精选初三作文集合七篇
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的初三作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
盛夏的雨总是来去匆匆,天空经过洗礼,变得澄净。地上坑坑洼洼,夕影投射在上面,光晕晕开在四周,美如梦幻……
校园里乐声朗朗,我凝望回廊尽头的教室,眼眶微涩。看到那一瞬间,只不过阴差阳错。
云层很密集,天空阴沉着脸色,四周有些闷热。我甩干手中的水珠,单肩背起书包,往校园外走去。一种有些不寻常的感觉缭绕——我好像把书袋忘在教室了。
无奈,只得往回走。一路上的人群稀稀落落。很晚了,有寒风从远方吹来,看来暴雨已经迫不及待。灯光微微昏黄,绕过长长的楼梯,教室门依稀开着——有点疑惑?“谁在里头啊?”不禁小声嘟囔着,我探头进门寻找。那抹身影映入眼帘时,心头生起的滋味难于言语……是老师。
我听过许多关于老师呕心沥血、奉献自己只为学生的例子与事迹,之前一直抱以一种不屑的态度,总觉着不真实,但此时亲眼见到这番场景,却又说不出话来。
老师的背影昏黄,在风中略显单薄,淡灰的影子投在墙上,有一种孤独的感觉。她埋头写着什么,时不时抬手理理额前滑落的碎发。天色渐渐暗下,浮云涌动,老师收起纸张,清理着桌面。我怔愣在门口,忘记抬脚,只听得四下雨起,淅淅沥沥飘洒在窗户、屋檐上,水迹流淌,雨滴跃过廊窗打湿着我的肩,丝毫没察觉……
老师被屋外的雨声惊动,抬头望望窗外,轻轻皱眉,转眼瞅见伫于门外的我,微微讶异:“怎么还不回家?”一瞬间,那个画面定格,老师疲倦的`面容映在我眼前,她好像和以前不一样了。窗外的雨声回荡耳畔,声音与画面交融,深深镌刻在我的脑海,口中一片酸涩,有些艰难:“我,我回来拿些东西……”
我不记得自己是怎样走出教学楼的,站在水渍肆意横流的操场。仰望天空,稀疏有几滴雨落在脸上,肩头有些发冷。回眸,脑海里久久回荡的只有那一个瞬间——那么美的一瞬间。老师平日里的严厉通通都忘记了,现在我才发现她是那么美……。
天边晚霞漫延,那一幕令我感动。我很感谢老师,她为我们付出了那么多,只在那一个画面,我明白了她对我们深深的,无私的,被我们忽视很久、习以为常的爱……
过往,那美的瞬间,铭记永远。
初三作文 篇2
时光里,那不变的温度
冬,是严酷的、冰冷的、是绝情的判官,可它也有不变的温暖
进入初三以来,学业日益繁重,曾经那颗热血跳动的心不觉间伴着冬的到来已被封死,冬天是寒冷的,让人感觉不到一丝温度。
随父母去看雪散心,心里却无半点兴奋。到目的地,天依旧阴暗,一片陈旧的灰色大幕遮住了一切希望,梧桐的叶子已经枯黄,一阵寒冷刮起,那枯叶像一只踉跄挣扎着要飞起的蝶,最终不得不合上了残翼,落在地上,我不由叹息!
第二天我起的很早,下雪了!好大的雪啊!如柳絮般的雪洋洋洒洒,笼住了大地,搂住了梧桐,贴紧了屋顶,我的眼前只剩下一个银装素裹的盛会!白色,从远方的山峦上一望无际的白,到身旁松软的白雪,太阳的光芒也刺破云层照射下来,一阵暖流袭来。
雪依旧细密,阳光却越来越强,我不由得环顾四周,梧桐已被白雪覆盖,那青葱的松树上裹上了一层雪毯,只有那墨绿松针与阳光亲吻着,谈论着。阳光来了,雪花却更欢乐了,一片片金色的阳光在雪毯上嬉戏、成影,那一簇簇腊梅倒是透露出星星点点的红,似雪中的密语。温暖的冬日阳光,不比春时的.和煦,夏日的热烈,秋时的苍凉。它只是温暖,永远保留着那不变的温度。世界只剩下一片白,一份暖,还有一个我,我不由得沉醉在这雪景中,踩在那法兰绒般的白毯上,我只愿我也成为一片雪花,一位雪的精灵,伴着万千精灵一起炫舞、嬉戏,与它们一同在空中交织,飞旋,与温暖的阳光邂逅。
冬天是有温度的,那阳光是温暖的,恬淡的。那是一份不变的永恒的温度,永久照射在冬日的大地上。我的心也被这份光、这份暖所感动,谁说冬天没有温度呢?
学业的繁重,一时的不如意又何尝不是人生的冬天,但每一个冬天都会有一份永恒的温暖,暖入人心。我们无法躲避冬天,四季无法只有春、夏、秋,既来之,则安之。我们要尽力去发现冬天的暖阳,去感受冬天的温度。
冬天里,那不变的温度,让人暖暖的温度。
初三作文 篇3
每天,我都有一项必做的工作,那就是:倒垃圾。这是我每天早上都做的事情,每天早上吃完饭我就把各个房间的垃圾带出去扔掉,因为垃圾桶离大门很远,为了省事,我每次都是直接“扔”进去。可是,我从来都没扔进去过,因为我投掷方面不是很好,每次都扔在外面,这已成我的习惯,因为别人也扔在外面。于是我就顺理成章,也扔得心安理得了。
一天,我上学快迟到了,我飞奔出门,依旧,垃圾还是照常被我扔了出去,这时我听见一阵阵铃声,随着声音近了,我看见一位头发斑白驼着背的老奶奶推着车来收垃圾,她那饱经沧桑的脸上布满了被岁月留下的痕迹,那布满皱纹的双手正在朝着被我扔出去的一袋袋垃圾伸去,随着她的手,她的腰也一点点的弯下去,随着她的'腰低下,她的眉头紧紧蹙起来,仿佛在忍受着丝丝痛楚,看着她那难过的神情,我的心中顿时充满了内疚,我为什么不勤快多拿远一点把垃圾扔在垃圾桶里呢?多走这几步又算什么,那位老奶奶每天多么辛苦,要捡起多少袋垃圾啊,况且我还这么年轻,老奶奶年龄多大了。我真是后悔莫及,以后再也不把垃圾扔在外面了。
第二天,我又来扔垃圾,与以前不同的是,我不再扔了,而是放了,把垃圾袋小心翼翼地放到垃圾桶里,生怕从垃圾袋里掉出一点垃圾。擦了擦手,就在我转身准备走时,我又看见别人的垃圾也还在外面。于是我心想,这样老奶奶还要捡别人的垃圾,不如我帮她把别人的垃圾也捡了吧,这样老奶奶就会更高兴了。心想着老奶奶脸上的笑容,我仿佛浑身充满力量,干得更起劲了,拎着那一袋袋肮脏的垃圾袋,心里十分恶心,有吃剩的骨头,剩的饭,还有水果的果皮,看起来脏脏的,闻起来臭臭的,不觉地捏起鼻子,不让臭味冲进来。这样也不是办法呀,看着那没捡完的垃圾,心想:我不能老帮别人扔垃圾呀,我还得上学呢!不如,我把老奶奶辛苦捡垃圾的照片拍下来,做一个宣传报,宣传大家不要把垃圾扔到外面。嗯,主意很好,说做就做。这时,那老奶奶的铃声,在不远处响了起来,我急忙躲了起来,打算偷拍。马上,我把老奶奶捡垃圾的照片拍了下来。放学后,我把自己做的小报贴在了小区宣传栏上。
一天后,我又下楼扔垃圾,果然扔在外面的垃圾少了不少,有几个也还扔在外面,我又给扔了进去。呵呵,看来效果不错。
一个月后,小区的垃圾就再也没有扔到外面的了,都一个个扔在了垃圾桶里。看着老奶奶那欣慰的笑容,我突然觉得,这样做,最好。
初三作文 篇4
时光飞逝,转眼间3年已过去,我们就要跟如亲如故的老师告别,就要与朝夕相处的同学告别。亲切的校园,没有哪个角落不曾留下我们的足迹,不管走到哪里,不管看见什么,都能够勾起我们一串串的回忆。
回想起三年前,我们带着懵懂,带着希望走到一起。我们活力四射,我们热情奔放,我们对未来充满了憧憬和期待。三年来,我们在汗水中体味着热烈紧张的学校生活,感受着老师的关怀。学习中,我们在老师的谆谆教诲中逐渐懂事,在老师耐心细致的教学中乐学不倦;生活中,我们在老师无微不至的关心下健康成长,在老师的悉心呵护下感受家的温暖。千言万语道不尽我们对老师的情谊,万语千言说不完我们对学校的留恋。三年的学习生活,一千多个日日夜夜,有班主任老师推心置腹的交谈,有任课老师热情主动的辅导,由学校领导百忙之中的`教诲。这里面有鼓励,有批评,有交流,有引导,这一切都成为我们心中最宝贵的财富。
中考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验,其压力可想而知。知道吗?老师,您的深情凝视,是我们最坚强的依靠。相信,所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到您的案前。我们知道,那是对您长期以来无私奉献的最好的报答??
是的,对此,我们满怀信心。老师,我感觉到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑,每一次倾心谈话,你的每一节课仍鲜活地铭记在我们的脑海里。无须回忆,一切都是那么生动而令人深感欣慰。老师,我们真的不愿意谈离开,我们深深地眷恋着您和××校园。
我们要遵循××中学文明、进娶求实、创新的校风,我们要在明德、博学、笃行、求是的校训激励下,在乐学善思、尊师守纪、自强奋进、和谐发展的学风感召下,努力学习,不断开拓创新。
我们就要毕业离开母校,面对师弟师妹们,我们谨希望你们珍惜时间,努力学习,奋发拼搏;面对敬爱的老师们,我们谨祝你们身体健康,工作顺利,桃李满天下;面对亲爱的母校,我们想说,我们将把您铭刻在心中,不管将来走到哪里,我们都会自豪地说,我们是母校人。
初三作文 篇5
流年似水、转瞬即逝,纯真的童年时代就在这快乐的嬉戏中逝去,童年就在这一次次的离别与重逢中成为记忆,再一次说:“再见了,我多彩的五年级生活;再见了,我美好而宝贵的童年!”
周忠慰,你是我们班的笑星,是你使我们这个班集体每天都有着欢声笑语,虽然,在老师眼中你很调皮,但在同学们看来,正是你的调皮才得到那么多同学的喜爱,你的一言一行,一举一动都使同学们笑个不停。我们班正是有了你这样的笑料,才更加融洽,更加欢乐! 你和周忠慰一样,同是笑星,不过,你比他轻松,你没有老师安排的任何任务。你的学习不好,但你依旧快乐;你经常受的批评,但你不会伤心,你会去改正,当你再一次出现时,展现在老师、同学们面前的,是一个崭新的`你!希望你能保持你特有的风格,快乐、勇于面对??
你在我们班扮演着两种角色,一种是笑星,给我们带来快乐,一种是书呆子,让我们敬佩。的确,你的故事每一个都可以给大家带来快乐,可你从不放松学习,每次考试都是名列前茅。我成了你眼中的敌人,也许是因为你不愿意让任何人抢了你
初三作文 篇6
天,下起了雨,仿佛倾诉凡卡近几个月来的痛苦。
在遥远的乡村里,一座小屋子中躺着一个脸色苍白的老人,和一只冻得瑟瑟发抖的黑狗。这座屋子有些破旧,屋顶已经结满了蜘蛛网,炉子里也是积满了灰尘。老人躺在一张简陋的床上,身上盖着仅有的三条薄毯。老人被冷醒了,他吃力地直起身子,望了望一直守在自己身边的黑狗。看着泥鳅依旧一动不动,老人摸了摸泥鳅,发现泥鳅已经离开了。泥鳅离开了,在寒冷中离开的。老人的眼眶不禁红了起来,心痛地说:“可怜的泥鳅,你本来可以受到温暖的毯子,吃到还有肉的大骨头。可是你为什么要跟着我这个糟老头?”
是的,这个老人就是凡卡的爷爷——康斯坦丁·玛卡里奇。
凡卡的爷爷的腰闪着了,主人看玛卡里奇可怜,就给了他一座小屋子,泥鳅是玛卡里奇一手带大的,不舍得离开玛卡里奇,就留在了玛卡里奇的身边。
现在,泥鳅也老了,玛卡里奇也即将走向上帝。所以,玛卡里奇才会把凡卡送到鞋匠店里做学徒,只为安心离去。至少……鞋匠先生会收留着凡卡。
玛卡里奇也睡了,睡得很熟……很熟……
而在城里做学徒的凡卡也怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……
老板、老板娘和伙计们回来了,他们以为凡卡会来迎接他们,却只是看到带着微笑趴在桌子上熟睡的凡卡,这让老板很气愤。一个伙计见老板脸色一变,赶忙上前提起凡卡的衣领,重重地摔到了老板的面前。
可怜的凡卡,一场美梦就这样在疼痛中醒来了。还没等凡卡反应过来,他又被一个巴掌打得眼冒金星。
伙计被老板赏了一枚金币,退到了一旁与其他伙计偷偷地嘲笑着被打得分不清方向的`凡卡。
老板用很冷地声音说:“凡卡,我给你吃、给你住,不是让你在这睡觉的。既然你这么喜欢在外面睡觉,你今天就去门外睡吧!”说着,几个伙计已经见机行事,把凡卡拖了出去。
直到感受到风雪在凡卡的脸上犹如刀子样掠过,凡卡才反应过来。虽然凡卡在老板说话时还晕着,但不代表他没有听见老板说的惩罚。凡卡走到墙角,寒冷让他卷起身子。但是凡卡没有哭泣,他知道,只要信封送到爷爷手上,他就可以摆脱了,他一定要坚持到爷爷接他回去的时候!
信?信在街上的一个下水道里。醉醺醺的邮递员看见这封信写着简洁的地址和名称,只以为是有人故意考验他,就顺手扔到了附近的一个下水道。
凡卡日复一日的接受老板的责骂与毒打,但是他一直相信,有一天爷爷会来到自己面前,伸出长满茧的手抚摸着自己,泥鳅会围着自己的脚底打转,摇着毛茸茸的尾巴。就是这样一个期待,让凡卡在每每被老板打得在生死边缘徘徊的时候,有了生存下去的信念。
嘘,大家千万别告诉凡卡:康斯坦丁·玛卡里奇和泥鳅一直都在看着他……一直到他的梦里面看着他……
初三作文 篇7
“你们要想想自己现在做下的事,不论好坏,都会影响到你们的未来!”这是老班在课上对我们训的话,她几天前刚看了电影《蝴蝶效应》。
步入初三,所有学科的压力都成倍地翻了几翻,好像滚雪球,略有不慎就会被“雪球”压个半死。
意外的是,我们在这压力之中不进则退了,英语课上打哈欠,语文课上开小差,数学课上吃零食……真是越活越“轻松”,老师也很是无奈,生动形象地称我们为“巨婴”。
期中考试后,成绩全都出来了,成绩差的人垂头丧气,成绩好的人洋洋得意,谁也不知道,我们的班级均分在年级里排上了倒数。
为什么中等班的成绩给硬生生地撇到差生班里去?
班会课上,老班把我们狠狠训了一通:“别人学习的时候,你们在玩,没有一丝上进心,班级前几是排上了,但是我们班里的‘原年级前20’现在连前20都排不上,学习是一个过程,它不能3天打鱼两天晒网,也不能不进不退,更不能往后退,这样长年累月下来,你们的苦果还是得自己吃,这就是蝴蝶效应。”
老班的话让我深有体会,这让我想起了期中考试前的一次数学测试。
那时已是下午5点多,数学课代表抱抢着厚厚的.一堆试卷,走了进来。
“这节课考试。”她说。
全班顿时鬼哭狼嚎起来,班里乱成了一团,很久才安静下来,我盯着卷子,早已心不在焉,想要草草了事,甚至心生懒惰之感,像要蒙头大睡起来。
“梦似的”写完了试卷,我还自我感觉良好,认为一定会考好。
事实总在和我唱反调,当我拿到自己的“超低分卷”时,都恨不得一头撞墙了,我都在怀疑这一张卷子是不是我写的,胡乱的书写,低级的错误,一下子让我分数少了不下几十。
我随便对待试卷,成绩就随便对待我,我又被随便的成绩打掉了士气,更不想好好学习了,这真可谓是一环扣一环。
但也正是这时,如果用善的一环去打破这恶性循环,那接下来一定不会像现在这么糟了。
“这就是蝴蝶效应。”老班的话回荡在我的耳畔。
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