初一梦中作文

初一梦中作文集合5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的初一梦中作文5篇，欢迎大家分享。

初一梦中作文 篇1

　　“各位观众，因为我们不注重环保，美国、俄罗斯、日本、蒙古、朝鲜、加拿大、澳大利亚……发生了9。9级大地震，死亡人数达到21亿人，科学家也预测今晚11：00，地心中的岩浆将涌出地表，整个世界上的火山几乎都会爆发，爆发完之后地球也将爆炸。但是由于中国板块的特殊结构，受到的影响将最小，请大家做好应急准备！”一个清脆的女声从电视中飘出。

　　“去中国！”这句话不知是谁说的。突然间世界各地通往中国的船票、车票和机票在瞬间售光。那些买不到车票的人束手无策。我一下陷入了沉思，“生”的渴望，真强大！

　　时间从指缝悄悄溜走，我打开家门，发现街上的人们如蚁群一样，人们摩肩接踵，连喘气的空间都没有。眼看已经到10：50分了，中国土地上有50亿人。突然，不知从何方飘来一阵声音：“经联合国总会商定，由于中国国土上的人数太多，我们决定让40岁以上的'人以及身患重病的人前去月球定居。数以万计的飞船降落在中国土地上。人群犹如被抽走一般，瞬间由密变疏，地上一下空旷了很多。人们暗暗庆幸，可是离11：00已经不远了。说时迟，那时快，地下犹如有一股十分强大的力量，使地表微微震动。“轰”的一声，出现一道红光，大地猛地一震，我摔倒在了地上。

　　“哎哟！”我摔到了地板上，“原来这是梦啊！”

　　环保是多么重要，若是不重视环保，也许梦境将会成为现实，这一刻将会在未来发生。

初一梦中作文 篇2

　　在所谓的坏班级中生长了好一阵子，虽然没有做到荷花出淤泥而不染，但也在所谓的悬崖峭壁上领略到了社会的险恶。生活重归继续，学习还是努力，在课外之余，在闲杂只谈中却看到了人世间悲哀。

　　【以下人名字均为化名】

　　“严严，你帮我拿一下东西，我现在手不方便”

　　“你不是有手吗？干嘛要我帮你拿”

　　“你……如果不是因为你肚子痛，载着你，我就可以自己拿了，做人道德点”

　　“随便你怎么说，反正我没有义务帮你拿……载我是你荣幸，是看得起你”

　　雪儿只好一手拿着一大包东西，一手控制手柄载着严严。这就足够说明‘得寸进尺’了吧！并非所有，反面超乎所以。只是一句问候足够让人上刀山，下油锅，就拿我这个朴实的班长来说吧，一句话，足够了，但却没有任何的人可以对人这样，难道这就是悲哀的结局吗？我不敢接受……只得在这漫长的岁月中等待我的‘梦’，等待一个舍生忘记的好人，等待一个为他人而服务生存的`无私。

　　忘乎所以，我居然忘了有这么一位伟人“雷锋”，雷锋的事迹恐怕无人不知，无人不晓，但有谁知道他是几岁而死，因何而死，得到过什么样的掌声，得到过什么人的赞赏，这一辈子的存活理念是什么？ｗｈｙ？这样的好人，每天为人民而活，每天为人民服务，每天为国家而生存。然而中华人民的优良传统又有几人能有

　　我一直有个梦，就是全世界的人不再勾心斗角的，纯洁而透明的心不让人们之间有任何的怀疑和阴谋。但这确实是个梦，一个无法实现的梦……

　　在我们普通的生活中却老是有那么一些人，让我们看到了人心的叵测，一颗人心居然是用黑色的外壳，停止脉动的内壳，狼心狗肺……

初一梦中作文 篇3

　　“梦想啊，你既是无私的，又是无情的。你总是慷慨的拥抱一批人，有严厉地抛弃另一批人。”这是我无意间从同学口中得到的一句名言，虽不知道这句名言是出自谁人之口，不知是怎样的人写的，但这丝毫没有影响它在我在心中的重要位置。是啊，梦想总会选择那些勤奋的人，从而抛弃那些懒惰的人。

　　“叮铃铃……”伴随着清脆的铃声，作为板浦中学新学生的我们，身着纯白的校服，足蹬统一的白色运动鞋，排着整齐的队伍，一崭新的面目迎接学校，怀着激动而又不安的心情步入梦寐以求的新校园，远远地看见一批和蔼的老师向我们招手，我想，那应该是要和我们共处三年的老师以及班主任。在老师热情带领下，我们参观了将要与我们相处三年的学校，而这校园给我带来的.第一感觉是：好大啊。数十栋教学楼巍然屹立在我的眼前，赤红色的树胶跑道也展现在我的眼前。老师热情介绍的画面也展现在我的眼前。现已在这所陌生的学校里，共生活了53天。在这期间，最吸引我的既不是，也不是同学，而是辛勤教导我们的老师。从热情地给我们当导游，一路上带着微笑，介绍学校的建筑物和学校的历史，到现在专注地给我们上课，耐心地给我们解题，对工作一丝不苟的态度，“教师梦在我的心中，一天一天地强大起来。我跟强肯定要成为一名教师。对我来言，教师是太阳底下最光辉的事业。

　　古往今来，有不少赞美教师的诗文名句，如唐代诗人李商隐的《无题》中提到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”近代教育家陶行知的名言，“捧着一颗心来，不带半根草去”。都赞美了老师优秀的品质，我从中也感受到，每个国家栋梁背后，都离不开老师的辛勤教导，说明了教师的重要性。为了我的“教师梦”，我要在这三年中努力拼搏，取的好成绩考上理想中的新海高中，再继续努力拼搏，一直到毕业于师范大学，成功当上一名敬业的教师，教育下一批国家栋梁。这就是我的梦——成为一名教师。为了我的梦想，加油！

初一梦中作文 篇4

　　一个秋高气爽的夜晚，我完成了最后一题作业，疲累得扒在桌子上就眯眯糊糊地睡着了。在睡眠中，我做了一个很美的梦。我梦见了传说中的天堂。

　　蒙眬中，睁开睡眼，发现自己正处于一个陌生而又熟悉、非常美丽的世界。记忆中，地球并不是如此美丽，但这个世界又和地球好像。我不禁疑惑，难道我现在身处以天堂吗？

　　我走下床，细细端详这个世界。竟发现，这儿一切都是那么奇妙。不知怎么搞的，忽见一只蝴蝶出现，它开口对我说：这里是20xx年时的地球，这儿是您的房间。祝贺您成为地球人中唯一幸运儿，有幸一睹几十年后的地球。我将把你引入时空隧道，带您去游赏20xx年的地球，开始一次有趣的旅程。听它这么一说，我才明白，这是未来世界呢。

　　忽闻嗖的一声，我的身体竟轻飘飘地飞上了天。蝴蝶带我来到海洋。我才发现，还是那么蓝。这里没有污水，没有漂浮着的垃圾，一切那么纯净，宛如一颗蓝宝石。我潜入水中，与鱼儿近距离接触。它们生活得多么愉快。小蝴蝶说：这是人类在觉得应该保护地球之后做的第一件事。他们用高科技把垃圾转为海水，所以这很干净。那么，我们去参观一下森林吧！

　　话音刚落，我又飞到了森林中。这儿绿树成阴，鸟语花香，一改往日光秃秃的景象。人们不再砍伐树木，而是积极种树，原来他们意识到了不能再乱砍乱伐了。可这么一大片，怎么只有几个人在种树呢？走近一看，原来那是几个植树机器人。他们体内有很多很多自可成活的种子。只要他们走到哪，种子自己落到哪，自己生根，不需人工种植，所以效率很快。而且这些植物还可食用。我忍不住摘了一朵花尝了尝：嗯，太好吃了！更怪的是，几秒之后，它自动又长了一朵花，真是吃不尽的自然食品。

　　看完了大自然，是不是应该去看看人类是什么样的`。我们来到一位小朋友家中，发现一家人舒舒服服地在客厅里看书、看电视、做游戏。我观察他们好久，发现他们一步没动，饭菜却自动上桌，这是为什么？原来，这时的机器人完全可以为人做任何事，你想干什么，也不用说，在脑子里想一下，机器人自然会帮你做。

　　参观完了，蝴蝶又带我回到了我的房间。我不住赞叹：啊，20xx年的地球，人间的天堂！是啊，地球越变越美，只要你不把今晚的事扫素被人，我会再带你参观的。好了，你该回去了。说着，我又睡着了。

　　清晨，一缕阳光射进窗户，我从梦乡中走出来，才发现那是个梦，一个很美的梦。回想梦中那一件件关于20xx年的趣事，我思索着：20xx年的地球能变成我梦中的天堂吗？

初一梦中作文 篇5

　　2900年，清晨。

　　睡眠机按照预定的时间，通过脑电波刺激将我叫醒。呼，真是神清气爽。查看了一下大脑的内存，嗯，在昨晚的睡眠时间里，又增加了一部字典，“真是不错呢，”我对它表示嘉奖。梳洗完毕，进餐机为我递来一颗药丸，我一边吞进肚里，它一边向我汇报：“主人，这是你今天的食物，我精心为你搭配了青菜，豆腐，蘑菇……”迎面又走来整理机，它递给我一个小型电脑，“主人，根据今天的课表，我在里面下载了语文，数学等课程。”好了，一切准备就绪，我要去上学了。看看表，从起床到现在，只用了三分钟不到。唉，现在的机器时代，就是有效率。

　　刚一出门，就看见了一个乞丐，穿着破衣裳，可怜巴巴地坐在那里，等候着别人的施舍。不一会儿，好几个家庭机器人走过，都向他点头致意，并施以五元钱。于是乞丐的钱袋，开始变得胀鼓鼓的。听说好些乞丐都因此而发家致富，原来这是真的，因为家庭机器人的'程序里，有向乞丐施舍这一指令啊。

　　步行了不到一分钟，就搭上了公交车，这与九百年前那些所谓的车可是完全不一样。单单只论速度，就是一个天上一个地下。举一个实例来说明吧，我从城东到城西上学，十分钟足矣。此刻，我正舒舒服服地坐在车上，看着窗外的景物如闪电般后退，步行上学，早已成为过去式。

　　课堂上，笔和纸这两件曾经的必备武器，已经消失得无影无踪。书本上的内容，输入到电脑里就好了；至于笔嘛，那更简单，直接在可触屏上手写。所有的老师，都由专门的机器人担任，小学一年级，学习的是九百年前四年级的课程。因为有睡眠机嘛，在睡觉的时候，就在大脑中存储了各种知识，所以很多课程，可以直接跳过。至于作业，那更是小菜一碟，有作业机这个帮手，每一题都是红勾。而想认识自己的同学，可不那么简单。在美容机的塑造下，乍一看，个个都是标准的身材，绝美的容颜，仿佛全班同学是同胞胎一般。

　　咦？怎么感觉自己好像在从天空中下降?睁开眼，原来是一场梦。梦中的世界很美好，很安逸很享受，但我却更喜欢处于这个时代的自己。因为，我还可以拥有疲惫后睡眠的惬意，美食对味蕾的刺激，学习时一次次的挑战……这何尝又不是一种享受？虽然，作业本上不那么完美，但依然有我的努力；外貌不那么出众，但依然有我的个性；也许不那么善良，但一些帮助依然发自我的内心……科技，也许终究只能成为一种辅助，而不要人们做它的傀儡。