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影响初二作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的影响初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
影响初二作文1
时间就如同一条永远不会停止流淌的河流，当你满怀憧憬游向大海时，也别忘了转过身去，回溯千年以来绵延不断的历史，感受那其中所包蕴的赤诚与风骨。
那个遥遥站在繁华无比的北宋以词锋纵横恣肆，豪放自如而名动京师的人就是苏轼，这位光彩照千古的文坛巨匠给我印象最深的，并非其堪称全才的文学成就，而是他的洒脱、他的意气风发、他的苦中作乐。
现实中的我其实是一个敏感脆弱，爱哭鼻子的女孩。现在想来有些幼稚可笑的所谓“挫折”，对于当时的我来说就像灭顶之灾一般。犹记得小学时我第一次失去了班级第一，我坐在回家的车上，眼泪如断了线的珠子，止不住地从我泛红的眼眶中倾泻而出。委屈、不甘、愤懑，那么多的复杂情绪，在我未解世事的心灵里疯狂肆虐。忘记了当时是因为什么缘由，我哭到几乎混沌的脑子里忽然就想起了苏轼，那个当时在我心里毫不起眼的早已作古的文学大家。
想起了他那贻笑千古的文字狱“乌台诗案”。想起了不知在哪本书里看到过的一句话“黄州是苏轼生命的终点，也是苏东坡生命的起点。”风华正茂时却险遭杀生之祸，苏轼不可谓不坎坷。但是他却置之死地而后生了，因为他的旷达豪迈。
车子还未驶到家门，我的哭泣已渐渐止歇了。苏轼的形象也在我的脑海中逐渐丰满与立体。我仿佛穿透了千年岁月的阻隔，看到了那个乐观豁达仍饱含一腔深情的`苏轼。看到了那个在春日风雨中吟咏“一蓑烟雨任平生”的苏轼；看到了那个在赤鼻矶旁感叹“江山如画，一时多少豪杰”的苏轼；看到了那个在乡间幽居泼墨写下“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”的苏轼……
时间还在往前流淌，苏轼却在潜移默化中影响了我。从那以后，每次在“长恨此身非我有”中想要“小舟从此逝，江海寄余生”时，我都会想起苏轼“推枕惘然不见”的以旷达之意的自我排遣，然后重新以“西北望，射天狼”的精神再次出发。
未来的路还很长，不管还有多少真正的挫折在等待着我，我都希望用乐观的目光去看待。然后“回首向来萧瑟处。归去，也无风雨也无晴。”
影响初二作文2
秋天的早晨，无一不是寒冷的。可就在这样的一个早晨，我发现了她。她有着一颗坚定而火热的心，在无时无刻地激励着我，无时无刻地温暖着我。
晨跑，永远是一天中最艰难的时刻，天灰蒙蒙的，冰冷的秋风吹打在身上，压得人喘不过气来。
终于，开始晨跑了。随着第一步的迈出，一次艰难的考验拉开了序幕。迎着秋风，迈出了我们坚定的步伐。
开始的两圈永远是快乐的。渐渐地，我的脚步开始发沉，那种熟悉的疲惫感再次涌出。迎面的风似乎更强了，身体上的压力越来越大，那种初露锋芒的感觉消失了。
在跑几步，已经有不少同学离开了奔跑的行列，我也已经被落到了队尾。“到底出不出队呢？”，这个问题在我心头萦绕。“还是出队吧！”这个念头在我心中一闪而过。在我下定决心出队的一刹那，我看到了她。
她跟我一样被落到队尾，她的皮肤很白，在队伍中很耀眼，额头布满了汗珠，还有一些顺着她白皙的脸颊滑落。她的速度也是很慢很慢，仿佛每一步下去，都要耗尽她全身的力量。但是，我看到了她的眼睛，她的眼中闪烁着的，是一种叫“坚持不懈”的精神。对，就是这种精神，布满了她清澈的眼底。她那飘扬在微风中的短发在向秋风发起宣战，那永不低下的头再向身体的'极限做出挑战。在她的脸上，我又发现了一样我更不能理解的东西——笑。没错，就是笑，那微微上扬的嘴角露出了自信。因为她相信，她一定能坚持下来，一定能够跨过那条终点线。
在越过终点的瞬间，我仿佛看到了她那气喘吁吁的笑脸。但我又错了，当她跨过终点线后，只是大口大口的喘气，并没有露出笑脸。因为她明白，坚持下来是一件应该的事，别人能坚持，她只是想证明，她不会比任何一个人差。
这就是她，一个充满坚定信念的她，一个不会比任何人差的她，一个十分耀眼的她。
因为有了她，晨跑中不再有困难。因为有了她，我有了一个新的榜样。因为有了她，我的生活中多出了一个名为“坚持不懈”的精神。因为有了她，我的人生道路上多出了一盏明亮的引路灯……
影响初二作文3
漫步在西南联大旧址，凝望着座座小房子，我的魂仿佛回到了八十年前战火纷飞的时代，看见了墙上刻着的“刚毅坚卓”，品味着这所学校对于莘莘学子的影响。
第一次听说西南联大是在历史课上。讲抗战时，专门讲到了西南联大，说朱自清在昆明的时候很穷，穷得连乞丐都看不上，有一次朱自清独自走在大街上，一乞丐追着他要钱，他反复跟乞丐说，我真的没有钱，乞丐不相信，仍一直跟在后面，朱自清无奈之下对乞丐说：“别跟着了，我是西南联大的教授。”乞丐一听，转身走了，嘴里仍念念有词，“早说嘛，害我白跟了半天。”老师说到这里，眼里闪着泪光。那是我印象里最安静的一堂课，那个刚毅坚卓的西南联大，影响了我，在我心中埋下一颗种子。
了解了更多西南联大的故事，这所学校的成立包含着多少教育伟人的心血和泪，我终于有空，来到我魂牵梦绕的.昆明。
下了飞机，放下行李，直奔联大旧址。翻新后的西南联大，把战争的创痕深深掩埋，只有大门上“国立西南联合大学”几个字，深情的注视着我们。墙上血红色的“刚毅坚卓”校训，还有抗战胜利纪念碑，庄严的肃立在那，无不讲述着它的往昔。
我漫步着，望着道旁种植的杨树，小小的几排平房中间生长着的艳丽花朵。这里，就是学生们上课的地方吧！粉刷得干净的墙壁，与印象中简陋校舍重合在一起。面对着危机的学生们，脸上应该都是坚毅的神情吧。而就是在这样艰苦的条件下，人们个个同仇敌忾，勠力同心，践行着“刚毅坚卓”的校训，迎来了抗日战争的最后胜利。而这所学校，在战争中孕育出的人才，杨振宁、朱自清、黄子卿……都成为了国家的臂膀，影响国家。
人来人往，我陷入了深思。回首屈辱的近代史，璀璨的中国文明数次遭到列强的蹂躏，几近灭族亡种！但是我们坚持了下来，而屹立的西南联大，背后蕴藏着不屈不挠的民族精神，影响着苦难中的中华儿女，教导他们不能放弃希望，放弃向上！骄傲的中华儿女们也没有辜负其希望，用他们的身躯，丰富和影响着我中华精神！
我握紧了拳头，被那“刚毅坚卓“的精神所感染。这四个字，无不折射出汉字的浓缩简练，无不包含着中华精神的精髓！行走在发展中的时代间，我辈更应继承发扬”刚毅坚卓“的民族精神，让它去改变、影响更多人！
影响初二作文4
那位助我登顶的人，感谢你的关爱。
记得那是儿时的一次登山。
上午八时，出发了，前往阴山的健步道。汽车穿行在崇山峻岭之间，公路曲折多弯，甚是有趣。九时，终见到了阴山健步道，换好装备，准备攀登。
我喜爱高山，更爱好于登山，我渴望能够站在高山之巅，一览世间美景。今天，阴山，将是我征服的第一座山峰，我的梦想是站在世界的最高点，珠峰上，8848米，今天，他被减少了300多米，只因我登上了我助力梦想的第一座山峰——阴山。
向上击进，决心冲顶。
起初，我精力充沛，以极快的速度冲上了山腰，有不少年轻的小伙子爬到这儿就不再走了，打算往下撤，这种人是我最讨厌的，半途而废，最后一事无成，没有任何恒心和毅力，一遇到困难就会放弃。在这里稍作休息后，便继续起身向上走。后来的路可就没有前面那么好走了，怪石遍布，路也变得陡了，处处充满了艰难险阻。
经过了大约一小时后，我终于成功登顶了，一路上有受伤，又摔倒，但这全然无法阻挡我冲顶的信念。来到山顶，果然可以一览山下美景。但不免也有些口渴，但在山下准备时，为了轻装上阵，我没有带水，一想到下山还有很长一段路，便不知道该如何是好了。
“我要喝水!”我向父亲说。“可这儿没有卖水的，坚持一下，下去喝吧。”“口渴要怎样继续走嘛!”我又说。我与父亲的对话被一旁的一位叔叔听到了，他放下书包，从中拿出一瓶未拆封的新水来。“兄弟，拿着吧!”他一边说，一边把水递给父亲。“这……这怎么好，您爬上来也不容易……”父亲注意到叔叔的嘴也很干。“没事，我还有呢，拿着吧，给孩子喝!”他坚定地说。父亲只好接过来，连声说“谢谢，谢谢。”又准备从包里拿钱，叔叔看到父亲这一举动，挺立了腰，说：“这可不能要，咱攀登者是一家人!”我仔细打量了这位叔叔，他身着蓝色冲锋衣，手持登山杖，皮肤是健康的小麦色，一看就是专业的`攀登者。“啥也别说了，兄弟，拿好吧!”说罢，便离去了。
“攀登者”是叔叔说出的，就像电影中说的那样“每个人，都是攀登者。”他们有的在征服高山，有的在征服人生。这，就是攀登者!
愿这个社会，可以多几位像叔叔这样，有关爱他人之心和坚持之力的“攀登者”。
影响初二作文5
暖暖的午后，窗边的薄荷被阳光抹上了一层透明的金黄。我一边用抹布擦拭着书柜的边框，一边有些骄傲的扫视着一册册书籍。
我的书卷不一定是最多的`，但在班里，书比我还多的人，不会超过三个。
我极少向父母索要什么东西，但是只要一说看上了什么书，妈妈总会问我，学校里必读的书都读完了吗？而爸爸则二话不说披上衣服开车带我去大书店里，逛上半天。
爸爸还有一个习惯：新买的书上一定要提上字。
在书本的扉页上，或是龙飞凤舞的狂草，或是端正大方的正楷，都写着什么“赠爱女”或是“爱女惠存”云云。真是文艺青年。
这还不够，还要正正经经的盖上章，才算完事。
我虽然嘴上嫌他麻烦，但心里还是很欢喜的：不得不说，老爸的字写得很好看。他希望我的字也很好看。
想起那一年的暑假，我在默写着古诗词。爸爸突然冒出来，看了看我写的字，摇了摇头，走进卧室，“字要走起来才好看。”他从床头拿了一本行楷的字帖给我，自己写了一句“关关雎鸠，在河之洲。”就坐回沙发，看球赛了。
那一个下午，我坐在桌旁，一直在写：关，关关，关关关……最后用红笔在众多的“关”字中圈了一个自认为不错的拿给他看。
他倚在沙发上，瞥了一眼。淡淡的来了一句，“还行吧。”有转过头去，继续看他的“巴塞罗那”了。可是，我分明在那一瞥中看到了惊喜和满满的宠溺。哼，果真是父女俩一个德行。
口是心非。
阳光照在白瓷面上，明晃晃的。
我窝在软椅上，手上把玩一枚印章——我的“御玺”。
老爸送的。只因我随口一句话。
何时也如此“玩物丧志”了呢。
我拿章蘸了一点印泥，垫着硬板往纸上一按，红白分明。
这才不是“玩物丧志”呢，只是在卡着秒表生活的时代里，放慢前行的脚步：看景、看人、看自己。
阳光暖暖，将我包裹其间。
影响初二作文6
那位助我登顶的人，感谢你的关爱。
记得那是儿时的一次登山。
上午八时，出发了，前往阴山的健步道。汽车穿行在崇山峻岭之间，公曲折多弯，甚是有趣。九时，终见到了阴山健步道，换好装备，准备攀登。
我喜爱高山，更爱好于登山，我渴望能够站在高山之巅，一览美景。今天，阴山，将是我征服的第一座山峰，我的梦想是站界的.最高点，珠峰上，8848米，今天，他被减少了300多米，只因我登上了我助力梦想的第一座山峰——阴山。
向上击进，决心冲顶。
起初，我精力充沛，以极快的速度冲上了山腰，有不少年轻的小伙子爬到这儿就不再走了，打算往下撤，这种人是我最讨厌的，半途而废，最后一事无成，没有任何恒心和毅力，一遇到困难就会放弃。在这里稍作休息后，便继续起身向上走。后来的可就没有前面那么好走了，怪石遍布，也变得陡了，处处充满了。
经过了大约一小时后，我终于成功登顶了，一上有受伤，又摔倒，但这全然无法我冲顶的。来到山顶，果然可以一览山下美景。但不免也有些口渴，但在山下准备时，为了轻装上阵，我没有带水，一想到下山还有很长一段，便不知道该如何是好了。
“我要喝水!”我向父亲说。“可这儿没有卖水的，一下，下去喝吧。”“口渴要怎样继续走嘛!”我又说。我与父亲的对话被一旁的一位叔叔听到了，他放下书包，从中拿出一瓶未拆封的新水来。“兄弟，拿着吧!”他一边说，一边把水递给父亲。“这……这怎么好，您爬上来也不容易……”父亲注意到叔叔的嘴也很干。“没事，我还有呢，拿着吧，给孩子喝!”他坚定地说。父亲只好接过来，连声说“谢谢，谢谢。”又准备从包里拿钱，叔叔看到父亲这一举动，挺立了腰，说：“这可不能要，咱攀登者是一家人!”我仔细打量了这位叔叔，他身着蓝色冲锋衣，手持登山杖，皮肤是健康的小麦色，一看就是专业的攀登者。“啥也别说了，兄弟，拿好吧!”说罢，便离去了。
“攀登者”是叔叔说出的，就像电影中说的那样“每个人，都是攀登者。”他们有的在征服高山，有的在征服人生。这，就是攀登者!
愿这个，可以多几位像叔叔这样，有关爱他人和之力的“攀登者”。
影响初二作文7
有露水的滋润，阳光的照耀，风儿的抚摸，土壤的给养，一株幼苗才能茁壮成长。爸爸就是我成长路上的阳光和雨露，温暖着我，滋润着我，潜移默化地影响着我。
小时候爸爸喜欢带我到公园玩，可每当那可恶的石头将我绊倒时爸爸都不会像其他父母一样飞跑过来扶我，只是顶着那张不苟言笑的脸站在离我很远的地方，那眼神似乎在期待着什么。可那时，我觉得眼前的人是魔鬼，哭闹着不肯与大地母亲分开，觉得自己这般的放声大哭能让他心软，可我错了，爸爸面不改色，依然没有一点要过来扶我的`意思，我继续无理取闹的放声大哭，与爸爸打着持久战。
“自己爬起来，这颗糖果就是你的了”，一只拿着糖果的手在我眼前晃了几晃，我伸手去拿。爸爸缩回拿糖的手说：“不要不劳而获，站起来才可以得到它。”也不知道是糖果的吸引力，还是爸爸的话语，让我有了站起来的勇气，扑进爸爸怀里，爸爸脸上露出了欣慰的笑容，长大后，我才明白，我要的不是爸爸的奖励，而是他的笑容。
每当家中有好吃的，爸爸都会先想到爷爷奶奶，总是把美味的食物在恰当的时间给合适的人，然后便是我们，他自己的那一份永远最少，有时甚至没有，即使不是食物，其它的东西也一样。在爸爸的影响下，我渐渐懂得了分享，有弟弟妹妹在时，我也会把最少的那份东西留给我自己。
在我引以为傲的学科取得引以为傲的成绩时，爸爸却不表扬我，只是告诉我“胜不骄，败不馁”的学习之道。我也曾问过爸爸，为什么不像妈妈一样表扬一下我？爸爸的回答让我记得很深刻，他说，我不想让你养成高视阔步的习惯，这样的你将来会承受不了一点打击，受不了一点批评，又怎能成功？怎能成功面对失败？在爸爸的影响下，我渐渐懂得了“知错就改，善莫大焉”，我渐渐懂得了“朽木不可雕，孺子可教”……并且用我自己的行动证明了“胜不骄，败不馁”的道理。
这就是我的爸爸，没有多少言语，他只用自己的行动来潜移默化地影响我，让我健康茁壮的成长。他确实是对我影响最大的一个人，从他的目光中，我读到了比书更多的东西，更让我体会到“爱在无声处，教育在无形中”。