住走上前去观察。

　　随着距离的缩短，那一抹圣洁的白逐渐映入眼帘。竭力地绽放，层叠的花瓣舒展腰肢，在浑然天成的'绿叶的掩衬下，更是伊人。可我看它的时候，心中却萌生一种不可亵渎的神圣感。它那样高洁傲岸，纵使无人欣赏也要吐露自己的馥郁芬芳，是我所不能及的。

　　忽然想到：滚滚红尘中的过客，谁又能如这茉莉花般神圣洁白不染秽俗呢？我只是生活在城市中的居民，在水泥森林中浮沉。每日所想不过是如何讨老师和家长的欢心，如何与同学处好关系，如何在各种比赛中争强夺冠，来赢得他人的赞誉。我张开双臂拥抱的，不过是纷飞繁杂的尘土，夹杂着徒有的功名利禄。倏忽间，我觉得我的心离这神圣的茉莉花很远。

　　茉莉花的不问世事，我恐怕一辈子也学不来。它能在太阳耀眼的光芒中绽放独立于天地的白，它能在泥土的盘绕中舒展纯粹无瑕的绿。濯而不妖，淤而不染。这种傲然独立于尘世间的品性，对于我而言，或将永远是可望而不可即的。

　　淡淡的悲哀油然而生。我又何尝不想脱离这充满世俗腥气的尘世，又何尝不想如茉莉花般孑然独立、兀自芬芳呢？可我是社会中的一粒砂，羽翼未丰的我以何来支撑我的精神世界呢？我现在所能做的，只有随着世俗的洪流不断地拼搏、去争取，以获得自己所需的资本，才有资格傲立于世。但到那时，我有是否扔坚持内心所向往的高洁品性，就不得而知了。

　　这便是我与茉莉花最遥远、最根本的距离。我的心无法接近从不与世俗同流合污的它。纵使心中万般无奈，且为自己与花之间的遥远距离感到伤心与悲哀，但这茉莉的贞洁情操，依然是我所向往和憧憬的。

　　我会尽我所能，缩短我们之间的距离。

距离初中作文9

　　日出日落，眼前的风景在变化，一只鸟儿不可能在同一棵树上停留一整天的时间，就像低矮的黑瓦房屋迟早要“长高”好几倍一样。

　　就像我不断的再长高一样，就像时间在不断的走一样，就像时间的距离不断变长一样。

　　我是个念旧的人，无论给我再怎么新，再怎么好的高楼大厦，我都不会从我的旧窝搬走，我只喜欢过去的白墙黑瓦。东西旧了，没什么用了，我宁愿让它摆在房间里盖上些灰尘，也不愿意把它丢掉。爸爸总是对我说：“旧的`不去，新的不来。”但我从来不听。

　　有一次，家里来客人，其中有一个小孩，她特喜欢我摆在钢琴上的几个玩偶，好多都是我小时候留下来的。我妈妈就拿下来给她玩，临走时，她表现出了一副对布偶依依不舍的样子，想把布偶带走，但因为这东西是我的，妈妈便来找我谈话，想让我把玩具送给小妹妹。我没等她说完便一口回绝。妈妈便责备我：“你这人怎么这么小气，不就是个玩具吗，你送给小妹妹之后，我在给你买几个新的不就好啦，你这么大了，不应该玩这些了。”“不要！我就要这个！就要旧的！”我大吼着，从妈妈手中夺回玩偶，放回原位。客人走后，妈妈不停的责备我，说我不懂礼貌，小气。但我一个字也没听进去。

　　我不知道留下这些玩偶有什么用，也许是为了做个纪念，留下我的童真，留下我的童年，保留童年的记忆吧。总感觉把玩具送人，就是把自己的童年，自己的童真抛弃一样。但我心里明白，时间在走，不停地走，我与我的童年已越来越远，时间在无情的拖着我向前走，我与童年相隔的距离越来越长，我想跑，往回跑，想缩短这段距离，想用过去事物，过去一点一滴的记忆来解开这段枷锁，想回到那个天真无知的时代，但时间再走，永不停息的向前走。

　　13年的时间，时间走了多久，时间的距离是有多远？从这头到那头，13年时光的距离之长，我无从知晓，我只知道，这段距离很长很长，长到我无法看到，那个小时候的自己。

　　虽已没有希望回到过去，虽距离越来越长，但我依旧渴望过去的生活，我还是爱看动画，谈过去的事情，我朝着未来前进，这距离已无法弥补，但我认为，我的心还在这时间距离的那头。

　　时间在走，是如此的无情，距离变长，从这头到那头，是如此遥远。

距离初中作文10

　　你快乐吗？

　　作为成天只有吃饭睡觉上学三件事的初中生，我早在心中问了自己无数遍这个问题。

　　不，一点都不。

　　所谓快乐，是一种胜利了之后的情感，当然也之后那些拥有天赋的人才能真正拥有。短暂的嘻嘻哈哈在我眼里只是搞笑，或是一种表情，算不上真正的快乐。强者胜利，赢得别人的赞美，令自己满意，这样才叫快乐。我曾经这么病态的想过。可能是不自信，我一直觉得自己这样的人与快乐有无法跨越的距离—至少与我所谓的他们的快乐。

　　有道门锁住了我。常常会笑，但笑不久。

　　你跟我说我这么一个天天被人讽刺并且根本没有真材实料的人会获得快乐？

　　不信。直到我试着、试着拿起篮球。

　　技术烂到渣。天生运动细胞就不强的我，在球场上就是个肉盾；差到不能再差的协调性，恐怕即使我付出努力，也是最后。犯规是常有的，愉快的走步与二次或是打手，让我在那些男生面前抬不起头。他们一个个又高体育有好，也不会像我一样无知，我瞎凑个什么热闹？赢不了是没有意义的，更不会带给我快乐。

　　只是，没有放弃。被嘲笑也心甘情愿的认了，淡定地承认自己是个渣渣，崇拜的看着那些打得好的人，自己再默默地投个三不沾。手没有放开篮球，依然站在队伍里。

　　一点一点进步，蜗牛一样的向上爬。当终于进了一个球的时候，是笑得那么开心。当场就激动的欢呼，抛弃了一切所谓的形象，双手紧紧攥成拳头。那场比赛我们输了，我的技术也还是烂到跟没打过篮球的人差不多，但心情似乎和之前不一样了。一旁的朋友笑着拍了拍我的肩：“好球！”顿了顿，又裂开她带牙套的嘴：“打篮球很开心吧？”她的脸红扑扑的，汗水顺着脸颊流下，气喘吁吁。不高的个子，却努力跳的`比谁都高。我们是一队，一起输了，她却仍很高兴。我只是静静地望着她，轻轻应了声：“嗯。”

　　脑中却拾起了曾被丢掉的东西。

　　也许是体育活动特有的魅力吧，让我忘却了天生的不足，只是为努力而快乐。是啊，努力，一点点朝着目标靠近，这种感觉和胜利时的不同，但一样令人激动，令人想要永久的保持下去。曾经的我，也许太在意天赋，认为没有天赋的人注定是败者，从而忽略了生活中其它的快乐。

　　人本不同，我又怎么能想着所有人一样有才能？而我又怎么能因为这种虚幻的东西忽略或者直接否定了属于我的快乐？努力的快乐，不是感受到了吗；试去拥有这种快乐，也是一种很棒的选择。

　　门，打开了。快乐不再显得遥远。

　　我还是挺快乐的。

距离初中作文11

　　世界上本没有距离，误会多了，便也成了距离。当产生矛盾的距离成为隔阂时，定要伸出自己的手，勇敢地去面对，才可能在距离间筑起桥梁，走进对方。

　　我起初认为我与陌生人间也有距离。言之，胆小怕生，难以启语。甚至话都说不出。但也曾经发生过令人难忘的。

　　是一个雨天，我准备去上学，本来平淡无奇地踏入校园那一刻消失了。我这时才恍然大悟，我竟然没有戴黄帽？在当时，这是每天必带之物。在手足无措之时，我冒着雨跑向学生用品店，本希望可以在那里顺利进校。但老天却故意和我作对，妈妈也骑车走了，我只好走进店中。

　　我问陌生老板：“请问可以给我一顶小黄帽吗？”现在看来，这种口吻有些生硬。笑道：“你没钱？我们不卖的。”我的心瞬间跳得极快，似乎即将从身子里蹦出来了。

　　当我失望地离开之时，那老板朝我喊：“嘿！我这里有一个旧的黄帽！”我像一是只被人抓住命根的蚂蚁找到了救命稻草一般，顿时心花怒放，迅速将那顶黄帽戴在头上，旧或不旧也不管了，能带就行。

　　雨停了，我的心情也随着走进校门的喜悦激动起来。啊！这可真是美妙的一天啊！门口的'保安看着我，我情不自禁地和他打招呼，他也向我问好。我似乎察觉到了自己对陌生人的勇敢开口。

　　放学了，我依旧戴着这顶黄帽走出校门，妈妈看见我头上的，惊讶地对我道：“今早不是忘带了吗？这是哪来的？”我指了指那边的店，笑而不语。

　　我们走向那家店，将这顶帽子还给了他。距离不是凭空想象产生的，也不会凭空消失。他朝我笑了笑，我顿时感到脸上一阵热，是感动的。天上晴天万里，没有了早上的豪横泼洒，迎来的是欣喜若狂。

　　“我太胆小，陌生人和我有距离。”这种距离不否认其存在，但也须尽量和对方沟通，解除距离限制。

　　只有人的心态好，做出来的事才能赏心悦目。将那点滴的，破碎的建造起来，打通距离，拉近距离，才能获得真正的快乐和幸福。

　　向着好的发展，从一言不发到聊天说地；从胆小怕生到灵机围绕；从距离之间的断壁残垣到爱屋及乌，那一刻，我体会到了人与人的真正开放，沟通多了，误会少了，距离就被拉近了。只有当距离无限拉近，社会才会变得美好无瑕。

距离初中作文12

　　我近视算是比较严重的，部分原因是遗传，可医生和家长都说，最主要是因为我长时间近距离用眼。每当我沉浸在电子世界中时，父亲那严厉的说教便会出现在我耳边。虽然我明白这其中的道理，仍然舍不得放下手机。

　　“格挡，刺拳，横扫，侧翻……”我沉浸于虚幻的世界中，双手不断按压着那些键位，游戏音效占据的耳朵未曾察觉到父亲靠近的脚步。刹那间，我的手机被野蛮地夺走，我愣了一下，心中的怒火瞬间爆发：“你干什么啊？！我就要赢了！”我吼声震天响。我始料未及的是，这次父亲似乎更不满，他暴怒得像要气炸了：“游戏！游戏！就知道玩游戏！游戏害得你成绩下滑不说，前阵子刚检查视力，你都快成睁眼瞎了，你不觉得可怕吗？！以后你瞎了，别说学习读书，就是生活都困难。医生说，刚滴完眼药水，不能看手机，可你，你看你，还一天到晚拽着个破手机不放……”不知道他接下来说了什么，因为我直接抓起书包，拖着箱子，甩门就走出了家门往学校走去。

　　坐在公交大巴里，我心情郁闷，窗外乌云密布，密得仿佛让人喘不过气，时不时传来的雷声仿佛父亲的暴怒在我心头炸响，想到自己先前无礼的态度与不负责任不禁懊悔起来。雨一滴滴拍打在玻璃窗上，泪一滴滴落在我的心里。细思自己近来的所作所为，意识到自己对父亲的伤害，我开始惶恐不安。

　　学校晚自习时，雨声依旧，我无论如何都没法静下心来学习，手中的笔不停转动，书桌在我不断的敲击下摇晃。我单手支着下巴，两眼茫然地盯着试卷，老师突然走过来对我小声说：“小程，你爸在校门口等你。”放下手，我疑惑地盯着老师差距：“为什么啊，老师？”“为什么呢？”老师也不解地反问我。我来不及细想，便举着伞跑下楼去。

　　到了校门口，我没见到父亲，问过门卫得知，原来他已经走了，只是留下了一个小小的布袋子。我走到亭子下的`存物处，打开一看发现里面是几支眼药水，袋子一点儿也没被淋湿，最底下还有一张纸条：“儿子：记得点眼药水哟！多休息，少用眼。最近天冷，多穿衣服。”我呆呆地望着这纸条，颤栗着紧抓在手里。“来去要花两个多小时，而且雨还这么大……哎！可怜天下父母心啦！”我喃喃自语，泪水模糊了我的双眼。

　　父亲远去的背影我没有望见，但我感觉父亲与我的距离从来没有此刻近过。虽然儿女不在父母的身边，却永远居住在他们的心里。

距离初中作文13

　　世上最遥远的距离就是当我拿着苹果四代，而你拿着四袋苹果。这是当今网友对现在苹果手机的调侃。静下来想一想，距离在人与人之间总是存在的，距离给我的生活带来美好，带来青涩童年的回忆。

　　喜欢每天看着钟走上去往学校的路上去上学，因为算准了时间可以遇上你。喜欢偷偷的埋头走在你后面，装作专心看路而没有发现你的存在。而你总是酷酷地戴着耳机昂首走路，不会发现我。保持着距离，我总是在你身后十步远的路上。我想，我和你的距离也就是十步吧。

　　老师换座位了，惊喜地发现老师把我和你排在了一起。退出挤成一团看座位表的同学们，我低下头窃喜。一本正经地将书本、书包放在你位子的旁边，我低下头，为了隐藏我忍不住的笑意。脑子里播放着如童话般美好的王子与公主的故事，幻想着与同桌的你以后的美好时光。独自走在回家的路上，我忍不住放声高歌，日子真的很美好，因为有你。

　　我家与他家的距离，不到十米。

　　那年我七岁，他长我一岁。爸爸把我从外婆家接回来的第一天，我便和他打了一架，但第二天，我就莫名其妙的成为了他的跟班，我和他上山捕鸟，下河摸鱼。我们会在春天摘一朵野花，偷偷的帮对方戴上，然后躲在那里捂着嘴笑；会在夏天跑到；离家远的瓜地，“精诚合作”抱起最大的西瓜，然后狂奔到山上大快朵颐；会在秋天打起革命的旗帜，拿上自制的木枪，对山上已熟透的野果进行大扫荡；会在冬天脱掉厚厚的棉手套，模拟两军对战，然后蹲在咧着笑脸的雪人身后呵着冻红的小手……

　　我学校与他学校的.距离，大于一千公里。我读四年级那年，我岁父母到外地读书，那地方，很远。我走那天，他没来送我，可我知道，他是舍不得我的，因为我的离开，他沉默了好一阵子。不知道友情的传播需不需要介质，如果需要的话，我们的友情传播的介质就是从他家拉出，我家牵进的那根电话线了。不需要约定，我们总会隔几天就给对方打电话。我给他讲我这边发生的故事，给他讲我认识的新朋友。他给我讲天上的飞鸟、山上的野果、水里的游鱼……他问我什么时候回去？是否会与他一起去捕鸟、采野果、摸鱼？是否……

距离初中作文14

　　总有几句话，读到了我的心里。她的话啊，深远，悠长，让我想到了从前、现在、将来。

　　这是跨三代人的故事，其中的感受亦是说不尽，道不完。我只是以一个孩子的身份，读她的故事——她与母亲和孩子的故事。

　　我的年纪，似乎还不能完全懂得母亲，总是嫌这嫌那，有时候竟还对母亲如此抗拒。那篇《十七岁》的最后一句：“你简直就像个没见过世面的五岁小孩！”让我读了一遍又一遍。我的年纪，正渴望着快点成熟，而我的母亲正一天天老去，又渴望着从前，年轻的时候甚至小时侯。所以也像文章中的作者一样，一种天真的心态。这样两种状态的碰撞，差不多是每个年这样纪的母亲和孩子都有的吧。那究竟母子间的距离是在靠近还是疏远？我想我是在疏远，尽管母亲想向我靠近。但是这最后一句，在我读来是会伤人心的。再如《母亲节》中的那一大串母子的对话，刚读完真是觉得好好笑，竟有这么唠叨的妈妈！可是又细细一想，这样的对话在我生活中也不少，只是我没有留意而已。原来我们的成长都那么的相似！

　　读到《为谁》的最后时，我的心暖暖的，我不是要你给我烧，而是要你学会烧给自己吃。不知是站在儿子的'立场上感到温暖还是站在母亲的立场这样的暖。我想的是，我今后也想像安德烈那样，为母亲烧饭，为母亲着想，曾几何时，母亲也被视为掌上明珠，但是为了我，她学会了洗衣，烧饭，做家务……变成了会为柴米油盐和菜价斤斤计较的大妈，从一个年轻姑娘变成一个中年老人，但我喜欢她这样，也许将来我也是这样，她为我付出青春，倾注抚尽的爱，那么纵使我与她有一大步距离，她正不断靠近我，那我又怎能后退，那么我们慢慢靠近，不再疏远。

　　再后来，母亲渐渐老去，而作者也不在年轻，她们显的更加亲密。她们做着那些令她们有趣的事，涂指甲油，回忆往事。虽然老母亲年纪大了，记性差了，忘记很多事，但是龙应台都十分耐心的给她讲那些从前的事，着不是很温馨吗？《雨儿》中最后一句：我这才注意到，她穿着黑色的衣领，像一个中学的女生。”是啊，她们都没老，时光带给她们年龄的距离，可是阻碍不了她们心的距离。

　　时光匆匆，我要走自己的人生路，也许你目送着我的背影渐行渐远，但是对您的心啊，依然还在原地，所以将来无论多远，你我也并不遥远。

距离初中作文15

　　对面302室经历了短暂而又喧闹的装修后，迎来了一位奇怪的叔叔，陌生的气息使原本和睦一气的邻里间似乎多了些隔阂。他灵巧地避开了所有邻居的关怀。

　　每天晚上七、八点钟，便是这位“怪叔叔”回家的时候。只听见那嘹亮的男高音从底楼一路荡气回肠地响到三楼，狭小的楼梯间成了KTV里的小包间。“夜太美，尽管太危险，总有人红着眼眶熬着……”“呯!”302室的门一声响，把歌声关进门里，又巧妙地从302和301相搭的墙传了进来。

　　所有的邻居都颇有微词，心与心之间的隔阂便更明显了。

　　大清早六点多，我背着沉重的书包往楼下走，迎面上楼来的'便是302室的“怪叔叔”。 勉强挤出一个疲惫的笑：“叔叔早!”他微微抬起头，仿佛只是表明看见了我，从喉咙里憋出一个“早”字。他大约是瞥见了 我惺忪的睡眼或是黑眼圈，问道：“你上初几了?”“初二，马上期末考试了。” 那双波澜不惊的眼睛里，似乎闪过一道愧疚的光。他抿了抿最角，似乎想说什么，又低下了头，侧着身子，在我身旁上了楼。

　　那天晚上，我坐在里屋写作业，那嘹亮的歌声又从一楼飘到三楼。忽然，那歌声似乎是按下暂停键的磁带般戛然而止——他大约想起了对面有一个需要安静的学生，楼下有个爱静的中年妇女。脚步声重又响起，只是轻悄悄的，仿佛那鞋是踩在厚厚的落叶上，而不是踩在坚硬的楼板上。他拿出钥匙，打开门，然而，这次并不是重重的“呯”声，而是几乎与那脚步声轻的旗鼓相当的声响。我的眼前仿佛又显现出那双闪过一丝愧疚的眼来，不免心中一动，那种邻里间的互相包容，真诚相待的情感又占了上风。有凉爽的夏风从窗口透进来。此刻，每一颗心与心的距离仿佛近了。

　　歌声停了，楼道里的安静持续了半个月，每天看见这“怪叔叔”渐渐亲切的微笑，我竟有些不忍心剥夺他唱歌的权利。

　　那天，期末考结束了，我背着轻飘飘的书包，迎面走来302的“怪叔叔”。他向我灿然一笑，亲切地拍拍我的肩膀，说，“考得怎样啊?，我可是忍了半个月的‘歌瘾’呢，你可不能对不起我啊。”我也笑了，这邻里之情让我的心感觉到人与人之间的亲近。

　　他向我摆摆手，朝楼下走去。歌声又响起，从一楼飘上了三楼。他唱的是《海阔天空》，随有些跑调，却显得这平凡人愈发的可爱。

　　脚步声远了，歌声远了，心却近了。